應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃（通用9篇）
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃 1
一、培訓(xùn)目標(biāo)
使企業(yè)員工熟悉生產(chǎn)過程中可能遇到的各類安全事故風(fēng)險，掌握相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案流程。
提升員工應(yīng)急處置能力，確保在事故發(fā)生時能快速、準(zhǔn)確采取措施，降低事故損失。
強化全員安全意識和團隊協(xié)作能力，保障企業(yè)生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行。
二、培訓(xùn)對象
企業(yè)全體員工，包括管理人員、一線生產(chǎn)人員、后勤保障人員等
三、培訓(xùn)內(nèi)容
理論知識培訓(xùn)
安全生產(chǎn)法律法規(guī)及企業(yè)安全管理制度
企業(yè)常見安全事故類型（如火災(zāi)、機械傷害、觸電等）及危害
應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)成、應(yīng)急組織架構(gòu)及職責(zé)分工
事故報告流程和信息傳遞要求
技能實操培訓(xùn)
消防器材（滅火器、消火栓等）的正確使用方法及維護(hù)保養(yǎng)
心肺復(fù)蘇、止血包扎等急救技能操作
危險化學(xué)品泄漏應(yīng)急處置流程及防護(hù)用品穿戴
應(yīng)急疏散逃生路線規(guī)劃與演練
四、培訓(xùn)方式
集中授課：邀請安全專家或企業(yè)安全管理人員進(jìn)行理論知識講解
現(xiàn)場演示：在廠區(qū)內(nèi)設(shè)置實操場地，進(jìn)行消防器材使用、急救技能等現(xiàn)場演示教學(xué)
模擬演練：定期組織綜合應(yīng)急演練，模擬真實事故場景，檢驗和提升員工應(yīng)急反應(yīng)能力
線上學(xué)習(xí)：利用企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺，提供應(yīng)急預(yù)案相關(guān)學(xué)習(xí)視頻、資料供員工自主學(xué)習(xí)
五、培訓(xùn)時間安排
基礎(chǔ)培訓(xùn)：新員工入職后一周內(nèi)完成，培訓(xùn)時長 8 學(xué)時
年度復(fù)訓(xùn)：全體員工每年進(jìn)行一次復(fù)訓(xùn)，培訓(xùn)時長 6 學(xué)時
專項培訓(xùn)：針對新設(shè)備、新工藝或特殊崗位，開展專項應(yīng)急培訓(xùn)，培訓(xùn)時長根據(jù)實際情況確定
六、考核與評估
理論考核：采用閉卷考試形式，滿分 100 分，80 分以上為合格
實操考核：現(xiàn)場操作考核消防器材使用、急救技能等，由專業(yè)人員進(jìn)行評分
綜合評估：根據(jù)員工在模擬演練中的表現(xiàn)、日常安全行為等進(jìn)行綜合評估
對考核不合格人員進(jìn)行補考和強化培訓(xùn)，直至考核合格
七、培訓(xùn)保障
成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制定、組織實施和監(jiān)督檢查
配備專業(yè)的'培訓(xùn)師資和充足的培訓(xùn)設(shè)備、器材
設(shè)立培訓(xùn)專項資金，保障培訓(xùn)工作順利開展
建立培訓(xùn)檔案，記錄員工培訓(xùn)、考核等情況
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃 2
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提高學(xué)校教職工應(yīng)對校園突發(fā)事件（如火災(zāi)、地震、食物中毒、校園暴力等）的應(yīng)急處理能力
增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，掌握基本的應(yīng)急逃生技能
確保學(xué)校在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有序地開展應(yīng)急處置工作，保障師生生命財產(chǎn)安全
二、培訓(xùn)對象
學(xué)校全體教職工（包括教師、行政人員、后勤人員）、在校學(xué)生
三、培訓(xùn)內(nèi)容
教職工培訓(xùn)內(nèi)容
校園安全相關(guān)法律法規(guī)和政策文件
學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和操作流程
突發(fā)事件的預(yù)警、報告和應(yīng)急響應(yīng)機制
學(xué)生疏散、救援、心理疏導(dǎo)等應(yīng)急處置方法
應(yīng)急物資的管理和使用
學(xué)生培訓(xùn)內(nèi)容
校園安全常識和自我保護(hù)方法
火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)急逃生技巧
遇到校園暴力、意外傷害時的應(yīng)對措施
急救知識的簡單普及（如止血、呼救等）
四、培訓(xùn)方式
專題講座：邀請公安、消防、衛(wèi)生等部門專業(yè)人員為師生開展安全知識講座
主題班會：教師組織學(xué)生開展校園安全主題班會，通過案例分析、討論等方式進(jìn)行培訓(xùn)
應(yīng)急演練：每學(xué)期至少組織 1 - 2 次全校性應(yīng)急演練，包括消防疏散演練、地震避險演練等
宣傳教育：通過校園廣播、宣傳欄、安全手冊等形式進(jìn)行安全知識宣傳
