大班音樂教案

　　作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班音樂活動(dòng)教案：勞動(dòng)最光榮，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，唱準(zhǔn)旋律，唱清楚歌詞。

　　2、通過傾聽和觀察圖片感知、記憶歌詞的內(nèi)容。

　　3、培養(yǎng)愛勞動(dòng)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　配套磁帶、圖譜活

　　活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入。

　　（1）教師和幼兒一起談?wù)撚嘘P(guān)勞動(dòng)的話題。

　　師：我發(fā)現(xiàn)我們的教室，游戲區(qū)非常干凈，是誰這么能干，這么愛勞動(dòng)？

　　在家里，小朋友可以幫媽媽做哪些力所能及的事情呢？

　　2、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　（1）欣賞歌曲，初步感知歌詞。

　　師：我們一起來欣賞一首歌曲，仔細(xì)聽一聽歌里唱了些什么？

　　（2）再次欣賞歌曲，運(yùn)用圖片，初步熟悉歌詞。

　　師：請(qǐng)小培養(yǎng)再仔細(xì)欣賞歌曲，用歌里的話說一說歌里唱了些什么？（幼兒說出一句歌詞，教師即出示相應(yīng)的圖片）

　　（3）再次欣賞歌曲，按照歌詞順序給圖片排隊(duì)。

　　師：小朋友聽出了這么多的歌詞，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我們?cè)俾犚槐椋�一邊聽一邊把圖片按歌詞順序排好好嗎？（必要時(shí)可以唱完一句暫停，放好圖片后再播放下一句）

　　（4）按節(jié)奏念歌詞。

　　師：這樣放的.順序?qū)�嗎？我們念一遍來檢查一下（教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞，速度稍慢）。

　　（5）重點(diǎn)練習(xí)歌曲中的切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏。

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班音樂教案：巡邏兵進(jìn)行曲，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班音樂教案：巡邏兵進(jìn)行曲1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　（一）能感受樂曲雄壯有力的風(fēng)格，理解樂曲表達(dá)的巡邏兵神氣的形象。

　　（二）能大膽地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲三種不同的節(jié)奏。

　　（三）學(xué)習(xí)看圖譜演奏樂曲，體驗(yàn)與同伴合作演奏的樂趣

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂播放器、演奏圖譜PPT、樂器（三角鐵、響板、鈸）、樂器圖卡等

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）以扮演巡邏兵角色律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)引導(dǎo)幼兒說說學(xué)巡邏兵踏步的感受，初步理解樂曲表達(dá)的巡邏兵神氣的形象。

　　（二）出示圖譜，引導(dǎo)幼兒邊觀察圖譜邊欣賞音樂

　　1、在這張圖譜里，你發(fā)現(xiàn)了什么？（士兵的顏色、大小等不同）

　　2、反復(fù)記號(hào)代表了什么意思？（知道記號(hào)內(nèi)的圖譜要重復(fù)演奏一次）

　　3、圖譜畫圈的地方表示什么？（表示停止演奏，手要收住）

　　4、圖譜的第一行和最后一行畫的是什么？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)準(zhǔn)備動(dòng)作）

　　（三）聽音樂看圖譜用多種方式練習(xí)節(jié)奏

　　1、幼兒聽音樂自主選擇用拍手等身體動(dòng)作感受樂曲的節(jié)奏。

　　2、提示幼兒想想軍鼓部分的音樂可以做什么動(dòng)作。

　　3、聽音樂用拍打椅子的方式表現(xiàn)巡邏兵整齊的腳步聲。

　　（四）持樂器為樂曲伴奏

　　1、出示小樂器圖片，讓幼兒觀察并說說怎樣為樂曲伴奏

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的精品幼兒園大班音樂教案集錦，僅供參考，大家一起來看看吧。

精品幼兒園大班音樂教案集錦1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)歌曲的基礎(chǔ)上，能感知AB兩段音樂的不同，并唱出A段歡快的音樂，B段優(yōu)美的音樂。

