詩歌朗誦比賽主持稿

    時間:2022-01-10 16:44:55 詩歌 我要投稿

    詩歌朗誦比賽主持稿(合集4篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,說到詩歌,大家肯定都不陌生吧,詩歌具有精煉含蓄的特點,起著反映社會生活、表達思想感情的作用。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎?以下是小編精心整理的詩歌朗誦比賽主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    詩歌朗誦比賽主持稿(合集4篇)

    詩歌朗誦比賽主持稿1

      大隊長:立正,稍息,立正,升旗儀式現在開始,全體肅立。

      出旗,敬禮,奏樂。

      禮畢。

      唱國歌,指揮:王文武

      稍息,立正,各中隊清點人數,向大隊長報告。

      報告大隊輔導員,二碼頭小學應到118xxxx,實到118xxxx,隊會工作準備完畢,請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。

      唱隊歌,指揮:

      請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。

      有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)

      甲:同學們,乙:老師們,

      甲乙丙丁:大家好!(齊鼓掌)

      甲:五月是花的海洋,乙:五月是歌的世界,

      丙:五月是瑰麗的詩篇,丁:五月是美麗的畫舫。

      甲:我們娓娓動聽地訴說著故事,乙:我們激情四溢地表達著理想,

      丙:我們把生活溶入文字,丁:我們把文字化作聲響,

      甲:二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽

      甲乙丙丁:現在開始!(齊鼓掌)

      甲:下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。

      乙:他們是:羅林校長(齊鼓掌)甲:宋秀瓊校長(齊鼓掌)

      乙:吳江主任(齊鼓掌)甲:代建超主任(齊鼓掌)

      乙:楊煉主任(齊鼓掌)甲:李君妹老師(齊鼓掌)

      丙:下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。

      丁:本網-次比賽滿分為10分,以9分為起點分,小數點后面保留兩位小數,去掉一個最高分,一個最低分,取其余評委的平均分為最后得分。

      丙:具體標準是:1、服裝整潔,上下場迅速有序、有禮貌。(2分)

      丁:2、所選詩歌符合本次活動主題(2分)

      丙:3、吐字清楚,朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)

      丁:4、形式靈活多樣,整體效果好。(2分)

      乙:龍是我們的祖先,甲:龍是我們的圖騰,丙:龍的子孫永遠有一個夢想,那就是甲乙丙丁:永做中國龍。請欣賞綜合

      組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)

      甲:請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》,大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。

      乙:祖國象媽媽,我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里,我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》,請

      學前(3)班做好準備。

      甲:青青的草,紅紅的花,金色的陽光照耀下,我們就要畢業了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業了,我想說》,請一年級(1)班做好準

      備。

      乙:春天來了,柳樹醒了!她睜開眼睛,春雨給她洗澡,春風給她梳頭,春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》,請一

      年級(2)班做好準備。

      丙:請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》,請一年級(3)班做好準備。

      丁:我愛我的祖國,我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》,請二年級(1)班作好準備。

      丙:雷鋒——一個閃亮的字眼,一種行為的標志,一種精神的標簽,雷鋒精神在哪里?請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里

      》,請二年級(2)班做好準備。

      乙:雷鋒叔叔就在我們身邊,時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。

      丙:請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》,請三年級(1)班準備。

      丁:校園是寧靜的,校園又是沸騰的,她是我們的樂園,是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》,請三年級(

      2)班作好準備。

      乙:我是黃頭發黑眼睛的中國人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。

      請三年級(3)班的同學準備。

      丙:請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》,請四年級(1)班準備。

      丁:象翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光;象茁壯成長的小樹,在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安,我把你追尋》,

      請四年級(2)班準備。

      甲:請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安,我把你追尋》。請四年級(3)班準備。

      丙

      :四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安,我把你追尋》,請欣賞。請語文組的老師做好準備。

      (甲乙一起出場)

      丁:五月的陽光等待著我們,五月的歌聲召喚著我們

    詩歌朗誦比賽主持稿2

      甲:尊敬的老師

      乙:親愛的同學

      合:大家下午好!

      丙:這里是xx學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場,我是主持人,

      丁:我是

      甲:我是

      乙:我是

      乙:滔滔江河水,淹不進浩浩中華魂

      丙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風

      丁:泱泱中華,物華天寶,人杰地靈,詩騷曲賦,古韻流長

      甲:盛世騰龍,國富民安,政通人和,千帆竟發,百舸爭流

      丁:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化:

      甲:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

      乙:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊

      丁:對話圣賢,我們感受千年文字的力量

      甲:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

      乙:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

      丁:現在我宣布,xx學校經典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始

      乙:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

      丙:也預祝同學們,在今天的比賽中,取得優異的成績。

      丁:從懵懂的幼年走到略諳事實的今天,就好比心頭有螢火蟲依眷,紫羅蘭清顫

      丙:穿越時空的隧道,我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞xx班帶來的《追月》。請xx班做好準備

