《報任安書》備課學案(網友來稿)

    發布時間:2016-12-9 編輯:互聯網 手機版

    一、《史記》

    《史記》記載了自黃帝至漢武帝時前后三千余年的歷史,凡五十二萬余言,一百三十篇。其中“本紀”十二篇,“表”十篇,“書”八篇,“世家”三十篇,“列傳”七十二篇。全書對整個社會經濟、政治、文化等各方面的演變發展作了概括而又詳細的敘述。它不但是一部歷史杰作,為我國史學紀傳體奠定了基礎;而且是兼具異常豐富的思想內容的一部傳記文學名著。《史記》中的許多篇章都極具文學價值。這些作品善于抓住人物性格特征與相互間的矛盾沖突,驅遣史實,結構布局既尊重史實,又具開闔跌宕之致,再加以峻潔生動的語言,從而將人物刻畫得栩栩如生。正因為如此,《史記》歷來被推崇為我國傳記文學的典范、古代散文的楷模。魯迅贊譽它是“史家之絕唱,無韻之離騷”。

    二、課文刪減情況

    《報任安書》原文較長,選作課文時作了刪節。原文開頭述對方來信之意和回信遲的原因,為保持課文的相對完整性,僅刪去說明回信遲的原因這一部分。以下先說自己是“刑余之人”,“已虧形為掃除之隸,在阘茸之中”,因而不具備“推賢進士”的資格,婉言謝絕任安的要求,然后詳述因為替李陵說情而獲罪的經過。這部分其實是下文的鋪墊,因為過長,只好刪去。班固在《漢書司馬遷傳》的“贊”中,對這封信的評價是:“幽而發憤,書亦信矣。”顏師古注:“言其《報任安書》自陳己志,信不謬。”課文節選信的下半部分,就是為了突出“幽而發憤”“自陳己志”這個主題。

    三、任安簡介

    任安,字少卿,西漢滎陽人。年輕時比較貧困,后來做了大將軍衛青的舍人,由于衛青的薦舉,當了郎中,后遷為益州刺史。征和二年(前91)朝中發生巫蠱案,江充乘機誣陷戾太子(劉據),戾太子發兵誅殺江充等,與丞相(劉屈髦)軍大戰長安,當時任安擔任北軍使者護軍(監理京城禁衛軍北軍的官),亂中接受戾太子要他發兵的命令,但按兵未動。戾太子事件平定后,漢武帝認為任安“坐觀成敗”,“懷詐,有不忠之心”,論罪腰斬。任安生前曾寫信給司馬遷,希望他“盡推賢進士之義”。直到任安臨刑前,司馬遷才寫了這封著名的回信。

    四、體裁解說

    “書”是古代的一種文體,就是“書信”的意思。古人寫信,多有題目,說明是寫給誰的信,信題多為“報……書”“答……書”“與……書”“上……書”“寄……書”等,例如《答司馬諫議書》(王安石)、《與朱元思書》(吳均)、《上樞密韓太尉書》(蘇轍)等等。

    四、典故說明

    “蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發憤之所為作也。蓋西伯拘而演《周易》……大氐圣賢發憤之所為作也。”

    ① 、“文王拘而演《周易》”。周代的開國君主文王在商紂王朝為西伯侯時,曾被紂王囚禁于獄中,文王利用這段時間,將八卦重選組合,變成六十四卦,形成流傳至今、影響極為深廣的《周易》。

    ②、“仲尼厄而作《春秋》”。孔子(名丘,字仲尼)游說一生而未能打開局面建功立業,在外無立足之地,于窮困潦倒之中又回到故鄉魯國,靜下心來修定魯國史書,這就是著名的《春秋》。

    ③、“屈原放逐,乃賦《離騷》”。楚國的大夫屈原向楚懷王進諫,懷王不納忠言,反而將他革職流放到湖北、湖南一帶,屈原悲憤滿懷,在流放途中寫出了千古傳唱的《離騷》。

    ④、“左丘失明,厥有《國語》。”相傳魯國史官左丘明在編寫史書《國語》時,已是一個雙目失明的盲人。

    ⑤、“孫子臏腳,《兵法》修列”。戰國時代的軍事家孫臏在仕魏時不幸遭到陷害,受了“臏刑”(剜去膝蓋骨),后來用計逃往齊國,在齊魏之戰中,他與齊相田忌用“圍魏救趙”之計,大敗魏軍于馬陵道,聲名大著。他的兵書《孫臏兵法》是流傳下來的古代最早的著名兵書之一。

    ⑥、“不韋遷蜀,世傳《呂覽》”。秦國丞相呂不韋(相傳是秦王政之父)在秦王政上臺后,被免去丞相之職,并遷徙到蜀都。呂不韋與他的門客作有《呂氏春秋》一書,其中有“八覽”,故又稱《呂覽》。

    ⑦、“韓非囚秦,《說難》、《孤憤》”。戰國時代的思想家之一韓非子,在秦國遭到陷害下獄,又被毒酒所害。身后留有《韓非子》一書,《說難》、《孤憤》是其中的兩篇。

    五、積累運用

    1.選出有錯別字的一項(  )

    A.滔滔不絕   驚心動魄    絡繹不絕

    B.言而有信   入土為安   魂不附體

    C.興高采烈   閑情逸志   五大三粗

    D.倉皇失措   渾身冰涼   卿卿我我

    2.下列句中全部含有通假字的一項是( )

    ①其次剔毛發、嬰金鐵受辱②不能自免,卒就死耳③網羅天下放失舊聞④當此之時,見獄吏則頭槍地⑤則仆償前辱之責⑥古者富貴而名摩滅⑦居則忽忽若有所亡⑧大底圣賢發憤之所為作也

    A.①②④⑧ B.②④⑥⑧ C.①③⑤⑦ D.③④⑤⑥

    3.與“難為俗人言也”中的“為”字的意義和用法,相同的一項(  )

    A.重為鄉黨所笑 B.為十表,本紀十二

    C.故士有畫土為牢 D.不足為外人道也

    4.古人在對話或交流中,常使用尊稱或謙稱,以表示禮貌或謙虛,下列句子中加點的詞與其他不同的一項是 ( )

    A.太史公牛馬走司馬遷再拜言 B.少卿足下

    C.仆非敢如此也 D.臣雖下愚,知其不可

    5.填空。

    (1)《報任安書》選自_____,作者是____時期的____,是我國第一篇富于抒情性的長篇書信。

    (2)司馬遷,字____,西漢著名____、____和_____。他的作品開創了______的史學體例,對后代的史學產生深遠影響,后來的“二十四史”都屬于_____體例。

    6.根據課文填寫句子。

    (1)人固有一死,____________,____________,____________。

    (2)蓋文王拘而演《周易》;______________________;__________________________;左丘失明,厥有《國語》;________________________;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇,大底賢圣發憤之所為作也。

    7.把下列句子譯成現代漢語。

    由此言之,勇怯,勢也;強弱,形也。審矣,何足怪乎?

    _____________________________________________

    在塵埃之中,古今一體,安在其不辱也?

    ____________________________________

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