一、考點闡述
“局部鑒賞”是對詩文的某一部分進行鑒賞，這一局部可以是詩文的一個自然段，一句話，一個場景，一個情節等等。這一局部往往是詩文中最精彩的部分，或是詩文中的理解難點，也是高考必考的知識點。因此有必要對 種題型的解題方法思路做些探究。
這個考點的�？碱}型有：1.這個局部（這一自然段.這一句話，這一場景.這一情節等等）在詩文中的作用是什么？2、作者寫這內容的目的是什么？這樣寫有什么好處？3、請就這一局部進行賞析等等。 二、思路探究思 要正確規范解答此類題，我把答題思路總結為“三看”，即“局部看”，“關聯看”，“整體看”�！熬植靠础本褪蔷瓦@一局部本身進行鑒賞，可以從這一部分的內容、表現手法及表現效果去分析�！瓣P聯看”是看這一局部與前后文（包括標題）的關系，即結構上的作用，常見的關系有：照應伏筆、鋪墊映襯、形成對比、承上啟下、先抑后揚（先揚后抑）等�！罢w看”就是分析這一局部對表現主題情感、塑造形象的作用，常見的答題術語有：深化某某主題、點明某某主旨，烘托某某形象、抒發某某情感等。按著“三看”模式能條理清楚、全面深入的答題，不會遺漏得分點。 三、典例探析
詠山泉（2011山東高考題）
山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空做雨聲。
轉來深澗滿，分出小池平。恬淡無人見，年年長自清。
題目：結合全詩，分析“映地為天色，飛空作雨聲”的妙處。
簡析：這個題目是典型的局部鑒賞題，即就詩中的頷聯來賞析，我們不妨按以上“三看”的思路來解答，“局部看”這一聯的內容描繪山泉的情態，且是從聲色兩個角度來寫（從表達技巧分析）；“關聯看”與前文兩句形成先抑后揚的效果，為最后兩句直接贊揚山泉做鋪墊；“整體看”這兩句具體贊揚山泉有得天地之聲色，平澗滿池之能事，充實了主題。
整合答案：1、這兩句從聲色的角度描繪山泉的情態。山泉平緩流淌時，清澈見底，水面映照天光云色；凌空而下時，水面相激，作風雨之聲。2、這兩句與前兩句構成先抑后揚的效果。前兩句寫泉的平凡無名，是抑；
這兩句突出泉流山中的奇觀，是揚。為后文直接贊揚山泉做鋪墊。
四、小結
俗話說得好：“巧婦難為無米之炊�！币胝_無誤的解答此類題目，還得有必須的知識儲備，如對詩文中常見 的表達技巧的掌握分析及對詩文內容的感悟概括能力等。以上僅僅就“局部鑒賞”題的思路做了一些探究，希望對同學們答題有幫助，以提高閱讀得分。
姜濤
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