五、培訓(xùn)時間安排
教職工培訓(xùn)
開學(xué)初進(jìn)行一次全面的應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，培訓(xùn)時長 4 學(xué)時
每月開展一次安全知識專題培訓(xùn)，培訓(xùn)時長 2 學(xué)時
學(xué)生培訓(xùn)
每學(xué)期開學(xué)第一周開展校園安全主題教育，培訓(xùn)時長 2 學(xué)時
結(jié)合應(yīng)急演練進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和總結(jié)培訓(xùn)
利用班會課、安全教育課等時間開展日常安全知識培訓(xùn)
六、考核與評估
教職工考核
理論考核：通過筆試檢驗對應(yīng)急預(yù)案知識的掌握程度
實操考核：在應(yīng)急演練中評估教職工的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力
綜合評估：結(jié)合日常安全工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價
學(xué)生考核
通過課堂提問、知識競賽等方式檢驗學(xué)生安全知識掌握情況
在應(yīng)急演練中觀察學(xué)生的'應(yīng)急逃生技能和自我保護(hù)能力
七、培訓(xùn)保障
成立學(xué)校安全應(yīng)急培訓(xùn)工作小組，明確職責(zé)分工
配備必要的培訓(xùn)教材、教具和應(yīng)急演練物資
加強與公安、消防、醫(yī)院等部門的合作，爭取專業(yè)支持
建立培訓(xùn)激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工和學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃 3
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提高社區(qū)工作人員和居民應(yīng)對突發(fā)事件（如自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、治安事件等）的應(yīng)急能力
增強社區(qū)居民的安全防范意識和自救互救能力
完善社區(qū)應(yīng)急管理體系，提升社區(qū)整體應(yīng)急處置水平
二、培訓(xùn)對象
社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、居民代表及全體居民（以分批、分類方式開展）
三、培訓(xùn)內(nèi)容
社區(qū)工作人員培訓(xùn)內(nèi)容
社區(qū)應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂和實施流程
突發(fā)事件的信息收集、上報和協(xié)調(diào)處理機制
應(yīng)急物資儲備管理和調(diào)配方法
社區(qū)應(yīng)急避難場所的管理和使用
與政府部門、社會組織等的溝通協(xié)作技巧
居民培訓(xùn)內(nèi)容
常見突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)對知識（如火災(zāi)、洪水、疫情等）
家庭應(yīng)急物資準(zhǔn)備和使用方法
逃生自救技能（如疏散逃生、簡易急救等）
鄰里互助和社區(qū)救援的基本方法
四、培訓(xùn)方式
集中授課：邀請應(yīng)急管理、消防、衛(wèi)生等領(lǐng)域?qū)＜覟樯鐓^(qū)工作人員和居民代表進(jìn)行集中培訓(xùn)
入戶宣傳：組織社區(qū)志愿者開展入戶宣傳，發(fā)放應(yīng)急知識手冊，講解安全知識
現(xiàn)場演練：定期組織社區(qū)應(yīng)急演練，模擬不同類型突發(fā)事件場景，進(jìn)行實戰(zhàn)培訓(xùn)
線上學(xué)習(xí)：利用社區(qū)微信群、公眾號等平臺推送應(yīng)急知識學(xué)習(xí)資料和視頻
五、培訓(xùn)時間安排
社區(qū)工作人員培訓(xùn)
每年開展 2 - 3 次全面的應(yīng)急管理培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時長 6 - 8 學(xué)時
每季度開展 1 次專項應(yīng)急培訓(xùn)（如消防安全、衛(wèi)生防疫等），培訓(xùn)時長 4 學(xué)時
居民培訓(xùn)
每半年組織 1 次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時長 2 - 3 學(xué)時
結(jié)合社區(qū)活動、節(jié)假日等開展不定期的安全知識宣傳和培訓(xùn)
六、考核與評估
社區(qū)工作人員考核
理論考核：通過筆試檢驗對應(yīng)急管理知識和預(yù)案的掌握情況
實操考核：在應(yīng)急演練中評估工作人員的`組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力
工作評估：根據(jù)日常應(yīng)急管理工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價
居民評估
通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場提問等方式了解居民對應(yīng)急知識的掌握程度
在應(yīng)急演練中觀察居民的參與度和應(yīng)急反應(yīng)能力
七、培訓(xùn)保障
成立社區(qū)應(yīng)急培訓(xùn)工作小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織實施
