小學(xué)六年級(jí)日記600字（精選25篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)日記600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇1
今天早上，從客廳音響中飄出來(lái)的歡快歌聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)雙眼向四周一看，看到房間的墻壁上有一個(gè)金閃閃的虎正沖著我笑，虎手上拿著一個(gè)，寫(xiě)著“新年進(jìn)步”。媽媽正擺弄著一套紅色的衣服，面帶微笑地看著我。
媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)了，高興地對(duì)我說(shuō)：“新年好！華華！祝你新年進(jìn)步，身體健康！你快起床，穿上這套紅色的衣服，過(guò)新年啦！”我看了看墻上的虎，想起來(lái)了，今天是虎年的大年初一！我馬上笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您在新的一年身體健康！”正說(shuō)著，爸爸進(jìn)來(lái)了，我一下投進(jìn)爸爸的懷抱，高興地說(shuō)：“爸爸，你今天帶我去哪里玩呀？”爸爸把臉貼在我臉上，親切地說(shuō)：“華華，今天是大年初一，是農(nóng)歷年的開(kāi)始，在新年的第一天，我們應(yīng)該好好想想，今年我們?cè)撟鲂┦裁词虑椋ツ暧惺裁醋龅貌粚?duì)的事情，今年應(yīng)該好好改正，在新的一年我們要有新的面貌新的氣象！”我馬上舉起手說(shuō)：“我知道今年要做什么，我要參加國(guó)際象棋比賽，爭(zhēng)取拿到更大的項(xiàng)！”媽媽說(shuō)：“你還要改掉做事拖拉的壞習(xí)慣，珍惜時(shí)間，提高效率。
現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，趕快穿衣，刷牙，吃早餐，接著我們還要去爺爺奶奶家拜年！”爸爸一邊拉著我一邊說(shuō)：“是呀，在新年里，我們要關(guān)心自己的親人，關(guān)心老師，關(guān)心朋友，向他們問(wèn)好，向他們送上美好的祝福，這是我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣度過(guò)一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日！你等會(huì)兒先打電話給爺爺奶奶、婆婆、伯父、姑媽、姨婆等人，向他們電話拜年。有時(shí)間，還要向你的老師、好朋友、同學(xué)電話拜年！”
小學(xué)六年級(jí)日記 篇2
3月22日星期三晴
往事悠悠，許多記憶就像電影的鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了。而在這許許多多記憶模糊的事件里，有一件事卻常常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉入了回憶之中，記憶猶新。
今天，是一個(gè)非同一般的一天。這一天，讓我感到心情無(wú)比的舒暢。為什么這樣說(shuō)？就讓時(shí)光倒流，回到洗個(gè)小時(shí)之前。
今天上午，天公好像在和我作對(duì)，原本因?yàn)樗藗�(gè)好覺(jué)心情舒暢，可是看到了這場(chǎng)大雨，我的心情莫名其妙的，不知道今天會(huì)發(fā)生什么事情。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們?nèi)蜗褚郧澳菢樱缭绲鼐驮谧x書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒，班主任走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)了一句話：“今天要評(píng)選區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和區(qū)三好學(xué)生。”原來(lái)是這件事呀，讓我擔(dān)心了一個(gè)上午。
三分鐘后，便開(kāi)始了今年的評(píng)選。由于我們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，各種榮譽(yù)的資格要求更加高了，想要評(píng)選上可不是件容易的事。以前只要是同學(xué)、老師認(rèn)可的學(xué)生，都可以獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。可現(xiàn)在不一樣，一個(gè)區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員必須要得到兩次及以上的校優(yōu)秀少先隊(duì)員。由于徐博文和張美娟人緣好，成績(jī)又在我之上，所以最好的兩項(xiàng)榮譽(yù)當(dāng)然歸他們莫屬。大家都知道肯定只剩下一個(gè)名額了，額頭上便冒出了冷汗。我遲遲不見(jiàn)有人走上去，就鼓起勇氣走了上去。楊鎮(zhèn)瑜和葉碩跟緊我的步伐也參加了評(píng)比。同學(xué)們把自己手中珍貴的一票紛紛投給了自己認(rèn)為夠格的學(xué)生。
到了下午，在同學(xué)們的選擇和老師們的投票下，徐博文榮獲第一，那么第二肯定就是張美娟了，那么第三名……就是我！我欣奮不已，雖然我并沒(méi)有當(dāng)上區(qū)三好學(xué)生，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)上個(gè)區(qū)優(yōu)秀少隊(duì)員就已經(jīng)是對(duì)我最大的恩惠了！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇3
星期四早晨，柔和的陽(yáng)光，笑瞇瞇的照耀著沸騰的校園，歡快的鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，嘰嘰喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌，我們臉上洋溢著愉悅的笑容，歡呼雀躍如同鳥(niǎo)兒一般激動(dòng)！因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織全體師生秋游，去石門摘桔子。
我們興高采烈地上了車，不一會(huì)兒，發(fā)動(dòng)機(jī)嗚嗚地叫起來(lái)，車子像風(fēng)一般的跑。到達(dá)目的地后，我們像游魚(yú)一樣從車?yán)镆粋�(gè)個(gè)躍出來(lái)。緊接著排好隊(duì)，井然有序地朝桔林前進(jìn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)墨綠的桔樹(shù)上，掛滿大大小小的燈籠，高低錯(cuò)落，紅彤彤、金燦燦、半黃半綠的紛紛探出了頭迎接我們。
老師終于發(fā)話可以進(jìn)出了，我們一窩蜂地涌進(jìn)桔林。我急忙拿出袋子，在樹(shù)下選擇好的桔子摘，摘了幾個(gè)后，偶然發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上還有更好的，于是放下書(shū)包，將袋子掛在樹(shù)枝上，只摘黃桔子，覺(jué)得這樣下去速度太慢，決定與楊帆分工合作：我在樹(shù)上摘，他在樹(shù)下?lián)臁Ｎ覀児餐x好樹(shù)后，我像一只敏捷的小猴，嗖嗖地爬到樹(shù)上，雙腿半蹲在樹(shù)叉間，一手攀著樹(shù)枝，一手麻利的扯桔子，一個(gè)接一個(gè)地扔，像下桔雨，又像珍珠彈跳。楊帆在下面應(yīng)接不暇，忙得不亦樂(lè)乎
