1、所謂伊人，在水一方。 《詩經 國風 秦風》我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。
3、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老 《詩經邶風擊鼓》生生死死離離合合，（無論如何）我與你說過。 與你的雙手交相執握，伴著你一起垂垂老去。”
4、它山之石,可以攻玉 《詩經小雅鶴鳴》別的山上的石頭，可以用來琢磨玉器。原指一國的人才，也可以為另一國所用。后來比喻借他人的批評幫助來改正自己的過錯，或者比喻拿別人的情況作為借鑒。
5、有匪君子，如切如磋，如琢如磨 《詩經.衛風.淇奧》君子的自我修養就像加工骨器,切了還要磋；就象加工玉器,琢了還得磨！后引申為學問上的研究、探討。指共同研究學習，互相取長補短。
6、嚶其鳴矣，求其友聲 <<詩經.小雅.伐木>>鳥兒在嚶嚶地鳴叫，尋求同伴的應聲。比喻尋求志同道合的朋友。
7、投我以桃，報之以李 《大雅抑》他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。
8、今夕何夕，見此良人。《詩經唐風綢繆》今天是什么日子呦?見到夫君開心不開心啊?
表示內心極其喜悅
10、桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。 《詩經國風周南桃夭》翠綠繁茂的桃樹啊，花兒開得紅燦燦。這個姑娘嫁過門啊，定使家庭和順又美滿。
11、巧笑倩兮，美目盼兮。 《詩經國風衛風碩人》淺笑盈盈酒窩俏，晶瑩如水眼波妙
12、知我者謂我心憂，不知我者謂我何求！ 《詩經國風王風黍離》了解我的人，說我心中憂愁；不了解我的人，以為我有什么要求。高遠的蒼天啊，我怎么會是這樣？
13、青青子衿，悠悠我心。 《詩經國風鄭風子衿》青青的是他的衣領，日日縈繞在我心里
14、投我以木瓜，報之以瓊琚。 《詩經國風衛風木瓜》他送我木瓜，我就還他美玉
15、風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜。 《詩經國風鄭風風雨》風雨晦暗秋夜長，雞鳴聲不停息。看到你來這里，還有什么不高興呢？
16、言者無罪，聞者足戒 《詩經周南關雎序》指提意見的人只要是善意的，即使提得不正確，是無罪的。聽取意見的人即使沒有對方所提的缺點錯誤，也值得引以為戒。
17、靡不有初，鮮克有終。 《詩經大雅蕩》沒有不能善始的，可惜很少有能善終的。 事情都有個開頭，但很少能到終了。
19、月出皎兮，佼人僚兮。 《詩經國風陳風月出》月亮出來，如此潔白光明，璀璨佳人，如此美貌動人。
20、碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧，逝將去女，適彼樂土. 《詩經.國風.魏風.碩鼠》大老鼠啊大老鼠，別再吃我的黍。多年侍奉你，全然不把我顧。發誓要離開你，到那舒心地。
22、心之憂矣，如匪浣衣。靜言思之，不能奮飛。 《詩經.國風.邶風.柏舟》
23、皎皎白駒，在彼空谷，生芻一束，其人如玉。 《詩經.小雅.白駒》皎潔的白色駿馬，在空寂的山谷 。它咀嚼著一捆青草 ，那人如玉般美好 。
24、人而無儀，不死何為。 《詩經鄘風相鼠》為人卻沒有道德, 不死還有什么意思。
28、高山仰止，景行行止 《小雅車轄》 高山， 喻高尚的德行。景行，大路，比喻行為正大光明，經常“喻以崇高的品行”之意。后以“高山景行”比喻崇高的德行。
29、彼采葛兮，一日不見，如三月兮。彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。彼采艾兮，一日不見，如三歲兮。《國風王風采葛》我倆一天不見面，好象隔著三季那樣長久。
廖三
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