鄭州晚報記者張勤報道：近日，鄭州的彭幫懷老師在閱讀2013年秋季上市的初中七年級上冊語文課本（人民教育出版社出版，以下簡稱新版課本）后，將書店和人民教育出版社告上了法庭，因為他在書中發(fā)現(xiàn)了許多值得商榷的地方，有的是錯誤，有的與課標不符，歸結(jié)起來有30余處。目前金水區(qū)人民法院已經(jīng)立案。
因為教科書上出現(xiàn)錯誤，書商和出版社被告上法庭，而且人民法院已經(jīng)立案，這樣的事情很少聽說。其中折射出來的依法辦事的法律意識自是不必說。更多想說的是關(guān)于教科書編寫我們該有的態(tài)度層面和技術(shù)層面的問題。
教材，特別是像人民教育出版社出版的統(tǒng)編教材，是學(xué)校教師用于傳授知識、培養(yǎng)能力的主要依據(jù)。雖說這年頭鼓勵進行校本教材和地方教材的研發(fā)，可是畢竟人教教材是教師們“抓綱務(wù)本”的本。在教學(xué)過程中，是最具有權(quán)威力量的教學(xué)依據(jù)。它關(guān)系到知識的傳播，關(guān)系學(xué)生的健康成長。可千萬不可等閑視之。
我們在編寫教材的時候一定要抱著嚴謹治學(xué)的態(tài)度，不放過任何一個細節(jié)。可是看看，教材中的那些硬傷，是很讓人汗顏的：如將“沐浴”寫成“沭浴”。彭老師說，他在新版課本中發(fā)現(xiàn)了一些錯字和別字，這些都可以在字典和詞典中得到證實。例如，課本第20頁第4課《散文詩兩首》一文的課后“讀一讀寫一寫”中，有“沐浴”一詞，“沐”字書寫成左邊為“氵”，右邊則是“術(shù)”。“現(xiàn)代漢語中沒有這個字，同時與前面的課文《金色花》中出現(xiàn)的‘沐浴’相沖突，到底哪個對？這分明是一個無中生有的錯字。”經(jīng)過證實后的彭老師這樣說道。如果我們的編選人員多點小心，關(guān)注一下細節(jié)，這個錯誤是不應(yīng)該有的吧！
我們在編寫教材的時候還應(yīng)該不斷提高編輯的素養(yǎng)。看看教材中的常識性錯誤吧：例如課本第187頁《過故人莊》一文的注釋8為“【重陽日】九月九日重陽節(jié)”。他認為，此處應(yīng)當(dāng)清楚地標注農(nóng)歷的九月初九，因為陽歷九月九日并不一定是重陽節(jié)，這樣標注會誤導(dǎo)讀者。
簡單的知識出現(xiàn)錯誤，只能說明我們的編輯素質(zhì)亟待提高。不能讓我們教師學(xué)生心目中神圣的教材出現(xiàn)笑談哦！
易書
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