      乙:感謝xx班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事

      甲:這是一首描寫悲壯慘烈的戰斗畫面。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx年紀做好準備

      丙:感謝xx班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北,

      丁:自然有四季——春夏秋冬,

      丙:人生有四味——酸甜苦辣,

      丁:詩人往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中,下面請欣賞xx年紀帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

      甲:感謝xx年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。

      丁:一首首動人心弦的詩詞,給我們美好的藝術享受,

      甲:一篇篇膾炙人口的佳作,給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的xx班為我們帶來詩歌朗誦。請xx班做好準備

      丙:感謝xx班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中,有一個響亮的名字——xxx

      乙:同樣在我們中華詩詞的瑰寶中,xx仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

      丁:感謝xx班帶來的精彩朗誦。品千年佳句,賞經典詩詞。傳承古代文化,弘揚先祖文風;

      乙:讓華夏文化在我們手中延伸,讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx年級做好準備

      甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌

      丙:當詩韻和著花香一起飛揚,當經典伴著四季代代傳誦,一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞xx年級為我們帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

      丁:感謝xx年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠,在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

      丙:現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇,跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪回,下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

      甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。

      乙:當北宋文學家范仲淹碰上現代詩人徐志摩,他們之間會怎樣的故事發生,他們又會撞出怎樣的火花?

      甲:下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

      丁:感謝xx班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間,大庇天下寒食俱歡顏,風雨不動安如山”;

      丙:xx說:“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

      乙:感謝xx班帶來的精彩朗誦。“萬里赴戎機,關山杜若飛”她是勇赴國難,馳騁沙場的戰士;她是花木蘭

      丙:“悠然南山,飲酒采菊”他是隱居山野的詩人,他是陶淵明,下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準備

      丁:感謝xx班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香,瑯瑯書聲傳文明。

      甲:踏進坪田學校,時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。

      結束語

      甲:吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;

      乙:吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

      丙:中華經典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;

      丁:中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

      丁:傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,建設中華民族共有精神家園。

      甲:熱愛祖國語言文字和中華優秀文化,加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

      乙:讓我們在背誦中親近中華經典,在親近中熱愛中國文化,在熱愛中弘揚中華文明!

      丙:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

      甲:愿五千年文化的血脈永久傳承。

      丁:同學們,讓我們與經典同行,與圣賢為友,與詩歌共舞吧!

      合:xx學校經典詩詞歌賦朗誦比賽,到此結束。

      謝謝領導!謝謝老師們!

    詩歌朗誦比賽主持稿3

      開場語:

      甲:敬愛的老師

      乙:親愛的同學們

      合:大家下午好!

      甲:浩瀚蒼穹、蔚藍天空,孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。

      乙:蔚藍天空、浩瀚蒼穹,造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。

      甲:一個個故事,一幅幅篇章,就如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

      乙:一位位智者,一曲曲頌歌,又如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

      甲:在這一片幸福的美好生活中,我們奮發圖強、吟詠歌唱。

      乙:在這一個喜人的激情時代里,我們繼往開來、自由翱翔。

      甲:崇高的精神是一首傳唱不息的歌,回蕩在我們每個人的心上。

      乙:崇高的理想是一條流淌不息的河,沐浴著雨露幸福成長。

      甲:今天,讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園,吹入每一個人的`心田。

      乙:今天,讓我們共同挽起友愛的臂膀,讓五彩的春天豐收我們的夢想,讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。

      合:讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光,來傾聽我們時代旋律的唱響。

      結束語:

      甲:我們用詩歌耕耘,頌揚崇高的理想,

      乙:我們用詩歌祝福,感受幸福的生活。

      甲:讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

      乙:讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

      合:朋友們,讓我們在詩歌中許下心愿,讓我們站在先輩和祖國的肩膀上,面向世界,開創未來。

    詩歌朗誦比賽主持稿4

      曾:頌中華風采,

      雪:詠愛國情懷!

      曾:各位觀眾朋友大家晚上好!歡迎大家來到化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現場,我是今晚的主持人曾源。

      雪:我是馬冬雪。首先,我謹代表學院團委學生會歡迎大家今天晚上的到來。

      曾:悠悠華夏五千年,傳承詩歌千萬篇!在今晚的這個舞臺上,選手們將為我們傳誦華夏這些經典,放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情!

      雪:是的,就讓我們一起敞開自己的心扉,一起去聆聽這些美妙的詩歌,共同歷經一次精神的洗禮吧!

      曾:那么首先,請允許我們介紹出席今晚比賽的評委們,他們分別是:來自化學化工學院理學博士徐常威老師。

      雪:歡迎徐老師!華南師范大學研究生,08化學2班班主任李海蓮老師。

      曾:歡迎李海蓮老師!有機化學教授陳億新老師!

      雪:歡迎陳老師!

      曾:自廣州大學朗誦協會部長方晴師姐!

      雪;歡迎方師姐!曾獲得廣州大學首屆中華經典誦讀比賽二等獎的許晗師兄!

