精選培訓方案集合5篇
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的培訓方案5篇，歡迎大家分享。
培訓方案 篇1
“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內容，是引導中學生樹立正確的國家觀，增強愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅定中學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同，為實現中華民族的偉大復興而勤奮學習、建功立業的強大動力。
一、指導思想
通過開展內容豐富、形式多樣的“紅色教育”，使我校學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培養愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果，在工作中始終堅持以“教育為本，德育為先”、堅持科學的教育發展觀和以學生發展為本的理念。不斷陶冶學生的情操，增強學生對祖國的熱愛，堅定政治立場和政治方向，切實筑牢廣大師生反分-裂的思想基礎，認真貫徹落實社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、組織領導
(一)活動領導小組
組 長：趙 穎 伊寧縣二中黨支部書記
副組長：劉 忠 伊寧縣二中校長
郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記
陶競飛 伊寧縣二中副校長
丁松風 伊寧縣二中副校長
馬 強 伊寧縣二中副校長
袁 偉 伊寧縣二中教務主任兼團委書記
和 方 伊寧縣二中政教主任
成 員：楊朝霞 伊寧縣二中高一級部主任
孫玉梅 伊寧縣二中高二級部主任
高 平 伊寧縣二中高三級部主任
屈新剛 伊寧縣二中級部政教副主任
董亞玲 伊寧縣二中級部政教副主任
林曉紅 伊寧縣二中級部教研副主任
閆偉平 伊寧縣二中級部教研副主任
吳紅霞 伊寧縣二中級部教研副主任
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員、中學生業余黨校成員、團委成員組成，具體負責“紅色教育”活動的宣傳、統籌協調、組織安排、督導檢查等工作。
(二)督查領導小組：
組 長：趙 穎 伊寧縣二中黨支部書記
副組長：劉 忠 伊寧縣二中校長
郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記
陶競飛 伊寧縣二中副校長
成 員：袁 偉 伊寧縣二中教務主任兼團委書記
和 方 伊寧縣二中政教主任
楊朝霞 伊寧縣二中高一級部主任
孫玉梅 伊寧縣二中高二級部主任
高 平 伊寧縣二中高三級部主任
三、開展“紅色教育”進課堂的主要內容
結合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學計劃，確保每周不少與一節“紅色教育”課，并納入教師課時工作量。“紅色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務處統一征訂。
(一)教學內容
1.根據《伊犁州直學生業余黨校教學大綱》要求，大力開展“35436”工程。
2.在我校開展愛國主義活動，開展每周天升國旗唱國歌活動，每天放一首紅色歌曲。
3.開展“十個一”活動，
教研室：一學期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學期寫一篇愛國主義為題的作文; 每學期讀一本愛國主義教材的好書;開設一門民族團結教育課。
政教處：一月開一次愛國主義主題班會;一學期組織一次愛國主義故事大賽;每學期結束前召開一次表彰獎勵大會;每學期組織一次愛國主義知識競賽;
