假如趕快些閱讀訓(xùn)練題
假如趕快些
從前，有一個(gè)人與他的父親一起耕作一小塊地。一年幾次，他們會(huì)把蔬菜裝滿那老舊的牛車，運(yùn)到附近的城市去賣。除姓氏相同，又在同一塊田地上工作外，父子二人相似的地方并不多。老人家認(rèn)為凡事不必著急，年輕人則個(gè)性急躁、野心勃勃。
一天清晨，他們套上了牛車，載滿了一車子的貨，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。兒子心想他們?nèi)糇呖煨找辜娉蹋诙烨逶绫憧傻竭_(dá)市場(chǎng)。于是他用棍子不停催趕牛車，要牲口走快些。
放輕松點(diǎn)，兒子，老人說(shuō)，這樣你會(huì)活得久一些。
可是我們?nèi)舯葎e人先到市場(chǎng)，我們更有機(jī)會(huì)賣好價(jià)錢。兒子反駁。
父親不回答，只把帽子拉下來(lái)遮住雙眼，在座位上睡著了。年輕人甚為不悅，愈發(fā)催促牛車走快些，固執(zhí)地不愿放慢速度，他們?cè)谒男r(shí)內(nèi)走了四哩路，來(lái)到一間小屋前面，父親醒來(lái)，微笑著說(shuō)：這是你叔叔的家，我們進(jìn)去打聲招呼。
可是我們已經(jīng)慢了一小時(shí)。著急的兒子說(shuō)。
那么再慢幾分鐘也沒(méi)關(guān)系。我弟弟跟我住得這么近，卻很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。父親慢慢地回答。
兒子生氣地等待著，直到兩位老人慢慢地聊足了一小時(shí)，才再次起程，這次輪到老人駕馭牛車。走到一個(gè)岔路口，父親把牛車趕到右邊的路上。
左邊的路近些。兒子說(shuō)。
我曉得，老人回答，但這邊的路景色好多了。
你不在乎時(shí)間？年輕人不耐煩地說(shuō)。
噢，我當(dāng)然在乎，所以我喜歡看美麗的風(fēng)景，盡情享受每一刻。
蜿蜒的道路穿過(guò)美麗的牧草地、野花，經(jīng)過(guò)一條發(fā)出淙淙聲的河流--這一切年輕人都沒(méi)有看到，他心里翻騰不已，心不在焉，焦急已極，他甚至沒(méi)有注意到當(dāng)天的日落有多美。
黃昏時(shí)分，他們來(lái)到一個(gè)寬廣、多彩的大花園。老人吸進(jìn)芳香的氣味，聆聽(tīng)小河的流水聲，把牛車停了下來(lái)。我們?cè)诖诉^(guò)夜好了。他嘆一口氣說(shuō)。
假如趕快些閱讀答案
這是我最后一次跟你作伴，兒子生氣地說(shuō)，你對(duì)看日落、聞花香比賺錢更有興趣！
對(duì)了，這是你許久以來(lái)所說(shuō)的最好聽(tīng)的話。父親微笑說(shuō)。
幾分鐘后，他開(kāi)始打鼾--兒子則瞪著天上的星星，長(zhǎng)夜漫漫，兒子好久都睡不著。天不亮，兒子便搖醒父親。他們馬上動(dòng)身，大約走了一哩，遇到另一位農(nóng)夫--素未謀面的陌生人--力圖把牛車從溝里拉上來(lái)。
我們?nèi)退话选＠先说吐曊f(shuō)。
你想失去更多時(shí)間？?jī)鹤硬淮笈?/p>
放輕松些，孩子，有一天你也可能掉進(jìn)溝里。我們要幫助有所需要的人--不要忘記。
兒子生氣地扭頭看著一邊。
到另一輛牛車回到路上時(shí)，幾乎已是早晨八點(diǎn)鐘了。突然，天上閃出一道強(qiáng)光，接下來(lái)似乎是打雷的聲音。群山后面的天空變成一片黑暗。
看來(lái)城里在下大雨。老人說(shuō)。
我們?nèi)羰勤s快些，現(xiàn)在大概已把貨賣完了。兒子大發(fā)牢騷。
放輕松些...這樣你會(huì)活得更久，你會(huì)更能享受人生。仁慈的老人勸告道。
到了下午，他們才走到俯視城市的山上。站在那里，看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。二人不發(fā)一言。
終于，年輕人把手搭在老人肩膀上說(shuō)：爸，我明白你的意思了。
他把牛車掉頭，離開(kāi)了那從前叫作廣島的'地方。
練習(xí)：
1、給下列字詞注音
載滿 （ ） 蜿蜒（ ）
聆聽(tīng) （ ） 俯視（ ）
2、讀完這篇文章后，說(shuō)說(shuō)這對(duì)父子在性格上各有什么特點(diǎn)？
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3、本文主要從幾個(gè)方面介紹“除姓氏相同，又在同一塊田地上工作外，父子二人相似的地方并不多。”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括。
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4、文中劃線句“他心里翻騰不已，心不在焉，焦急已極，他甚至沒(méi)有注意到當(dāng)天的日落有多美。”，他當(dāng)時(shí)在想什么？請(qǐng)你把年輕人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)想法寫出來(lái)
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5、文中兩次出現(xiàn)“這樣你會(huì)活得久一些”“這樣你會(huì)活得更久”，老人說(shuō)這話有何意義？
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6、聯(lián)系課文《走一步，再走一步》中的父親形象，和這篇文章刻畫(huà)的父親形象相比較，你更喜歡哪一位父親，說(shuō)說(shuō)你的理由？
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參考答案：
1、略
2．示例：父：知道享受生活，充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人；子：個(gè)性急躁、野心勃勃。
3．主要介紹了四個(gè)方而：趕路的時(shí)候，老人讓兒子“放松點(diǎn)Jr，兒子不停催趕牛車，要牲口走快些；老人與自己的弟弟“聊足了一個(gè)小時(shí)”，兒子著急；老人趕車看風(fēng)景，兒子不耐煩、生氣；老人幫助農(nóng)夫拉車，兒子勃然大怒。
4．[提示：只要能回答年輕人急躁的心情即可。]示例：他在想：爸爸把時(shí)間都浪費(fèi)在路上了，什么時(shí)候才能早點(diǎn)兒趕到市場(chǎng)?去晚了的話，賺的錢就很少……
5．示例：告誡兒子做事不要著急，放松自己，保持良好的心態(tài)能夠健康長(zhǎng)壽。
6．[提示：開(kāi)放性試題，回答喜歡哪個(gè)都可以，說(shuō)明理由即可。]示例：喜歡《走一步，再走一步》中的父親形象．因?yàn)檫@個(gè)父親善于給孩子鼓勵(lì)和信心。或：喜歡《假如趕快些》中的父親形象，這個(gè)父親一直包容兒子的急躁，不管兒子怎么發(fā)火，父親總是用寬容、平和的語(yǔ)氣教育孩子。
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