教師培訓(xùn)方案

    時間:2023-12-13 08:08:40 培訓(xùn)方案 我要投稿

    教師培訓(xùn)方案[共4篇]

      為了確保工作或事情順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的教師培訓(xùn)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教師培訓(xùn)方案[共4篇]

    教師培訓(xùn)方案 篇1

      為了更好地促進(jìn)新教師的專業(yè)成長,盡快的熟悉業(yè)務(wù),有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教育辦的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合我實際狀況,特制定這個新教師培訓(xùn)計劃。

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      1.讓新教師對新課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較為到位的認(rèn)識,并及時適應(yīng)新課標(biāo)的要求。

      2.讓新教師能夠用新課改理論運用到實際教學(xué)中,加強聽、評課,提高教學(xué)水平及質(zhì)量。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

      1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,要求新教師做好筆記(會議記錄)。

      2.新課標(biāo)下的教材、教法。要認(rèn)真鉆研新教材,了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu),熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的'重點和難點。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。教學(xué)方法運用得當(dāng),要積極學(xué)習(xí),努力探索適合自身特點學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,形成的合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式,對這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探索和實施。

      3.指導(dǎo)教師的課隨時向新教師開放,并經(jīng)常進(jìn)行聽課、評課的互動。

      4.要求新教師每課都要做好反思,并體現(xiàn)在教案本上。

      此外,新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)。對新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都要切實掌握,對新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實際切實重視。

      三、培訓(xùn)措施

      1.參加校本教研。

      本學(xué)年,要求新教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,精心設(shè)計授課程序,上出最佳效果。授課教案要上交存檔。要按時積極參加校本教研和上級舉行的教研、培訓(xùn)等活動,認(rèn)真聽課,做好筆記,課下及時反思、認(rèn)真實踐,將所學(xué)理論與實踐融會貫通,把所得的心得及時記錄下來。

      2.結(jié)對跟蹤培養(yǎng)

      充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,與新教師結(jié)對進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,指導(dǎo)要中肯、具體,不要花架子,切切實實提高教師的業(yè)務(wù)水平。新教師拜師要誠懇,虛心學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)藝術(shù)。指導(dǎo)教師除了上好示范課外,還要隨時向新教師開放課堂及不定時的進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo),讓新教師盡快成長,承擔(dān)起教育教學(xué)的重任。

      3.在學(xué)校每人一節(jié)的教研課中,教研組要特別重視對新教師的備課、上課、評課工作,多給些善意的指導(dǎo)意見,促進(jìn)其提高。

      4.確定“新教師教學(xué)周”,并形成制度。將每年開學(xué)的第二周確定為“新教師教學(xué)周”,邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教研員蒞臨指導(dǎo),發(fā)動校名優(yōu)教師參加聽課。課后組織評課,揚優(yōu)棄劣,幫助其成長。同時,以新教師的課堂為切入點,根據(jù)其個性、風(fēng)格,“因材施教”,確定結(jié)對老教師、名優(yōu)教師。

      

    教師培訓(xùn)方案 篇2

      根據(jù)北碚區(qū)教委和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院安排,為了使新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,熟悉我校各項制度要求,盡快成長為合格的教師,根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求,結(jié)合我校新教師實際情況,特制定學(xué)校新教師培訓(xùn)方案。

      一、指導(dǎo)思想:

      以提高新教師師德水平為先導(dǎo),以抓新教師基本功訓(xùn)練,提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力為重點,通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段,促進(jìn)新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。

      二、組織機構(gòu)

      組長:xxx(校長)

      副組長:xxx

      組員:xxx

      執(zhí)行機構(gòu):教導(dǎo)處德育處

      三、培訓(xùn)目標(biāo):

      樹立正確的教育理念,具有良好的職業(yè)道德;了解教育政策法規(guī),熟悉教育教學(xué)內(nèi)容;熟悉教育教學(xué)常規(guī),掌握現(xiàn)代教育技術(shù);完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高履行崗位職責(zé)能力;熟悉新課改理念和基本要求,了解校本教研、課題基本的實施方法。

      四、培訓(xùn)重點:教師的職業(yè)道德、行為規(guī)范,教學(xué)教研能力及要求,德育能力及要求。

      五、培訓(xùn)形式:采用統(tǒng)一培訓(xùn)與實踐相結(jié)合、交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合。

      六、培訓(xùn)對象:**年分配到校的新教師。

      七、培訓(xùn)內(nèi)容及時間

      (一)師德修養(yǎng)、日常行為規(guī)范培訓(xùn)(10學(xué)時)