摘完后，我從樹(shù)上嗵地跳下來(lái)，喜滋滋地挑一個(gè)皮薄個(gè)大的桔子，輕輕地剝開(kāi)，發(fā)現(xiàn)月牙兒似的果肉一瓣瓣地緊挨著，排列整齊。我掰開(kāi)一半放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，桔汁如同一股清泉噴涌而出，酸酸甜甜，沁人心脾。楊帆嘴里包得鼓鼓，吃得津津有味，邊吃邊休息后，我們繼續(xù)干活
我們帶著勞動(dòng)成果——滿滿的一大袋桔子，有說(shuō)有笑地來(lái)到集合地點(diǎn)上車，滿載而歸。
摘桔子雖然累，但它讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，使我懂得只有付出才有收獲。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇4
在不知不覺(jué)中新年慢慢的。悄無(wú)聲息的，一步一步向我們走來(lái)。我們度過(guò)了快樂(lè)的圣誕和元旦，將要來(lái)臨的是屬于中國(guó)人自己的節(jié)日：春節(jié)。
屋外，節(jié)日雖然還沒(méi)有到，但節(jié)日的氣氛卻早已彌漫到了這座小城的每一寸土地，人們臉上都顯露出喜氣洋洋的笑容，都穿上了鮮紅的新衣，都沉浸在新年的喜悅中。大街小巷里，隨處可見(jiàn)聚在一起打著腰鼓，敲著鑼鼓的爺爺奶奶們，他們給本已喜氣洋洋的春節(jié)又平添一份紅火。在那鏗鏘悅耳的鼓樂(lè)聲中，我聽(tīng)到了他們對(duì)新年完美的盼望；超市前，悅耳的音樂(lè)聲中，一些人正跳著舞，有老人。有中年人。還有可愛(ài)的小孩，嚴(yán)寒不能戰(zhàn)勝他們的熱情，他們又給喜氣洋洋的春節(jié)又平添一絲活力。在那唯美為喚的舞蹈中，我看到了他們對(duì)新年的熱情和歡欣；家中，香氣四溢的臘魚(yú)。臘肉高高的掛在了陽(yáng)臺(tái)旁，臘魚(yú)味道鮮美，臘肉肥而不膩，它們成了餐桌上最美味。最搶手的幾道菜，它們是親人最完美的禮物。在那令人垂涎欲滴的美食中，我嗅到了她們對(duì)新年團(tuán)聚的期望和寄托。
新年，多么完美的字眼。在小孩子的眼里，新年就是最完美的節(jié)日，在新年里能夠盡情玩耍，每一天都有好吃的，哈，真是快樂(lè)；在正在工作的人眼里，新年是最愜意的時(shí)光，工作了一整年，最后能夠休息一下了，每一天睡到太陽(yáng)升到半空中，呼，真是完美；在老人眼里是和家團(tuán)聚的日子，和親友一起聊天，一起在桌旁高高興興吃個(gè)團(tuán)圓飯，唉，真是快樂(lè)。在不同的人里，對(duì)新年的看法可能不一樣，但出發(fā)點(diǎn)都是完美的，新年也皆是如此。
讓我們一起望著天邊那正緩緩落下的夕陽(yáng)，等著新年的鐘聲敲響，“新年，你好啊”。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇5
隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了。
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)。刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊！
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊。”大學(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇6
為了出這本書(shū)，我被逼無(wú)奈。想盡了一切辦法，今天的辦法是：晨跑
我昨天晚上就把鬧鐘、手機(jī)調(diào)到今天早上的5：30分。還準(zhǔn)備了一瓶味動(dòng)力在冰箱里。
可是，今天早上我雖然被鬧鐘吵醒了，但是，它被我無(wú)情的關(guān)了。睡了一會(huì)兒手機(jī)也開(kāi)始“叫”了，被我統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉后美美的又睡了一覺(jué)“謝民輝，起床！”ohno！人型鬧鐘老爸來(lái)了，我只好得乖乖束手就擒了。我快速刷牙洗臉穿衣服，出來(lái)一看都8點(diǎn)了，還跑什么？老爸：“謝民輝，準(zhǔn)備出發(fā)！”我：“你也去跑啊？”老爸：“嗯，去火車站跑。”我現(xiàn)在才明白了一切，可是當(dāng)我拿著胃動(dòng)力準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老爸：”你不要把書(shū)包帶上嗎？“我：”帶去干嘛？“老爸：”你跑完就可以寫(xiě)下來(lái)啊！“于是我又屁顛屁顛地去房間背上裝著作業(yè)的書(shū)包隨著老爸來(lái)到了火車站。我邊喝著味動(dòng)力邊走，但老爸都”一二一，一二一“地跑起來(lái)了。我唄，我手里拿了一個(gè)垃圾沒(méi)地方扔，邊尋找垃圾桶邊走。就這樣我走了半個(gè)火車站才把手中的垃圾丟掉，開(kāi)始跑，跑到頂端時(shí)就氣喘吁吁了，停下來(lái)休息的時(shí)候爸爸又一二一地跑過(guò)來(lái)了。老爸：“怎么，跑不下去了？夏令營(yíng)回來(lái)還更弱了啊？”我：“不知道為什么唄，好累的感覺(jué)，在夏令營(yíng)5圈6圈地跑，現(xiàn)在沒(méi)到半圈就癱了。”老爸：“那今天先到這兒，明天接著跑。”我：“為什么，先讓我保養(yǎng)保養(yǎng)“小馬達(dá)”吧，用得太久了，要換了。”老爸：“那你到時(shí)候換完了我?guī)闳ゾ氁痪汃R力。”我們邊聊邊走到了剛開(kāi)始走的地方。我：“我們現(xiàn)在去干嗎？”老爸：“吃飯去，不然沒(méi)電咯。”我們一路歡笑走到了店旁邊吃了香噴噴的拌面。
吃完拌面，我們到了店里。爸爸去工作，我則拿出作業(yè)本，寫(xiě)下了今早的晨跑……
小學(xué)六年級(jí)日記 篇7
11月7日星期六天氣：晴有小雨
昨天，我和同學(xué)們一起去“夢(mèng)多多”秋游，它是森馬集團(tuán)打造的兒童職業(yè)體驗(yàn)館。我們?cè)趯W(xué)校集合，上了車不一會(huì)兒就到了夢(mèng)多多，車一停，我就看見(jiàn)了高聳入云的一棟大樓——那就是我期盼已久的夢(mèng)多多。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了被五彩的燈光照耀著的舞臺(tái)，原來(lái)這里正在舉辦“模特秀”，這時(shí)一群低年級(jí)的“小鵬友”身著漂亮、帥氣的服裝走上了臺(tái)，有穿著白色西裝的，有穿粉色裙子的，最搞笑的就數(shù)那個(gè)臉上戴著大眼鏡的小男孩了，他顯然是因?yàn)榕卵坨R掉下來(lái)而仰著頭，但眼鏡卻不給面子，淘氣地從他臉上跳了下來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，臺(tái)下就會(huì)發(fā)出一陣陣“咔咔”的拍照聲。我們玩了“建筑工地”、“急救中心”、“桂新園”和“中國(guó)傳統(tǒng)文化”，這些游戲都很好玩，但我最喜歡的還是“哈利·波特”。
