【實用】成長日記3篇
一天終于結束了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的成長日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長日記 篇1
周日上鋼琴課的時候，兒子哭了。因為樂理課上寫音符和升降記號不過關，老師把他單留下來寫完，一個同班的女孩說了句“他太可憐了，還得留下來。”老師可能也因為比較疲勞的原因，情緒也表現(xiàn)得比平時急躁一些，語氣嚴厲，態(tài)度也很強硬。寫完推開門的一瞬間，兒子已經是淚目了，然后撲到我懷里大哭起來。
老師有點尷尬，安慰了幾句，也埋怨了幾句那個女孩不該這么說他。兒子只是一味地哭，來勢洶洶，委屈極了。事后他問我：我哭的時候，你們都說了什么，我哭得太大聲了，都沒有聽見。”原來當時安慰他的話全成了無用功，而他，也許只是需要大哭一場而已。
兒子不是一個脆弱的人，有時在學校挨了批評回來也不會告訴我，只是偶爾在事后說漏了嘴，才露出些端倪來。后來我問他為什么哭得這么傷心，他說一是因為女孩的話，還有，也因為老師太兇了。看來那天的局面是超過了他的壓力承受系數(shù)吧。之后跟老師發(fā)微信，老師也早已暗自內疚了起來，安慰了她，也并沒有多說什么。她是個好老師，想想作為親媽的我都忍不住常常失態(tài)而暴跳如雷，天天應付這些精力旺盛的七八歲男孩女孩的她想必更是難以時時優(yōu)雅自持吧。
朋友發(fā)來一篇關于伺弄多肉景天的文章，其中一段話覺得特別有深意：我們必須明白一個道理，那就是景天為什么會美貌?所謂美貌是景天對于惡劣生存環(huán)境的應急反應，表示環(huán)境不適合生長。強烈的紫外線、低氣溫、缺水等不利于生長的因素造成植物收起葉片、改變色素以應對惡劣環(huán)境，與此同時也會降低生長速度。所以生長與美貌是一對矛盾，新手們經常會問：為什么我買的`美美的景天會變?yōu)榫G菜而美貌不再?答案是它們在成長，它們獲得了優(yōu)越環(huán)境，大快朵頤。所以美的極致就是_，要想景天美美的，就別對它好，_它吧!
這種toughlove是不是人花通用，不得而知，但有一點是肯定的，成長的過程一定不會是時時精美好看的，我當然愿意做一個耐心的園丁，守護這一株的風華。
成長日記 篇2
今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽臺的柜子里拿出一個花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個蒜頭，把它們一個個有序地插入花盆里，在適當?shù)貪擦诵┧Ｖ形纾野逊N好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時候能長大呢，我真想看看你長大的樣子。
20xx年10月20日星期三晴
一個星期過去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間長出了黃綠色的.小苗，綠色與黃色搭配起來，真是美麗極了!于是，我拿來尺子量了一下，哇，原來蒜苗已經長了5厘米高了。看到這些長高的小苗，我心里充滿了成就感。
20xx年11月9日星期二晴
上午，我又到教室后面來看自己種的大蒜，發(fā)現(xiàn)他已經有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高興極了，連忙再把它澆一些水，曬一曬太陽。在太陽的映照，大蒜顯得更精神了。
我對大蒜說：“大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長吧。
成長日記 篇3
5月20日星期日陰
四月的一天放學前，老師布置了一個不同尋常的作業(yè)——種大蒜。媽媽特地為我挑了兩個大蒜頭，它胖乎乎的身體，穿著雪白的外衣，看上去像個小南瓜，真稀奇啊！
我把大蒜頭掰成一顆一顆的大蒜籽寶寶，尖尖角朝上，把它放在新家——肥沃的泥土里，靜靜地期待它的發(fā)芽。
每天早晨起床和放學后的第一件事都是迫不及待地看大蒜有沒有發(fā)芽。可是，一連三天，都毫無動靜。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我著急地問媽媽：“會不會長不出芽？”媽媽安慰我說：“不要著急，會發(fā)芽的。”
又過了幾天的一個放學后，終于發(fā)現(xiàn)一個大蒜頭上冒出小小的黃綠色的嫩芽，像瓜子仁一樣的小巧可愛，同時發(fā)現(xiàn)底部還長出了細細的根須，像老爺爺?shù)陌缀樱檬州p輕地摸一下，感覺非常有彈性。其他的大蒜籽挺著圓圓地大肚子，看上去也要發(fā)芽了。
接下來的`幾天，嫩綠的小芽已經長成細長的青色蒜葉，微風吹來，葉子就會歡快的舞動，好像在比誰長得高誰長得快。
兩個星期以后，我種的大蒜都已經長到十幾厘米高了，我飛快地向媽媽報告了這個好消息，媽媽說：“祝賀你，成功了！”
通過這次種大蒜，了解到植物從生根、發(fā)芽到成長是有先后順序的，更需要我們耐心地等待；同時也學習到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長過程中必不可少的。
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