　　2、能用自然好聽的聲音演唱。

　　3、產(chǎn)生熱愛音樂、熱愛自然的情感

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶等。

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：談話活動(dòng)：了解什么是郊游，初步對(duì)郊游的活動(dòng)產(chǎn)生向往。活動(dòng)過程：

　　（一）激發(fā)

　　興趣，游戲?qū)��?p>　　教師與幼兒一起回憶郊游的快樂，

　　（二）學(xué)唱歌曲，體會(huì)情緒

　　1、教師范唱或放歌曲錄音

　　2、歌唱：《郊游》

　　（1）教師與幼兒一起回憶郊游的快樂，引導(dǎo)幼兒說唱歌詞。

　　（2）放錄音帶《郊游》，引導(dǎo)幼兒聽出有兩段"不同的"音樂。

　　（3）學(xué)唱歌曲，教師用不同的動(dòng)作帶幼兒唱歌，讓幼兒感知歌曲的節(jié)奏和AB兩段不同的"情緒"。

　　（4）教師與幼兒一起按歌詞合節(jié)奏地進(jìn)行歌表演。

　　大家唱得真棒，我們想想春天的天空是怎樣的？春風(fēng)吹拂在身上是怎樣的感覺？在這樣美好的季節(jié)我們?nèi)ソ加文愕男那槭窃鯓拥模课覀儜?yīng)該用什么樣的聲音歌唱？重點(diǎn)提示幼兒注意：白云飄飄，春風(fēng)柔柔…….的唱法，要求聲音輕柔、甜美。

　　4、教師用琴反復(fù)教唱，指導(dǎo)幼兒找出歌曲相同部分。

　　作為一名教學(xué)工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)用的幼兒園大班音樂教案集合，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的幼兒園大班音樂教案集合1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受歌曲溫柔、優(yōu)美的旋律，初步學(xué)習(xí)用連貫和跳躍的方法唱歌。

　　2、根據(jù)動(dòng)作的提示，嘗試用兩種方式唱歌。

　　3、初步感受合作演唱的效果及優(yōu)美歌曲帶來的享受，充分體驗(yàn)成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、師幼共同回憶生活中的情景。

　　二、欣賞

　　1、師：我還會(huì)唱一首關(guān)于月亮的歌曲呢！

　　2、教師清唱歌曲，幼兒欣賞，再一次感受歌曲的優(yōu)美旋律與歌詞內(nèi)容。提問：歌里的月亮婆婆是怎么喜歡小朋友的？

　　3、教師范唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》，幼兒再次欣賞。

　　師：我們?cè)賮砺犚槐椋�邊聽邊用�?yōu)美的動(dòng)作來為樂曲打節(jié)奏。提問：剛才你是用什么動(dòng)作為樂曲打節(jié)奏？

　　三、幼兒完整的學(xué)唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。

　　1、聽音樂旋律根據(jù)音樂節(jié)奏引導(dǎo)幼兒說歌詞。

　　2、引導(dǎo)幼兒整首學(xué)唱歌曲。

　　3、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

　　4、幼兒起身散點(diǎn)站位，聽音樂做動(dòng)作，表達(dá)小朋友與月亮婆婆親密的情感。

　　四、教師與幼兒共同進(jìn)行表演。練習(xí)數(shù)遍以后，在唱到停的地方要求幼兒擺一個(gè)好看的造。

　　在活動(dòng)開始，我讓孩子回憶生活中的情景，感知我走月亮走我停月亮停的意境，然后欣賞我朗誦歌曲，最后才是帶孩子學(xué)唱歌曲。我還在演唱的基礎(chǔ)上加入了表演，在停的同時(shí)讓寶寶擺一個(gè)造型，停也就更好的掌握了！

