小學畢業(yè)語文模擬試卷參考

    時間:2021-07-03 09:02:27 試題 我要投稿

    小學畢業(yè)語文模擬試卷參考

      一、查字典,按要求填空。(5分)

    小學畢業(yè)語文模擬試卷參考

      “鑾”按部首查字法,先查___部,再查____畫。

      “嘎”字按音序查字法,先查大寫字母______,再查音節(jié)____。

      “凸”字按數(shù)筆畫查字法,共____畫。

      二、改病句。(10分)

      1.我們召開了中隊委員會,大家一起琢磨了中隊計劃。

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      2.王琳眼睛里流著激動的淚花。

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      3.大家都講究衛(wèi)生,健康和疾病就有了保障。

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      4.鄧均獲得了小學生作文競賽第一名,他感到非常榮譽和高興。

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      5.張延雖然學習成績好,而且他一點也不驕傲。

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      三、把下面的成語補充完整。(10分)

      水落石( ) 風調(diào)雨( ) 自( )自( )

      好高( )遠 ( )謀( )計 萬丈深( )

      奄奄一( ) 五( )四( ) 夸夸其( )

      千( )萬( )

      四、用三組不同的關聯(lián)詞,把下面兩個分句連接起來。(3分)

      “多觀察,多動腦,多讀多寫”“提高作文水平”

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      五、讀下面的例句,注意每組里三個句子的關系,并仿照例子,把一個句子分解成兩個小句子。(10分)

      例句:魯班請師傅教手藝。

      魯班請師傅。

      師傅教手藝。

      1.學校組織同學去參觀。

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      2.黨中央領導我們向四化進軍。

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      3.同學們請“五一”勞動模范做報告。

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      4.桑娜到西蒙家把孩子抱回來。

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      5.我們到海濱公園去春游。

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      六、寫一段話,注意用上你學過的標點符號。(不少于5種)(5分)

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      七、默寫古詩《前出塞》,并且說說這首詩表達了作者怎樣的思想感情。(6分)

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      八、閱讀短文,想想可以分幾段,用“△”在段尾標出。再概括段意。(15分)

      洗 臉

      1 吃過早飯,小東端起臉盆叫上同院的小偉就往外跑。

      2 奶奶說:“你們倆干什么去?”

      3 小東說:“洗臉去!”

      4 奶奶覺得奇怪,這兩個孩子的臉不是挺干凈的`嗎?再說,洗臉怎么往外跑。

      5 他倆來到大街上,小東說:“你看這個果皮箱的臉最臟。咱們先給它洗吧!”小偉點點頭,他倆把果皮箱上的泥擦掉了。花臉果皮箱好像變成剛洗過澡的娃娃。

      6 他們又來到公共汽車站牌下,小偉說:“該給這個大個子洗了!毙|說:“來,我托著你!闭九粕细采w著一層土擦掉了,站牌換了一身新衣裳。

      7 他倆擦啊,洗啊,街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都讓他倆擦洗了一遍。整個街道變得更加清新美麗了。

      8 中午,小東和小偉回來了。奶奶說:“你們不是洗臉去了嗎?瞧瞧你們的臉,怎么越洗越臟。 毙|一看,小偉臉上左一道黑,右一道泥,成了花臉兒;小偉一看,小東衣服上前一層土,后一層灰,成了土人兒。他倆你看我,我看你,光抿著嘴笑,不說話。

      9 奶奶看了看他們手中的抹布、臉盆,說:“。∥颐靼琢耍銈兪窍磧魟e人的臉,臟了自己的臉。你們都是奶奶的好孩子。”

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      九、請你概括《洗臉》這篇短文的中心思想。(6分)

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      十、下面是一個作文題目,請你認真審題,然后按要求列寫作提綱再作文。(30分)

      老師教我學做人

      中心___________________________________________

      選材___________________________________________

      重點____________________________________________

      人稱____________________________________________

      寫作提綱_________________________________________

      答案

      一、鑾 查(金)部,再查(6)畫;

      嘎 查字母(G),音節(jié)(g1);

      凸 字共(5)畫。

      二、1.把“琢磨”改為“制定”。

      2.把“流著”改為“閃動”。

      3.去掉“和疾病”

      4.去掉“榮譽和”或把“榮譽”改為“光榮”

      5.把“而且”改為“但是”

      三、水落石(出) 風調(diào)雨(順) 自(私)自(利)

      好高(騖)遠 (陰)謀(詭)計 萬丈深(淵)

      奄奄一(息) 五(湖)四(海) 夸夸其(談)

      千(言)萬(語)

      四、只有……才能…… 只要……就能……

      如果……就能……

      五、1.學校組織同學。同學去參觀。

      2.黨中央領導我們。我們向四化進軍。

      3.同學們請“五一”勞動模范。“五一”勞動模范做報告。

      4.桑娜到西蒙家。桑娜把孩子抱回來。

      5.我們到海濱公園。我們?nèi)ゴ河巍?/p>

      七、默寫(略)表達了作者對戰(zhàn)爭的看法。戰(zhàn)爭的目的只應該是保衛(wèi)國家。

      八、第一段(1—4節(jié))奶奶很奇怪,兩個孩子洗臉怎么往外跑。

      第二段(5—7節(jié))小東和小偉把街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都擦洗了一遍。

      第三段(8—9節(jié))奶奶明白了,他倆是洗凈別人的臉,臟了自己的臉。

      九、歌頌了小東、小偉不怕臟、不怕累,一心為集體的優(yōu)秀品質。

      十、作文(略)

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