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急診專科護士培訓(xùn)計劃（精選10篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的急診�？谱o士培訓(xùn)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃 1
一、 總體目標(biāo)
適應(yīng)衛(wèi)生改革和急診急救專業(yè)發(fā)展需要，進一步加強我院急診護理隊伍專業(yè)化建設(shè)；完善護理人才體系；加快急救�？谱o理發(fā)展；提高急救護理技術(shù)水平；促進急診護理學(xué)科健康和科技持續(xù)性發(fā)展。
二、總體培養(yǎng)方案
師資準(zhǔn)入：
1、取得急診專業(yè)護士資質(zhì)
2、取得省級以上急診急救�？谱o士資質(zhì)；
3、本科學(xué)歷，主管護士，N4級護士；
4、從事急診急救護理工作10年以上；
5、每年在省級以上護理期刊發(fā)表護理論文一篇；
6、參與科室護理質(zhì)量管理及護理科研；
7、具備優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)能力及教學(xué)管理能力。
培養(yǎng)方案：
1、科室建立�？谱o士庫及�？谱o士后備庫；
2、制定有資質(zhì)�？谱o士可持續(xù)性培養(yǎng)計劃及定期考核計劃；
3、加強對后備庫人員專業(yè)業(yè)務(wù)、教學(xué)與科研能力培訓(xùn)；
4、積極推選后備庫人員省級�？谱o士選拔考試與培訓(xùn)。
5、科室每年對兩庫人員進行綜合考評一次，并記錄檔案，動態(tài)管 理。
三、具體培訓(xùn)方案
�。ㄒ唬⿲？谱o士后備庫人員培養(yǎng)計劃
資質(zhì)準(zhǔn)入：
1、得急診專業(yè)護士資質(zhì)；
2、本科畢業(yè)3年，�？飘厴I(yè)5年；
3、護士以上職稱，N3級以上護士；
4、從事急診急救護理工作3年以上；
5、工作積極主動，專業(yè)能力較強，學(xué)習(xí)能力強；
6、有參加急診�？谱o士學(xué)習(xí)的愿望；
7、有一定的護理質(zhì)量管理、教學(xué)及護理科研基礎(chǔ)。
（二）培訓(xùn)方式：
1、科室定期進行�？萍本壤碚摵图本燃寄芘嘤�(xùn)；
2、實行導(dǎo)師制，由導(dǎo)師制定培訓(xùn)課程，督促自學(xué)；
3、派送外出進修；
4、參加省級急診急救�？谱o士考試與培訓(xùn)。
（三）培訓(xùn)內(nèi)容
1、急診救護新概念，預(yù)檢分診技術(shù)；
2、急救�？婆R床護理和應(yīng)急能力；
3、心跳驟�；颊逤PR術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護、電除顫；
4、多發(fā)傷、復(fù)合傷患者的快速止血、包扎、固定、搬運技術(shù)；
5、中毒、淹溺、電擊傷患者的病情評估與急救；
6、各種原因?qū)е碌幕杳缘目焖僭u估；
7、急性冠脈綜合征，慢性心衰、呼衰急性發(fā)作的`急救處理；
8、常見惡性心律失常的識別及預(yù)見性處理。
�。ㄋ模┠芰σ螅�
1、完成急診專業(yè)N3（或以上）的培訓(xùn)，>150學(xué)時/年；
2、完成（或指導(dǎo)）急救搶救病例累計30例以上；
3、擔(dān)任專項質(zhì)量控制小組組長及教學(xué)組長，對質(zhì)量改進有合理建議或有計劃；
4、承擔(dān)護生、輪科生及進修生的臨床帶教工作，無帶教不良記錄；
5、主持或參與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，且承擔(dān)主要角色任務(wù)。
6、有自我成長的學(xué)習(xí)規(guī)劃，完成相應(yīng)的職稱晉升。
7、積極撰寫護理論文。
8、病人對其護理工作滿意度≥95%；
9、無不良執(zhí)業(yè)記錄；
10、優(yōu)先參加院外專科進修；
11、優(yōu)先承擔(dān)院級組織的專科業(yè)務(wù)授課；
12優(yōu)先參加每年省級以上�？谱o士選拔考試。
急診專科護士培訓(xùn)計劃 2
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本培訓(xùn)計劃旨在提高急診�？谱o士的專業(yè)技能、應(yīng)對急診情況的能力，增強團隊協(xié)作與溝通能力，提升護理服務(wù)質(zhì)量，確保患者得到及時、有效的救治和護理。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
急診護理基礎(chǔ)理論：包括急診護理的概念、原則、任務(wù)、特點等，使護士全面了解急診護理的重要性和基本要求。
急診常見疾病護理：針對急診科常見的疾病類型，如心腦血管疾病、創(chuàng)傷、中毒等，進行詳細的護理知識講解和操作技能培訓(xùn)。
急診搶救技能：包括心肺復(fù)蘇、止血包扎、氣管插管、除顫等急救技能的培訓(xùn)和演練，確保護士能夠熟練掌握并應(yīng)用于實際工作中。
急診藥物應(yīng)用：學(xué)習(xí)急診常用藥物的名稱、作用、用法用量及不良反應(yīng)，掌握藥物的`合理使用和配伍禁忌。