我一進(jìn)“哈利·波特”場(chǎng)館的門就看見(jiàn)了閃閃的四個(gè)大字——魔法學(xué)院。我懷著無(wú)比期待的心情進(jìn)了場(chǎng)館，里面黑乎乎的，只有幾盞小燈照亮著場(chǎng)館，只見(jiàn)里面坐著一位身披黑斗篷，頭戴黑帽子的高個(gè)子魔術(shù)師，他招呼我穿好斗篷、帽子就給我表演了個(gè)魔術(shù)，只見(jiàn)他提著一根普通的鏈條，拿著一個(gè)金屬環(huán)，將環(huán)從下套到了鏈條上，手一松——我心想：這環(huán)八成會(huì)掉到地上，可是，我想錯(cuò)了，金屬環(huán)不僅沒(méi)掉到地上，而且還被鏈條綁住了！我驚奇地睜大了眼，看著這驚人的一幕。魔術(shù)師又給我表演了幾個(gè)魔術(shù)，都一一被我看穿了，唯獨(dú)這個(gè)金屬環(huán)的魔術(shù)令我百思不得其解，在好奇心的驅(qū)使下，我買了鏈條和金屬環(huán)，解開(kāi)了謎底。想知道這個(gè)魔術(shù)是怎么變的嗎？那就來(lái)夢(mèng)多多吧！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇8
今天星期日，我還要書(shū)房換一個(gè)房間了，媽媽說(shuō)書(shū)房比較大，于是讓我換到書(shū)房住，等我把衣服什么的都搬進(jìn)書(shū)房，搬完衣服，已經(jīng)累得不行了，于是倒在床上就睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在不停地整理我房間里的東西，雖然她已經(jīng)是熱的汗流浹背，但還是不停的干，我還發(fā)現(xiàn)媽媽明顯比以前瘦了很多，臉還有些發(fā)黃，爸爸也一早到公司上班了，心想：媽媽和爸爸他們這么辛苦，很少有空閑的時(shí)間，正為他們擔(dān)心啊!我看了看他們，我轉(zhuǎn)身看了看自己的床，想到了一個(gè)好辦法，那就是自己的事情自己做。
“被子應(yīng)該怎么疊呢?”我自言自語(yǔ)道。忽然，我回想起了媽媽是怎樣叫我疊被子的。我先把被子打開(kāi)，由下往上折了一小半，再由下往上折了剩下的那一半。結(jié)果一邊高一邊低了。
這下我得重新折了，我垂頭喪氣的想。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我折的不好，并沒(méi)有批評(píng)我，而是細(xì)心地對(duì)我說(shuō)：“小愉，疊被子的時(shí)候要分左右折，折的時(shí)候要把腳對(duì)齊，被子拉平整。”“是”，我對(duì)媽媽敬了個(gè)禮，笑了笑說(shuō)，“我知道了!”
我按照媽媽說(shuō)的話，分兩邊折，果然一下子就折好了。看著折的整整齊齊的被子，看著滿臉笑容的我，媽媽欣慰的笑了。疊完被子，我又開(kāi)始整理自己的小房間，媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，知道自己的事情應(yīng)該自己做，我為你感到很驕傲。”作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽送給了我兩本書(shū)和一個(gè)小燈。這個(gè)小燈的形狀是一個(gè)在蹦跑的小人兒，他好像也在蹦往自己的目標(biāo)，獨(dú)立的成長(zhǎng)呢!
現(xiàn)在，我不僅僅會(huì)疊被子，還會(huì)扎辮子、洗褲子、掃地和洗頭。在這一次有一次的實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅獲取了許許多多的經(jīng)驗(yàn)，而且在這實(shí)踐的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)，跌倒了爬起來(lái)，會(huì)自己的事情自己做了。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇9
嗨！親愛(ài)的讀者，您好！我就是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我?guī)哌M(jìn)我的校園—興華小學(xué)。
走進(jìn)校園首先看到的就是一片美麗而又整潔的景象，此時(shí)右手邊就是一個(gè)水池，清澈的池水里有幾條小金魚(yú)在快活地游著。你看，它們游得多開(kāi)心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。在我的左手邊就是一個(gè)保安室，保安叔叔每一天的職責(zé)就就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便就是走廊了，哇！你必須會(huì)被驚呆的！嘴里呼吸到的就是新鮮的空氣，腳下踩到的就是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊就是周鄧紀(jì)念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊就是科學(xué)宮，在那里能夠讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識(shí)，這但就是值得我校炫耀的兩大成果呢！
走進(jìn)教學(xué)樓，一樓就是一年級(jí)的小朋友，他們十分活潑、可愛(ài)，墻上掛著許多名人名言，這些名言時(shí)刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；沿著樓梯上去就到了二樓，這層就是二、三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，時(shí)常能夠聽(tīng)到他們整齊的讀書(shū)聲；三樓就是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們了，你還別說(shuō)，我還真認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢！到了四樓，要介紹的便就是四、五年級(jí)的`哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就就是謙虛有禮。
走出教學(xué)樓，映入眼簾的就是我們的操場(chǎng)，它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。此時(shí)操場(chǎng)上鋪滿了小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯，大課間時(shí)同學(xué)們能夠在那里玩耍，嬉戲。
興華小學(xué)，它像水庫(kù)，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛(ài)我的美麗校園—興華小學(xué)。
校園的四季真美啊！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇10
我有一個(gè)美麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國(guó)旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴(yán)有力，每當(dāng)那莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，此時(shí)我總會(huì)想起以前有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，以前有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗就是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國(guó)旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著一本書(shū)，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開(kāi)來(lái)，都能通往教學(xué)樓的正大門，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫(xiě)著十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛(ài)校，樂(lè)學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專門的音樂(lè)教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識(shí)。
