教師申請工作調(diào)動的申請書

    時間:2023-03-28 17:12:07 申請書 我要投稿

    教師申請工作調(diào)動的申請書通用

      現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升,用到申請書的地方很多,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。為了讓您不再為寫申請書頭疼,下面是小編為大家整理的教師申請工作調(diào)動的申請書通用,希望能夠幫助到大家。

    教師申請工作調(diào)動的申請書通用

    教師申請工作調(diào)動的申請書通用1

    尊敬的領(lǐng)導:

      本人是xxx小學教師,XX年被評為高級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教育教學工作,如期完成學校布置的各項任務(wù)。為人忠厚老實,熱心做事,能與同事融洽相處;對學生充滿愛心,能博得學生的尊重和學生家長的贊許。

      我家住江莊鎮(zhèn)最東部的杏沃村。XX年9月,調(diào)到本鎮(zhèn)西北部的鐃鈸小學工作,兩地相距約十八華里。兒子24歲,現(xiàn)在北京工作,其薪水只夠自己糊口而已。妻子大我一歲,老而多病,在家耕種幾畝薄田,偶爾在近處做點零工貼補家用。

      自從在鐃鈸小學工作以來,每天的上下班成了最讓我難堪的事,我患有先天性心臟預激綜合癥,屬于心臟病的一種,有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會引起痙攣,致使心跳速度加快,胸悶難忍,汗流浹背,全身無力,需要休息多時方可活動,為此遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時間,但由于速度快引起的冷氣強等原因,發(fā)病頻率會增加許多,為此我主要踩自行車上下班。由于路途遙遠,又不能騎行太快,我常常要很早的`從家里出去,很晚甚至天黑才回到家里,有時不能按時到校上班,更無法幫助妻子料理一下家務(wù)活和地里的農(nóng)活,這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領(lǐng)導能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個在教育一線上工作了近30年的老教師著想,減少我身體上生活上的后顧之憂,能同意我的請求,將我調(diào)動到鎮(zhèn)內(nèi)離家相對較近的單位——ccc幼兒園,讓我在那里做后勤工作。

      如果上級同意了我的調(diào)動請求,那么,我堅信,不需要長途奔波的我,將發(fā)揮自己手勤腿勤做事熱心的特點,把更多的精力投入到新的工作中,創(chuàng)造出新的成績,為江莊鎮(zhèn)的幼教事業(yè)貢獻力量。

      最后,我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動要求。謝謝!

    教師申請工作調(diào)動的申請書通用2

    尊敬的各位領(lǐng)導:

      你們好!

      我是XXX,男,x族,大學文化,中共黨員,生于xx年xx月xx日,xx人,xx年x月畢業(yè)于xx財經(jīng)學院,同年9月分配到xx縣工商行政管理局xx工商所工作。

      XX年1月,因工作需要,我被縣人民政府抽調(diào)到xx縣“十二五”規(guī)劃辦公室參加xx縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要編制工作,XX年2月,《xx縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》已由xx縣第xx屆人民代表大會第六次會議通過。今年年初,全縣啟動“三個建設(shè)年”活動,我又被抽調(diào)到縣“項目建設(shè)年”領(lǐng)導小組辦公室工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“項目建設(shè)年”活動。

      我在縣xx局工作的一年多時間里,組織的照顧和各級領(lǐng)導關(guān)心,讓我深受感動和鼓舞,我所做的工作得到身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過一年多的學習和實踐,我不但學到很多知識,而且更加樹立自已的人生觀和價值觀,這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁,同時也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。

      人往高處走,水往低處流。能在短暫的時間里取得較大的進步,更加堅定我熱愛xx工作的信心和足心。這段時間以來,我總在想,如果能在xx這樣的經(jīng)濟綜合部門工作,工作中取得的成績讓我欣慰,但在家庭中,愧欠太多,我與愛人xx,年結(jié)婚。年育有一女,現(xiàn)在已有xx歲。由我母親照顧,近年來我母親的病癥加重,經(jīng)常入院治療,無法很好照顧到孩子,愛人又在xx政府工作,其父母在省縣,年事已高,更是無法照顧,我又在鄉(xiāng)下工作,根本也無法照顧到孩子,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因此,作為母親的`我,希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,解決生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到中學。

      如果上級同意了我的調(diào)入,解決了我的后顧之憂,那么,我堅信,不用在鄉(xiāng)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果。

      最后,我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

    此致

    敬禮!

      申請人:

      20xx年xx月xx日

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