淚 珠 與 珍 珠
【補充教案】拓展創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)
說明：本教案是教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思后的整理。內(nèi)容是教學(xué)中的創(chuàng)新設(shè)計和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。
1、 導(dǎo)語：（略）學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)含“淚珠”的詩句。
2、 學(xué)生默讀課文找出文章的線索。
事務(wù)線索：淚珠
思想線索：馬臣夫人話。
3、 瀏覽課文找出帶“淚珠”“珍珠”的語句，從行文看是什么結(jié)構(gòu)？
并列關(guān)系，一半一半。
4、 學(xué)生分組討論，歸納、概括（用三字短語概括）
板書：
詩文淚 慈悲淚
淚 珠 鄉(xiāng)情淚
與 親情淚 感恩淚
珍 珠 奮斗淚
5、中間教學(xué)細節(jié)及過渡步驟（略）
拓展：（1）淚水是人間真情的一種表達方式，理解了淚水，便更能理解生活，真切領(lǐng)悟人生真諦這份收獲如同珍珠一樣珍貴。回憶我們的生活經(jīng)歷，成長的過程，你取得成績，有過幸福、激動的淚嗎？為了你的安全、幸福，讓父親、母親流過淚嗎？我們能為父母做些什么？
（2）看投影圖片讓學(xué)生概括：
喜悅、激動的淚 親情、溫情的淚 渴望的淚
無奈、難過的淚 悲歡、離合的淚 仇恨的淚
6、
創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計：
參考下面語句，再截取生活畫面（用概括性的語言）寫流淚（淚珠）的情景，要用排比的句子，寫出眼淚的內(nèi)涵。‘
例句：
親人離別，雙手緊握，掩面而泣，那是親人分離的眼淚；
兩岸開放，骨肉團聚，相擁而涕，那是團聚歡喜的眼淚；
賽場失利，捶胸頓足，悔恨相加，那是挫折悔恨的眼淚；
申奧成功，萬人涌動，欣喜若狂，那是團結(jié)勝利的眼淚。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，悲喜交加的淚水，涕泣含情的淚珠，百感奔涌的眼淚，那是人們內(nèi)心世界最好的真情的流露。
學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)：
（1）孤帆駛進，江岸踏歌，潭水千尺，那是友人告別的眼淚；
他鄉(xiāng)遇故，金榜題名，洞房花燭，那是欣喜若狂的眼淚；
簾卷西風(fēng)，夜涼初透，人若黃花，那是孤單寂寞的眼淚；
雕弓滿月，赦遣馮唐，北射天狼，那是老來重用的眼淚。
百味人生，耐人尋味，高興喜悅的淚，悲痛欲絕的淚孤寂無托的淚是人生最寶貴最真誠的情感流露。 --高二四班 郭 佳
（2）
呱呱墜地，啼哭不止，母親垂淚，那是高興欣喜的眼淚；
少年成長，偶有心傷，低低啜泣，那是失望傷心的眼淚；
中年心酸，生離死別，嚎啕大哭，那是親人離別的眼淚；
老年垂暮，回憶往昔，悔不當初，那是悔恨交加的眼淚。
成長中有歡喜憂愁，歲月中有快樂悲傷，年少啼哭的淚水，撕心裂肺的淚珠，老淚縱橫的悲傷，是人類成長歷程中最珍貴最美好的回憶。
---高二四班 李 琳
（3） 年少輕狂，初遇沙場，大戰(zhàn)告捷，那是振奮激動的眼淚；
三十而立，久經(jīng)沙場，平定山河，那是獲勛歸鄉(xiāng)的眼淚；
四十不惑，重返沙場，驅(qū)除韃虜，那是又受重用的眼淚；
五十知天，戰(zhàn)死沙場，為國捐軀，那是鞠躬盡瘁的眼淚。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，欣喜至狂的眼淚，感人肺腑的眼淚，臨死至終的眼淚，是戍守邊疆將士們黃沙葬骨的最好證明。
--高二四班 史巖
（4）遭遇挫折，緊咬雙唇，含淚而泣，那是失敗的淚水；
喜獲豐收，雙手顫抖，奔走相告，那是實現(xiàn)希望的淚水；
金榜題名，欲言無語，喜極而泣，那是收獲夢想的眼淚；
踏上征途，擁抱親人，含淚而哭，那是成功的淚水。
穿越挫折與失敗，奮然躍起，摘取成功，這一切只有眼淚自始至終地為你見證！
--高二四班 范成龍
（5）朋友相聚，握手擁抱，熱淚盈眶，那是回憶往事的眼淚；
母子團聚，問寒問暖，淚如泉涌，那是骨肉相掛的淚水；
女排奪冠，萬人歡呼，歡天喜地，那是揚眉吐氣的眼淚；
神州返航，普天同慶，欣喜若狂，那是飽含自豪的眼淚。
生活有酸甜苦辣，人生有喜怒哀樂，期待與夢想的淚水，關(guān)切與擔(dān)心融匯的眼淚，驕傲與自信交織的淚珠，顆顆牽人心，滴滴含真情，那飽含的是人間摯情，那表達的是人間哭樂！ --高二三班韓松穎
（6）金榜題名，全家歡喜，內(nèi)心澎湃，那是收獲喜悅的眼淚；
痛失親人，內(nèi)心悲痛，淚如泉涌，那是親人用別的眼淚；
求學(xué)在外，父母牽掛，噓寒問暖，那是感動關(guān)切的眼淚；
友人別離，揮手送別，互相祝福，那是別離祝福的眼淚。
名利有失有得，人有大起大落。噴如泉涌的淚水，掙扎奮斗的淚珠，，內(nèi)心澎湃的眼淚，是人們感情世界最真實、最真摯的釋放。
-- 高二三班楊丹丹
（7）摘得桂冠，金榜題名，喜極而泣，那是成功歡樂的眼淚；
詠詩誦詞，揮毫潑墨，感動而哭，那是感懷激動的眼淚；
好友別離，執(zhí)手相看，千叮萬囑，那是思念關(guān)懷的眼淚；
花落葉飛，春去秋來，歲月更迭，那是悔恨珍惜的眼淚。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我才必有用。千斤散盡還復(fù)來”，像李白一樣飄灑。世間總有成功、失敗，離別、團聚。讓這些化為淚水，流出眼底，作為最真摯的語言，不要等到失去才知道珍惜和擁有。
--高二三班趙得群
（8）“愁腸已斷無由醉，酒未到先成淚”這是愁緒的眼淚；
“窗間斜目兩眉愁，簾外落成雙淚墜”這是思念的眼淚；
“喚起兩眸清炯炯，淚花落枕紅錦冷”這是離別的眼淚；
“劍外忽聞收薊北，初聞涕淚滿衣裳”這是喜極而泣的淚水。人生在世，悲喜交加，淚水更是人們生命中不可缺少的一部分。
--高二三班張 蕾
（9）“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”流下的淚是人間不舍離別之淚；
“奈心中事，眼中淚，意中人”灑下的淚是孤寂女子的傷心之淚；
“馬上離魂衣上淚，各自個，共憔悴”滴下的淚是傷心婦人心碎的淚；
“兩情若是久長時。又豈在朝朝暮暮”。牽掛的淚水，相思的淚珠，傷心的眼淚，是人間最美麗最真摯的情感。
--高二三班于思宇
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