五年級數學《雞兔同籠》練習題

    時間:2024-07-24 09:27:45 林惜 試題 我要投稿
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    五年級數學《雞兔同籠》練習題

      在日常學習、工作生活中,只要有考核要求,就會有練習題,做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識,你所了解的習題是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級數學《雞兔同籠》練習題,歡迎大家分享。

    五年級數學《雞兔同籠》練習題

      五年級數學《雞兔同籠》練習題 1

      一、填空。

      1、個位上是_________的數,都是5的倍數。

      2、個位上是_________的數,都是2的倍數。

      3、既是5的倍數,又是2的倍數,這個數的個位一定是:_________。

      4、像2,4,6,8,這樣的數,是_________的倍數,也叫_________。

      5、像1,3,5,7,這樣的數,不是_________的倍數,也叫_________。

      二、根據下面的算式,說一說哪個數是哪個數的因數,哪一個數是哪一個數的倍數。

      63=18

      ( )和( )是( )的因數。

      637=9

      ( )是( )和( )的倍數。

      三、在下面的數中用○圈出5的倍數。

      20

      12

      47

      5

      25

      30

      105

      120

      四、在下面的數中用○圈出2的倍數。

      2

      3

      7

      20

      9

      16

      40

      124

      225

      五、找一找。

      4

      5

      12

      9

      20

      32

      30

      15

      60

      2的倍數:_________

      5的倍數:_________

      既是2的倍數,又是5的'倍數:_________

      六、在1到20這20個數中。

      偶數有:__________________

      奇數有:__________________

      七、在下列數中用○偶數,用圈出奇數。

      8

      21

      24

      22

      45

      65

      72

      八、一個數比20 大,比40小。

      1、如果這個數是2的倍數,那么它是( )。

      2、如果這個數是5的倍數,那么它是( )。

      3、如果這個數是2的倍數,又是5的倍數,那么它是( )。

      九、找一找。

      26

      35

      40

      55

      10

      84

      95

      78

      53

      90

      2的倍數:__________________

      5的倍數:__________________

      既是2的倍數,又是5的倍數:__________________

      十、在下面( )填上:偶數或奇數

      8+13=( )

      8+26=( )

      11+21=( )

      十一、用025三個數,選其中兩個數組成一個兩位數。

      1、2的倍數( )

      2、5的倍數( )

      3、既是2的倍數,又是5的倍數( )

      五年級數學《雞兔同籠》練習題 2

      1、籠中裝有雞和兔若干只,共100只腳,若將雞換成兔,兔換成雞,則共92只腳。籠中原有兔、雞各多少只?

      答案:

      解:兔換成雞,每只就減少了2只腳。

      (100-92)/2=4只,

      兔子有4只。

      (100-4*4)/2=42只

      答:兔子有4只,雞有42只。

      2、蜘蛛有8條腿,蜻蜓有6條腿和2對翅膀,蟬有6條腿和1對翅膀。現在這三種小蟲共18只,有118條腿和20對翅膀。每種小蟲各幾只?

      解答:因為蜻蜓和蟬都有6條腿,所以從腿的.數目來考慮,可以把小蟲分成"8條腿"與"6條腿"兩種。利用公式就可以算出8條腿的蜘蛛數=(118-6×18)÷(8-6)=5(只)。

      因此就知道6條腿的小蟲共18-5=13(只)。

      也就是蜻蜓和蟬共有13只,它們共有20對翅膀。再利用一次公式蟬數=(13×2-20)÷(2-1)=6(只)。

      因此蜻蜓數是13-6=7(只)。

      答:有5只蜘蛛,7只蜻蜓,6只蟬。

      五年級數學《雞兔同籠》練習題 3

      1、雞兔同籠,共38個頭,112只腳,那么雞有多少只?兔有多少只?

      解析:先把38個頭全看成兔子,就應有4×38=152只腳,但是題目中告訴只有112只腳,為何多了152-112=40只

      因為把雞看成4只腳,每只雞多數了4-2=2只腳,所以40÷2=20只雞,最后用總頭數減去雞的只數就是兔子的只數38-20=18只。

      2、在一個停車場上,現有車輛41輛,其中汽車有4個輪子,摩托車有3個輪子,這些車共有127個輪子,那么三輪摩托車有多少輛?

      解析:假設都是三輪摩托車,應有3×41=123輪子,少了127-123=4個輪子。

      每把一輛汽車假設為三輪摩托車,會減少4-3=1個輪子,汽車有4÷1=4輛,從而求出三輪摩托車有41-4=37輛,同理可假設都是汽車。

      五年級數學《雞兔同籠》練習題 4

      1、某校數學競賽,共有20道填空題。評分標準是:每做對1題得5分,做錯1題倒扣3分,沒做的一題得0分,小英的得分是69分,那么小英有幾題沒做?

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      2、某校數學競賽,共有20道填空題。評分標準是:每做對1題得5分,做錯1題倒扣3分,沒做的、一題得0分,小英的得分是72分,那么小英有幾題沒做?

      _____________________________________

      3、某次數學搶答比賽共20題,做對一題得5分,做錯一題倒扣2分,不做倒扣1分。小華得了74分,問他做對幾題?答錯幾題?沒答的'有幾題?

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      4、一件工程甲獨做12天完成,乙獨做18天完成,現在由甲先做若干天后,再由乙單獨完成余下的任務,這樣前后共用了16天,甲先做了多少天?

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      5、一份稿件,甲單獨打字需6小時完成。乙單獨打字需10小時完成,現在甲單獨打若干小時后,因有事由乙接著打完,共用了7小時。甲打字用了多少小時?

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      五年級數學《雞兔同籠》練習題 5

      1、松鼠媽媽采松籽,晴天每天可以采20個,雨天每天只能采12個。它一連8天共采了112個松籽,這八天有幾天晴天幾天雨天?晴天2天,雨天6天。

      2、解放軍進行野營拉練。晴天每天走35千米,雨天每天走28千米,11天一共走了350千米。求這期間晴天共有多少天?晴天共有6天。

      3、某校有一批同學參加數學競賽,平均得63分,總分是3150分。其中男生平均得60分,女生平均得70分。求參加競賽的男女各有多少人?女生15人,男生35人。

      4、一次數學競賽共有20道題。做對一道題得5分,做錯一題倒扣3分,劉冬考了52分,你知道劉冬做對了幾道題?劉冬做對14道題。

      5、52名同學去劃船,一共乘坐11只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。求大船和小船各幾只?大船4只,小船7只。

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