我的古箏老師日記
今天，我去學(xué)古箏了。
本來(lái)，我不想學(xué)了，可老師那獨(dú)特的教育方式再次吸引了我。《漁舟唱晚》、《剪顁花》我都很熟悉，但暑假去蘭州將近一個(gè)月，我總不能把古箏帶去吧，所以將近一個(gè)月沒(méi)練琴，我把《剪顁花》談得結(jié)結(jié)巴巴的，我自己聽(tīng)了都難受。談完以后，老師沒(méi)有批評(píng)我，而是和我做了個(gè)游戲：她先用她那柔軟的大手抓住我的小手說(shuō)：“假如你這兒癢了，你輕輕地……”老師輕輕地?fù)崦业氖滞髥?wèn)我：“這叫撫摸，對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得老師摸的好舒服哦!老師的'話把我從陶醉中拉出：“然后，你發(fā)現(xiàn)撫摸根本無(wú)用，你就開(kāi)始撓了。”說(shuō)著，老師稍稍用一些勁地在我手腕上撓，這更舒服，有一點(diǎn)癢，但又有撫摸的感覺(jué)。接著，老師又說(shuō)：“最后，你發(fā)現(xiàn)撓也沒(méi)用，就抓了。”老師在我手腕上比撓稍微用勁了一些，此時(shí)，我立馬知道老師要做什么了。
老師接著問(wèn)我：“你認(rèn)為你彈琴屬于哪一種?”我回答道：“第一種。”(也就是撫摸)“你認(rèn)為你彈琴應(yīng)是哪一種?”“第三種!”我立即回答道，老師此時(shí)正用微笑的看著我說(shuō)：“那么，我們?cè)賮?lái)一遍好嗎?”我立即點(diǎn)點(diǎn)頭，又用力地彈了一遍。
不止這一件事，老師一節(jié)課會(huì)和我做這樣的游戲三四次呢?不時(shí)還會(huì)為我鼓掌。就這樣，我每節(jié)課都是愉快的。哦!我差點(diǎn)忘告訴你們了，她姓李，我都叫他“李老師”。
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