語文專題實踐活動及答案

    時間:2021-06-29 19:21:29 試題 我要投稿

    語文專題實踐活動及答案

      【活動一:創意設計】請你為這次活動擬一個有創意的名稱: (2分)

    語文專題實踐活動及答案

      【活動二:搜集資料】某同學搜集到了唐代詩人白居易《賦得古原草送別》:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。這首詩前四句揭示了物候學上兩個重要的規律,請你幫他分析一下。

      第一, ;第二, (2分)

      【活動三:專題探究】在這次活動過程中,小明發現,在古詩文中有許多關于“雁”和“燕”的詩句,并且摘錄了下來。請你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩文中各自的文化內涵。(4分)

      塞下秋來風景異,雁去衡陽無留意。——范仲淹《漁家傲》

      淮南秋雨夜,高齋聞雁來。——韋應物《聞雁》

      鄉書何處達,歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》

      長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》

      幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》

      為迎新燕入,不下舊簾遮。——葛天民《迎燕》

      雁:

      燕:

      參考答案:

      9、(2分)活動一:無統一答案。名稱要緊扣“氣象物候”,力求新穎。例如:氣象物候你我齊學;氣象物候流行風等。

      活動二:(2分,每點一分)第一,植物的榮枯,有一年一度的循環變化;第二,這種循環變化是隨氣候為轉移的.,春天一到,萬物就要復蘇了。

      活動三(4分。每問2分):“雁”,秋天來臨,北雁南飛,寄托詩人對故鄉的思念;表明季節是秋天。(2分)“燕”是春的使者,表明季節是春天或答:“鶯歌燕舞”一貫認為是春的景象(2分)

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