五年級解方程練習題
無論在學習或是工作中，我們最少不了的就是練習題了，練習題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。還在為找參考練習題而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的五年級解方程練習題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級解方程練習題1
一、填空
（1）使方程左右兩邊相等的________，叫做方程。
（2）被減數=差（ ）減數，除數=（ ）○（ ）
（3）求______的過程叫做解方程。
（4）小明買5支鋼筆，每支a元；買4支鉛筆，每支b元。一共付出（ ）元。
二、判斷
1.含有未知數的式子叫做方程。（ ）
2.4x+5、6x=8?都是方程。（ ）
3.18x=6的解是x=3。（ ）
4.等式不一定是方程，方程一定是等式。（ ）
三、選擇
1.下面的式子中，（ ）是方程。
① 25x ② 15－3=12 ③ 6x ＋1=6 ④ 4x＋7＜9
2.方程9.5－x =9.5的解是（ ）
① x=9.5 ② x=19 ③ x=0
3. x=3.7是下面方程（ ）的解。
① 6x＋9=15
② 3x=4.5
③ 18.8÷x=4
四、解方程
① 52－x=15 ② 91÷x=1.3
③ x+8.3=10.7 ? ? ④ 15x=3
五、用方程表示下面的數量關系，并求出方程的解
1. x的3倍等于8.4
2. 7除x等于0.9
3. x減42.6的差是3.4
【參考答案】
一、（1）未知數的值（2）＋；被除數÷商（3）方程的解（4）5A＋4B
二、（1）×（2）×（3）×（4）√
三、（1）③（2）③（3）③
四、① =37 ② =70 ③ =2.4 ④ =0.2
五、1．解： 3x=8.4
x=8.4÷3=2.8
2．解： x÷7=0.9
x=6.3
3. 解： x－42.6=3.4
x= 42.6＋3.4=46
五年級解方程練習題2
7+x=19 x+120=176 58+x=90 x+150=290
79.4+x=95.5 2x+55=129 7 x=63 x × 9=4.5
4.4x=444 x × 4.5=90 x × 5=100 6.2x=124
x－6=19 x－3.3=8.9 x－25.8=95.4 x－54.3=100
x－77=275 x－77=144 x ÷7=9 x÷4.4=10
x÷78=10.5 x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8
9－x=4.5 73.2－x=52.5 87－x=22 66－x=32.3
77－x=21.9 99－x=61.9 3.3÷x=0.3 8.8÷x=4.4
9÷x=0.03 7÷x=0.001 56÷x=5 39÷x=3
3×(x－4)=46 (８+x) ÷5=15 (x＋5) ÷3=16 15÷(x+0.5)=1.5
12x+8x=40 12x－8x=40 12x＋x=26 x+ 0.5x=6
x－0.2x=32 1.3x+x=26 3X+5X=48 14X-8X=12
6×5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10
24-3X=3 10X×（5+1）=60 99X=100-X X+3=18
X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76
3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29
8x-3x=105 x-6×5=42 x+5=7 2x+3=10
X-0.8X=6 12x+8x=4.8 7(x-2)=49 4×8+2x=36
(x-2)÷3=7 x÷5+9=21 (200-x)÷5=30 48-27+5x=31
3x－8＝16 3x+9=27 5.3+7x=7.4 3x÷5=4.8
5×3-x=8 40-8x=5 x÷5=215 x+25=100
五年級解方程練習題3
1、含有____未知數(二元)，并且含未知數的______都是____次的整式方程稱為二元一次方程。
2、把兩個含有_____未知數的二元一次方程(或者一個二元一次方程，一個一元一次方程)聯立起來，組成的方程組，叫做二元一次方程組。
3、一般地，使二元一次方程兩邊的值相等的兩個未知數的值，叫做____________。
4、在一個二元一次方程組中，適合每一個方程的一組未知數的值，叫做這個方程組的一個____。
5、求方程組的所有解的_______叫做解方程組。
6、解二元一次方程組的基本思路是：______________(簡稱為消元)，得到一個一元一次方程，然后解這個一元一次方程。
7、代入消元法：(簡稱代入法)
把其中一個方程的某一個未知數用含有_________________表示，然后把它代入到另一個方程中，便得到一個一元一次方程。
8、加減消元法：(簡稱加減法)
①如果兩個方程中有一個未知數的系數相等，那么把這兩個方程____;
②如果兩個方程中有一個未知數的系數互為相反數，那么把這兩個方程____;
③如果兩個方程中有一個未知數的系數成倍數，先把其中一個方程乘以適當的數，將所得方程與另一個方程相加(或相減);
