尤振河
一道簡單的數學推理題讓我產生好奇。說：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就回占滿整個河塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？答案很簡單：第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
這就像人的一生，成功之于整個生命，好比曇花一現，沒有堅持、艱苦奮斗及鍥而不舍的精神和信念，就不可能擁抱那荷香滿塘的輝煌。
請以“第28天的荷塘”為話題寫一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，800字左右。
（安徽 渦陽一中 指導老師 尤振河 郵編 233600）
像荷花一樣瘋狂
作者 吳鵬
你看過第28天的菏塘故事嗎？
這是第31天的故事--
據說我們是泡在糖漿里差點淹死的一群。生活就像“阿爾卑斯”一樣，甜的讓人眩暈。這算不算幸福我不知道，但至少我們幸運。
什么好事都給我們撞上了。且不說那罵了又盼，盼了又罵的足球，曾經的一句“中國出線啦！”，震下鐵血男兒三斗眼淚也不算稀奇；再看華夏大地點起的奧運烈火，齊天大圣的芭蕉扇也未必能止息；神五、神六的升空，讓我們這群小毛孩子激動地要死要活：一樁接一樁的“國聞”，讓炎黃子孫沸騰的熱血幾欲蒸干------
真的感謝上帝，讓我們生在福地，長在盛世！幸福與自豪地有些飄然。
憶往昔，想見孔老夫子夢囈般地長嘆“逝者如斯夫”；想見三國古戰場曾經的硝煙滾滾；想那唐宗漢武的天朝雄風；還想那威武的船隊，空中懸掛的“鄭”字大旗。曾經的大刀長矛、槍林彈雨；曾經的血腥尸寒、遍地哀鴻--可嘆，這都不屬于我們的經歷。
我們只熟悉眼前琳瑯滿目的花花綠綠，我們是喧鬧躁動的新新人類，我們屬于這箐箐的世界，屬于這激情燃燒的歲月！
已經過去的，我們所經歷感受的和我們未曾有過的，都一如既往。這個時代也跟著我們一起瘋狂--
所以我們自信，自負且狂傲。我們可以瀟灑地朝著蹉跎歲月說聲“拜拜”，我們可以對著美好的未來高聲狂呼！因為我和這個世界都正年輕，我們來不及嬌情地懷念過去，我們只管向著未來！
這個世界舍我其誰？這就是我們的個性。
我們敢為人所不敢為：管你是上刀山還是下火海，管你是迎惡浪還是走險灘--我們上！沒有被銘心刻骨的扎痛過，沒有末路窮途的悲哀過------于是我們不懂得退縮，我們瞧不起畏首畏尾、患得患失！也許，初生牛犢有一天會撞地頭破血流，但我們仍義無返顧--敢搏，敢闖，敢拼。贏得起也輸得起，拿得起也放得下：拿生命搏擊一次，誰說不能精彩？
我們是新生的一代，是敏銳的一代，是自信而瘋狂的一代！
父輩們激動地說：中國人站起來了！”
我們不屑地說：站起來就夠了嗎？我們要奔，要跑，要飛翔！”
我們也許有一點年少無知的輕狂，也許有一點“少年不識愁滋味”的倔強，也許--也許--太多的也許，這就是青春的律動，這就是放飛的希望。
畫一個圓，以我為軸心，半徑是一個世紀。居中的我，仰天大笑，我輩豈為蓬蒿！瘋狂如斯，但誰說長滿荷花的池塘不是一種風景！
無雨的寧夏
作者 董敬德
走過去的這個秋季是一個傷感的季節--
朋友請別哭泣，將眼淚積攢起來。讓這整個夏季不再有怨有悔。輾轉難以入睡的夜已過，拉開窗簾讓陽光灑滿心田，為再上征程作充分的準備，用陽光把眼角的淚蒸干，讓美好的心情綻放燦爛的微笑。
當我們踏入高中第四年的門檻時，就應聚起足夠的勇氣，去勇敢地承受這一年的苦戰；
當我們再次走進久違的教室，撫摸昔日熟悉的課桌時，就注定應該把心圈養一年，將所有的心勁變成前進的動力，去挑起我們曾經的誓言；
當我們重新復步灰暗的七月時，我們就應該把所有的激情燃燒，去拼搏屬于我們的所有榮耀。
我們是秋與春的隔墻，我們要在這夏的圍墻里再展春的翅膀，迎接狂風暴雨，將折翅之痛銘記于心，和著淚把痛咽下。我們繼續守侯，守侯那依舊深邃的藍天。
是太陽，就應該把所有的熱聚成束，射向茫茫的宇宙；
是碧樹，就應該把一身的枝凝成勁拔，傲然立于天地；
是紅花，就應該把片片蕊熬成芳香，瀟灑飄向遠方。
然而我們是夏，是熱情，是奔放，是青春的火焰。我們把灰暗的天空染成我們赤紅的顏色，我們把沉睡的大地喚醒我們歡笑的容顏。我們把智慧匯集起來變成一種力量，震撼滿腔沸騰的熱血，不再為未來的希望渺茫而自怨自艾，不再為無盡的困惑而止步不前。
夏的壯觀靠的是把水一滴一滴地收集，然后縱情地釋放成狂風、暴雨、閃閃、，雷鳴，向著宇宙更深遠的空間狂吼；而我們的成功則在于努力忍受不堪的失敗，積累起每一分力，進而迸發出挑戰命運的吶喊。
于是我想起那28天后的荷花，一夜間長滿荷塘，它借助的是一種勇氣，依靠的是一種信念。我們也應該同樣執著于我們的追求，積累人生夏季的成長，之后燦然釋放，盡情展示那本應該屬于我們的滿塘輝煌。
相信這個夏季不再有雨，也不再有怨有悔，因為勤勞的人已將全部的用心搜集起來，等著今夏灌溉后的金秋，那串串金黃的果實就是我們的夢！
老師點評--
我感慨于這28天的故事，我也讓同學們盡情感悟。沒想到它竟能翻動這些十七八歲孩子心中壓抑的心潮，波涌出如歌如虹的情愫。他們敢比太陽，敢做碧樹，敢爭紅花。盡管他們渴望無雨的寧夏，內心卻熾熱如火，奔放如山，律動如風，柔情似水。盡管他們有過挫折的刺痛，有過失意的苦惱；但那抬抬頭，望望天，不遮不掩任瘋狂的青春個性，讓我們這些看風景的人能說些什么！就像這些孩子們自己所言，“難道這不是一種風景？”我只能忠實于他們的暢想，其實也算讓自己的心燃燒一次。我所做的只有把這些孩子的文章錄于這段話前，以饗讀者！
作者郵箱： gyyzh92@yahoo.com.cn
[第28天的荷塘(學生習作)(網友來稿)]相關文章：
1.春天的荷塘散文
2.荷塘月色課件
3.《荷塘月色》課件
4.《荷塘月色》教案
6.野荷塘教學課件
10.必修二荷塘月色教案