【教學(xué)目標(biāo)】
【知識(shí)與能力】
1.學(xué)習(xí)尋找關(guān)鍵句來快速理清文章思路的方法。
2.探討哲學(xué)家眼中父愛母愛和孩子之愛的最高境界。
【過程與方法】
1.披情入理，問題探究，合作交流。
2.由理激情，聯(lián)系自我，感悟生命。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
1.引領(lǐng)學(xué)生把對(duì)“愛”的認(rèn)識(shí)由感性層面上升到理性的高度。
2.理性認(rèn)識(shí)父母之愛，學(xué)會(huì)愛父母的藝術(shù)，培養(yǎng)自己健康而成熟的心靈。
【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】
1.把握閱讀哲理長(zhǎng)文的方法，從關(guān)鍵句入手，理清哲理長(zhǎng)文的思路，理解和運(yùn)用作者的觀點(diǎn)。
2.理性認(rèn)識(shí)父母之愛，理解成熟之愛的哲理。
【教學(xué)過程】
自主學(xué)習(xí)階段
1.字的音形義的把握。
2.作者基本情況把握(國(guó)別、身份、貢獻(xiàn)、作品等)。
3.通讀預(yù)習(xí)全文，初步感知內(nèi)容（把握標(biāo)題、過渡句、關(guān)鍵句、主旨句）。
4.填寫下表：
父愛與母愛的特點(diǎn)以及積極面、消極面
類別 特點(diǎn) 積極面 消極面
母愛
父愛
5.將自己不能解決的問題（疑難句、關(guān)鍵句等）寫出來，交給老師。
合作學(xué)習(xí)階段
一．披情入理，詩(shī)歌引入，作者探討，文章特色
二．師生合作，理清思路-走馬觀花知大略
母親對(duì)孩子的愛
父親對(duì)孩子的愛
孩子走向成熟的愛
三．成果交流，合作學(xué)習(xí)下馬賞花明真味
1．自主學(xué)習(xí)成果交流
母愛父愛各有什么特點(diǎn)？各有什么積極性和消極性？2.合作學(xué)習(xí)討論交流
父愛母愛和孩子之愛的最高境界各是什么？
探究學(xué)習(xí)階段
一.質(zhì)疑問難--信馬品花參玄機(jī)
怎樣理解以下句子？（由學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)所提的句子中選取）
二.感悟交流，激情寫作
1.觀看《獻(xiàn)給父母的愛》
2.交流：你將怎樣表達(dá)你對(duì)父母的愛，從而努力成為一個(gè)成熟的人？
3.寫作：寫出此時(shí)此刻你最想對(duì)爸爸媽媽說的話。
4.將你的寫作內(nèi)容給你的父母看看，并和他們談?wù)勀銓?duì)這堂課的感受。
[《父母與孩子之間的愛》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版高二下冊(cè))]相關(guān)文章：
6.人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案
10.《好奇的孩子》教案