團委：一學期參加一次愛國主義實踐活動;一學期組織一次校級文藝演出;
4.把加強民族團結，反對民族分裂教育融入教育教學全過程。根據《關于做好民族團結教育課程開設有關工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號)精神，開設《民族理論》課每學年不少于8―10個課時。
5.在全校開展“五進三出”思想工作的宣傳，即“五進”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識分子、老退伍軍人進學校宣傳愛國主義教育、革命傳統教育、民族團結教育、意識形態領域反分-裂教育和感恩教育，“三出”是指學校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會實踐活動、外出助殘助老扶貧幫困活動，讓師生通過視覺感官實踐活動，去體會“五觀”、“四個認同”、“五個互助”、“六個好”教育。
(二)師資配備
1.選擇黨性強、政治理論水平高，能夠勝任黨務工作的教師從事教學工作。
2.從地方黨校聘請政治素質好的、黨性強的干部來授課。
四、時間和步驟
“紅色教育”活動從20xx年3月開始，長期執行，共分以下幾個階段進行：
1.第一個階段：宣傳動員和安排部署階段
2.第二個階段：組織實施教育階段
3.第三個階段：活動開展階段
4.第四個階段：經驗積累總結階段
培訓方案 篇2
活動內容：
1、分享妙語擷音
2、劉克勤老師的征文講座
3、社長總結活動
活動時間：20xx年10月11日星期四
活動地點：西校區教學樓109教室
活動安排：
一、分享妙語擷音
1.生命中一定要有所熱愛。不見得我們將自己所熱愛的事情作為職業，但一定要有一件事，它是我們在所有其他人，事，物上付出時間與心力的充分理由，是我們作出任何努力的發心所在，也是我們整個生命之流的導歸之處。若沒有它，我們將活得漫無目的，雞零狗碎。
2.如果能找到發揮自己作用的方法，就會發現生活有很多美好的地方。
3.看一個小時的英語課本，會覺得累，但看一個小時的電影，卻覺得不過癮。當一個人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無法發揮：相反，他發揮出來的能力會讓人們大吃一驚。所以一個人沒有成績，不一定是他沒有能力，很可能是因為不喜歡。所謂有價值的生活就是要找到自己喜歡做的，然后發揮自己的能力。
二．劉xx老師的征文講座
1. 總結《我的未來》征文的。
2.如何寫征文？
3.如何寫周小結？
三．社長總結活動
社長總結本次活動，說明本次活動的意義，提倡大家養成按時完成周小結的習慣，提高周小結的質量。
培訓方案 篇3
根據上級的要求，在對我區的幼兒教師開展培訓需求調研和總結組織實施幼兒教師培訓工作有效經驗的基礎上，從提升我區幼兒教師的師德水平、業務能力、綜合素質的目標出發，堅持“教師專業發展為本、培訓實效為上”的培訓思路，制定我區XX年合同制幼兒教師培訓方案。
一、基本現狀
我區學前教育，以公辦中心幼兒園建設為重點，以教育教學研究和師資培訓為中心，以規范化管理為突破口，全區學前教育事業有了長足的發展。目前，我區幼兒園教師隊伍建設有待加強，抓好學前教育，做好幼兒教師的崗前培訓，提高幼兒園教師整體素質是我們當前的重要任務。
二、培訓目標
今年的幼兒教師崗前培訓將立足我區幼兒教育、教師現狀和崗位實際來開展培訓，使幼兒教師進一步養成良好的師德行為，具有較強的幼兒保教職業相關的專業意識、專業態度、專業修養和專業能力，具備勝任幼兒保教相關工作的能力，使教師迅速成長成熟起來。通過一個半月的學習，全面提升我區合同制幼兒教師的整體素質。
三、培訓對象：
我區XX年新招聘的合同制幼兒教師。
四、培訓時間
XX年3月—4月（具體時間見附件3：幼兒教師培訓課程安排表）
五、全員培訓內容及形式
1、培訓內容
對新招聘的合同制幼兒園教師開展的崗前培訓以“師德師風教育和新理念、新《指南》、新技能、新技術”為重點內容。