建立社區(qū)應(yīng)急培訓(xùn)資源庫，整合各類培訓(xùn)資料和師資力量
加大資金投入，保障培訓(xùn)教材、物資和演練活動的開展
加強與周邊社區(qū)、單位的交流合作，共享培訓(xùn)資源和經(jīng)驗
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃 4
一、培訓(xùn)目標(biāo)
使醫(yī)療機構(gòu)全體工作人員熟悉醫(yī)療突發(fā)事件（如醫(yī)療糾紛、傳染病暴發(fā)、火災(zāi)、停電等）應(yīng)急預(yù)案流程
提升醫(yī)護(hù)人員和后勤保障人員的應(yīng)急處置能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力
確保在突發(fā)事件發(fā)生時，能夠迅速、有效地開展醫(yī)療救援和應(yīng)急處理工作，保障患者和醫(yī)務(wù)人員生命安全
二、培訓(xùn)對象
醫(yī)療機構(gòu)全體工作人員，包括醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員、行政管理人員、后勤保障人員等
三、培訓(xùn)內(nèi)容
通用培訓(xùn)內(nèi)容
醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案管理制度
突發(fā)事件的分類、分級和應(yīng)急響應(yīng)級別
醫(yī)院應(yīng)急指揮體系和各部門職責(zé)分工
醫(yī)療救援物資儲備和調(diào)配管理
專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容
醫(yī)護(hù)人員：急救技能提升、傳染病防控流程、醫(yī)療糾紛應(yīng)急處理、批量傷員救治等
行政管理人員：應(yīng)急事件的組織協(xié)調(diào)、信息發(fā)布與溝通、后勤保障協(xié)調(diào)等
后勤保障人員：消防安全管理、水電設(shè)備應(yīng)急維修、醫(yī)療廢物應(yīng)急處理等
四、培訓(xùn)方式
專題培訓(xùn)：邀請行業(yè)專家、上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行集中授課
案例分析：通過分析國內(nèi)外醫(yī)療機構(gòu)突發(fā)事件案例，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
模擬演練：定期組織多部門聯(lián)合應(yīng)急演練，模擬不同類型突發(fā)事件場景
在線學(xué)習(xí)：利用醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，提供應(yīng)急預(yù)案相關(guān)課程和資料
五、培訓(xùn)時間安排
新員工培訓(xùn)：入職后一周內(nèi)完成基礎(chǔ)應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，培訓(xùn)時長 8 學(xué)時
全員復(fù)訓(xùn)：每年開展 1 - 2 次全員應(yīng)急培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時長 6 - 8 學(xué)時
專項培訓(xùn)：針對不同崗位和季節(jié)特點，開展專項應(yīng)急培訓(xùn)（如夏季防汛、冬季防火等），培訓(xùn)時長根據(jù)實際情況確定
六、考核與評估
理論考核：采用閉卷考試或在線答題形式，檢驗對應(yīng)急預(yù)案知識的掌握程度
實操考核：對醫(yī)護(hù)人員的急救技能、后勤人員的設(shè)備操作等進(jìn)行現(xiàn)場實操考核
演練評估：根據(jù)應(yīng)急演練中的表現(xiàn)，評估各部門和人員的'應(yīng)急處置能力和協(xié)同配合情況
對考核不合格人員進(jìn)行補考和強化培訓(xùn)
七、培訓(xùn)保障
成立醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作
建立培訓(xùn)師資庫，選拔院內(nèi)業(yè)務(wù)骨干和邀請外部專家擔(dān)任培訓(xùn)講師
配備完善的培訓(xùn)設(shè)施和模擬演練設(shè)備
設(shè)立應(yīng)急培訓(xùn)專項經(jīng)費，確保培訓(xùn)工作順利開展
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃 5
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提高旅游景區(qū)工作人員應(yīng)對突發(fā)事件（如游客突發(fā)疾病、自然災(zāi)害、景區(qū)設(shè)施故障、群體性事件等）的應(yīng)急處置能力
增強景區(qū)工作人員的服務(wù)意識和安全責(zé)任意識，保障游客生命財產(chǎn)安全
確保景區(qū)在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，有效控制局面，減少損失
二、培訓(xùn)對象
景區(qū)全體工作人員，包括售票人員、導(dǎo)游、安保人員、保潔人員、設(shè)施維護(hù)人員等
三、培訓(xùn)內(nèi)容
通用培訓(xùn)內(nèi)容
旅游行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)和景區(qū)安全管理制度