在教學(xué)樓的前面就是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹(shù)木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)，楊樹(shù)還有冬青，我最喜歡的就是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來(lái)，便死死地抱住老窩—樹(shù)枝，就像雪花落在樹(shù)上，美麗極了！高大的梧桐樹(shù)則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場(chǎng)就是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場(chǎng)上有單、雙杠，有足球門……應(yīng)有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場(chǎng)上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺(tái)打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)谶@美麗校園里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，校園就是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我愛(ài)我們的校園。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇11
記得那是一個(gè)星期天的早上，天氣風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽決定去中關(guān)村圖書(shū)大廈買《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)槲液苄r(shí)候媽媽就給我講過(guò)關(guān)于保爾的故事，我一直很期待自己“親眼目睹”有關(guān)保爾的一切。
不到十分鐘的車程，我們就到了中關(guān)村圖書(shū)大廈，我們急切地走進(jìn)大廈，只見(jiàn)大廈里有各種各樣的故事書(shū)；有不計(jì)其數(shù)的歷史書(shū)；有數(shù)不勝數(shù)的漫畫(huà)書(shū)；還有一應(yīng)俱全的教科書(shū)。我走來(lái)走去怎么也找不到我想要的書(shū)。周圍也沒(méi)有任何人，我有點(diǎn)心慌了。只見(jiàn)售貨員阿姨正在運(yùn)送新書(shū)，也不好意思打擾她，心想：書(shū)店這么多書(shū)，書(shū)的擺放一定是有規(guī)律的，要不售貨員阿姨怎么能及時(shí)補(bǔ)貨呢，于是我就看到電梯口的標(biāo)牌上找，哦，原來(lái)名著在二樓呀，于是我跑到了名著類書(shū)架前，找呀找，翻呀翻，看呀看，終于找到了我要買的書(shū)。可惜這本書(shū)在層，我怎么拿也拿不到。我正在犯愁，忽然我的旁邊來(lái)了一位大姐姐，我鼓起勇氣對(duì)旁邊的大姐姐說(shuō)：“大姐姐，可以幫我把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》拿下來(lái)嗎？”大姐姐微笑著說(shuō)：“好。”說(shuō)完，大姐姐順手把那本書(shū)拿了下來(lái)，遞給我。“謝謝你，大姐姐”大姐姐說(shuō)“不用謝。”這時(shí)媽媽來(lái)到了我身邊，輕聲地說(shuō)道：“凱倫，把你剛才翻過(guò)的書(shū)收拾好。”我邊收拾邊想，“對(duì)呀，這也是對(duì)別人有禮貌的一種體現(xiàn)呀。”
我高興的拿著這本書(shū)向收銀臺(tái)走去，媽媽交了錢，我和媽媽離開(kāi)了圖書(shū)大廈。
這次購(gòu)書(shū)的經(jīng)歷既讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又然我懂得了一個(gè)道理：禮貌不僅體現(xiàn)在說(shuō)聲謝謝，您好之類的語(yǔ)言上，而且還體現(xiàn)在尊重和維護(hù)別人的勞動(dòng)成果上。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇12
秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，美麗的秋景無(wú)處不在。我?guī)е活w賞景的心上路了，我要將這個(gè)秋天徹底的游覽一遍。
城市里的秋天看不出有多大的差異，唯一能辨別出秋天的恐怕就是已經(jīng)涼下來(lái)的氣溫，以及不太強(qiáng)烈的白陽(yáng)。我越過(guò)城市走向了大自然，這里才是秋天的天下。
我穿過(guò)一片楓林，林子的楓葉已經(jīng)漫上了紅，一陣秋風(fēng)，楓葉如同火蝶般將這個(gè)秋天帶上了最大的熱情，我行走在楓林之下，抬眼望去是在空中飄舞的楓葉，紅色的葉子似乎是燃燒在半空的火苗。
我的目光隨著楓葉而轉(zhuǎn)，這個(gè)秋天單單有這紅楓就夠美的了。等到楓葉落到了泥地上，我踏起了腳步，也繼續(xù)向前，轉(zhuǎn)眼間，我的眼前就出現(xiàn)了一片黃菊，這些菊帶著天然的貴氣，在秋陽(yáng)下，綻開(kāi)的花瓣都帶上了一種藝術(shù)氣息，黃菊的花瓣凌亂中帶著一種順從的規(guī)律，黃菊就是一位自然的大師，花瓣的走向就是他用來(lái)裝點(diǎn)自己的一種形式，我從這些黃菊之中走過(guò)，不僅是我，在這些黃菊中觀賞的游客們無(wú)一不驚嘆黃菊這種裝點(diǎn)自己的形式。
黃菊中的有的仰著腦袋，自信的迎接著一束又一束的視線，也有的低垂著腦袋，你以為它在害羞呢？那可不如你所見(jiàn)，垂著腦袋的黃菊指不定是覺(jué)得無(wú)趣，正瞇著眼，打著呼呢。它那副既慵懶又高貴的模樣，可不就是在小憩嗎？
我戀戀不舍的從這片黃菊中飄過(guò)，這個(gè)秋天，在那邊的山頭上，還有紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的橘子，紫晶晶的葡萄……這個(gè)秋天，我要去游覽的景可多了。
我從菊花叢中走過(guò)，接著又朝著遠(yuǎn)處的山頭走了去，我的秋游可還沒(méi)有結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇13
三月十二日星期五晴
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園”的系列活動(dòng)，人人參與到了愛(ài)綠、護(hù)綠、植綠活動(dòng)中。