急診患者心理護理：學(xué)習(xí)如何對急診患者進行心理疏導(dǎo)和安撫，減輕患者的恐懼和焦慮情緒，提高患者的配合度和滿意度。
團隊協(xié)作與溝通：培養(yǎng)護士的團隊協(xié)作精神，提高與其他醫(yī)護人員溝通協(xié)作的能力，確保急診工作的順利進行。
三、培訓(xùn)方式
理論學(xué)習(xí)：通過專題講座、案例分析等形式，使護士掌握急診護理的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識。
技能操作：組織護士進行急救技能的實操訓(xùn)練，包括模擬演練和現(xiàn)場教學(xué)，確保護士能夠熟練掌握各項技能。
臨床實習(xí)：安排護士在急診科進行臨床實習(xí)，參與實際急診工作，提高實踐能力和應(yīng)對能力。
四、培訓(xùn)安排
培訓(xùn)時間：為期三個月，每周安排2-3次培訓(xùn)課程，每次課程時長為2-3小時。
培訓(xùn)地點：醫(yī)院急診科及相關(guān)教學(xué)場所。
培訓(xùn)師資：邀請具有豐富急診護理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的醫(yī)護人員進行授課。
五、培訓(xùn)效果評估
理論考核：通過筆試形式對護士的理論學(xué)習(xí)成果進行考核。
技能操作考核：對護士的急救技能進行實操考核，確保技能掌握到位。
臨床實習(xí)評估：對護士在急診科的臨床實習(xí)表現(xiàn)進行評估，包括工作態(tài)度、團隊協(xié)作、溝通能力等方面。
六、總結(jié)與改進
在培訓(xùn)結(jié)束后，對本次培訓(xùn)進行總結(jié)，梳理培訓(xùn)過程中的經(jīng)驗和不足。根據(jù)護士的反饋和考核結(jié)果，對培訓(xùn)計劃進行改進和完善，為今后的急診�？谱o士培訓(xùn)工作提供借鑒和參考。
通過以上培訓(xùn)計劃的實施，我們期望能夠提高急診�？谱o士的專業(yè)技能和應(yīng)對能力，提升急診護理服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的救治和護理。同時，也希望通過培訓(xùn)，增強護士的團隊協(xié)作和溝通能力，促進急診工作的順利開展。
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃 3
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃旨在提升護士在急診領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，確保他們能夠在緊急情況下迅速、準(zhǔn)確地應(yīng)對，為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。以下是一個詳細的急診�？谱o士培訓(xùn)計劃：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
掌握急診護理的基本理論、基本知識和基本技能。
熟悉急診常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則和護理措施。
提高護士在急診工作中的應(yīng)急處理能力和團隊協(xié)作能力。
培養(yǎng)護士良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
急診護理基本知識和技能：包括急診患者的評估、病情觀察、急救措施、護理操作等。
急診常見疾病的護理：針對急診科常見的疾病，如心腦血管疾病、創(chuàng)傷、中毒等，進行詳細的護理知識和技能培訓(xùn)。
急救設(shè)備和藥品的使用：培訓(xùn)護士熟練使用各種急救設(shè)備，如心肺復(fù)蘇儀、除顫儀等，并掌握常用急救藥品的使用方法和注意事項。
溝通技巧和心理護理：培養(yǎng)護士與患者及其家屬的有效溝通能力，掌握心理護理的基本方法和技巧。
急診室管理和應(yīng)急預(yù)案：培訓(xùn)護士熟悉急診室的.管理制度和工作流程，掌握各類應(yīng)急預(yù)案的制定和實施。
三、培訓(xùn)方式
理論學(xué)習(xí)：通過講座、案例分析、小組討論等形式，使護士掌握急診護理的基本理論和知識。
技能操作：通過模擬演練、實操練習(xí)等方式，提高護士的實際操作能力和應(yīng)急處理能力。
臨床實習(xí)：安排護士在急診科進行臨床實習(xí)，讓他們在實踐中鞏固所學(xué)知識和技能。
四、培訓(xùn)時間和地點
培訓(xùn)時間：共計XX個月，可根據(jù)醫(yī)院和護士的實際情況進行調(diào)整。
培訓(xùn)地點：醫(yī)院急診科及相關(guān)科室，包括模擬訓(xùn)練室、臨床實習(xí)場所等。
五、培訓(xùn)效果評估
培訓(xùn)過程中，定期對護士進行理論知識和技能操作的考核，確保他們掌握所學(xué)內(nèi)容。
培訓(xùn)結(jié)束后，組織統(tǒng)一的考試或評估，對護士的培訓(xùn)效果進行全面評價。
六、后續(xù)跟蹤和持續(xù)教育
建立急診�？谱o士的培訓(xùn)檔案，記錄其培訓(xùn)過程和成績，為后續(xù)的職業(yè)發(fā)展提供參考。
定期組織急診�？谱o士進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，分享最新的急診護理技術(shù)和經(jīng)驗。
