六年級語文下學(xué)期試卷

時間：2021-07-02 09:13:41 試題我要投稿

六年級語文下學(xué)期試卷

　　一、讀拼音寫詞語5分

六年級語文下學(xué)期試卷

　　chéngfá dǐyù túláo wǎnrú chíyán

　　（）（）（）（）（）

　　二、根據(jù)要求填空2分

　　“亡”字用部首查應(yīng)查部。“亡”字有以下解釋：①逃跑，②丟失，③死去，④滅亡，⑤死。（1）“亡羊補(bǔ)牢”應(yīng)取種解釋；（2）“亡國” 應(yīng)取種解釋；（3）“流亡” 應(yīng)取種解釋。

　　三、把下面的成語補(bǔ)充完整，并用“—”畫出褒義詞。8分

　　（）（）請罪守株（）（）（）耳盜鈴自（）自受

　　葉公（）龍畫蛇（）足安然無（）神機(jī)（）算

　　四、按要求變換句式。6分

　　1、這潮濕冰冷的地面不能睡。

　　改為反問句：

　　2、小明把掉在地上的鉛筆撿起。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　3、李寧嚴(yán)肅地對李小明說：“如果你再遲到，我就一個人去。”

　　改為轉(zhuǎn)述句：

　　五、按課文內(nèi)容填空，并作答。12分

　　1、風(fēng)雨送春歸，。作者是。

　　2、刪繁就簡三秋樹，。

　　3、吾盾之堅，。這句選自。并在原句上畫出朗讀節(jié)奏。

　　4、寫一副你喜歡的對聯(lián)：

　　5、寫一首自己課外搜集到的古詩，并寫出作者及朝代。

　　題目：作者：，朝代：

　　六、閱讀短文，按要求作答。27分

　　“護(hù)水小隊”在行動

　　自從海軍部開辟了一塊綠地后，就有許多“小毛頭”在那兒玩水，沒有哪一天不浪費(fèi)水。看到這一切，我，斌斌、楊穎、思遙可心疼啦！于是，我們便自發(fā)組成了一支 “護(hù)水小隊”。

　　那天下午，我正在家里一邊悠閑地品著茶，一邊（注視、掃視）著桌面上的一張地圖，儼然一副司令相。忽然，楊穎氣喘吁吁地跑來，上氣不接下氣地說：報……報……報告司令，我們在草地上發(fā)現(xiàn)五……五……五個‘?dāng)潮覀內(nèi)齻€怎么也說服不了，你親自去看看吧！”“好！”我從椅子上一躍而起，就隨著他們跑出了家門。

　　當(dāng)我們來到草地里，看見斌斌和思遙渾身上下濕淋淋地站在那里，活像兩只“落湯雞”。他倆看見我走過來，便怒氣沖沖地說：“司令，這五個‘毛頭敵兵’實在歷害，竟拿水噴我們……”我二話沒說，先過去關(guān)掉水源，再拔掉還在流水的水管。回過頭來，我拉住為頭的“敵兵”，說：“小弟弟，你們這樣浪費(fèi)水，不心疼嗎？”他（瞥了、看了）了我一眼，回嘴道：“姐姐，水多著呢！這也叫浪費(fèi)？”“當(dāng)然叫！”“我（嚴(yán)肅、嚴(yán)格）地說，”水是多著呢！可也有限呀！人們還要在這個地球上生活好長好長的時間，照你們這樣浪費(fèi)，到時候人類便會因為無水而渴死、滅絕！“我頓了頓腳，一本正經(jīng)地訓(xùn)道：“沒聽‘廣而告之’說嗎？‘水是有限的，如果再浪費(fèi)，人類看到的最后一滴水就是自己的眼淚！’”

　　幾個小毛頭聽了我的“訓(xùn)話”，一個個伸著舌頭，面面相覷，沉默不語。過了一會兒，他們異口同聲地說：“姐姐，我們錯了，我們再也不玩水，不浪費(fèi)水了。”“知錯就改還是乖孩子，快回去吧！1”我拍拍他們的小腦門說。小家伙們“嗯！”地一聲，一溜煙就跑了。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我在默默地祝愿：愿我們大家都來節(jié)約用水，并從一點一滴的小事做起。

　　⑴選擇括號內(nèi)的正確詞語。3分

　　⑵找出文中的一對反義詞。（）——（），寫出“嚴(yán)肅”的.近義詞（）。3分

　　⑶聯(lián)系上下文解詞：請用其中一個詞寫一句話。3分

　　①自發(fā)：

　　②異口同聲：

　　③寫一句話：

　　⑷用“ ”畫出文中的一個比喻句。并說說用比喻4分

　　⑸概括第三自然段的段意：3分

　　⑹寫出本文的主要內(nèi)容。4分

　　⑺“人類看到的最后一滴水就是自己的眼淚？”這句話應(yīng)該用怎樣的語氣朗讀？1分