白天，我要上學(xué)，爸爸媽媽要上班，我們都沒(méi)有時(shí)間去買樹(shù)苗。因此，我就在放學(xué)后，到我家后面的小山，認(rèn)養(yǎng)了一顆無(wú)人看管的楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)不到2米高，只有五六根樹(shù)枝，葉子也稀稀疏疏的，有幾片葉子還有點(diǎn)卷起來(lái)了，好像一點(diǎn)精神也沒(méi)有似的。于是，我跑回家去，用舊雪碧瓶灌了一瓶的清水，再拿了把小鋤頭。我先給楊梅樹(shù)松了松土，接著把一瓶的水，全灑在樹(shù)的根部，然后我對(duì)楊梅樹(shù)說(shuō)：“我先回家做作業(yè)去了，等會(huì)兒再來(lái)看你。”喝了水的楊梅樹(shù)，挺直了身子，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”
吃過(guò)晚飯，我?guī)Я艘黄康乃俅蝸?lái)到楊梅樹(shù)腳下，給它澆水。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的葉子綠了一些，顯得有精神了。于是，我又給它澆了兩瓶水。看看天色已晚，我就回家看電視了。
三月十三日星期六陰
今天，天陰沉沉的，楊梅樹(shù)就不需要澆水了。我就把它旁邊的一些雜草清理掉，然后就回家去，用一塊三夾板和一根木棍做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)了八個(gè)字“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”，旁邊寫(xiě)了四個(gè)小字“馮嬌莉?qū)憽薄＝又揖涂钢九频綏蠲窐?shù)下，把木牌插在樹(shù)旁邊。
三月十四日星期日晴
早上，我趁爸爸出門前，向爸爸討了一袋化肥。吃過(guò)早飯，做了一會(huì)兒作業(yè)，我就給楊梅樹(shù)澆了三瓶水，接著就把那袋化肥撒在楊梅樹(shù)的根部，最后再挖來(lái)一些土撒在楊梅樹(shù)底下，蓋住剛?cè)龅没省４藭r(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在樹(shù)旁邊的一塊石頭上，仰望楊梅樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛看見(jiàn)了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，掛滿了一顆顆深紅的桂圓般大小的楊梅。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇14
今年假期，我到鄉(xiāng)下伯父家玩。突然聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的雞叫，這聲音吸引了我的注意。原來(lái)是伯父家的一只母雞正帶著剛出生的五只稚雞在院子里閑鬧，但我并不覺(jué)得有趣。
一天晚邊，我拿著根剛蒸熟的玉米棒到院子里吃，又見(jiàn)它們?cè)谠鹤永镩e逛。
母雞時(shí)不時(shí)地用雙爪撥拉著地面的草叢。好不容易被她找到一只小青蟲(chóng)，“咯……咯……”她不停地叫喚著孩子們一起來(lái)分享。其中有一只小黃雞特機(jī)靈，它趕緊跑過(guò)來(lái)，一口咬住蟲(chóng)子就跑。另四只灰色一些的小雞好像被激怒了，也跟著搶起來(lái)。
它們你追我躲，場(chǎng)面真激烈。
小黃雞邊跑好像在邊想：“躲什么地方去享受呢！”不妙的是一只灰色的小雞追上來(lái)了，小黃雞嘴上的小青蟲(chóng)險(xiǎn)些被奪走。
另三只灰色雞也不甘示弱，發(fā)誓要把這頓美餐給奪過(guò)來(lái)，它們圍起來(lái)唧唧喳喳地商量著什么。
小黃雞心明眼亮，一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒就吃得精光，才洋洋得意地走出來(lái)。
三只灰色雞見(jiàn)了它好像在問(wèn)：“那頓美餐哪去了？”它板著臉說(shuō)：“奇怪，不是被你們其中一位奪走了嗎？”
三只小雞好像很生氣的樣子，朝另一只看了一眼，就不分青紅皂白地爭(zhēng)吵起來(lái)。小黃雞乘機(jī)溜了。
這一切全都被我看在眼里，我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀，看著我。我認(rèn)真地瞧著它：一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個(gè)小絨球，炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣，太可愛(ài)了。
看著它那得意洋洋的樣子，我忍不住說(shuō)了一句：“你真是一只機(jī)靈鬼！”
小學(xué)六年級(jí)日記 篇15
我的爸爸是一個(gè)很幽默的人，有爸爸在的時(shí)間里，處處都是歡笑。
一次，我們?nèi)胰硕紤袘械淖诩依锏纳嘲l(fā)前，我們看著電視，真是一動(dòng)都不想動(dòng)。也就在這時(shí)，家里的座機(jī)電話鈴聲響了，這下可就讓人嘆氣了。電話響了的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，等待電話響了好幾聲的時(shí)候，我、弟弟還有媽媽不禁全都望向了爸爸，因?yàn)槲覀兛墒侨慷疾幌雱?dòng)的，做在沙發(fā)上課舒服了，電話可是在客廳里的那頭。這在此時(shí)的我們看來(lái)，可真遠(yuǎn)，畢竟我們可是一動(dòng)都不想動(dòng)。
結(jié)果，當(dāng)我們?nèi)伎聪虬职值臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，爸爸正用自己的雙手捂著耳朵，還一個(gè)勁的說(shuō)著：“聽(tīng)不到聽(tīng)不到，我聽(tīng)不到。”爸爸這招明晃晃的是在欺騙自己呢。只不過(guò)，爸爸那個(gè)樣子倒是像極了一只抱著腦袋的小倉(cāng)鼠，太可愛(ài)了。我的爸爸原本就胖胖的，現(xiàn)在這么一瞧，圓圓的臉蛋縮著，兩只胖乎乎的手捂著，一張臉故作皺著，就連那眉頭都是一抖一抖的，這樣的爸爸真是讓人瞧著都?xì)g喜。
所以，我們這么瞧著爸爸，都忍不住的笑了，心都要被爸爸這模樣給融化了。但是，電話鈴聲還在響著，不管爸爸有多么的可愛(ài)，我和弟弟還是一人一只手將爸爸捂著自己耳朵的雙手給拉開(kāi)了，然后我們朝著爸爸道：“爸爸，我們都知道你聽(tīng)到電話鈴響了，要去接電話了。”
爸爸左右敲了敲我和弟弟，最終故作嘆氣道：“兩個(gè)淘氣鬼，我就知道這么個(gè)重大的任務(wù)非我莫屬了。”接著爸爸一步一搖頭，一步一嘆氣的朝著電話機(jī)走了去。
爸爸這模樣可真是有趣極了，我們看著這個(gè)樣子的爸爸全都忍不住的哈哈大笑起來(lái)，我的爸爸真有趣。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇16
假如有些人跟我說(shuō)：“你覺(jué)得電腦有不趣味？”
我一定果斷的回應(yīng)：“自然很趣味。”電腦真有趣，怎么回事？它不僅能夠用于搜集資料，還能夠用來(lái)玩游戲、聽(tīng)歌、和盆友閑聊，作用一應(yīng)俱全，確保給你回味無(wú)窮、樂(lè)不思蜀。每每我碰到難題時(shí)，我都會(huì)不經(jīng)意間的乘坐到電腦前，打關(guān)鍵詞，并按尋找，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一下子就出現(xiàn)不計(jì)其數(shù)個(gè)檔案資料，要我參照，因此我還把事兒做的十全十美。因?yàn)槲页Ｒ?jiàn)電腦打游戲，摩爾莊園、賽爾號(hào)、歡樂(lè)農(nóng)場(chǎng)等，全都打不倒我，要我每一次都玩的樂(lè)不可支、渾然一體全身心。電腦真有趣！我都會(huì)用電腦來(lái)聽(tīng)歌，無(wú)論是古典樂(lè)曲，還是流行歌曲，電腦都找獲得，并且還是全新的，因此我經(jīng)常上外網(wǎng)找音樂(lè)灌到MP4里。
