實施方案

時間：2023-07-30 18:39:52 實施方案我要投稿

實用的實施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的實施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的實施方案

實施方案篇1

　　根據(jù)教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》以及市教育局關于進一步加強師德建設的有關要求，結合我校實際，特制定《岡武一中師德標兵和師德先進個人評選方案》。

　　一、指導思想

　　以z和z理論為指導，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水準。通過開展評選“師德標兵和師德先進個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，為學校的快速健康發(fā)展提供有力的隊伍保障。

　　二、評選范圍及指標

　　全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關領導及工作人員分別不少于師德標兵和先進個人總數(shù)的60%。指標總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實際情況由學校黨政聯(lián)席會議確定分配方案。

　　三、評選條件

　　1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。

　　2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強烈的事業(yè)心和責任感，有無私奉獻精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。

　　3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關愛學生、廉潔從教，受到師生和學生家長的'廣泛贊譽。

　　4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力學習新知識。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進素質(zhì)教育和學校的精神文明建設，在教育教學或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術，教育經(jīng)驗豐富，教學水平高，教學成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。

　　5、有下列情形之一的不能申報參評：

　　違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學上有嚴重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學生身心健康的；向?qū)W生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導和校外有償家教的；利用職務之便通過學生或家長為個人謀取私利的。

　　四、評選方法

　　充分發(fā)揚民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認的學校師德標兵和先進個人。

　　1、由學校黨總支委員擴大會將師德標兵和先進個人指標一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進行申報。

　　2、符合條件的申報者在所在年級、處室進行述職，由所在年級、處室按學校規(guī)定組織初評。

　　3、由學校黨總支委擴大會議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評方案》認真研究，確定初選名單。

　　4、由學校黨總支負責對初選的師德標兵和先進個人進行公示。公示無異議的正式確認為校級師德標兵或先進個人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認不符合評選條件的，不予確認。

　　五、有關說明及獎勵措施

　　1、評選師德標兵和師德先進個人是一項促進教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標準積極參與，學校將精心組織，嚴格操作，做到公開、公正、公平。

　　2、校級師德標兵和先進個人每年評選一次。學校對評選出的校級師德標兵和先進個人頒發(fā)榮譽證書，并給予必要物質(zhì)獎勵。

　　3、對校級師德標兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。

　　4、關于20xx年度評選的時間要求：各處室、年級部務必在十一月底以前將初評名單及各20xx字以上的材料交校辦公室，學校將于十二月中旬上交市教育局。

　　5、校級師德標兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設立專欄進行宣傳。

實施方案篇2

　　營養(yǎng)餐工程是我省的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。為了很好的落實此項工程，結合我校實際，特制定方集鎮(zhèn)謝寨中學營養(yǎng)餐工程實施方案。

　　一、營養(yǎng)餐工程實施領導小組：

　　組長：謝仁

　　副組長：馬金龍

　　成員：謝尚樸武林王旭龐振森各班主任。

　　學校下設下列各小組：

　　1、營養(yǎng)餐接受組組：

　　組長:謝仁負責日常工作。

　　成員：龐振森、謝尚奇（兼營養(yǎng)餐保管及檔案管理）。

　　職責和要求：

　　(1)負責檢查供貨商的質(zhì)檢報告并存檔；

　　（2）負責檢驗、接受營養(yǎng)餐，清點數(shù)量，保管儲存；

　　(3)按時做好營養(yǎng)餐的發(fā)放和監(jiān)督，做好營養(yǎng)餐管理工作，保證按時按點供應學生；

　　(4)做好每一次的樣品保存工作和每一天的發(fā)放統(tǒng)計、檔案整理。

　　2質(zhì)量監(jiān)督和工程宣傳組：

　　組長：謝尚樸。

　　成員：王旭、武林。

　　職責和要求：

　　(1)、隨時對配送的營養(yǎng)餐進行質(zhì)量抽查，填寫抽查表；

　　(2)、走訪學生，了解學生對工程實施的意見、建議和調(diào)研對貨物的滿意度，提出改進意見；

　　(3)、每天上午10：00―10：10對各班進行營養(yǎng)餐發(fā)放檢查；

　　(4)、對此項工作做好宣傳。

　　(5)、組織部分教師代表，檢查工程實施工作。

　　3、營養(yǎng)餐發(fā)放組：

　　組長：馬金龍。

　　成員：周文峰、各班主任、班級領餐組（每班學生一到三人，教師一人）

　　職責和要求：

　　(1)、每天上午9：50―10：00足額給各班發(fā)放營養(yǎng)餐；

　　(2)、指導各班做好學生的思想工作，督促學生按時就餐，不能浪費，同時把蛋殼和奶袋放在指定位置，不能亂扔；

　　(3)、指導各班做好學生的用餐登記工作；按時交后勤領導；

　　(4)、了解學生情況，及時將情況上報學校；

　　(5)、按時督促將餐具上交，不得在班級滯留；

　　4、統(tǒng)計和檔案管理組:

　　組長：龐振森

　　成員：謝尚奇、王旭、各班主任

　　職責與要求：

　　(1)、按時每周、每天做好用營養(yǎng)餐的統(tǒng)計工作；

　　(2)、做好每周和每次的樣品采集和保管工作；

　　(3)、整理好每天每班的用餐登記表冊，裝訂成冊，歸檔管理。

　　(4)、每周進行總結，找出問題，提出整改方案。

　　二、工作實施具體步驟：

　　1、每周日下午政教主任謝尚樸牽頭，負責驗收營養(yǎng)餐，（數(shù)量、質(zhì)量），并交營養(yǎng)餐工程管理人員登記后保管、儲存；

　　2、每天發(fā)放組將驗收合格的營養(yǎng)餐按班級發(fā)放，交班級領餐組；

　　3、班級領到后，由班主任和包班教師統(tǒng)一組織，在各班教室分發(fā)給學生，（學生必須填寫用餐登記表）督促學生用餐，指導學生餐后將垃圾放班級垃圾桶，不得亂扔；

