學(xué)校文體活動實(shí)施方案（精選10篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的學(xué)校文體活動實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 1
為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質(zhì)，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的校園文化氣氛，在學(xué)校黨支部的大力支持下，我校工會決定開展教職工文體健身娛樂活動。
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者，健康的身體是教師個人的資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個健康的.身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展各項(xiàng)文體活動。以鍛煉教師的身體，緩解教師壓力，增進(jìn)教師間的凝聚力為前提，通過活動強(qiáng)健體魄，愉悅身心，豐富精神世界，提高生活品味。真正達(dá)到“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，健康生活一輩子”的目的。
二、活動目的：
1、增強(qiáng)教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、活動主題：
強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園
四、活動口號：
活力青春運(yùn)動無極限
五、組織機(jī)構(gòu)：
全體行政、體育組、工會委員、工會組長、
六、參加人員：
全校教職員工
七、活動內(nèi)容：
1、越野賽
2、慶教師節(jié)文藝匯演
3、籃球賽，
4、排球賽
5、羽毛球
6、乒乓球
7、羽毛球
8、跳繩
9、踢毽
10、拔河比賽
11、二人三足接力賽
12、登山比賽
13、陽光伙伴齊步走、
14、瞎子敲鑼、
15、擊鼓背球、
16、拔河
八、活動形式：
以工會小組為單位，記團(tuán)體積分。
九、活動規(guī)則：
1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為14人，綁腿齊步走，先向前走，到達(dá)第一個目的地，然后側(cè)向走到終點(diǎn)，速度最快的隊(duì)伍取勝，分別計分為3、2、1。
2、瞎子敲鑼：每組派14人參賽，蒙眼后原地轉(zhuǎn)三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計1分，計算總數(shù)。
3、擊鼓背球：全組隊(duì)員分成兩隊(duì)，每隊(duì)14人，擊鼓背球，以兩組一。
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 2
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，根據(jù)旗教育局關(guān)于開展體藝2+1項(xiàng)目的有關(guān)文件精神，立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。通過中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)，促進(jìn)課外文體活動的制度化和規(guī)范化，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。
2、開齊開足體育和藝術(shù)課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，提高學(xué)生參與活動的興趣和增強(qiáng)課外文體活動的吸引力，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。
4、切實(shí)保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，特別要保證學(xué)生的大課間體育活動時間，開展好三操----廣播操、韻律操、眼保健操，開展好課外效游活動。
5、加強(qiáng)課外文體活動工程的師資力量建設(shè)，提高活動組織和指導(dǎo)水平；加大投入，改善體育、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備。
三、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。堅(jiān)持以育人為宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。
2、堅(jiān)持綜合性原則。與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持全面性原則。面向全體學(xué)生，從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少
選擇好課外文體活動的項(xiàng)目。形成人人參與，個個都有喜愛項(xiàng)目的課外文體活動新局面。
4、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅(jiān)持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼博等體育運(yùn)動項(xiàng)目的教學(xué)。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
體育組指導(dǎo)師：
音樂組指導(dǎo)師：
美術(shù)組指導(dǎo)師：
各班指導(dǎo)師（兼組織人員）：班主任及各任科教師
五、工作措施與方法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)我校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理，成立了由校長王學(xué)民同志為組長的課外文體活動工程領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展實(shí)施我校課外文體活動工作，并對各科室在課外文體活動中的職責(zé)做了規(guī)定。
2、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。我校將充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、課堂為主，加強(qiáng)整合。“2＋1項(xiàng)目”是體育與藝術(shù)課程的組成部分。在制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時，要求教師要與學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學(xué)評
價的主體性。充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用，以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程的有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用，開足開齊體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程并盡量安排專職教師，利用大課間、活動課、校本課等平臺保證中小學(xué)生每天有1小時的課外活動時間。學(xué)校在每天上午開展大課間活動的基礎(chǔ)上，將中午設(shè)為“快樂午間”，下午第二節(jié)與第三節(jié)之間設(shè)為“課外活動”。并建立各類有助于學(xué)生開發(fā)智能和提高體育藝術(shù)技能的興趣小組，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實(shí)踐活動。
