中山二中 蔣曉輝
教師的一天應該是忙碌而迷惘的。
如果沒有非常特殊的情況，那么在五點左右就要起床了。起床后你得準備早餐，吃什么呢？做飯，恐怕沒有那么多時間，所以，你最好吃方便面，或者買些蛋糕面包之類可以速食的東西，那樣你只要燒點開水就可以了。要不然你就只好到學生食堂吃那些比較廉價的食品。如果你是班主任，你就還有必要隔三差五地去學生宿舍看看有沒有人睡懶覺。當然，如果你有多余的時間，你是可以去做運動的，還可以喝白開水。至于讀一會書，那應該是奢望了。7：00你就要到學校簽到，6：30你還不走那肯定是來不及的。去學校的路上，你就要思考上一天是不是還有什么遺留問題，想一想今天應該做些什么，怎么做。一路上悠閑也就不可能有的了。來到學校就要開始工作。去教室跟學生在一起，老師很早就到位這無疑是對學生最好的教育，老師不到，他們就有理由不讀書，人都是懶惰的動物，你想要學生主動學習，那你首先得主動去要求他們，去督促他們。魯迅先生是被壽鏡吾老先生用戒尺一番磨礪之后才在自己的課桌上寫上一個“早”字，作為座右銘，來勉勵自己要時刻早早用功的，而作為教師的你們的良好的時間習慣可能是從小聽著母親每天很早在河埠頭上捶衣服的聲音才養成的。久而久之，學生自然會有一個良好的習慣。即使有一兩個懵懂頑童不知領悟，只要作老師的你們有一些耐心總會讓他們準時讀書的。看了學生回來，你就要開始備課了。這一課怎么上，是檢驗老師教育水平的，有點智慧，有點耐心，夠愛他們，這樣的問題大多能迎刃而解。當然，不碰上難題是不可能的。碰上難題后，你得去查資料，去說服自己。你只有在說服了自己后才可能說服你的學生。就算沒有什么難的問題，你也得把上課內容寫在教案上，那樣對你自己雖然沒有什么大的好處，但對于學校領導來說，卻是必不可少的。你沒有寫教案，領導們怎么檢查？最好的教案是寫得非常認真，非常詳細的那種。那些被評為優秀的教案都是寫得很詳細的。如果你想要評職稱什么的，你還不得不把教案寫得很詳細。寫了教案后，你還要想到寫“教后感”，據說“教后感”寫得好的老師，論文才寫得好。做老師的不會寫論文是不可以的，那樣你就不可能評職稱了。該上課了，在教室中你得觀察學生的情況。及時跟他們作好溝通。如果你沒有這一環，那么學期末學生對你的教學評價就會很低。你必須很認真地傾聽學生的意見，聽他們說某某老師好，某某老師不好。如果你是班主任，你就還要跟他們解釋，讓他們適應不同的老師，讓他們不要埋怨老師，要求他們多想想主觀因素。這是很為難的時刻。當你去真心的想要幫助這些孩子，傾聽他們的心聲的時候，學生卻問你說：“老師，我們考上高一級學校，你能得多少獎金啊？”這時候你是很尷尬的，但是你要笑著說些其他的什么把話題岔開。如果你同學生關系親密，那么你還能了解到很多有趣的情況。類似于某某昨天沒睡好，某某今天不開心，某某喜歡做什么……不過，知道這些情況后，你又得忙著去一個個處理好。望著一張張稚氣未脫，有時還要假裝老成的臉，想著他們提出來的問題，有時候真是感覺毛骨悚然。一兩句“你要注意身體啊”，“你要開心一點，不開心來找老師”之類的話往往能起到意想不到的效果，拉近師生間的距離。但是，當好不容易才來的休息日也有學生來找你時，你就只有苦笑了。
再次回到辦公室。很多工作都是圍繞整個教學的過程展開的。認真的批改每一本學生的作業，更重要的是給他們鼓勵和肯定，跟他們進行一次有效的交流，以使他們揚長避短，不斷地糾正不良習慣，培養好的學習方式。根據每一個學生的情況寫不同的批語。做不一樣的處理。不須面面俱到。重在持續的教育。認真的準備每一堂課。使自己的課能成為學生真正的需要。在課上要鼓勵學生獨立思考，勇于獨抒己見。告訴他們，真正的知識來自于自我的認知。永遠不要等待別人的答案。要讓學生富有情感，而且要真摯。不要說假話。上課也是一種美妙的享受。時間很快就過去了。
當然，老師也有黯然傷神的時候。為學生太苦，太累。為找不到讓他們的心靈得以解脫的方法。為理想跟現實似乎永不可協調的矛盾。為教學制度的怪圈束縛著一個又一個自由的心靈，也包括老師們。國家給老師評職稱，但是如果你為了那職稱說一句什么讓別人生氣的話，那么就有人會說你是太在乎職稱了。說你“為了那一點點莫名其妙的面子。為了自己的作繭自縛。人要面對現實，往往需要足夠的勇氣，才不致迷失自我。”可能盡了自己全部的力量依然不能改變現狀。所以，教師更需要毅力，更需要永不服輸的精神。為了那神圣而高貴的目標而永不低頭。辦公室里也不能坐得太久。但是你是不可以離開辦公室的，怎么辦？坐久了可以站，站久了還可以坐啊。事情告一段落，就可以出去走走。只要制度許可，可以參加適當的活動。或者感覺有必要進行一次家訪。或者去圖書館查找資料。或者上網閱讀新聞。或者找同事交流，相互學習。在考慮一天的工作都已完成后，就可以下班了。當然有特殊情況例外。特殊情況主要是指上面來人了要突擊打掃衛生，要準備各種材料和報表。下班后總要處理一些生活上的事務的，這時候才可以全身心地投入。21點開始是學習的時間。到什么時候結束，一般不少于兩個鐘頭。終于可以休息了。像這樣夜以繼日地工作，像陀螺一樣旋轉，你還開心得起來嗎？你還哪里會有一個美好的日子？
這就是教師的一天。大家心目中的好教師只能是沒有美好的一天的老師。
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