鼓勵急診�？谱o士參加相關(guān)的學(xué)術(shù)活動和繼續(xù)教育課程，不斷提升自己的專業(yè)水平。
通過本培訓(xùn)計劃的實施，急診�？谱o士將能夠全面提升自己的專業(yè)知識和技能水平，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的急診護理服務(wù)。同時，醫(yī)院也應(yīng)重視和支持急診�？谱o士的培訓(xùn)和發(fā)展工作，為他們的職業(yè)成長創(chuàng)造有利條件。
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃 4
1、 培訓(xùn)目的
為提高新護士的綜合素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)急診護理工作，增長和鞏固急診護理人員核心才能及整體技術(shù)實力。
2、培訓(xùn)目標(biāo)
鞏固專業(yè)思想，抓好三基與實踐的結(jié)合，了解各種工作職責(zé)與程序，了解�？谱o理理論與技能，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
規(guī)章制度的學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)理論培訓(xùn)
基礎(chǔ)操作培訓(xùn)
各班職責(zé)跟班
基礎(chǔ)及重病護理
護理文件書寫
急診八大件的培訓(xùn)
4、培訓(xùn)時間
崗前集中培訓(xùn)：培訓(xùn)一周
臨床后續(xù)培養(yǎng)：強化培訓(xùn)3個月
5、培訓(xùn)計劃
【月安排】
第一個月：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護理、專科護理常規(guī)及操作技能，提高穿刺技能。
目標(biāo)：全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責(zé)，掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。
計劃： 學(xué)習(xí)護士條例、醫(yī)療事故處理條例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項規(guī)章制度、護理核心制度。
2、 開展思想教育，進行禮儀、禮貌用語的培訓(xùn)。
3、 介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員。
4、 介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序。
5、 急診科主要儀器設(shè)備及操作規(guī)程。
6、 急診科各項規(guī)章制度和各班職責(zé)。
7、 急診科常見的危重病人的護理工作程序、內(nèi)容、目標(biāo)。
8、 學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。
9、 急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。
10、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程。
實施： 相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、 由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視各個區(qū)域，邊看邊講解。
3、 對照實際工作，學(xué)習(xí)科室各項制度。
4、 由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實施。
第二個月：掌握急診八大件，提高急救技能。
目標(biāo)： 危重病人基礎(chǔ)護理，晨間護理工作程序
2、 危重病人的病情觀察與記錄方法
3、 掌握各種搶救設(shè)備的使用
4、 熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置，各種搶救藥品的作用
計劃： 病情觀察重點
2、 基礎(chǔ)及重病護理
3、 護理記錄單的書寫
4、 講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用
5、講解常用藥的'作用、用法、用量及不良反應(yīng)
實施： 臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點、危重病人的護理及護理記錄單的書寫。
2、 各班次帶教老師隨機講授，加強記憶。
3、 科室安排講解急救車及急診八大件的使用。
第三個月：基礎(chǔ)理論及�？浦R的培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段。
目標(biāo)： 鞏固基礎(chǔ)理論，掌握急診科護理常規(guī)；
2、 熟練規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如：鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。