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的大班音樂欣賞教案8篇，歡迎閱讀與收藏。

大班音樂欣賞教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在了解故事內(nèi)容及情節(jié)的基礎(chǔ)上，選擇合適樂器及節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)。

　　2.嘗試運(yùn)用疊加式的復(fù)合節(jié)奏進(jìn)行演奏，并能較專注地合作演奏。

　　3.能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

　　4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.譜架、節(jié)奏卡、樂器(串鈴、雙響筒、蛙鳴筒、三角鐵)

　　2.熟悉三拍子樂曲，能看著節(jié)奏譜和著音樂拍節(jié)奏。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感受故事的意境，了解故事具體情節(jié)及內(nèi)容。

　　1.引入故事，提問：

　　孩子們，你們見過月光長(zhǎng)廊嗎?

　　月光長(zhǎng)廊會(huì)是一個(gè)怎么樣的長(zhǎng)廊?

　　小結(jié)：原來月光長(zhǎng)廊是條長(zhǎng)長(zhǎng)的走道，在月光下它會(huì)顯得特別的漂亮。(出示圖片、音樂響起)

　　2.欣賞故事了解故事內(nèi)容及情節(jié)(教師講述故事，幼兒欣賞)故事后提問：

　　一共出場(chǎng)了幾個(gè)動(dòng)物，按什么順序出場(chǎng)?

　　小青蛙在故事里做了什么事?

　　3.回憶感受音樂，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)故事的意境。

　　提問：這段音樂是個(gè)幾拍子的音樂，聽了這段音樂你的感覺怎么樣?

　　小結(jié)：這是個(gè)非常動(dòng)聽的友誼之聲圓舞曲，想不想帶著樂器朋友去參加這個(gè)美麗的舞會(huì)啊?

　　二、選擇適合的樂器及節(jié)奏

　　1.幼兒選擇適合的樂器。

　　今天，老師要挑戰(zhàn)你們了，我?guī)�來了一些樂器，�?qǐng)你們用樂器朋友來講述這個(gè)故事，行不行。

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的大班音樂小鳥落落教案反思，希望對(duì)大家有所幫助。

大班音樂小鳥落落教案反思1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)單圈集體舞，能根據(jù)標(biāo)志辨別順時(shí)針方向。

　　2.喜歡集體舞的形式，感受集體舞的快樂。

　　3.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

　　4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件、相關(guān)音樂、布置好的場(chǎng)地等。

　　活動(dòng)過程

　　1.引導(dǎo)幼兒討論：小鳥喜歡在什么地方做窩?為什么?

　　2.完整欣賞歌曲，感受歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

　　(1)引導(dǎo)幼兒聽出這是幾拍子的歌曲，并用拍手、拍肩等方式表現(xiàn)三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。

　　(2)啟發(fā)幼兒說一說對(duì)這首歌曲的感受。

　　(3)幼兒用跟唱的方式熟悉歌曲。

　　3.學(xué)習(xí)單圈集體舞。

　　(1)借助地上的箭頭標(biāo)志，練習(xí)按順時(shí)針方向做小鳥飛的動(dòng)作。

　　(2)隨音樂練習(xí)打招呼的動(dòng)作。

　　幼兒站圈，隨音樂自由表演小鳥的動(dòng)作，在每一樂句的最后一小節(jié)停下，并用雙手向老師擺手打招呼。

　　(3)幼師分別帶好頭飾，練習(xí)圈上的碎步動(dòng)作、單腿跪地動(dòng)作以及在“大叔”身邊擺造型等。

　　(4)幼兒隨音樂完整表演集體舞。

　　教師評(píng)價(jià)：建議幼兒之間的相互配合等方便進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　4.請(qǐng)2~3名幼兒共同站在圈內(nèi)扮演大樹，游戲繼續(xù)。