親哥哥也很常見(jiàn)廣訊通和小伙伴們談古論今。自然父親、媽媽都不列外，父親上外網(wǎng)看股票、新聞報(bào)道，有時(shí)工作中也必須采用，媽媽則是到網(wǎng)址上看包包、衣服褲子或購(gòu)書(shū)，工作中也時(shí)常見(jiàn)到。電腦真有趣！考試之后后，媽媽總常同意使我們玩電腦，我和哥哥臉部猛然笑成一朵花，心理狀態(tài)向注滿密一般填，開(kāi)心的玩了起來(lái)。親哥哥自然還是玩他的射擊游戲，盡管很恐怖，但還是他的最喜歡，每一次媽媽說(shuō)不可以玩了，他還是繼續(xù)玩。可是我呢！則是到趣味的爆爆王，放水球炸對(duì)手，每一次都把對(duì)手殺得片甲不留，我是爆爆王的大神。有一次父親叫我要去用餐，我好像把爸爸的話作為耳旁風(fēng)，右耳進(jìn)，右耳朵出，繼續(xù)玩，直至媽媽說(shuō)，再不去用餐，你也就沒(méi)救。
啊！電腦真美麗動(dòng)人，真有趣。打電腦的時(shí)候，我把煩惱拋到九天云外，電腦很有趣。但是，也不必太常觸碰電腦，要不然但是會(huì)像我一樣近視眼喔！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇17
今日，因?yàn)榘职謰寢屢ド习啵依餂](méi)人，而恰好現(xiàn)在放寒假，于是媽媽便把我交給孤單的外婆，一到外婆家，外婆十分親熱地招待我，一會(huì)兒端水給我。突然，我的眼睛被墻角處一個(gè)裝半桶稻谷給吸引住了……
我好奇地打量著這桶稻谷，問(wèn)道：“外婆，這桶稻谷有什么用？”外婆笑著回答到：“哦！這是用來(lái)喂雞的。”喂雞？這事聽(tīng)起來(lái)還真新鮮，我也來(lái)做做吧！我拿起一個(gè)“小鏟子”（畚箕）鏟起滿滿一鏟稻谷，開(kāi)始喂雞了。
雞可不是好喂的，大概因?yàn)槲抑敖?jīng)常捉弄它們，我走到哪里，它們就躲到哪里。怎么辦呢？突然，昨天動(dòng)畫(huà)片里的一個(gè)劇情讓我想到了辦法。我從遠(yuǎn)處開(kāi)始撒，一直撒到我的腳下，這招果然奏效，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起，往地上啄，只見(jiàn)它們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用自己尖銳的小嘴啄向地面，每啄一次，變少了一粒稻谷。那樣子，簡(jiǎn)直可以同鉆地機(jī)媲美。仔細(xì)聆聽(tīng)，隱隱約約有一陣“咚咚”聲。
很快，地上的稻谷便一掃而空，只剩下最后一粒稻谷了，而這粒稻谷似乎不愿意被吃掉，跳到我的雙腳中間來(lái)，雖然我撒了稻谷給它們吃，但它們?nèi)匀粚?duì)我存有戒心。過(guò)了好久，一只母雞膽怯怯的走來(lái)，剛伸頭去啄，又縮了回來(lái)，又伸了過(guò)去，再次縮了回來(lái).....突然，一只黑雞神不知鬼不覺(jué)的繞到我的背后，像離鉉的箭一樣，沖了過(guò)去，猛地一啄，又迅速的跑回了雞群。我目瞪口呆，被嚇了一大跳，心想：這雞也太牛了，這只雞竟在我不知不覺(jué)中吃到了米。那雞咕咕的叫著，好像在說(shuō)：“瞧我多厲害！”
這次喂雞真有趣，也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要懂得使用技巧與戰(zhàn)術(shù)，不能蠻干。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇18
看看名著，讀讀小說(shuō)。在我看來(lái)是多么令人向往的事。有一個(gè)下午，泡著咖啡，曬著太陽(yáng)，不慌不忙的去看書(shū)是多么美妙的一件事。讀書(shū)是在過(guò)程中享受文字的美妙，在結(jié)果中體驗(yàn)書(shū)所帶來(lái)的知識(shí)。
在讀書(shū)中獲取知識(shí)讀書(shū)可以使人變得更聰明，書(shū)中自有黃金屋，只要你認(rèn)認(rèn)真真去讀，去體會(huì)。“我讀的書(shū)愈多……我就覺(jué)得生活俞光明俞有意義。”書(shū)籍是培植智慧的工具；書(shū)籍是寂寞時(shí)的朋友；書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航得的思想之船。
小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友，然后告訴小伙伴們，安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我。看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生命！如果你認(rèn)真讀書(shū)，便會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)心靈中，與另一個(gè)心靈溝通、交談。那時(shí)，你就不會(huì)感到讀書(shū)是枯燥的，而是快樂(lè)的。如果把知識(shí)比喻成一座寶藏，那么讀書(shū)就是通往這座寶藏的路線圖。在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍中，我將繼續(xù)讀書(shū)的故事，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，積累長(zhǎng)輩的智慧，收獲智慧帶給我的財(cái)富。日記大全
書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊心扉。“一個(gè)人可以無(wú)師自通，但不可能無(wú)書(shū)自通。”
小學(xué)六年級(jí)日記 篇19
我們家有一只小狗，叫小黑，它是一只每天都十分活潑，招人喜愛(ài)的小狗，它披著一身黑黑的毛，大大的眼睛往外凸著，塌塌的鼻子，大大的嘴，真像一條非洲狗。說(shuō)它善良吧！它的確很友好，見(jiàn)了熟人忙著打招呼，又蹦又跳，向你問(wèn)好呢！當(dāng)它高興時(shí)還會(huì)親你呢！我有時(shí)被它親還感覺(jué)有點(diǎn)肉麻呢！但它要是見(jiàn)了陌生人，它就會(huì)汪汪地大叫，一副兇相，把別人嚇得腿腳發(fā)軟，只好調(diào)頭就走，可見(jiàn)它是多么盡職盡責(zé)呀！小狗不僅會(huì)幫助人看家，它還會(huì)幫助人做家務(wù)，它早晨一早就會(huì)起床了，然后把我們所有的鞋子都咬到院子里曬，等我們吃早飯的時(shí)候，你不用叫它，它才不會(huì)跟你客氣呢！
早已坐好了等我們給它端來(lái)，它吃了飯就要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，先跑到院子里抬抬腿拱拱背做做早操，然后慢跑幾圈算是打打太極拳吧，接下來(lái)就是精彩的時(shí)候，在院子里打滾，這邊翻到那邊可好玩了。玩累了，就懶得走了，就地休息，它就像是開(kāi)始午休了。等到了下午，我去找朋友玩耍，它就像千里耳似的，一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，就跟來(lái)了，像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，不跟到底，決不罷休。