4、自主選項(xiàng)，突出主體。根據(jù)我校的師資和場地器材等實(shí)際情況，學(xué)校設(shè)置有特色、多樣化的活動項(xiàng)目，充分滿足學(xué)生的不同愛好。每位學(xué)生自選一項(xiàng)體育和一項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目，各年段（或班級）根據(jù)實(shí)際確定一項(xiàng)體育項(xiàng)目。學(xué)生在“自選”項(xiàng)目時，尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目。
5、積極發(fā)動，加強(qiáng)組織。發(fā)動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實(shí)施隊(duì)伍中來，發(fā)揮班主任老師在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用，確保活動的有序、安全；激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。
6、興趣社團(tuán)，廣泛開展。廣泛建立各類體育、藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，強(qiáng)化活動的紀(jì)律保障，確保時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。堅(jiān)持每年舉辦一次全校運(yùn)動大會和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，每學(xué)期開展小型體育項(xiàng)目比賽。使學(xué)生參加課外文體活動普及率達(dá)到100% 。
7、培訓(xùn)師資，優(yōu)化指導(dǎo)。加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，開展好各項(xiàng)目的組織指導(dǎo)、認(rèn)定評價等工作。計劃用二年時間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展課外文體活動工程對教師教學(xué)技能的較高要求。同時，要充分利用校外人力資源優(yōu)勢，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。
8、內(nèi)外結(jié)合，多點(diǎn)開花。“2＋1項(xiàng)目”共列出兩大類，眾多小項(xiàng)。目前，學(xué)校有限的教育資源難以滿足全校學(xué)生的需要以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的廣泛性和開放性，為此，學(xué)校力求通過課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合，滿足全校學(xué)生的學(xué)習(xí)需要；通過班主任與學(xué)科教師協(xié)作、教師與家長協(xié)作，學(xué)校與社會協(xié)作，形成教育共同體。
9、增加投入，做好保障。學(xué)校將努力增加對此方面的`資金投入，以滿足學(xué)生課外文體活動開展之需要。
10、優(yōu)化評價，強(qiáng)化激勵。成立由體育與藝術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成課外文體活動工程的認(rèn)定小組，9月30日前完成對三至六年級學(xué)生的認(rèn)定。認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行，同時參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，體現(xiàn)激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達(dá)標(biāo)。并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生成長記錄袋》和《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》。學(xué)生參加課外文體活動，教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價結(jié)合起來。
六、具體項(xiàng)目
（一）指定項(xiàng)目：
跳繩
（二）自選項(xiàng)目：
1、體育類
（1）體操類：健美操、舞蹈、踢毽子
（2）田徑類：100米、200米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)
（3）球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球
（4）棋類：圍棋、象棋、國際象棋、五子棋、跳棋、軍棋
2、藝術(shù)類
（1）音樂表演類：課堂樂器（葫蘆絲、口琴等）、電子琴、合唱、舞蹈
（2）美術(shù)類：根雕、素描、中國畫、紙漿畫、秸稈畫、數(shù)字油畫、磚雕、書法等
（3）其它類：十字繡、針織等
(三)校級社團(tuán)主要技術(shù)指導(dǎo)
體育類：
美術(shù)類：
音樂類：
七、學(xué)校各科室分工
校長室：對文體活動總負(fù)責(zé)，制訂文體活動計劃及較長期規(guī)劃，提供師資經(jīng)費(fèi)保證，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，管理具體實(shí)施過程，及時總結(jié)問題與經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)文體活動的健康發(fā)展。
教導(dǎo)處：具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的規(guī)劃、組織與開展，加強(qiáng)對各班課外文體活動實(shí)施過程的實(shí)施和指導(dǎo)；按時上報教育部學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)。
政教處：加強(qiáng)對學(xué)校課外文體活動課題研究的管理和指導(dǎo)。
總務(wù)處：配合教導(dǎo)處和藝體組開展工作，預(yù)先安排好相關(guān)場地、設(shè)施等，為活動正常開展提供后勤保障。
體育組：以課堂教學(xué)為重心，加強(qiáng)學(xué)生體育技能的指導(dǎo)，對全校各班課外體育活動、各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo)；每年舉辦一屆田徑運(yùn)動會；每學(xué)期組織一次小型體育單項(xiàng)活動和競賽；認(rèn)真落實(shí)體育隊(duì)伍的日常訓(xùn)練和參賽工作。
藝術(shù)組：以優(yōu)化課堂教學(xué)為重心，對全校各班的文化、藝術(shù)活動和各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo)；協(xié)助學(xué)校開展每年一次的藝術(shù)節(jié)活動或各類文藝單項(xiàng)活動和競賽；開展好合唱、舞蹈、繪畫、篆刻、攝影等社團(tuán)的日常訓(xùn)練和演出活動；積極組隊(duì)參加上級舉辦的各類競賽。