      基本內(nèi)容:學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各種管理制度,參加學(xué)校組織的師德校本培訓(xùn)。

      目的:師德修養(yǎng)培訓(xùn)著眼于加強新教師對當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識。促使新教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生,熟悉教育政策法規(guī),明確教師日常行為規(guī)范。

      (二)班主任工作培訓(xùn)(20學(xué)時)

      基本內(nèi)容:班主任工作的.重要性;班主任工作常規(guī)要求;班主任工作方法經(jīng)驗等;學(xué)科教師育人方法(與學(xué)生交流溝通方法、學(xué)生思想工作方法等);學(xué)科教師課堂管理方法、要求。

      目的:德育工作培訓(xùn)著眼于使新教師樹立育人理念,教師不僅僅是教學(xué),還要肩負(fù)育人這一重要職責(zé);著眼于使新教師認(rèn)識到班主任工作是教師工作的本份,做好班主任工作才能體現(xiàn)一個完美的教師生涯;著眼于使新教師初步掌握班主任工作要求和基本方法。

      (三)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)(20學(xué)時)

      基本內(nèi)容:同興小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理系列細(xì)則。

      目的:通過培訓(xùn)使新教師具備嚴(yán)于律己的意識,熟悉教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)要求并能自覺貫徹于自己的日常工作中。

      (四)教育教學(xué)研究培訓(xùn)(10學(xué)時)

      基本內(nèi)容:教育教學(xué)論文撰寫培訓(xùn);校本教研培訓(xùn);課題立項、研究培訓(xùn)。

      目的:教育教學(xué)研究培訓(xùn)著眼于使新教師明確教研之于教學(xué)的重要性,初步掌握教研的基本方法。

      八、培訓(xùn)要求

      1、新教師應(yīng)把培訓(xùn)看成自己成長的捷徑,按時參加培訓(xùn)活動。

      2、新教師必須按時參加培訓(xùn),不遲到,不早退。因故不能參加者,須向校長請假,并找負(fù)責(zé)人補課。

      3、認(rèn)真聽課,作好筆記,撰寫心得,為今后的實際教學(xué)工作做好鋪墊。

    教師培訓(xùn)方案 篇3

      為進(jìn)一步增強教師素質(zhì),推動教學(xué)的改革,加大學(xué)校教師在計算機各個方面的使用,讓每位教師積極地,熟練地應(yīng)用計算機為教學(xué)服務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,特擬訂以下培訓(xùn)計劃。

      一、培訓(xùn)小組

      組 長王家學(xué)

      培訓(xùn)教師 楊愛波 王永翠 來永鋒

      二、培訓(xùn)時間和地點

      時間9月——12月

      地點多媒體會議室

      三、培訓(xùn)對象

      學(xué)校全體教師。

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      ① 楊愛波主講“計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識”

      ② 來永鋒老師主講“powerpoint 制作課件的方法”

      ③ 王永翠老師主講“wordXX和excelXX的使用方法”

      ④王永翠老師主講“搜索引擎的使用”

      ⑤來永鋒老師主講“網(wǎng)上交流以及博客的使用”。

      五、培訓(xùn)形式

      根據(jù)我校的實際,主要采用集中學(xué)習(xí)、分批次學(xué)習(xí),分小組練習(xí)個別輔導(dǎo)的`方法。授課教師利用多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室通過案例或?qū)嵗榻B相關(guān)的理論和實際操作。達(dá)到“即學(xué)即用”的教學(xué)效果。

      六、后勤保障

      1、電源保障由史玉超主任負(fù)責(zé)。

      2、教師組織由莊乾鵬主任負(fù)責(zé)。

      3、計算機正常使用保障由王永翠老師負(fù)責(zé)。

    教師培訓(xùn)方案 篇4

      一、培訓(xùn)對象:

      我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。

      二、培訓(xùn)目的:

      通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn),提升體育教師的教育教學(xué)理念,提高體育教師的`常態(tài)課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人:

      1.新課程培訓(xùn)(主講人:)

      2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(主講人:)

      3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運動員選材(主講人:)

      4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:)

      5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:)

      6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(xùn)(主講人:)

      四、培訓(xùn)經(jīng)費:

      1.主講教師課件費及誤工補助x元∕每人,計元,籌備經(jīng)費x元,共計:x元。

      五、培訓(xùn)時間及地點:

      培訓(xùn)時間定于6月底7月初(三天),地點另行通知

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