《與朱元思書》練習題

時間：2021-01-28 18:12:09 試題我要投稿

《與朱元思書》精選練習題

　　與朱元思書

　　1、名句：

　　天下佳山水，古今推富春。(元·吳桓贊)

　　錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。(唐·韋莊)

　　三吳行盡于山水，猶道桐廬景情美。(宋·蘇東坡)

　　一折青山一扇屏，一灣清水一條琴。無聲詩興有聲畫，須在桐廬江上導。(清·劉嗣綰)+

　　2、本文總領全文的句子是：奇山異水，天下獨絕。

　　3、文中從側面表現水的清澈的句子是：游魚細石，直視無礙。

　　4、作者描繪異水時，抓住了縹碧、湍急的特點；描繪奇山時，緊扣山高、樹多、景美的特征。

　　5、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙：有時朝發白帝，暮到江陵，雖乘奔御風，不以疾也。

　　6、文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情：表達了作者對富春江奇山異水的`贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。

　　[學在課前]

　　1．給下列加點字的字注音。

　　泠泠作響（）縹碧（）急湍（）鳶飛戾天（）（）

　　軒邈（）（）嚶嚶（）成韻

　　2．解釋下列加點字。

　　（1），風煙俱盡（）（2），從流飄蕩（）（3），一百許里（）

　　（4），水皆縹碧（）（5），直視無礙（）（6），急湍甚箭（）

　　（7），皆生寒樹（）（8），負勢競上（）（9），互相軒邈（）

　　（10），爭高直指（）（11），千轉不窮（）（12），鳶飛戾天（）

　　（13），望峰息心（）（14），經綸事務（）（15），窺谷忘反（）

　　（16），橫柯上蔽（）（17），在晝猶昏（）（18），疏條交映（）

　　3．文學常識填空。

　　（1），本文作者，字、朝文學家。本文選自后人所編輯的《》。

　　（2），作者描繪富春江水的奇麗多姿，極有層次：第一段總寫山水之美，概括為“ 、 ”八個字；第二段寫“ ”二字，抓和特點；第三段又分寫“ ”，多層次展開描繪。

　　[課堂探究]閱讀語段，回答問題

　　風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

　　1．選出下列加點字的解釋有誤的一項。（）

　　A、蟬則千轉不窮（盡）B、負勢競上（憑依）C、橫柯上蔽（隱蔽）D、好鳥相鳴（美麗）

　　2．選出下列加點字的意義與現代漢語不同的一項。（）

　　A、從流飄蕩 B、任意東西 C、互相軒邈 D、天下獨絕

　　3．下列加點字不是虛指的是（）

　　A、自富陽至桐廬，一百許里 B、水皆縹碧，千丈見底

　　C、爭高直指，千百成峰 D、蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕

　　4．下列加點的詞不能解釋為“全”或“都”的一項是（）。

　　A．風煙俱凈，天山共色 B、水皆縹碧，千丈見底

　　C、夾岸高山，皆生寒樹 D、此人----為具言所聞

　　5．中從側面表現水清澈的句子是：

　　6．本文有從視覺方面描寫景物的，也有從聽覺方面描寫景物的，請分別找出兩方面的對偶句各一組，并說說他們的表達效果。

　　（1），視覺上的對偶句

　　（2），聽覺上的對偶句

　　（3），表達效果

　　7．將下列句子翻譯成現代漢語。

　　（1），急湍甚箭，猛浪若奔。

　　（2），鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

　　（3），橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

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