班主任：鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生積極參與文體活動，根據(jù)教導(dǎo)處作出的安排，管理好大課間體育活動、課外體育活動、班際文體競賽等日常文體活動，確保安全有序，全面了解班內(nèi)學(xué)生活動水平與狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，提高本班學(xué)生的文體素質(zhì)。
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 3
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學(xué)生文藝體育活動內(nèi)容為目的，嚴(yán)格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學(xué)生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學(xué)生在校快樂幸福。
二、活動目標(biāo)：
1、通過文體活動的開展，保證學(xué)生在校的`活動總量，增進(jìn)學(xué)生的身心健康。
2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內(nèi)容，豐富學(xué)生的文體生活，擴(kuò)大學(xué)生的知識視野，增強(qiáng)學(xué)生的各種表演能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：各班班主任及相關(guān)教師
四、具體措施：
1、強(qiáng)化監(jiān)管力度，落實(shí)35分鐘文體活動時間，嚴(yán)禁將文體活動時間挪作文化課教學(xué)之用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即整改，嚴(yán)肅批評。
2、采用分類指導(dǎo)的原則，分班落實(shí)文體活動項(xiàng)目。
3、落實(shí)專人專管，專人指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和個性特長的發(fā)揮。
五、文體活動安排表：
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 4
一、學(xué)校基本情況
1、學(xué)生情況：學(xué)校現(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各年級6班共18班規(guī)模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學(xué)生。由于是一所新辦普通高中，學(xué)生來自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學(xué)生較多，學(xué)生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。
2、師資情況：學(xué)校現(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學(xué)本科學(xué)歷，體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)基本功扎實(shí)，且都有一定的教學(xué)專業(yè)特長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生文體活動，校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學(xué)校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學(xué)校場地和器材情況：學(xué)校現(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術(shù)音樂教學(xué)及活動用房。由于是一所新辦學(xué)校(當(dāng)時按初中設(shè)計)，對具體的文體場地設(shè)施可作一些具體的實(shí)用性改造。器材按省定一級標(biāo)準(zhǔn)配備，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要增添。
二、工作目標(biāo)
1、合理利用(改造)學(xué)校現(xiàn)有文體活動場地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合高中學(xué)生特點(diǎn)的文體活動內(nèi)容，吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構(gòu)建學(xué)校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實(shí)驗(yàn)工作相結(jié)合，精心組織實(shí)施課外文體活動，落實(shí)課外文體活動的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。
3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學(xué)校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。
三、具體工作
1、體藝課程的教學(xué)工作
樹立以人為本、以學(xué)生為主體、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想，從更新課程理念入手，在課程目標(biāo)體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學(xué)化等各個方面，深化改革實(shí)驗(yàn)。以實(shí)施高中體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要措施，建立適合我校學(xué)生身心特點(diǎn)的課程體系。
體育與健康課程：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)并感興趣的運(yùn)動項(xiàng)目，各年級授課形式以選項(xiàng)為主。重視學(xué)生的基本技術(shù)、技能的教學(xué)，教給學(xué)生簡單的運(yùn)動保健知識與方法，為學(xué)生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣。
藝術(shù)課程：按課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學(xué)生普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，為學(xué)生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。
2、課外文體活動工作