3、 掌握�？苹静僮骷寄埽鏲pr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法等。
4、 掌握急診八大件的使用和維護方法。
計劃： 講授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護理措施。
2、 培訓(xùn)基礎(chǔ)及專科操作技能。
3、 結(jié)合實際工作交流護理心得，提高溝通能力。
實施： 由教學(xué)組長安排每周講課，做好記錄。
2、 各班次帶教老師隨機講授，加強記憶。
3、 護士長晨會提問，鞏固知識。
4、 由帶教老師示范各種專科基本操作技術(shù)、老師演示為主，邊做邊講，然后培訓(xùn)者反復(fù)練習(xí)，帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
5、 各班次帶教老師在實際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。
【考核】
采用單向考核、多項考核與綜合考核相結(jié)合，筆試與實踐操作考核相結(jié)合的方法，一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解帶教效果�？己顺煽兣c獎金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤。
1、單項考核
護士長協(xié)助帶教老師，單獨對培訓(xùn)者進行某一項指定的理論操作考核、如心電監(jiān)護、呼吸機消毒保養(yǎng)、各種儀器操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。
2、多項考核
臨床培訓(xùn)階段考核的主要形式�？己伺嘤�(xùn)者某一常見病人的護理知識掌握程度、工作方式、方法與效果，了解培訓(xùn)者急診科護理工作程序和方法熟練程度。
3、綜合考核
對培訓(xùn)者的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個方面的綜合評價，通過個人鑒定、指導(dǎo)老師評價、醫(yī)護人員反饋、病人及家屬意見，綜合考試考核成績和護理工作實績，確定培訓(xùn)者能否勝任急診科工作。
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃 5
一、培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)《護士條例》等，結(jié)合推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作要求，開展新入職護士的規(guī)范化培訓(xùn)。新入職護士能夠掌握從事急診科臨床護理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力。
二、培訓(xùn)對象
院校畢業(yè)后新進入護理崗位工作的`護士。
三、培訓(xùn)方式、方法
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)方式。
培訓(xùn)采取理論知識培訓(xùn)和臨床實踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式。
�。ǘ┡嘤�(xùn)方法。
可采用課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個案護理等培訓(xùn)方法。
四、培訓(xùn)時間
�。ㄒ唬┗A(chǔ)培訓(xùn)。
包括基本理論知識及常見臨床護理操作技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為2周—1個月。
�。ǘ⿲I(yè)培訓(xùn)。
包括各�？戚嗈D(zhuǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為24個月。
五、培訓(xùn)內(nèi)容及要求
（一）基本理論知識培訓(xùn)。
1、法律法規(guī)規(guī)章：熟悉《護士條例》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。
2、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：掌握《臨床護理實踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護理分級》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
3、規(guī)章制度：掌握護理工作相關(guān)規(guī)章制度、護理崗位職責(zé)及工作流程。如查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重癥病人護理管理制度、危急值報告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、醫(yī)院感染管理制度、職業(yè)防護制度等。熟悉醫(yī)院相關(guān)工作流程、規(guī)章制度等。