　　4、餐后，由領餐組將登記表和餐具統(tǒng)一交發(fā)放組，發(fā)放組將登記表統(tǒng)計后，裝訂存檔；

　　三、實施范圍和標準

　　我校實施學生在校期間每生每天一顆雞蛋，一袋純牛奶。

　　四、實施時間：

　　從20xx年3月1日起實施。

　　五、發(fā)放要求：

　　營養(yǎng)餐有專人負責保存，設有專用庫房，發(fā)放是采取中午課間操時發(fā)放，每天對營養(yǎng)餐的`發(fā)放造冊登記，每周進行匯總。

　　六、發(fā)放形式：

　　先由班主任統(tǒng)計人數(shù)，報告到發(fā)放組，再由發(fā)放組按上報人數(shù)發(fā)給班主任，班主任當場發(fā)給學生，并監(jiān)督飲用。領導小組巡回檢查。

　　七、責任追究

　　凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴重后果的，將追究相關人員的責任。

　　八、安全防范

　　強化食品衛(wèi)生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學校安全防范和事故處理機制，包括日常的安全防范措施，應急預案等。

　　九、應急措施

　　一旦發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故，由校長負責救援指揮，立即向就近醫(yī)療機構和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援，并撥打方集鎮(zhèn)醫(yī)院電話，要及時果斷的將病人送往醫(yī)院搶救，主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

實施方案篇3

　　一、指導思想。

　　為了認真貫徹教育部關于《切實保證中小學生每天1小時校園體育活動的規(guī)定》把加強體育工作作為學校的重中之重，本著“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展理念，讓學生感受到運動的快樂、豐富學生的校園生活、促進學生身心健康與和諧發(fā)展。

　　二、活動主題。

　　陽光運動、健康成長。

　　三、實施對象。

　　全體學生。

　　四、活動的組織實施。

　　（一）成立體育工作領導小組。

　　組長：xx老師。

　　副組長：xx老師、xx老師。

　　組員：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

　　（二）明確工作職責。

　　各校校長是落實每天一小時體育活動的第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領導、協(xié)調(diào)、保障。學校分管體育工作的副校長（或教導主任）是落實活動的組織責任人，負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。學校教導、德育專干、安全專干、體育組長，衛(wèi)生、后勤等部門負責人是落實每天一小時體育活動的具體責任人，教導處負責活動時間的安排落實，體育教師負責活動場地、器材管理和活動內(nèi)容的安排，后勤人員負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作，安全專干、衛(wèi)生老師負責活動的安全保衛(wèi)、醫(yī)務監(jiān)督，德育專干（總輔導員）要發(fā)揮學生干部的作用，積極協(xié)助做好活動的檢查、記錄、評比、宣傳工作，班主任和搭班老師是本班級落實每天一小時體育活動的直接責任人。

　　五、活動時間安排。

　　1、每天一小時校園體育運動時間由大課間、眼保健操、體育課、課外體育活動（小課間）等活動時間組成。

　　2、學生每天一小時校園體育運動時間構成為：大課間40分鐘、兩次眼保健操約10分鐘、體育課40分鐘、課外體育活動（小課間） 10分鐘。

　　（1）大課間：

　　8：05—8：45（含早操、自編操、體育活動）小課間：2：40—2：50 （如遇雨天改為室內(nèi)活動和室內(nèi)操）。

　　（2）體育課：

　　一二年級每周4節(jié)；三至六年級每周3節(jié)。

　　（3）眼保健操：

　　上午9：35—9：40、下午2：50—2：55共兩次。

　　（4）課外體育活動：

　　學校組織當天沒有體育課的班級，在下午的小課間活動時間，組織繼續(xù)開展約10分鐘的體育活動（室內(nèi)操）。

　　六、活動內(nèi)容安排。

　　每天一小時校園體育運動的目的是組織廣大中小學生到陽光下、到操場上、到大自然中去，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內(nèi)容應結合少年兒童的身心特點和學校實際進行，做到既有規(guī)定項目，又有學校特色，同時，所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果的作用。具體內(nèi)容如下：

　　1、大課間活動內(nèi)容：

　　（1）第三套全國小學生廣播體操《七彩陽光》。

　　（2）校園自編特色操。

　　（3）體育活動項目。（進入冬季安排跑步項目）。

　　2、體育課內(nèi)容：

　　按照小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動。

　　3、體育活動內(nèi)容：

　　各年級根據(jù)年齡特點、班級特點、季節(jié)因素、天氣因素等安排各類活動。如跳繩、呼拉圈、球類運動、田徑運動、游戲、童玩童樂等。

　　七、有關要求。

　　1、各校結合實際情況，根據(jù)現(xiàn)有條件，對每天一小時校園體育運動的時間安排及具體工作方案作出全面部署，確保學生每天一小時校園體育活動的'全面實施。

　　2、加大對落實每天一小時校園體育活動的經(jīng)費投入。每年安排一定比例的經(jīng)費用于添置、更新體育活動器材以及設備維護保養(yǎng)的需要。挖掘潛力，增加學生活動場地。

　　3、加強督導和檢查，學校組織評比，引導學生積極參加體育活動，做到有質(zhì)有量，并作為文明班評比的一項重要指標。對于在各項陽光體育競賽中付出努力、獲得佳績的學生和教師予以表彰。