　　活動(dòng)反思

　　《小鳥落落》是一首三拍子的歌曲，旋律優(yōu)美，歌詞雖有兩段但有重復(fù)，唱起來輕松、明快。它向人們展示了愛鳥、愛自然的美好情感,不失為對(duì)幼兒進(jìn)行自然生態(tài)和環(huán)境教育的好教材。歌曲一開始，就以活潑輕松的口吻歡迎小鳥落落,為什么呢?因?yàn)檫@兒的風(fēng)景最好，這兒的人們最好。同時(shí)，在歌曲的最后，點(diǎn)明了“歡迎小鳥落落””的根本原因,因?yàn)椤皭埒B愛在心窩”。

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班音樂教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用接唱和對(duì)唱的方式演唱歌曲。

　　2、嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎游戲。

　　3、體驗(yàn)有節(jié)奏地念象聲詞的快樂，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、音樂會(huì)背景圖一張，各種小動(dòng)物圖片若干。

　　2、節(jié)奏圖譜一張，智慧老爺爺圖片。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）幼兒初步猜謎學(xué)念歌詞、節(jié)奏。

　　1、引出課題，集中注意力。

　　出示音樂會(huì)圖片，森林里要開一場(chǎng)隆重的音樂會(huì)，可是那么多小動(dòng)物選誰參加呢？大家決定請(qǐng)智慧老爺爺來選小動(dòng)物，智慧老人已經(jīng)把選中的小動(dòng)物編成了有趣的謎語，如果小朋友猜對(duì)了，就能請(qǐng)出這些小動(dòng)物了。第一個(gè)出場(chǎng)的會(huì)是誰呢？

　　2、教師邊念歌詞邊出示圖片，幼兒自由想出答案。

　　腦袋，圓圓的，眼睛亮亮的，挫挫挫挫挫挫，挫挫挫挫挫挫你們猜猜這是什么動(dòng)物？（知道知道這就是小花貓，答案可以是各種動(dòng)物）在老師的引導(dǎo)下，幼兒集體一一唱出他們自己想出的答案。（小花貓、小花狗、小松鼠、小公雞、小花鴨、小胖豬等）。

　　智慧老人最喜歡聽完整、有節(jié)奏的話，你們能不能和他的節(jié)奏一樣，把謎底完整地告訴他呢？（幼兒嘗試念），講得真好，智慧爺爺已經(jīng)把它記下來了，出示節(jié)奏譜，你們能不能有節(jié)奏地拍著手來念一遍給智慧老爺爺聽呢？師幼合作邊拍手邊念歌詞一遍，熟悉節(jié)奏。

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈�寫教案呢？以下是小編收集整理的大班音樂欣賞教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

大班音樂欣賞教案 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　韻律活動(dòng)是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動(dòng)。但韻律活動(dòng)動(dòng)作多、難度大、音樂抽象，幼兒較難掌握。針對(duì)幼兒愛聽故事的特點(diǎn)，我嘗試?yán)�用故事進(jìn)行律動(dòng)教學(xué)，即事先給幼兒講述根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)和性質(zhì)創(chuàng)遍的故事，把抽象的內(nèi)容具體形象化。在這基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂性質(zhì)配節(jié)奏、創(chuàng)編圖譜、打擊樂、游戲，不僅降低了學(xué)習(xí)材料的難度，減輕幼兒記憶的負(fù)擔(dān)，使幼兒對(duì)音樂的感受、理解、表現(xiàn)和打節(jié)奏技能得到提高，更重要的是使幼兒在活動(dòng)中享受到了音樂活動(dòng)的快樂，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性．

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、感受音樂ａｂａ的結(jié)構(gòu)及雄壯有力的特點(diǎn)。

　　２、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)、角色和音樂性質(zhì)用節(jié)奏、圖譜、游戲的方式表現(xiàn)作品的內(nèi)容和形象。

　　３、體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒，提高幼兒的合作能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《獅王進(jìn)行曲》錄音磁帶。

　　2、獅王頭像、動(dòng)物頭飾、樂器若干。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、 完整欣賞音樂（1）