4、安全管理：掌握患者安全目標(biāo)、患者風(fēng)險（如跌倒/墜床等）的評估觀察要點及防范護理措施、特殊藥物的管理與應(yīng)用、各類應(yīng)急風(fēng)險預(yù)案、護患糾紛預(yù)防與處理、護理不良事件的預(yù)防與處理等。
5、護理文書：掌握體溫單、醫(yī)囑單、護理記錄單等護理文書的書寫規(guī)范。
6、健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括：常見急診科疾病護理常規(guī)、常用藥物作用與注意事項等。
7、心理護理：掌握患者心理特點、常見心理問題如應(yīng)激反應(yīng)、焦慮、情感障礙等識別和干預(yù)措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理。護士的角色心理和角色適應(yīng)、護士的工作應(yīng)激和心理保健等。
8、溝通技巧：掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通。
9、職業(yè)素養(yǎng)：熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。
�。ǘ┏Ｒ娕R床護理操作技術(shù)培訓(xùn)。 掌握并熟練運用常用臨床護理操作技術(shù)。
�。ㄈ⿲I(yè)理論與實踐能力培訓(xùn)。 掌握并熟練運用專業(yè)理論知識與技能。
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃 6
旨在為了幫助新進護士盡快實現(xiàn)從護生到普通護士、從普通護士到急診�？谱o士的角色轉(zhuǎn)變，不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，更好的適應(yīng)急診護士的角色，勝任急診搶救工作，具備急診�？谱o士資質(zhì)，特制定本計劃。
一．培訓(xùn)目標(biāo)
1，培養(yǎng)護士有良好的職業(yè)道德，慎獨敬業(yè)精神
2、了解護患溝通技巧，為以后具有獨立處置投訴的能力奠定基礎(chǔ)
3、熟悉急診科常見疾病的急救護理與流程
4、掌握急診科常見藥物的.給藥方法，常用劑量，不良反應(yīng)，注意事項
5、熟練了解急診科各種儀器的操作流程
二．培訓(xùn)模式
本組實施責(zé)任制帶教模式與�？评碚摵蛯？萍寄芘嘤�(xùn)模式兩者相結(jié)合，一對一帶教，由組長負(fù)責(zé)主要帶教任務(wù)，其余護士輔助，對新護士進行生活上的照顧和本�？萍膊∽o理知識與技能的培訓(xùn)。通過NO2級以上護士的傳、幫、帶，使新護士在臨床實際工作中掌握更多、更新、更深的知識和技能，從而提高實際工作能力。
三．培訓(xùn)計劃:
1、理論知識學(xué)習(xí)：利用閑暇時間面授六大重點病種理論知識。
2、�？萍寄芘嘤�(xùn)：不定時培訓(xùn)�？萍寄懿僮�。
3、參加一次120院前現(xiàn)場急救演練。
四．培訓(xùn)內(nèi)容理論培訓(xùn)
1、接診臺：如何做好急診窗口服務(wù)形象
2、搶救室：六大重點病種的急救護理與流程
3、留觀室：患者留觀流程及其注意事項
操作培訓(xùn)：
1、心肺復(fù)蘇（單人）
2、靜脈留置針
3、吸痰法
4、心電監(jiān)護儀的操作
5、洗胃機的操作
6、心電圖的操作
7、輸液泵的使用
8、除顫儀的使用
9、呼吸機應(yīng)用及保養(yǎng)
10、止血，包扎，搬運培訓(xùn)時間強化培訓(xùn)1個月，前半月急診課常見病種理論強化培訓(xùn)。后半月急診科專業(yè)技能強化培訓(xùn)。
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃 7
為培養(yǎng)新上崗的護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作激情，激發(fā)護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作，盡快掌握急診護士專業(yè)的基本理論，掌握急診各臨床崗位的工作內(nèi)容與工作方法，不斷提高急救知識與技能，使新護士在執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)高質(zhì)量地完成本職工作，特制定20xx年度護理人員崗前培訓(xùn)計劃。新入科護士崗前培訓(xùn)為期3個月，以后改為科內(nèi)全體醫(yī)護人員的急救培訓(xùn)，每月1次�？苾�(nèi)所有護士（除值班外）均參加，急救培訓(xùn)計劃一年一制定。培訓(xùn)內(nèi)容：
一、基本理論
1、科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)
2、掌握急診分診及各班流程
3、各項護理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交班制度、查對制度、搶救制度等核心制度。
4、講解護理病歷書寫的規(guī)范要求。
5、�？浦R
�、俑鞣N急救藥物的相關(guān)知識
�、谛奶２∪说膿尵攘鞒�
③休克病人的急救護理
�、苡袡C磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程
⑤急腹癥的急救流程
⑥CO中毒病人的'急救流程
