古漢語中詞類活用現象 高考復習

    發布時間:2016-6-18 編輯:互聯網 手機版

     在古代漢語中,主要有四種詞可以活用,那就是名詞、動詞、形容詞和數詞。

    一、名詞的活用

    (一)名詞活用為一般動詞

    1、左右欲刃相如   刃 用刀殺

    2、范增數目項王   目 用目示意

    3、假舟楫者,非能水也,而絕江河 水 游水

    4、晉軍函陵,秦軍氾南 軍 駐軍

    (二)名詞的意動用法

    1、草菅人命     草菅: 以……為草菅(菅,茅草)

    2、邑人奇之,稍稍賓客其父 賓客 以……為賓客

    3、侶魚蝦而友麋鹿  侶 友 :以……為伴侶 以……為朋友

    4、后人哀之而不鑒之 鑒:以……為鑒

    (三) 名詞的使動用法

    1、先破秦入咸陽者王之   王  使……為王

    2、先生之恩,生死而肉骨也 肉 使……長肉

    3、元濟于城上請罪,進城梯而下之 下  使……下來

    4、縱江東父老憐而王我,我何面目見之 王 使……為王

    (四)名詞做狀語

    Ⅰ、普通名詞作狀語 

    1.表示動作行為的方式、情狀

     ①常以身翼蔽沛公 《鴻門宴》

    (項伯)不時用自己的身體像張開翅膀似的遮掩住劉邦

     ②少時,一狼徑去,其一犬坐于前。 蒲松齡《狼》

    沒多久,一只狼干脆走了,另一只狼像狗似的坐在(屠夫)面前。

     ③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見 柳宗元《小石潭記》

     向潭西南望去,(溪流)像北斗七星那樣曲折,如游蛇那樣蜿蜒,忽隱忽現

    ④天下云集響應,贏糧而景從 賈誼《過秦論》

    天下的人,像云塊一樣聚集起來,像回聲一樣聽從號令,帶著糧食如影隨形似的跟從(陳涉)起事

    2.表示對人或事物的處置態度

     ①吾得兄事之 《鴻門宴》

     我將像對待兄長一樣地款待他

    ②人皆得以隸使之 張溥《五人墓碑記》

     人人都可以把他們當作仆役來使喚

     ③齊將田忌善而客待之 《史記孫子吳起列傳》

     齊國大將田忌很贊賞孫臏,像對待客人一樣地對待他

    ④彼秦者,棄禮儀而上首功之國也。權使其士,虜使其民 《魯仲連義不帝秦》

    那個秦國,是拋棄禮儀卻崇尚用敵人頭顱邀功的國家啊。(他們)用權術驅譴它的學士,像對待奴仆一樣地役使它的百姓

     3.表示完成動作行為所憑借的工具或采取的方式

      ①狼速去!不然,將杖殺汝 馬中錫《中山狼傳》

        狼,快離開!不然,我就用拐杖打死你

      ②箕畚運于渤海之尾 《愚公移山》

      用箕畚(把土石)運送到渤海邊上

      ③黔無驢,有好事者船載以入。 柳宗元《黔之驢》

    黔地本沒有驢子,有個喜好多事的人用船運載了一頭驢進入黔地。

      ④群臣吏民能面刺寡人之過者 《鄒忌諷齊王納諫》

      各級大小官員和老百姓能夠當面指責我的過錯的

     4.表示動作行為涉及的處所

     ①卒廷見相如 《史記廉頗藺相如列傳》

    (秦王)終于在朝廷上(按禮節)接見了藺相如

     ②草行露宿 文天祥《指南錄后序》

     在荒草叢中行走,在露天里息宿

     ③扶蘇以數諫,故上使外將兵 《陳涉世家》

     扶蘇因屢次進諫,所以皇上派他在外地帶兵

    ④故令人持璧歸,間至趙矣。 《廉頗藺相如列傳》

     已經從小路回到趙國了

     5.表示情勢或道理

     ①孤與老賊勢不兩立。 《資治通鑒赤壁之戰》

    我與曹操這老東西,從情勢說,不能同時并存。

     ②予分當引決。 文天祥《指南錄后后序》

    我按職分應該自殺。

    Ⅱ、時間名詞作狀語

    1.表示每一。例如:

    ①良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。 莊子《庖丁解牛》

    技術好的 廚師每年更換刀,(因為)它是用刀割肉 ;一般的廚師每月更換刀,(因為)它是用刀割砍骨頭   

    ②今有人日攘其鄰之雞者。《孟子滕文公下》

    (假定)現在有個人每天偷鄰居的雞

    ③日食飲得無衰乎? 《戰國策趙策》

    每天的飲食該不曾減少吧?