景區(qū)應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和應(yīng)急響應(yīng)流程
突發(fā)事件的報告程序和信息溝通機制
游客安全引導(dǎo)和疏散的.基本原則和方法
崗位專項培訓(xùn)內(nèi)容
售票人員：游客流量控制、緊急情況預(yù)警報告
導(dǎo)游：游客突發(fā)疾病急救處理、團隊?wèi)?yīng)急疏散組織
安保人員：治安事件處置、現(xiàn)場秩序維護(hù)、反恐防暴技能
設(shè)施維護(hù)人員：景區(qū)設(shè)施設(shè)備故障應(yīng)急維修、安全隱患排查
四、培訓(xùn)方式
集中授課：邀請旅游管理部門、應(yīng)急管理部門專家進(jìn)行集中培訓(xùn)
案例教學(xué)：分析國內(nèi)外旅游景區(qū)突發(fā)事件案例，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)
實地演練：在景區(qū)內(nèi)設(shè)置模擬場景，開展應(yīng)急演練（如游客突發(fā)疾病救援、火災(zāi)疏散等）
崗位培訓(xùn)：針對不同崗位特點，開展一對一或小組培訓(xùn)
五、培訓(xùn)時間安排
新員工培訓(xùn)：入職后 10 天內(nèi)完成基礎(chǔ)應(yīng)急培訓(xùn)，培訓(xùn)時長 10 學(xué)時
全員復(fù)訓(xùn)：每年開展 2 次全員應(yīng)急培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時長 6 - 8 學(xué)時
專項培訓(xùn)：根據(jù)景區(qū)運營季節(jié)特點和實際需求，開展專項應(yīng)急培訓(xùn)，培訓(xùn)時長根據(jù)實際情況確定
六、考核與評估
理論考核：通過筆試檢驗對應(yīng)急預(yù)案知識和相關(guān)法規(guī)的掌握程度
實操考核：在應(yīng)急演練中評估各崗位人員的應(yīng)急處置能力和操作技能
服務(wù)評估：結(jié)合日常工作中對游客的服務(wù)表現(xiàn)，綜合評估工作人員的應(yīng)急服務(wù)意識
七、培訓(xùn)保障
成立景區(qū)應(yīng)急培訓(xùn)工作小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制定和實施
建立景區(qū)應(yīng)急培訓(xùn)檔案，記錄員工培訓(xùn)和考核情況
配備必要的培訓(xùn)設(shè)備和物資，保障演練活動順利開展
加強與周邊醫(yī)院、公安等部門的合作，爭取專業(yè)支持和指導(dǎo)
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃 6
為切實做好預(yù)案落實工作，進(jìn)一步突出應(yīng)急預(yù)案的針對性和可操作性。使員工充分認(rèn)識突發(fā)事件的`嚴(yán)峻性，增強憂患意識，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠迅速啟動應(yīng)急響應(yīng)，科學(xué)有效處置，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定以下培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提升員工應(yīng)急救援能力，增強應(yīng)急預(yù)案的可操作性，使員工能夠很好地履行崗位職責(zé)，促進(jìn)公司安全應(yīng)急救援體系不斷完善和提高。
二、培訓(xùn)對象及時間、地點
1、培訓(xùn)對象：公司全體人員。
2、培訓(xùn)時間：6月10日
3、培訓(xùn)地點：公司會議室
三、培訓(xùn)方法及內(nèi)容：
1、培訓(xùn)方法：學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)、部門（班組）學(xué)習(xí)和自學(xué)以及觀看教育光盤。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)急預(yù)案發(fā)展史、應(yīng)急預(yù)案編寫要求、應(yīng)急預(yù)案相關(guān)定義、公司綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場處置方法等。
四、培訓(xùn)要求
1、各部門要高度重視本次培訓(xùn)工作，充分認(rèn)識開展安全教育培訓(xùn)工作的重要意義，認(rèn)真組織培訓(xùn)，切實提高應(yīng)急救援意識。
2、開展多種渠道、多種形式的培訓(xùn)。應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)的形式要因地制宜、因人而宜，靈活多用，盡量采用員工感興趣的、易于接受的方式。
3、安全指揮中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)內(nèi)容的制定，培訓(xùn)結(jié)束后，寫出培訓(xùn)總結(jié)，并將培訓(xùn)相關(guān)資料存檔。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃 7
一、應(yīng)急管理師職業(yè)定義
應(yīng)急救援，在我國是一項全新的事業(yè)，應(yīng)急管理師也是一項全新的職業(yè)。應(yīng)急管理師是當(dāng)發(fā)生危害公民人身和財產(chǎn)安全的突發(fā)事件時，承擔(dān)先期處置，組織和幫助遇險或受災(zāi)人員開展自救和互救活動的人員。它的誕生是社會文明、進(jìn)步的重要標(biāo)志!