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⑧多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程
⑨電擊傷病人的急救流程
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6、基本技能及專業(yè)技能:靜脈輸液、吸氧、吸痰、口腔護理、皮下注射、肌注、靜脈穿刺術(shù)。
7、急救技能的培訓(xùn)心肺復(fù)蘇術(shù)及氣管插管術(shù)的護理配合、簡易呼吸機應(yīng)用、除顫監(jiān)護儀的使用與注意事項、心電監(jiān)護儀的操作與應(yīng)用、微量注射泵的操作與應(yīng)用、呼吸機的使用及常見故障的處理、心電圖機的操作方法、洗胃機的使用及常見故障處理等。
二、考核方法
1、基本素質(zhì)考核包括德、能、勤、績四項內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意度調(diào)查結(jié)果，由護士長記錄的平時成績。
2、根據(jù)培訓(xùn)計劃要求，分階段對新護士進行考核，常規(guī)3個月、半年、一年進行一次，尤其是前3個月，培訓(xùn)工作要細化，有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、使新護士工作奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容考核，每月一次集中理論考試，由護士長對技能培訓(xùn)項目每月進行抽考。
3、內(nèi)容側(cè)重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合、徒手心肺復(fù)蘇、給氧法、吸痰、洗胃術(shù)，外傷急救技術(shù)、止血、固定、包扎、搬運等。
4、急救�？评碚撝R考核答卷（可以與護理人員的每月考核相結(jié)合）。
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃 8
為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，更好的適應(yīng)急診護士的角色，勝任急診搶救工作，具備急診�？谱o士資質(zhì)，適應(yīng)當(dāng)前護理專業(yè)發(fā)展的需要，特制定本計劃：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、培養(yǎng)護士有良好的'職業(yè)道德，慎獨敬業(yè)精神。
2、掌握護患溝通技巧，提高處置投訴的能力。
3、掌握120系統(tǒng)工作程序，及院前急救的各項護理技術(shù)。
4、掌握急診科常見疾病的急救護理與流程。
5、掌握急診科常見藥物的給藥方法，常用劑量，不良反應(yīng)，注意事項。
6、熟練掌握急診科各種儀器的操作流程。
二、培訓(xùn)計劃：急診科內(nèi)培訓(xùn)。
1、理論知識學(xué)習(xí)：科內(nèi)每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2次。
2、專科技能培訓(xùn)：每季組織�？萍寄芘嘤�(xùn)1次。
3、定期組織人員參加120院前現(xiàn)場急救演練。
三、培訓(xùn)內(nèi)容操作培訓(xùn)
1、心肺復(fù)蘇（單人，雙人）
2、靜脈留置針
3、吸痰法
4、心電監(jiān)護儀的操作
5、洗胃機的操作
6、心電圖的操作
7、除顫儀的使用
8、簡易呼吸機、復(fù)蘇囊的應(yīng)用
9、止血、包扎、搬運考核方法：
護士長協(xié)同指導(dǎo)老師，單獨對培訓(xùn)者進行某一項指定的理論操作考核，如心電監(jiān)護、呼吸機消毒保養(yǎng)、各種儀器的操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。
急診專科護士培訓(xùn)計劃 9
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃旨在提升護士的專業(yè)技能、應(yīng)對緊急狀況的能力以及服務(wù)質(zhì)量，確�；颊吣軌虻玫郊皶r、有效的救治。以下是一個詳細的急診專科護士培訓(xùn)計劃：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
掌握急診護理的基本理論、基本知識和基本技能。
熟悉急診科的常見疾病、多發(fā)病的`診療流程和護理要點。
提高護士的應(yīng)急處理能力，包括急救技能、病情評估、患者轉(zhuǎn)運等。
培養(yǎng)護士的溝通能力和團隊協(xié)作能力，提升患者滿意度。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
急診護理基礎(chǔ)知識：包括急診護理的概念、任務(wù)、特點等。
急救技能培訓(xùn)：如心肺復(fù)蘇術(shù)、止血包扎、氣管插管等。
常見急診疾病的護理：如心肌梗死、腦卒中、創(chuàng)傷等疾病的護理要點。
急診患者心理護理：掌握患者心理變化，提供有效的心理支持。
急診室管理：了解急診室的工作流程、資源配置、患者轉(zhuǎn)運等。
三、培訓(xùn)方式
理論學(xué)習(xí)：通過課堂講授、案例分析、小組討論等方式，使護士掌握急診護理的基本理論和知識。