      雪:歡迎許晗師兄。

      曾:來自化學化工學院團委學生會副書記羅送娣師姐!雪:歡迎羅師姐!接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們:他們是校朗誦協會吳惠芬師姐。

      曾:溫燕婷師姐。

      雪:聯絡部部長張錦杰師兄。同時,也歡迎蒞臨指導的主席團各位師兄師姐們!

      曾:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來!

      雪:下面,由我為大家介紹今晚比賽的注意事項:本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態得體大方,詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮,感情飽滿真摯,詩歌內容主題鮮明突出,內容積極向上,且能正確把握詩歌內容,聲情并茂。最后,預祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。

      曾:讓我們一起來為今晚的選手們加油吧!現在我宣布,化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現在正式開始。

      曾:?!冬雪,你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎?

      雪:當然知道啦!李就是指李白,杜,當然就是指杜甫咯!這兩位詩人都是我最喜歡的,特別是李白豪放飄逸的詩歌風格更是讓我為之神往.

      曾:是嗎?那么接下來就有請08化貿班的祁(qi)江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧!請欣賞詩歌《將進酒》。

      雪:有請祁師兄!

      曾:謝謝祁師兄精彩的演繹!一聲聲《天問》心慟(dong)情殤(shang),一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂,一段段《九歌》天地昭彰!這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭!那么接下來就讓我們一同跟隨09化學1班的梁珍線同學,走進這一位可親可敬的詩人吧!請欣賞《端午節的情思》。

      雪:謝謝梁珍線同學!

      《贊美》

      曾:謝謝聶旭春同學的精彩朗誦!

      雪:曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢?

      曾:我覺得應該是大海吧!清新自然,廣闊開朗。愛情就應該像這樣!

      雪:是嗎?而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅貞的愛情!那么接下來就有請來自09化學2班的黃韻同學帶來舒婷的《致橡樹》。

      曾:掌聲有請!

      曾:謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩!唉!冬雪,你知道雨巷詩人是誰嗎?

      雪:這個當然知道啦!他就是名著的現代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。

      曾:那么接下來就有請08化貿班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。

      雪:掌聲有請!

      雪:謝謝!菊菊師姐!曾源,四季中你最喜歡那一季啊?

      曾:我想應該是春季吧!春天嘛!總是給人以生機勃勃,欣欣向上的感覺!

      雪:哦!是嗎?朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景,那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學,她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》

      曾:掌聲有請!

      曾:各位親愛的同學,我們上半場的選手們已經全部展示完畢。現在,是10鐘的休息時間,我們將進行有獎問答環節。獎品豐富,大家可要積極參與哦!

      (中場問答環節)

      曾:?!冬雪,明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉思,那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢?

      雪:在跳舞啊,因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜里,只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂,感受它午夜的獨舞。

      曾:請欣賞《午夜,寂寞的靈魂獨舞》!

      曾:謝謝劉慶博同學!或許在每個人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻,可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀,接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春,舞動青春!請欣賞詩歌朗誦《青春》。

      曾:謝謝!馬冬雪同學!是的,我們熱愛青春,因為青春充滿著激情;我們擁抱青春,我們在青春的時光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章,也許會有雜音,需要我們用心去分辨和思量,用我們的愛心去感受人間真情的交響。

      雪:長袖當歌,人生幾何?悠悠歲月,舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調歌頭》有請!

      雪:謝謝陳鵬師兄!希望我們大家也能有把酒問青天的豁達,帶著但愿人長久,千里共嬋娟的祝愿,將我們的青春走得更加繽紛。

      曾:是的,人生若把坎坷看做一種調味品,把艱難看做一筆寶貴的財富,就會豐富我們的閱歷,豐厚我們的人生底蘊,風雨之后,懸掛在人生背景上的,永遠是幸福的彩虹,那么接下來,就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰一下蜀道的難吧!

      雪:請欣賞《蜀道難》!

      曾:謝謝師兄!各位同學,到此為止,今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現。

      曾:下面讓我們掌聲有請團委學生會:校朗誦協會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧!有請方晴師姐。

      雪:謝謝方晴師姐的精彩點評!(下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽,有請師姐!)

      曾:(謝謝師姐的點評!)下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結!

      雪:有請李海蓮老師老師!

      曾:謝謝李海蓮老師老師!嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧,如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見,相信各位選手都能從中學到不少的東西吧!(就點評即興過渡)親愛的同學們,現在,今晚的結果已經在我們的手上了。

      雪:相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了,那我們就馬上揭曉賽果吧!

      曾:獲得參加校級朗誦比賽資格是:

      雪:恭喜這兩位同學成功地進入校賽,希望進入校賽的同學能再接再厲,在校賽之中再創輝煌,為院爭光!

      曾:同時我們也把掌聲送給其他幾位選手,感謝你們的積極參與!

      雪:好了!各位嘉賓,各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦!

      曾:感謝大家的參與!

      雪:讓我們校賽再會!

      曾(雪):各位同學再見!

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