（1）師德師風教育。教育法律法規，幼兒教師職業道德規范與修養，幼兒教師心理健康知識，幼兒安全管理，幼兒教師名師事跡報告等。
（2）教育部發行的《3—6歲幼兒學習與發展指南》知識的培訓。解讀《3—6歲幼兒學習與發展指南》及《3—6歲幼兒學習與發展指南》五個領域的解析等。
（3）新技術培訓。幼兒教師學習應用現代教育技術的重要意義，幼兒教育活動與現代教育技術整合的.理念、方法和技能，運用教育技術開展學習和研究活動的方法技能。
（4）新技能培訓。教師進行幼兒園教育教學活動所特有的音樂、美術、舞蹈、語言、科學等職業技能培訓。
（5）“幼兒教師資格”考試科目的培訓。
（6）到幼兒園考察學習
2、課程設置、形式及時間見附件1、
四、加強培訓管理
1、成立XX年臨潼區幼兒教師培訓工作領導小組。
組長：許壁區教育局副局長
副組長：王建利區教育局人事科科長
程水寬區教育局教育科科長
韓經虎區教師進修學校校長
成員：楊宏朝、楊號明、李雪莉、陳麗、王曉利
2、培訓班級安排專職班主任，做好班級的組織管理工作。
3、每次活動開始前學員要自己簽到，班主任負責在活動結束時檢查學員的聽課筆記。
4、每次活動結束都布置相應作業。
5、培訓結束，參訓學員需完成培訓活動的評價。培訓工作領導小組綜合學員的筆試、才藝展示、簽到、筆記、作業、以及研討中的發言等情況評估培訓效果，為完成培訓任務的教師頒發結業證書。
培訓方案 篇4
一、活動背景：
20xx年7月，我校按照市教育局有關文件精神要求，成立了南昌市昌北小學教師志愿者服務隊。為了提升我們學校教師志愿者隊伍的思想素質、熟悉志愿者工作知識，提高關愛社會、關愛他人的責任意識，我校特制定此培訓方案。
二、活動目的：
使志愿者認識到開展志愿者行動是光榮而偉大的。作為一名志愿者要努力服務于志愿者事業，并做到以下幾點：
1、了解志愿者精神，行動口號，服務宗旨(發揚“奉獻、友愛、互助、進步”;“愛心獻社會，真情暖人心”;“立足校園，服務社會”)。
2、學習有關的政策、制度、知識和技能。
3、了解志愿者的權利和義務。志愿者隊伍建設和管理機構。
4、懂得作為一名志愿者在學習、生活、應該如何去做，在學校、社會、家庭中如何發揮作用。
三、培訓內容：
1、志愿者組織的含義;
2志愿者精神;
3志愿者應具備的素質;
4志愿者服務過程中要注意的事項;
5志愿者的權利和義務;
6志愿者服務知識技能技巧、服務理念等。
四、培訓對象：昌北小學教師志愿服務隊全體隊員。
五、培訓形式：集中學習，知識講座，交流學習等。
六、培訓要求：
1、由學校工會負責整個培訓過程的統籌安排。
2、培訓期間，所有人不可以缺席，如有特殊情況，請及時請假。
3、由工會負責每次活動考勤工作。
4、培訓時每名志愿者認真聽講、做筆記。
七、總結和反饋：
培訓結束之后，每位隊員應提交一份不少于400字的學習心得，淡淡自己準備今后怎樣做好一名志愿者。
培訓方案 篇5
為進一步提高少先隊輔導員適應新形勢、新要求的綜合能力，探索新時期少先隊工作思路和方法，切實提高我校少先隊輔導員隊伍的整體素質和業務水平，更有效地服務廣大少年兒童的健康成長，促進我校少先隊工作更上新臺階，特制訂以下輔導員培訓計劃。
一、培訓時間：
20xx年11月—20xx年1月
二、培訓地點：
學校會議室
三、培訓人員：
各班少先隊輔導員
四、培訓內容與形式：
內容：
少先隊基礎知識、少先隊輔導員必備的素養和工作技能。
形式：
理論學習與理論測試
五、時間安排：
培訓時間培訓內容授課人
20xx年11月20日少先隊基礎知識金見亮
20xx年12月17日少先隊輔導員必備素養和工作技能江舜裕
20xx年1月4日基礎知識測試無
【培訓方案】相關文章：
培訓方案策劃05-26
餐飲培訓方案04-30
企業培訓方案04-30
技能培訓方案04-29
員工培訓方案04-29
禮儀培訓方案04-30
教師培訓方案05-01
員工的培訓方案06-10
培訓方案模板08-07
培訓激勵方案08-07