仿句教案(人教版高三必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2016-8-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     

    教學(xué)目標(biāo):

    一、通過答題技巧的指導(dǎo),提高作答能力。

    二、通過仿句訓(xùn)練,提高語言表達(dá)能力,服務(wù)于寫作。

    教學(xué)難點(diǎn):

    答題技巧以及應(yīng)對(duì)策略的指導(dǎo)。

    教學(xué)設(shè)計(jì):

    一、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),找到問題所在。

    二、加強(qiáng)審題訓(xùn)練,在練中悟,在悟中提高。

    三、將方法技巧歸類,形成良好的思維習(xí)慣。

    四、以2005年的高考題為材料,使訓(xùn)練更科學(xué)。

    五、涉及本土文化,并提醒學(xué)生關(guān)注生活。

    教學(xué)過程:

    一、簡(jiǎn)析〈考綱〉以及高考命題情況。

    二、出示福建和山東卷,激發(fā)學(xué)生的興趣,增強(qiáng)自信。

    2005高考語文福建卷 根據(jù)下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),對(duì)出下聯(lián),并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批。(4分)

    上聯(lián):華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

    下聯(lián): 

    橫批: 

    下聯(lián)示例:炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D

     橫批示例:振興中華

    蓬萊屋(飯館)菜毋分酸甜麻辣咸都是桌上肴

    客不問高低貴賤貧俱乃座上賓

    彭山教師公寓

    培桃育李  雞年齊奏凱旋曲

    滋蘭潤(rùn)惠  犬歲同唱祝捷歌

    ( 2005高考語文山東卷) .以“關(guān)愛”為開頭,仿寫兩個(gè)句子。要求:兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等,第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。(4分)

    〔例句〕 關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的幸福。

     關(guān)愛是一個(gè)微笑,給人無比的溫暖。

    關(guān)愛是一句祝福,給人無窮的慰藉。

    關(guān)愛是一杯冰茶,給人爽心的愉悅。

    關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。

    三、評(píng)講習(xí)題一、二:

    1、分析學(xué)生的答題情況,找到問題所在,并悟出答題技巧,找到應(yīng)對(duì)策略。

    2、采用學(xué)生打分的方法,以加深印象。

    附習(xí)題:

    (1)仿照畫線句子的形式,另寫一段話,要求與原文銜接緊湊,意思完整。

    自然界里不能沒有花。沒有花的地方是荒原,是沙漠。

    人間不能沒有詩歌,詩歌是人的生命的花朵。

    自然界的花,各有各的名字,各有各的性格,千姿百態(tài),儀態(tài)萬方,風(fēng)情萬種:只要不是假花。

    應(yīng)對(duì)策略:看主旨(話題)是否一致

    看上下是否銜接

    (2)在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)恼Z句,使句子表達(dá)完整

    紅色,如冬日里的太陽,發(fā)出光和熱,給人帶來溫暖;

    綠色,              ,               ,           ;

    藍(lán)色,              ,               ,           ;

    黑色,如浩瀚的宇宙,充滿了神秘和未知,引人不斷探索。

    應(yīng)對(duì)策略:

    看修辭是否一致、得當(dāng)

    看句式是否一致。

    看結(jié)構(gòu)是否一致。

    注意例句中的隱性要求。

    五、總結(jié)應(yīng)對(duì)策略,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。

    1、分解題干,明白要求。2、通讀全句,把握主旨。

    3、分析句式,明確修辭。4、聯(lián)系上下,注意標(biāo)點(diǎn)。

    5、細(xì)讀例句, 注意隱性要求。

    六、仿句練習(xí)

    專題復(fù)習(xí)--仿句

    練習(xí)一:按照下面的句式仿寫兩個(gè)與上文的語意銜接的句子,使整段文字構(gòu)成排比句。

    如果你種下的是葵花,秋天你將收獲一片金黃。

    練習(xí)二:仿照畫線的句子的樣式,分別在這些句子后面寫出相應(yīng)的文字。

    擁有是美麗的,但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳Jチ颂枺氵會(huì)有星光的照耀;                  ,                   。不能設(shè)想,屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適,怎么會(huì)有《離騷》的篇章?                                    ,                                    ? 

    三、2005高考語文北京卷

    在下面語段的橫線處仿寫。要求:舉出兩個(gè)帶有“半”字的常用語并對(duì)其中蘊(yùn)含的理趣作簡(jiǎn)要說明。(4分)

            “半”字是一個(gè)很普通的字,可在日常生活中,一個(gè)“半”字的巧妙運(yùn)用,卻可以表達(dá)出諸多理趣。比如:“行百里者半九十”,                                         意在意在提醒人們最后的堅(jiān)持尤為重要。

    又如:

    意在

    再如:意在

    四、在橫線上填句。要求:使上下文意義連貫,并與帶點(diǎn)的句子句式或修辭相同或相似。

    祖國(guó)的語言,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳。

    祖國(guó)的語言,聳立著珠峰,鐫刻著長(zhǎng)城,             ,           ;有漢魏的 風(fēng)骨,                  ,                      ;明清的小說;有皇宮鳳闕,閬苑奇葩,竹籬茅塘,朝陽霞光;有婉約濃艷,                ,              ,曲雅豪放。

                 

     

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