技能操作：在模擬場景或?qū)嶋H環(huán)境中進行技能操作練習(xí)，確保護士能夠熟練掌握急救技能。
臨床實習(xí)：安排護士在急診科進行臨床實習(xí)，通過實踐提高護理技能和服務(wù)水平。
四、培訓(xùn)時間與周期
培訓(xùn)時間可根據(jù)實際情況靈活安排，一般建議為期3-6個月。培訓(xùn)周期可根據(jù)護士的掌握程度和臨床需求進行調(diào)整，確保培訓(xùn)效果。
五、培訓(xùn)效果評估
理論考核：通過筆試或在線測試等方式，檢驗護士對急診護理知識的掌握程度。
技能考核：對護士的急救技能進行實際操作考核，確保技能掌握到位。
臨床實習(xí)評估：由帶教老師對護士在臨床實習(xí)期間的表現(xiàn)進行評估，包括護理技能、溝通能力、團隊協(xié)作能力等方面。
六、后續(xù)支持與持續(xù)教育
提供持續(xù)教育資源：定期舉辦急診護理相關(guān)的講座、研討會等，使護士能夠不斷更新知識和技能。
建立導(dǎo)師制度：為每位新入職的急診�？谱o士配備導(dǎo)師，提供一對一的指導(dǎo)和幫助。
鼓勵參與學(xué)術(shù)交流：鼓勵護士參加國內(nèi)外急診護理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會議和研討會，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃 10
急診�？谱o士培訓(xùn)計劃旨在提高護士的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，使其能夠勝任急診科的工作，為患者提供及時、有效的急救護理服務(wù)。以下是一個詳細的急診�？谱o士培訓(xùn)計劃：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
培養(yǎng)護士具備良好的職業(yè)道德和慎獨敬業(yè)精神。
掌握急診科常見疾病的急救護理與流程。
熟練掌握急診科各種儀器的操作流程。
掌握本科室急、危、重癥救治原則、搶救流程和生命支持技術(shù)。
掌握各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案及不良事件的處理流程。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
理論知識學(xué)習(xí)：
急診醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，包括常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點和急救原則。
急救護理技能，如心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、除顫術(shù)等。
藥物知識，包括急救藥物的分類、作用機制、用法用量及不良反應(yīng)等。
感染控制與職業(yè)防護知識。
實踐技能培訓(xùn)：
在急診科進行臨床實踐，參與患者的搶救和護理工作。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行各種急救技能的操作練習(xí)，如輸液、輸血、采血等。
學(xué)習(xí)使用急診科的各種儀器和設(shè)備，如心電監(jiān)護儀、呼吸機、除顫儀等。
三、培訓(xùn)方式
理論授課：采用講座、PPT展示等方式進行理論知識的講解。
實踐操作：在急診科進行實際操作練習(xí)，導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)，確保操作規(guī)范和安全。
案例討論：分析急診科典型病例，提高護士的病情觀察和判斷能力。
情景模擬：通過模擬急救場景，讓護士在模擬環(huán)境中進行急救操作，提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
四、培訓(xùn)時間與考核
培訓(xùn)時間：根據(jù)護士的實際情況和醫(yī)院的要求，制定合適的培訓(xùn)計劃，一般為3-6個月。
考核方式：包括理論考試和實踐操作考核。理論考試主要測試護士對急診科理論知識的掌握程度；實踐操作考核則評估護士在實際操作中的熟練度和規(guī)范性。
五、后續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展
定期舉辦急診專科護士的`繼續(xù)教育培訓(xùn)，更新知識和技能，以適應(yīng)急診醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
鼓勵護士參與科研和學(xué)術(shù)交流活動，提高學(xué)術(shù)水平和影響力。
建立完善的職稱晉升和激勵機制，為護士的職業(yè)發(fā)展提供支持和保障。
通過以上培訓(xùn)計劃的實施，急診專科護士將能夠全面提升專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為患者提供更為專業(yè)、高效的急救護理服務(wù)。同時，也將推動急診科的整體服務(wù)質(zhì)量和水平不斷提升，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
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