《裝在套子里的人》 教案教學設計(人教版高二必修五)

    發布時間:2016-3-17 編輯:互聯網 手機版

    教學目的:

       1、了解契訶夫的小說創作。

       2、學習作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。

       3、認識別里科夫的人物形象及其時代意義。

       4、探討“套子”的現實意義。

    教學重點:

       1、學習作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。

       2、認識別里科夫的人物形象及其時代意義。

       3、探討“套子”的現實意義。

    教學難點:

       1、學習作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。

       2、認識別里科夫的人物形象及其時代意義。

                           第一節

    一、 導入:

            閱讀《“老掌柜”難舍芭蕉扇》把握老掌柜人物形象

                           “老掌柜”難舍芭蕉扇

    要我換電扇,且慢復且慢!不怕花錢多,就怕擔風險:

    雨天怕打雷,晴天怕觸電;倘若螺絲松,飛來大刀片,

    重者削腦袋,輕則上醫院。還是穩妥點,仍用芭蕉扇,

    只要拼命搖,照舊能解汗!

            這位難舍芭蕉扇、懼怕電風扇的老掌柜,是一位老實本分的小市民,他文化低,眼界窄,接受新事物遲鈍。現實生活中,不少人與他相似。契訶夫筆下的別里科夫就是這樣的一個人。

    二、 寫作背景介紹:

            《裝在套子里的人》發表于1898年。 十九世紀末期,俄國正是無產階級革命的前夜,工人運動逐漸展開,馬克思主義已在全國傳播,工人階級的政黨正在形成,一場革命風暴即將到來。面對日益高漲的革命運動形勢,沙皇政府極力加強反動統治,瘋狂鎮壓人民,在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。這種專制統治剝奪控制了人們的自由。而且沙皇政府到處都有耳目,老百姓少有“越軌”,就會遭到其無情的迫害。沙皇政府的忠實衛道者,也極力維護沙皇的反動統治。他們死守著舊有的陣地,仇視和反對一切新鮮事物。這種人不但出現在官場上,而且也出現在知識界。《裝在套子里的人》真實地反映了當時的社會現實,表現了這個時代的情緒。 

    三、 作者簡介:

            契科夫,19世紀末俄國偉大的批判現實主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說的巨匠,著名劇作家。

            他早期的作品多是短篇小說,其小說短小精悍,簡練樸素,結構緊湊,情節生動,筆調幽默,語言明快,賦予音樂節奏感,寓意深刻。他善于從日常生活中發現具有典型意義的人和事,通過幽默可笑的情節進行藝術概括,塑造出完整的典型形象,以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》《裝在套子里的人》堪稱俄國文學史上精湛而完美的藝術珍品。

            他后期轉向戲劇創作,主要作品有《伊凡洛夫》《海鷗》《萬尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》,都曲折地反映了俄國1905年大革命前夕一部分小資產階級知識分子的苦悶和追求。

            契科夫與法國的莫泊桑,美國的歐亨利并成為世界三大短篇小說巨匠。

    四、 預習檢測:

    1、 給括號前的字詞注音:

           削()鉛筆    膽怯()    憎()惡()

           垂頭喪()氣  陶冶()    轄()制

           戰戰兢兢()  噩()夢    撮()合    

    慫()恿()  搓()手    譏誚()    

    安然無恙()  怔()住    滑稽()

    2、 解釋下列詞語:

           六神不安:心神不安

           唉聲嘆氣

           垂頭喪氣

           陶冶:比喻給人思想、性格以有益的影響。

           轄制:管束

           戰戰兢兢:形容因害怕而微微發抖的樣子;形容小心謹慎的樣子。

           慫恿:鼓動別人去做。

           譏誚:冷言冷語的譏諷。

           正人君子

           安然無恙:形容很平安,沒受到什么損害。

           大快人心:

    五、小說結構思路:

    1、小說記敘了別里科夫哪些事情?

    一(1-5):介紹別里科夫的外表,生活習慣和思想性格。 

    二(6-38):寫別里科夫與華連卡的戀愛及最后失敗。 

    三(39-40):寫埋葬別里科夫,但生活中還有許多的“別里科夫”。 

    2、第二部分寫別里科夫與華連卡的戀愛及最后失敗。這一部分包含了哪些具體情節?

    婚婚姻契機,漫畫事件,騎車事件,滾樓事件,華連卡的笑。

                          第二節

    一、研習小說第一部分 

    1、我們說別里科夫裝在套子里的人,那么他有哪些“有形的”和“無形的” 

    套子? 

            生活習慣方面的“套子”(有形的):

    外貌:晴天穿雨鞋,帶雨傘,穿棉大衣,眼戴黑眼鏡,耳用棉花堵

          臉藏在豎起的衣領里。

    用具:傘、表、刀裝在套子里

    出行:坐上馬車,支起車篷 (以上表現了他“封閉”的一面)

    住處:臥室像箱子,床上掛帳子(膽小、多疑)

    思想方面的“套子”(無形的):

    職業:歌頌過去,歌頌從沒存在過的東西,他所教的古代語言,對他來說,也就是雨鞋和雨傘,使他借此躲避現實生活。(對現實的恐懼和抗拒)

    思想:只有政府的告示和報紙上的文章,其中規定著禁止什么,他才覺得一清二楚。凡是違背法令、脫離常規、不合規矩的事,雖然看來跟他毫不相干,卻惹得他悶悶不樂。(不僅套自己,還套別人,拖住別人前進的生活步伐)

    論調:千萬別鬧出什么亂子。(沙皇衛道士的代表)

    2、作者用幽默諷刺的筆法刻畫別里科夫的外表,是否僅僅為了引人發笑?這樣寫有何作用?  

    作者用幽默諷刺的筆法刻畫別里科夫的外表,突出別里科夫與眾不同的、甚至是怪異的生活習性和思想,給讀者以強烈的印象。作者這樣寫既是是用別里科夫的“形”顯示“神”,用“可笑”的外表反映其丑惡的思想,讓讀者在笑聲中看清別里科夫丑陋的靈魂。又能激發讀者的閱讀欲望--這種人,竟然還“差點結了婚”,一箭雙雕,安排巧妙周到。

     3、標題《裝在套子的人》“套子”是比喻說法,說說它的本體以及本體與喻體之間的相似點?

            喻體“套子”的本體是“舊思想、舊生活、舊制度”,它們之間的相似點是“束縛、禁錮”。

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