充分認(rèn)識開展課外文體活動在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)中的重要意義，嚴(yán)格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè)，對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)校課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動的實(shí)施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導(dǎo)教師，做到組織、指導(dǎo)教師同步到位，并組織教育好學(xué)生做好活動的安全等工作，學(xué)校組織相關(guān)人員對組織、指導(dǎo)教師到位情況進(jìn)行不定期檢查，對于學(xué)生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任。
課外文體活動的內(nèi)容設(shè)立與學(xué)生的興趣愛好結(jié)合，盡力滿足學(xué)生的需求，對課外活動課中學(xué)生的活動內(nèi)容應(yīng)全面認(rèn)識，包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視學(xué)生的信息反饋，在學(xué)校的場地、器材配置工作中做好學(xué)校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學(xué)生文體活動中的作用。對于學(xué)生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學(xué)生為基礎(chǔ)，同學(xué)校各社團(tuán)組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。
嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強(qiáng)對兩操的檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點(diǎn)，安排不同的活動內(nèi)容，切實(shí)提高活動質(zhì)量。
加強(qiáng)對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)校應(yīng)配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。
確實(shí)解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
4、學(xué)校文體類的競賽及訓(xùn)練工作
文體類競賽活動：以每學(xué)年一次的體育活動周、藝術(shù)周為學(xué)校文體競賽活動主線，學(xué)校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團(tuán)組織為主，體藝組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)等工作。加強(qiáng)對學(xué)校文體類競賽的改革，努力為全體學(xué)生提供展示文體活動特長的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學(xué)生參加學(xué)校的文體類競賽活動。
文體類訓(xùn)練工作：根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實(shí)施全國中小學(xué)生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學(xué)校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質(zhì)量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項(xiàng)目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主，以后不斷補(bǔ)充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時間，人員，內(nèi)容落實(shí)。力爭在區(qū)及以上的各項(xiàng)競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附：文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓(xùn)教師安排
(1)時間：周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間，周日下午3：00至4：30
(2)指導(dǎo)教師：
美術(shù)：陳奇。音樂：張璐瑛。
5、學(xué)校文體類的教科研工作
加強(qiáng)學(xué)校文體活動的'理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，把構(gòu)建我校文體活動體系工作同推進(jìn)高中新課程改革有機(jī)結(jié)合、與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學(xué)生體育活動模式的研究與實(shí)踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學(xué)校的優(yōu)勢，勇于實(shí)踐，積極探索，注重總結(jié)，為全區(qū)各高中學(xué)校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)校文體類活動的經(jīng)費(fèi)投入工作
總務(wù)部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進(jìn)行登記造冊，加強(qiáng)對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設(shè)備。對不合理的文體類設(shè)施進(jìn)行整改、對缺少的設(shè)施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實(shí)從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
7、學(xué)校文體類活動的評價和考核工作
學(xué)生參加課外文體活動教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，把學(xué)生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價結(jié)合起來，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價結(jié)合起來。強(qiáng)化活動的紀(jì)律保障，確保教師、學(xué)生、時間、場地、器材“五落實(shí)”。
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 5
一、目的意義
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
二、指導(dǎo)思想
課外文體活動工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
三、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實(shí)施范圍：
克州三小全體學(xué)生
五、實(shí)施目標(biāo)與具體措施：
1、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。
2、精心組織，強(qiáng)化落實(shí)。