④如果兩個方程中未知數的.系數既不相等，又不是互為相反數，還不成倍數，先把兩個方程分別乘以適當的數，再把所得到的方程相加(或相減)。
9、用二元一次方程組解決實際問題的步驟
_____________________________________
五年級數學解方程練習
(0.5+x)+x=9.8÷2
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
1.2x=81.6
x+5.6=9.4
x-0.7x=3.6
91÷x=1.3
X+8.3=10.7
15x=3
3x-8=16
7(x-2)=2x+3
3x+9=27
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
3x÷5=4.8
30÷x+25=85
1.4×8-2x=6
6x-12.8×3=0.06
410-3x=170
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=18
1.5x+18=3x
5×3-x÷2=8
0.273÷x=0.35
1.8x=0.972
x÷0.756=90
9x-40=5
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
x+2x+18=78
(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
0.1(x+6)=3.3×0.4
4(x-5.6)=1.6
7(6.5+x)=87.5
(27.5-3.5)÷x=4
x+19.8=25.8
5.6x=33.6
9.8-x=3.8
75.6÷x=12.6
5x+12.5=32.3
5(x+8)=102
x+3x+10=70
3(x+3)=50-x+3
5x+15=60
3.5-5x=2
0.3×7+4x=12.5
x÷1.5-1.25=0.75
4x-1.3×6=2.6
20-9x=1.2×6.25
6x+12.8=15.8
150×2+3x=690
2x-20=4
3x+6=18
2(2.8+x)=10.4
(x-3)÷2=7.5
13.2x+9x=33.3
3x=x+100
x+4.8=7.2
6x+18=48
3(x+2.1)=10.5
12x-9x=8.7
13(x+5)=169
2x-97=34.2
3.4x-48=26.8
42x+25x=134
1.5(x+1.6)=3.6
2(x-3)=5.8
65x+7=42
9x+4×2.5=91
4.2x+2.5x=134
10.5x+6.5x=51
89x-43x=9.2
5x-45=100
1.2x-0.5x=6.3
23.4=2x=56
4x-x=48.6
4.5x-x=28
X-5.7=2.15
155X-2X=18
3X+0.7=5
3.5×2=4.2+x
26×1.5=2x+10
0.5×16―16×0.2=4x
139.25-X=0.403
16.9÷X=0.3
23x=14x+14
x+14x=65
3-5x=80
1.8+6x=54
6.7x-60.3=6.7
9+4x=40
2x+8=16
23x-14x=14
x+7x=8
9x-3x=6
6x-8=4
5x+x=9
x-8=6x
4/5x=20
2x-6=12
7x+7=14
6x-6=0
5x+6=11
2x-8=10
1/2x-8=4
x-5/6=7
3x+7=28
3x-7=26
9x-x=16
24x+x=50
6/7x-8=4
3x-8=30
6x+6=12
3x-3=1
五年級數學解方程練習題
1、含有未知數的算式叫做方程。 ( )
2、5x 表示5個x相乘。 ( )
3、有三個連續自然數，如果中間一個是a ,那么另外兩個分別是a+1和a- 1。( )
4、一個三角形，底a縮小5倍，高h擴大5倍，面積就縮小10倍。( )
解下列方程。
3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168
5x+1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 ×3—3x = 5.1 (寫出檢驗過程)
列出方程并求方程的解。
(1)、一個數的5倍加上3.2，和是38.2，求這個數。 (2)、3.4比x的3倍少5.6，求x 。
列方程解應用題。
1、 運送29.5噸煤，先用一輛載重4噸的汽車運3次，剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車
運。還要運幾次才能運完?
2、一塊梯形田的面積是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是幾米?
3、某車間計劃四月份生產零件5480個。已生產了9天，再生產908個就能完成生產計
劃，這9天中平均每天生產多少個?
4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行，3小時后兩車還相隔17千米。甲每小時行45千米，乙每小時行多少千米?
5、某校六年級有兩個班，上學期級數學平均成績是85分。已知六(1)班40人，平均成績為87.1分;六(2)班有42人，平均成績是多少分?
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