二、開展應(yīng)急管理培訓(xùn)的`目的
1、預(yù)防排查
培訓(xùn)，今后能夠負(fù)責(zé)起重大災(zāi)害、安全事故的預(yù)防排查。具備安全事故危險源的辨識、控制與管理，安全事故的預(yù)先分析與決策，事故的預(yù)防與減緩能力。能夠及時發(fā)現(xiàn)和排查本單位中存在的隱患、漏洞、險情。排查生產(chǎn)勞動項目安全管理業(yè)防護(hù)和勞動保護(hù)隱患、消防隱患;排查安全工作人員應(yīng)急教育和培訓(xùn)情況，檢查應(yīng)急隊伍、物資和裝備保障建設(shè)情況。排查是否制定完備的應(yīng)對安全生產(chǎn)事故、火災(zāi)、重大疫情和重大自然災(zāi)害的預(yù)案，是否通過開展應(yīng)急演練檢驗預(yù)案的可操作性和有效性，對應(yīng)急預(yù)案存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)是否進(jìn)行修訂完善，應(yīng)急物資儲備(包括救災(zāi)物資，米、面、油、蔬菜、衣被等生活物資)是否充足。
2、應(yīng)急處置
應(yīng)急管理隊伍建設(shè)，要求應(yīng)急隊伍具備預(yù)防、排查、避險、自救互救、現(xiàn)場組織管理與指揮等基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。組織安全工作人員的教育與培訓(xùn)，制定應(yīng)急救援計劃，建立健全應(yīng)急救援體系。針對可能發(fā)生的安全、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害等危機安全穩(wěn)定的突發(fā)事件制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，并定期開展演練。從而建設(shè)一支基層一線“排查準(zhǔn)確、反應(yīng)快速、技術(shù)全面、處置有力”的專業(yè)輕型應(yīng)急救援隊伍。
3、防災(zāi)減災(zāi)
救援體系和應(yīng)急隊伍建設(shè)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，落實安全工作的評價與驗收，加強重大事故應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急聯(lián)運、應(yīng)急物質(zhì)儲備，整體提升應(yīng)急處置能力，有效控制重大災(zāi)害和安全故事，減少生命和財產(chǎn)損失。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃 8
近年來，煤礦安全生產(chǎn)工作由于認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，總體推進(jìn)”的方針，在煤礦各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工共同努力下，安全狀有了明顯好轉(zhuǎn)。但由于井下自然環(huán)境的特點，作業(yè)空間有限，受頂板、瓦斯、煤塵、水、火、等災(zāi)害的威脅，加之當(dāng)前安全裝備水平不高，工人技術(shù)素質(zhì)低，抗災(zāi)能力低等原因，井下各類事故仍有發(fā)生。如果能夠正確的認(rèn)識，掌握事故規(guī)律，了解事故發(fā)生前的預(yù)兆，及時采取正確預(yù)防和方法，對于搞好安全工作，減少傷亡，保證煤炭工業(yè)健康發(fā)展是十分有利的。
為了當(dāng)井下發(fā)生災(zāi)害事故時，能夠做到不驚慌失措，采取正確的預(yù)防和避災(zāi)方法，控制事故擴大和惡化，盡量減少因事故造成的人身傷亡和損失，我們制定了應(yīng)急救援預(yù)案，根據(jù)預(yù)案制定演練計劃如下。
一、 培訓(xùn)的意義
礦井發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、瓦斯、頂板等事故時，在初起階段，所設(shè)及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時，即使撲滅和控制事故的有利時機，也是決定礦井和人員安全的關(guān)鍵時刻。在各種情況下，由于事故突然發(fā)生，礦井領(lǐng)導(dǎo)人員和礦山救護(hù)隊等專業(yè)人員一時難以到達(dá)事故現(xiàn)場組織救援工作。
所以，讓職工了解掌握災(zāi)害發(fā)生后的避災(zāi)措施，保護(hù)自身安全抑制災(zāi)情具有重大作用。在事故處理的.中期和后期階段，也需要已井下礦工的正確避災(zāi)為基礎(chǔ)，提高搶險救災(zāi)工作的成效，因此，進(jìn)行每年一次的應(yīng)急演練是十分必要的。