以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天一小時和假日活動的`文體活動加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師。
2)推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。
3)“二操”活動(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。
4)開展學(xué)校特色文體活動。
(1)每學(xué)年四月底舉辦一次全輔導(dǎo)區(qū)體育運(yùn)動會。
(2)每學(xué)期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。
(3)每學(xué)期舉辦一次全校性航模比賽。
(4)每學(xué)年十一月舉辦輔導(dǎo)區(qū)冬季三項(xiàng)競賽。
(5)每學(xué)期舉行一次單項(xiàng)性文體活動和競賽。
六、活動具體時間和形式：
1、以學(xué)期為活動周期，1-3年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30。每天保證學(xué)生在校文體活動時間不少于一小時。
2、活動形式分為集體活動、分組活動。
七、課外文體活動工程實(shí)施
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：賽都拉
副組長：
成員：全體中層
八、保障機(jī)制
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時充分認(rèn)識小學(xué)生課外文體活動的重要性，把開展這項(xiàng)活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。
2、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動，是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校根據(jù)“工程”實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、組織保障，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立課外文體活動工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展實(shí)施學(xué)校課外文體活動工作。同時明確職責(zé)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實(shí)相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動課外文體活動的開展。
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 6
一、活動背景與目的
為豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神及藝術(shù)審美能力，我校計劃于本學(xué)期舉辦一系列文體活動。通過活動，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升校園文化的多樣性和活力，同時加強(qiáng)師生間的互動與交流，營造和諧向上的校園氛圍。
二、活動內(nèi)容與安排
體育類活動
籃球聯(lián)賽：面向全校學(xué)生，分為男子組和女子組，采取班級間循環(huán)賽制，每周五下午進(jìn)行，預(yù)計持續(xù)一個月。
田徑運(yùn)動會：每學(xué)期末舉行，設(shè)置短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、鉛球等項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生積極參與，展現(xiàn)個人風(fēng)采。
乒乓球友誼賽：利用課余時間，組織班級間的乒乓球友誼賽，促進(jìn)學(xué)生間的交流與友誼。
文藝類活動
校園歌手大賽：面向全校學(xué)生，分為初賽、復(fù)賽和決賽，通過校園廣播、海報等形式進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生的音樂熱情。
書畫展覽：定期舉辦學(xué)生書畫作品展覽，展示學(xué)生藝術(shù)才華，提升校園文化品位。
戲劇表演：鼓勵學(xué)生自編自導(dǎo)自演短劇或經(jīng)典劇目，通過校園舞臺進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和創(chuàng)造力。
三、組織與實(shí)施
成立活動籌備小組：由校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師和藝術(shù)老師組成，負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
宣傳動員：通過校園廣播、海報、班級會議等形式，廣泛宣傳活動的意義與安排，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
資源籌備：根據(jù)活動需要，提前準(zhǔn)備好場地、器材、獎品等物資。
安全保障：制定詳細(xì)的安全預(yù)案，確保活動期間的`師生安全。
四、評估與反饋
活動結(jié)束后，組織師生進(jìn)行滿意度調(diào)查，收集意見和建議。
總結(jié)活動亮點(diǎn)與不足，為下一次活動提供參考。
對表現(xiàn)突出的個人和班級給予表彰，鼓勵大家繼續(xù)努力。
五、結(jié)語
本次文體活動實(shí)施方案旨在通過豐富多彩的體育活動和文藝展示，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們相信，在全體師生的共同努力下，這些活動將不僅豐富校園文化生活，更能成為學(xué)生成長道路上難忘的記憶。
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 7
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一，全面發(fā)展”為核心理念，結(jié)合我校實(shí)際情況，設(shè)計并實(shí)施一系列文體活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)師生交流，構(gòu)建和諧校園文化。
二、活動規(guī)劃
體育競技類
足球友誼賽：以年級為單位，每月舉行一次班級間的足球友誼賽，增進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)合作與競爭意識。
羽毛球錦標(biāo)賽：面向全校師生，設(shè)置單打和雙打項(xiàng)目，通過預(yù)賽、半決賽和決賽的形式，選拔出校園羽毛球高手。
拔河比賽：以班級為單位，增強(qiáng)班級凝聚力，展現(xiàn)集體力量。
文化藝術(shù)類
校園詩詞大會：鼓勵學(xué)生創(chuàng)作或朗誦詩詞，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升文學(xué)素養(yǎng)。
創(chuàng)意攝影展：以“校園之美”為主題，征集學(xué)生攝影作品，展現(xiàn)校園生活的美好瞬間。
舞蹈大賽：學(xué)生可以自由組隊(duì)，表演民族舞、現(xiàn)代舞等，展現(xiàn)青春活力與藝術(shù)才華。
三、實(shí)施步驟
