校園廣播站實施方案

    時間:2023-11-30 17:36:29 實施方案 我要投稿
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    校園廣播站實施方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的校園廣播站實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    校園廣播站實施方案

    校園廣播站實施方案1

      一、辦站宗旨

      紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口,是學校德育工作的主要陣地,對提高學校德育工作的針對性和實效性能起到較大的作用。校紅領巾廣播站活動的開展,不僅可以豐富學生的精神生活,而且能夠很好的促進學校“三風”(學風、班風、校風)建設。

      二、具體措施:

      (一)以學生為本的管理理念,體現學生小主人翁的作用。

      紅領巾廣播屬于少先隊工作的一部分,要充分體現其作用,就要依靠學生。

      1、設立“紅領巾”廣播站,鼓勵和發動學生積極投稿,每星期組織學生將優秀作品在廣播中播出。

      2、廣播站把采、播完全交給學生,充分發揮學生的主動性和能動性,執行過程由各輔導老師進行輔導。

      (二)主題鮮明,體現紅領巾廣播站的特點。

      廣播報道最大的特點是真實性,因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。

      (三)與時俱進增設新欄目,體現學生個性。

      紅領巾廣播有時會根據學校工作實際,適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動,特別制作一期普通話節目,使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道,有力地促進學生的競爭,培養學生良好的道德品質。

      (四)參與實踐活動,展示個人風采。

      紅領巾廣播站旨在培養學生的寫作能力,為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時報道。

      三、主要欄目介紹:

      紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個欄目,它們分別是:

      周一:《文學芳草地》

      美文賞析、名家名作、詩歌、小說、名著、學生優秀的原創習作

      周二:《知識百寶箱》

      生活小貼士、疾病預防,健康飲食等安全知識。

      周三:《耳聽大世界》

      關注校園新聞、報道校園最新動態,反映學校的師生活動,或報道國內外時事新聞、生活熱點、世間萬象、生活常識、科技知識……

      周四:《紅色故事會》

      以小故事的形式讓同學們了解紅色歷史故事,傳承紅色基因。

      周五:《音樂小時光》

      溫馨點歌(為同學生日、同學友誼或師生情誼點歌);校園歌曲欣賞;新歌推薦。

      四、廣播播出時間:

      周一至周五下午:16:30—16:40

      五、廣播站制度

      1、根據少先隊工作的總體要求,積極配合學校活動安排,定時做好廣播的播放工作。

      2、每天準時開播,當天的.播音員每天應提前5分鐘到崗,做好一切準備。不得無故遲到,有特殊情況者應提前一天向負責老師請假,由負責老師做好替換安排。

      3、注意保持廣播室物品整齊,環境衛生。無播放任務,不在廣播室逗留。嚴禁在播音室內大聲喧嘩嬉戲、打鬧及進行娛樂活動。

      4、正確使用播音器材,凡進入廣播室里的隊員不經管理人員的同意,不能擅自觸碰及有意損壞。

      5、沒有特殊情況,非廣播員(教師、學生)不能擅自進入廣播室,更不能私自取走廣播室的物件,如有發現即報少先隊和學校處理。

      六、廣播站期末評選工作

      廣播站是紅領巾心靈的窗口,它既能推動我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用,我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與,以達到紅領巾廣播站的預期效果。

      同時,也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級,我們將進行評選,評出“校園小作家”、“優秀播音員”等,期末進行表彰。

    校園廣播站實施方案2

      一、指導思想

      廣播站是學校的宣傳窗口,是學校德育教育的主要陣地,也是學校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學生個性化發展,進而促進學校特色形成更是起著重要作用。為充分發揮廣播站的宣傳作用,豐富學生課余生活,傳播知識,加強溝通,謳歌學校的新人新事新風貌,建立健康的校園文化氛圍,全面提高學生素質。蘇村小學成立校園之聲廣播站,以推動新一輪校園的文化而建設。

      二、組織機構

      (一)領導小組:

      組長:陶計發

      副組長:陳世娜、羅麗媛

      (二)廣播站機構設置

      成立“三部”工作室

      1、播音部:站長、副站長各一名,主要負責播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學生公開招聘,擇優錄取。

      2、小記者部:三至五年級各班推薦1~2名有口才、有文筆的學生參加。負責各班稿件的投送以及與廣播站的聯絡,(每星期必須完成投稿1篇)交大隊部。

      3、編輯部:要求各班級推選1名有文筆的.學生參加。

      (三)承辦機構:少先隊大隊部

      三、欄目設置

      校園之聲廣播站設置了以下幾個欄目。它們分別是:新聞彩虹堂、七彩作文。

      1、新聞彩虹堂:校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事,讓你及時了解校園動態,弘揚真善美。

      2、美文共賞:專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里,你可以盡情地施展你的寫作才能,說出你的喜怒哀樂,寫下你的所見所得,記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們,你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!俗話說:一分耕耘一分收獲,功夫不負有心人,只要你認真寫,相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星!

      四、播出時間及內容:

      星期二中午的2:00——2:25分播放美文共賞;

      星期五中午的2:00——2:25分播放新聞彩虹堂。

      五、稿件評選辦法

      1、本活動納入到班級考核中,每班每周投稿不得少于1篇,錄用一篇獎班級常規分2分。

      2、每月評出優秀稿件,優秀小記者(班級常規加5分),在校園廣播中予以公布。

      3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分。

      織篢鎮蘇村小學少先隊

      20xx年9月15日

    校園廣播站實施方案3

      為了活躍我校校園文化氛圍,充分利用課余時間,豐富同學們的課余生活,在我校營造“拼搏、進取、友愛、和諧”的良好局面,經校領導同意,將在各校區成立廣播站,鼓勵同學們展示自我才華,宣傳廣播同學們的優秀習作,提高語言表達能力和寫作水平。

      一、組織機構形成

      1、各校區輔導教師,由各校區校刊編輯部老師組成,牛洪海老師負責整體協調和組織工作。

      2、各校區記者社成員,配合各區副社長,在各校區高一和高二班級遴選各個班級志愿者一到兩名,組成校區廣播站成員。

      3、各校區副社長配合社長,安排日常廣播人員和內容,做到提前安排、安排到人、廣播內容豐富。

      二、廣播時間

      暫定為每周周一到周五晚飯后,6:30到6:45.根據各校區時間和冬季夏季作息時間調整,再做安排。

      三、廣播內容

      1、學生例考優秀作文,附帶教師評語和分數

      2、編輯部和學校其他部門組織的優秀征文,如冰心作文大賽、創新作文大賽、科普科幻作文大賽等的優秀作文。

      3、學校老師和廣大同學的原創小說、詩歌、散文等。

      4、各校區記者社成員和班級志愿者,負責搜集廣播稿件,每周不少于6篇,交給各校區編輯部老師審閱后,方可廣播。

      四、廣播要求

      1、普通話標準,發音清晰、悅耳,有一定的感染力。

      2、廣播站成員要有堅持不懈、持之以恒的.精神,不半途而廢,不應付了事。

      3、要聽取各校區記者社副社長、社長、編輯部老師的安排,尊敬師長、團結同學。

      4、要嚴格遵守記者社和廣播站的工作條例,如有學校其他工作安排,要認真完成。

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