    ④謹食之,時而獻焉。  柳宗元《捕蛇者說》

    (我)小心喂養蛇,每到規定的時候就把蛇送上去交差。

    2.表示漸進。例如:

    ①其后楚日以削,數十年,竟為秦所滅。 《史記屈原列傳》

    從這以后,楚國國力一天天地削弱,幾十年后,終于被秦國所滅亡。

    ②先主曰:“善!”于是與亮情好日密。 《三國志諸葛亮傳》

    劉備說:“好!”從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。

    ③鄉鄰之生日蹙。 柳宗元《捕蛇者說》

    鄉鄰們的生活一天比一天窘迫。

    3.表示往昔。例如:

    ①日吾來此也,非以翟為榮,可以成事也。  《爾雅注疏》

    ②日宋之盟,屈建問范會之德于趙武。 《晏子春秋》

    上述兩例中的“日”都可當“往日”“從前”講。這種用法的“日”字多見于先秦作品中,秦、漢以后比較少見。

    Ⅲ、方位名詞作狀語

    1.表示方位。例如:

    ①孔子東游,見兩小兒辯斗。 《列子湯問》

    孔子到東方游學,途中看見兩個小孩在爭論。

    ②外結好孫權,內修政理 《三國志諸葛亮傳》

    對外與孫權結盟修好,對內興利除弊革新政治

    2.表示趨向。例如:

    ①孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業,因遺策,南取漢中,西舉巴、蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。 賈誼《過秦論》

    ②上食埃土,下飲黃泉 荀子《勸學》

     二、動詞的活用

    (一)動詞用作名詞

    1、殫其地之出,竭其廬之入 出、入:產品、收入

    2、鉤黨之捕遍于天下 捕:搜捕活動

    3、燕趙之收藏,韓魏之經營 收藏、經營:動詞作名詞,金玉珍珠

    4、少仲尼之聞  聞,聽到的事。

    (二)動詞使動用法

    1、外連橫而斗諸侯 斗:讓……爭斗

    2、安能屈豪杰之流,扼腕墓道 屈:使……彎腰

    3、雖大風浪不能鳴也 鳴:使……發出聲音

    4、李牧連卻之 卻:使……退卻

    (三)動詞為動用法

    1、既泣之三日,乃誓療之 泣:為動用法,為……哭泣

    2、今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎 死國:為國事而死

    3、秦不哀吾之喪而伐吾同姓 哀:為……哀悼

    4、孰是君也,而可無死乎(誰能像這個國君啊,我們能不為他而死嗎?)

    5、君子死知己,提劍出燕京。死,為……而死

    (四)動詞活用作狀語

    動詞在謂語前,修飾或者限制謂語。

    1、操軍吏士皆出營立觀   立   站著

    2、兒懼,啼告母    啼  哭泣著

    3、夜縋而出 縋 用繩子拴著往下放

    4、子路拱而立 拱 拱著手

    三、形容詞活用

    (一)形容詞用作名詞

    1、秦孝公據肴函之固 固:堅固的地勢

    2、知否,知否,應是綠肥紅瘦 綠、紅:綠葉、紅花。

    3、夫夷以近,則游者眾 “夷”“近”:平坦、距離近的地方

    4、小學而大遺  小  大:小的方面 大的方面

    5、則今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠近 “遠近”:遠近的人

    6、是故圣益圣,愚益愚。圣 愚:圣明的人 愚昧的人

    7、亦以明死生之大  大 重大意義

    (二)形容詞用作動詞

    1、火尚足以明也 明 照明

    2、毛嬙麗姬,人之所美也 美:贊美

    3、牛困人饑日已高,市南門外泥中歇 高:升高

    4、此誠雕蟲之戲,不足為多也 多:推崇,贊許

    5、蓋失強援,不能獨完 完: 保全

    (三)形容詞使動用法

    1、諸侯恐懼,會盟而謀弱秦 弱:使……削弱

    2、昂其直,居為奇貨 昂:使……高昂

    3、鑄以為金人十二,以弱天下之民 弱:使……削弱

    4、今媼尊長安君之位 《戰國策》尊:使……尊貴

    (四)形容詞意動用法

    1、孔子登東山而小魯 小:認為……小

    2、漁人甚異之 異:認為……奇怪

    3、不恥下問   恥:以……為恥

    4、是古非今  是 非:以……為是 以……為非

    5、不遠萬里  遠:以……為遠

    四、數詞的活用

    1、六王畢,四海一 一: 統一(用作動詞)

    2、以其無禮于晉且貳于楚也 貳:兩屬(用作動詞

    3、蚓無爪牙之利……用心一也 一:專一(用作形容詞)

    4、士也罔極,二三其德 二三:使……二三,即不專一(用作使動)

    5、女也不爽,士貳其行 貳:使……貳,即不專一(用作使動

    6、舉所佩玉玨以示之者三 三 有三(多)次(用作動詞)

                                               2012-1-23

     

    吳秀坤

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