我和朋友們玩捉迷藏，等我躲好時(shí)，忽然之間小黑像嗅到我的氣味，連忙跑過(guò)來(lái)，慘了暴露了，一下就被他們捉到了，看到這樣的情景，我又喜又憂。我想小黑是不是和我心有靈犀呢！我查了一些與狗有關(guān)的資料，據(jù)說(shuō)：“它們是動(dòng)物世界中最有靈氣的動(dòng)物，它能看透主人在想什么，同時(shí)它們也是對(duì)主人十分忠心、友好的動(dòng)物。”因此讓我想到小黑，它對(duì)我這么好，對(duì)我這么忠心，我是不是也應(yīng)以此回報(bào)它呢？”我希望人們與狗成為好朋友，對(duì)它好一點(diǎn)就像對(duì)自己一樣。從此以后我對(duì)小黑更好了，每天與它玩耍的時(shí)候，都會(huì)讓我感到親切，有時(shí)做夢(mèng)我還牽著它的“手”一起歡度時(shí)光。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇20
讀書(shū)對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是使他頭昏腦脹的東西。書(shū)中那些繁瑣的語(yǔ)句，長(zhǎng)的故事情節(jié)，一讀就要花上幾天幾夜，不如看電視來(lái)得直接了當(dāng)，不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)是人類的精神食糧，我們可以從書(shū)中獲取養(yǎng)料，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣才可以推動(dòng)自身的發(fā)展、前進(jìn)。這樣的讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)嗎？
有一次，謝老師在說(shuō)唐代大詩(shī)人韓愈寫(xiě)的詩(shī)《早春》時(shí)，第一句，幾乎人人都會(huì)背。第二句，大概有一半人會(huì)背。到了第三句，只有幾個(gè)人會(huì)背了。到了最后一句，只有我會(huì)背了。
我享受到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，他給我們生活在都市中，常奔波于兩點(diǎn)一線之間的“學(xué)生族”帶來(lái)了太多的快樂(lè)，拋開(kāi)一切煩惱，坐在沙發(fā)上，放上一杯果汁，捧起一本抒情的散文，何嘗不是一種精神上的享受？
讀書(shū)可以使你的想象力更加豐富，為你開(kāi)啟想象之門，使你在想象的天空中遨游，讓你去品味書(shū)籍的意義。
有一次上課，謝老師讓我們想象一位苦文學(xué)家的生活。我回答完，謝老師說(shuō)我想象細(xì)致、獨(dú)特。我的想象之所以會(huì)這樣的豐富，是因?yàn)槲医?jīng)常時(shí)不時(shí)是拿起一本書(shū)來(lái)讀，使書(shū)籍給我?guī)?lái)了豐富的想象。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種心靈的凈化與純化，而有時(shí)更是一種莫大的慰籍與激勵(lì)。他會(huì)使你逐步走向深化，使你變得更理智。
我不信書(shū)中會(huì)有黃金屋，更不信書(shū)中會(huì)有顏如玉，但我卻相信書(shū)中會(huì)有一個(gè)大世界，只要你與書(shū)為伴，就一定可以找到答案。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，如果有各種各樣的書(shū)可以挑來(lái)瀏覽，可以靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀。人生之美，盡在此時(shí)。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇21
漢字是留下的古老文字，早在公元前1300年的殷商時(shí)期，甲骨文就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，是世界上被發(fā)現(xiàn)的最早的文字，稍后還演變出來(lái)了金文、隸書(shū)，最后變成了我們寫(xiě)的正楷。
漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字游戲，講歇后語(yǔ)，講笑話。
漢字十分形象，你看甲骨文中的雨、山、本、休一看就明白，一下就學(xué)會(huì)。為什么我們將每年的第一天叫做元旦？元是指開(kāi)始，而旦是一個(gè)日加一個(gè)一字，日指的就是太陽(yáng)，而那個(gè)一就像是地平線，太陽(yáng)從地平線升上去，新的一天又開(kāi)始了，是這個(gè)意思。
我曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于漢字來(lái)歷的小故事。話說(shuō)，中國(guó)歷的女皇帝武則天登基后，想要取一個(gè)適合自己的名字，這個(gè)字必須要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且能把自己的光輝展現(xiàn)出來(lái)。可是取什么字才能顯得自己與眾不同呢？如果用自己熟悉的漢字不能體現(xiàn)，就創(chuàng)造一個(gè)新的漢字出來(lái)，這樣肯定就不會(huì)被重復(fù)了。于是說(shuō)造就造，當(dāng)時(shí)人們覺(jué)得日月是最神圣的，于是武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一起，高掛在天空。于是就有了一個(gè)新字：“曌”(zhao)，而“曌”也就是，日月當(dāng)空、明亮闊大的意思。
就連外國(guó)人也愛(ài)上了漢字。在疫情期間，有新聞報(bào)道，說(shuō)每天晚上都能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。據(jù)調(diào)查，這名老外每天晚上都學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，不宜樂(lè)乎，由此可見(jiàn)漢字的魅力。
漢字是人類智慧的結(jié)晶，漢字，我一定把你傳承，漢字，我愛(ài)你。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇22
我叔公家養(yǎng)了一只特別可愛(ài)的小白狗。
我和它的取名趣事，那是最好笑的。
記得它剛來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常和它玩。有一天，鄰居家也生下了一只小狗，聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們的狗叫小小。我也要給小白狗起個(gè)名字才行。可可行嗎？太幼稚。力力？太普通。COCO呢？也不行。COCO中文不還是可可嗎？叫它啦啦？還是太普通了。4個(gè)名字都不行。唉！對(duì)了，我可以叫其他人來(lái)幫我一起取啊！不一會(huì)，哥哥姐姐們都來(lái)了。二姐說(shuō)：“它全身都是白色的，就叫它小白吧！”經(jīng)過(guò)精心挑選，它最適合小白這名字。我和大家都同意。于是，它就叫小白了。這就是小白的取名趣事。
還有小白玩玩具的趣事。
有一次，我家大掃除，我找到了我“失蹤”的特大號(hào)鐵球。我趕緊跑到小白身邊和它一起玩。沒(méi)想到小白一拿到鐵球就撲上去，那樣子，簡(jiǎn)直像只老虎。讓人心驚膽戰(zhàn)。我想，如果有朝一日，小白去當(dāng)警犬，肯定會(huì)立功。想著想著，小白已經(jīng)將鐵球叼回來(lái)了。我又和小白玩玩具。接下來(lái)，小白接演了好幾個(gè)有趣的動(dòng)作。小白肯定是塊當(dāng)演員的料。不知不覺(jué)爸媽已經(jīng)叫我回去吃飯了。
