蘇教版凡爾塞宮教案

    發布時間:2016-6-7 編輯:互聯網 手機版

    一、學習目標

    1、學習抓住特征,突出重點進行說明的方法。 

    2、學習準確而富有文學性的語言。 

    3、了解凡爾賽宮的建筑特色,藝術風格及其政治文化中心,旅游勝地的地位。

    二、學習重點

    學習抓住特征,突出重點進行說明的方法。

    三、學習難點

    學習說明文準確而富有文學性的語言。

    四、學法指導

    1.朗讀法:學生在反復朗讀中體會說明文語言的生動性。

    2.編寫讀書摘要。在學生通讀課文、討論內容、把握大意的基礎上,為了加深理解、抓住重點、記錄資料,可以指導學生試著做一些摘要,把文章的要點或主要內容摘錄在卡片上或筆記本上。摘錄的形式,可以是分條的提綱,也可以是濃縮的文字;可以摘引原文的重要語句,也可以用自己的話概況。

    五、課時安排:一課時

    六、學習過程

    (一)預習:

    1、學生對詞語注音、辨形、解釋。

    A、注音: 摒棄  磅礴  靜謐  恬靜  粼粼  參天  軼事

    心曠神怡   揮灑淋漓   婷婷而立

    B、辨形: 馳名世界  一張一弛  歷史軼事  交通秩序

    C、解釋: 摒棄   鑲嵌   心曠神怡   揮灑淋漓

    2、思考:

    (1)本文的說明對象很清晰,說明對象的主要特征是什么?文中是如何概括這一特征的?

    (2)本文是怎樣抓住特征,突出重點進行說明的?

    (3)課文第二部分在介紹凡爾賽宮的藝術特色和藝術風格,重點是從哪三個方面入手的?

    (4)本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時間,插入一段歷史軼事有何作用?

    (5)介紹建筑物一般以空間變換為序,說說本文是按什么具體順序說明的?

    (二)課堂教學

    1、導入

    教師講一段凡爾賽宮歷史軼事。

    2、突破

    a、編寫讀書摘要

    b、本文教學的重點之一是說明的條理性,讓學生在學習的時候感受本文以空間為序,由總到分,由外到內加以具體說明。

    (三)練習

    設計練習,讓學生邊讀邊完成練習。

    1、第一段交代了凡爾賽宮的(   ),并用了(   )說明方法。

    2、第二段交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間,接著用了(   )的方法說明(   ),從中可以看出凡爾賽宮分為(   )和(   )兩大部分。

    3、說明凡爾賽宮的宮殿建筑,布局嚴密、協調的具體內容是(   )。

    4、第三段用了(   )和(   )的說明方法,這一具體說明了凡爾賽宮的(   )。

    (四)拓展

    推薦閱讀《文筆精華》的《古羅馬斗技場》

    板書設計: 

    凡 爾 賽 宮

             吉 祖 英

     1、方位 藝術價值 (特征) (打比方) 

    2、外部:時間、面積、建筑特色 (列數字)       抓

          (空間順序)                              具 

    3、內部:陳設 (列數字 舉例子)裝潢(鏡廊)    體

                                                    特

    4、宮前大花園:風格獨特(遠------近)(摹狀貌)   征

                                                    說                                             

                                                    明 

    5、歷史軼事 

    6-7、歷史和現今的重要地位 (舉例子 作比較)

     

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