需求調(diào)研：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，了解師生對文體活動的需求與期望。
活動策劃：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定詳細(xì)的活動方案，包括時間、地點(diǎn)、參與對象、活動內(nèi)容等。
資源調(diào)配：確保活動所需的場地、設(shè)備、資金等資源的充足與合理分配。
宣傳推廣：利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、海報等多種渠道，廣泛宣傳活動的亮點(diǎn)與意義，吸引師生參與。
活動執(zhí)行：按照計劃有序開展活動，確保活動的順利進(jìn)行。
總結(jié)反饋：活動結(jié)束后，組織總結(jié)會議，收集師生反饋，評估活動效果，為未來活動提供改進(jìn)方向。
四、保障措施
安全保障：制定詳細(xì)的安全預(yù)案，確保活動現(xiàn)場的`安全與秩序。
師資支持：邀請專業(yè)教練或教師指導(dǎo)活動，提升活動的專業(yè)性與趣味性。
經(jīng)費(fèi)保障：合理規(guī)劃活動預(yù)算，確保活動所需資金的充足。
五、結(jié)語
本方案旨在通過一系列精心策劃的文體活動，為師生提供一個展示自我、交流互動的平臺，促進(jìn)身心健康，豐富校園文化。我們期待每一位師生都能積極參與，共同創(chuàng)造屬于我們的精彩時刻。
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 8
一、指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，特制定本實(shí)施方案。
二、活動目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生的健身意識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生的.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識。
豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任、體育教研組長、藝術(shù)教研組長等為成員，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和評估工作。
四、活動內(nèi)容
體育活動：包括田徑運(yùn)動會、籃球比賽、足球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽等。
文藝活動：包括校園歌手大賽、舞蹈比賽、朗誦比賽、書畫比賽等。
五、活動時間
本學(xué)期每周五下午為文體活動時間，具體活動安排根據(jù)學(xué)校日程表進(jìn)行。
六、活動要求
各部門要高度重視，積極配合，確保活動順利進(jìn)行。
體育教研組和藝術(shù)教研組要精心策劃，認(rèn)真組織，確保活動質(zhì)量。
班主任要積極參與，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生安全。
七、獎勵機(jī)制
對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級和教師進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高教師的積極性。
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 9
一、活動目的
為緩解教師工作壓力，提高教師身體素質(zhì)，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，營造積極健康向上的`校園文化氣氛，特制定本實(shí)施方案。
二、活動主題
強(qiáng)身健體，營造溫馨團(tuán)隊(duì)，心手相牽，構(gòu)建和諧校園。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校工會主席任組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和評估工作。
四、活動內(nèi)容
體育活動：包括越野賽、籃球賽、排球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、踢毽比賽等。
文藝活動：包括教師節(jié)文藝匯演、教職工合唱比賽等。
五、活動時間
每月最后一個周末為文體活動時間，具體活動安排根據(jù)學(xué)校日程表進(jìn)行。
六、活動要求
各部門要高度重視，積極配合，確保活動順利進(jìn)行。
教職工要積極參與，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
活動期間要注意安全，遵守活動規(guī)則，確保活動有序進(jìn)行。
七、獎勵機(jī)制
對在活動中表現(xiàn)突出的教職工進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)教職工的參與熱情，提高教職工的凝聚力。
學(xué)校文體活動實(shí)施方案 10
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為核心，通過開展豐富多彩的文體活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
確保學(xué)生每天有充足的文體活動時間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立全員文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任、體育教研組長、藝術(shù)教研組長等為成員，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和評估工作。
四、活動內(nèi)容
體育活動：包括陽光運(yùn)動會、魅力“大課間”、足球比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等。
文藝活動：包括校園文藝節(jié)、藝術(shù)大展演、合唱比賽、舞蹈比賽等。
五、活動時間
每周三下午和每周五下午為文體活動時間，具體活動安排根據(jù)學(xué)校日程表進(jìn)行。
六、活動要求
各部門要高度重視，積極配合，確保活動順利進(jìn)行。
體育教研組和藝術(shù)教研組要精心策劃，認(rèn)真組織，確保活動質(zhì)量。
班主任要積極參與，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生安全。
鼓勵學(xué)生全員參與，發(fā)揮個性特長，展示自我風(fēng)采。
七、保障措施
加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的.專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
加強(qiáng)場地設(shè)施建設(shè)，確保活動的順利進(jìn)行。
加強(qiáng)安全教育和管理，確保學(xué)生的安全。
八、獎勵機(jī)制
對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級和教師進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高教師的積極性。
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