在吃晚飯的時(shí)候，小白跑進(jìn)來(lái)要吃的。我給了它一塊骨頭，它狼吞虎咽的，就把骨頭給咬碎吃掉了。還有，小白在吃飯的時(shí)候也很講究。大概是跟我學(xué)的，每天它的飯盤(pán)會(huì)有一些飯，一塊骨頭和一些剩菜。它吃飯的時(shí)候，先吃一些剩菜，然后吃一口飯。最后再吃骨頭。來(lái)過(guò)的客人都稱小白機(jī)智。我也很驕傲，有這樣的同伴。
現(xiàn)在放暑假了。可是我還不能去看小白。小白，等我，我會(huì)回去的！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇23
今年冬天下了好大一場(chǎng)雪，我和媽媽早就約定如果今年下雪，我和妹妹就可以打雪仗。經(jīng)過(guò)老媽的同意，我和妹妹“全副武裝”來(lái)到樓下空地，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)措施”。
我們每個(gè)人都堆了一個(gè)“城堡”，以防“敵人”打到，再大量的準(zhǔn)備“炸彈（雪球）”，目的就是把“敵人”打個(gè)落花流水！
一切工作都準(zhǔn)備好了，我們要開(kāi)戰(zhàn)了！只見(jiàn)妹妹拿了一個(gè)小“炸彈”“嗖”地一聲朝我扔來(lái)，我一歪身躲了過(guò)去，趁妹妹拾“炸彈”的功夫，我一手拿一個(gè)“炸彈”狠狠的扔了過(guò)去，只聽(tīng)“啪、啪”兩聲，命中。耶！雪球在妹妹身上炸開(kāi)了花，剎那間，我覺(jué)得妹妹既美麗又可愛(ài)，像一個(gè)雪天使……
“啪、啪、啪”我嚇了一跳，低頭一看：呀！三個(gè)大雪印！我扔下陣地急忙逃跑，妹妹在后面窮追不舍，生怕我“開(kāi)溜”。我邊跑邊想：怎么當(dāng)日的“雪天使”變成“花木蘭”了？突然，“砰”地一聲打斷了我的思路，怎么了？我回頭一看不禁哈哈大笑――妹妹因跑得太急，摔倒了！我故意諷刺道：“哎呦，老妹呀！你怎么趴在地上？搶元寶嗎？”妹妹坐在地上，突然靈機(jī)一動(dòng)，抓起一把雪朝我扔來(lái)。“哎呦！”這次妹妹哈哈大笑――原來(lái)雪球不偏不倚地砸進(jìn)了我的嘴里！！“呸、呸、呸”我趕忙把雪吐了出來(lái)，生氣的瞪著妹妹，妹妹一笑，學(xué)著我的樣子說(shuō)：“哎呀！老姐呀，你也太可憐了！怎么吃起雪來(lái)了？唉，現(xiàn)在的日子可真難過(guò)呀！”說(shuō)完還吸了吸鼻子。看著她那逼真的“表演”我哈哈大笑，她看我笑了，她也笑了，我們姐妹倆沉浸在歡聲笑語(yǔ)中……
啊！打雪仗，真有趣！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇24
我有一個(gè)妹妹，今年五歲了，她長(zhǎng)得特有趣。她有一個(gè)圓圓的腦袋，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，圓得像一個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果，圓圓的臉蛋上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，于是我們一家給她一個(gè)美稱“三圓”。于是，這樣“三圓”就叫開(kāi)了！別看她長(zhǎng)得有趣，耍起無(wú)賴來(lái)也挺有趣。
記得有一次，我正想起床，可那睡在床上的妹妹還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，就哇哇大哭起來(lái)，我無(wú)奈，只好來(lái)到她床邊，她突然伸出小手，“姐姐，睡到我這里來(lái)，親親我。”她嬌聲嬌氣地喊著。我沒(méi)辦法，只好走了過(guò)去，睡在她的被窩里。我剛睡好，兩只小手摟住我的脖子，一個(gè)勁地吻著我的臉，不住地喊著：“姐姐好，姐姐好，姐姐我愛(ài)你！”又用兩條腿重重地壓在我的身上，疼死我了。她把我摟得緊緊的，弄得我透不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒“姐姐，我手酸死了，不應(yīng)該老是我抱你，你要抱住我的。”我想這小家伙真調(diào)皮，忙說(shuō)“我才不呢？”一聽(tīng)到不二字，這下惹壞了她，一邊哭喊著，一邊在我身上動(dòng)起了武——抓耳敲肚。我知道妹妹怕癢癢，故意撓她癢癢，逗得咯咯直笑。可是，沒(méi)一會(huì)兒，她的“爆性”又發(fā)作了，我又對(duì)她的小臉蛋吹了一下氣，嘿，還真起作用呢！我趁機(jī)爬了起來(lái)。真沒(méi)想到，后背的衣服居然被她給抓住了，哎，真是無(wú)奈。又被她抓了回去。
終于，我的救星來(lái)了——媽媽推門而入，我輕輕地說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)，我要起床。”媽媽聽(tīng)了，忙幫我解脫了妹妹糾纏，媽媽在搶妹妹的時(shí)候，她還在喊：“姐姐，姐姐，抱抱……”把我嚇得拔腿就跑。你說(shuō)，這“三圓”妹妹有趣嗎？
小學(xué)六年級(jí)日記 篇25
一談到游泳大家都會(huì)，可是我不會(huì)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不會(huì)游泳的旱鴨子，當(dāng)然，我一聽(tīng)到游泳，我就躲在房間的某一處。
有一次，我們村里有幾個(gè)人去游泳，因?yàn)槟鞘窍奶欤?dāng)然了，他們也不會(huì)忘記我這個(gè)旱鴨子，總是一到河邊，就把我推下水，我潛到水里想嚇嚇?biāo)麄儯灰粫?huì)，有一個(gè)人大聲地喊著我的名字，其余的人以為我出事了，趕緊上岸，找東西救我，他們剛才不是不救，是因?yàn)樗麄儾桓业缴钏ィ@時(shí)，有一個(gè)人找來(lái)了一個(gè)漁網(wǎng)，趕緊下河打撈著我，我就這樣被他們撈了上來(lái)，我本想嚇嚇?biāo)麄儯墒撬麄兙尤徽覞O網(wǎng)撈我，這一撈不要緊，要緊的是我旁邊都是魚(yú)，搞得我實(shí)在是太無(wú)語(yǔ)了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗發(fā)誓，我一定要成為水中的王者，我要打敗他們，不再讓他們?cè)谛ξ摇?/p>
于是，第2天，我就獨(dú)自一人來(lái)到了河邊，大概是因?yàn)槲液ε碌木壒拾桑叶疾桓蚁潞樱墒牵?dāng)我想起我要超越他們的時(shí)候，我壯了一下自己膽子，脫下身上的一切，慢慢的，我走進(jìn)了河里，我大喊了一聲，我游進(jìn)了水里，啊，這感覺(jué)好棒，我在水里面游玩著，我好像忘記了一切，進(jìn)入了水精靈的懷抱，等到太陽(yáng)下山了，我才從河里上岸，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)游泳很容易，它需要的只是一個(gè)讓我們認(rèn)真的享受它的一切，現(xiàn)在我?guī)缀趺總�(gè)夏天都去愛(ài)撫她，享受它，即使，我現(xiàn)在住在城里，我也時(shí)常到游泳館去，去感受，去愛(ài)。
如果你也是一個(gè)和我一樣的人，那就請(qǐng)你放開(kāi)心懷，放開(kāi)自己的擔(dān)心，去大膽的追求，讓我們一起在水精靈的懷抱中去感受她對(duì)我們的愛(ài)吧。
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