　　音樂聽起來感覺怎么樣？ 你好象看到了什么？

　　2、 完整欣賞音樂（2）

　　把你看到的表演出來。

　　3、 教師結(jié)合掛圖講解音樂里的故事：《獅王的故事》

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的大班音樂教案《荷包蛋》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大班音樂教案《荷包蛋》 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編風(fēng)趣、富有韻律的兒歌、動(dòng)作及聲勢(shì)，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。

　　2．引導(dǎo)幼兒自由分組并自選打擊樂器為配樂兒歌伴奏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　材料準(zhǔn)備：打擊樂器若干、多媒體課件（故事投影片）、一張帶有旋律及兒歌的圖譜。

　　活動(dòng)過程

　　1、利用投影（課件）講故事，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏兒歌

　　有一個(gè)小朋友叫聰聰，他非常愛吃雞蛋，所以他既聰明又漂亮。中午到了，聰聰?shù)亩亲羽I了，他來到廚房打開冰箱。

　　拿雞蛋拿雞蛋拿拿拿

　　“雞蛋皮上很臟，他走到水池邊擰開水龍頭做什么？”

　　洗雞蛋洗雞蛋洗洗洗

　　“雞蛋洗干凈該怎樣了？”

　　打雞蛋打雞蛋打打打

　　“聰聰往鍋里倒了點(diǎn)油。”

　　煎雞蛋煎雞蛋煎煎

　　“不一會(huì)兒雞蛋就熟了，聰聰拿了一個(gè)小盤子。”

　　盛雞蛋盛雞蛋盛盛盛

　　“然后他美美地——”

　　吃雞蛋吃雞蛋吃吃吃

　　“很快聰聰就吃飽了，哈哈哈地笑了。”

　　分析：這個(gè)環(huán)節(jié)中所有的孩子都聽得非常認(rèn)真，看得非常仔細(xì)，還邊聽邊笑，表現(xiàn)出了極高的興趣，為接下來的創(chuàng)編做好了鋪墊。

　　2.引導(dǎo)幼兒理解故事

　　師：“這個(gè)故事有趣嗎？哪些地方有趣？你要向聰聰學(xué)習(xí)什么？”

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《小螺號(hào)》幼兒園大班音樂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《小螺號(hào)》幼兒園大班音樂教案 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能正確理解歌詞，并感知音樂的節(jié)奏，培養(yǎng)對(duì)音樂的節(jié)奏感。

　　2、樂意參與音樂欣賞活動(dòng)，并體驗(yàn)歌唱過程中的快樂。

　　3、能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作來表達(dá)歌曲的意思。

　　4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

　　5、感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：用歡快甜美的聲音演唱歌曲，并體驗(yàn)歌曲的情緒、情感。

　　2、難點(diǎn)：準(zhǔn)確把握節(jié)奏，正確唱出音樂的高低起伏。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前一天要求幼兒把家中用貝殼或海螺制成的工藝品帶回園，進(jìn)行分享觀賞。

　　2、音響及《小螺號(hào)》的音頻，輔助感知節(jié)奏的打擊樂器(木魚、小鼓、三角鐵、沙球等)，手寫歌譜一份。

　　3、活動(dòng)教學(xué)PPT課件。

　　四、活動(dòng)過程

　　（一）、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　1、把收集到的貝殼風(fēng)鈴、貝殼船、海螺等工藝品裝扮教室，讓學(xué)生摸摸看看聽聽，營(yíng)造海邊的氛圍。

　　2、教師導(dǎo)入，“小朋友們，看看課室里擺滿了你們帶來的貝殼風(fēng)鈴、海螺船，漂亮極了。那你們知道這些貝殼、海螺是從哪里來的嗎?”(海灘)“那有沒小朋友可以告訴老師，海灘上都有什么呢?(引導(dǎo)幼兒說出海鷗、浪花、船等詞)