二、 培訓(xùn)的時間
培訓(xùn)時間定于6月17日，共計20個學(xué)時。
三、 培訓(xùn)地點設(shè)在礦大會議室，安全科全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。
四、講解發(fā)生災(zāi)害的類型，災(zāi)害發(fā)生的原因、特點、預(yù)防等，發(fā)生事故后怎樣正確分析判斷災(zāi)情，怎樣安全撤離，掌握避災(zāi)路線。避難時應(yīng)怎樣加強安全防護(hù)，怎樣與救護(hù)人員聯(lián)系，在災(zāi)區(qū)自救和互救中應(yīng)遵守哪些行動準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)自救器的用途、原理及使用中應(yīng)注意的問題，學(xué)習(xí)礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計劃、災(zāi)害演習(xí)計劃、災(zāi)害演習(xí)方案。
五、培訓(xùn)的目的
通過災(zāi)害演習(xí)要達(dá)到使干部職工掌握災(zāi)害預(yù)防有關(guān)知識，了解熟悉礦井災(zāi)害的類型、形成、危害、預(yù)防措施，發(fā)生災(zāi)害后的應(yīng)急措施，熟悉掌握礦井避災(zāi)路線，使用各種防災(zāi)器材，提高礦井自保意識和自保知識，做到自我防范、自我保護(hù)。
應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)計劃 9
為認(rèn)真落實《礦山救援工作指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)管理，促進(jìn)礦山救援體系建設(shè)，完善礦山救援工作機制，防止事故擴大化，能迅速有效地實施救援，保障礦工生命和集體財產(chǎn)不受損失，使我礦的安全生產(chǎn)工作穩(wěn)步發(fā)展，特制定事故應(yīng)急救援培訓(xùn)計劃：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，全面貫徹落實安全發(fā)展的總體思路和工作部署，切實提高應(yīng)對突發(fā)性安全事故的能力，強化職工的責(zé)任意識，提升職工的自救、互救意識，提高職工對突發(fā)性安全事故的應(yīng)對能力。
二、培訓(xùn)時間及地點
每月組織全體職工在安教室培訓(xùn)一次，每次不少于4個課時。
三、培訓(xùn)對象
煤礦全體從業(yè)人員
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、《消防安全管理》
2、職工自救、互救知識
3、《預(yù)防安全生產(chǎn)重大事故應(yīng)急救援預(yù)案》
五、授課教師
董新魁 李鳳文 趙亮 李于峰
六、培訓(xùn)方式、方法
脫產(chǎn)和業(yè)余時間或利用班前、班后會和節(jié)假日，強制性進(jìn)行培訓(xùn)。
七、培訓(xùn)考核
每半年組織職工進(jìn)行一次自測考試，對不及格者進(jìn)行停班學(xué)習(xí)，直至考試合格后方可上崗。
八、管理措施
1、教師必須按教學(xué)大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、教師講課時必須嚴(yán)格課堂紀(jì)律，對不認(rèn)真聽講的.學(xué)員、無理取鬧者進(jìn)行嚴(yán)肅處理，屢教不改者按“三違”論處，并注安全工程帳戶。
3、學(xué)員必須認(rèn)真聽講，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按時完成作業(yè)。
4、每次培訓(xùn)必須按照培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)方案培訓(xùn)，必須有聽課記錄、考核結(jié)果，有總結(jié)并存檔備案。
每個學(xué)員必須弄清弄懂應(yīng)急救援工作的重要性和必要性，掌握基本的災(zāi)害防治和應(yīng)急救援知識，并能用于安全生產(chǎn)實踐中，為煤礦生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造良好的安全氛圍，保證職工的身心健康，確保安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。
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