人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元試題
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最熟悉的就是試題了，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來(lái)的。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元試題，希望能夠幫助到大家。
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元試題 篇1
一、我會(huì)組詞。
饑（ ）機(jī)（ ）昨（ ）
始（ ）場(chǎng)（ ）姑（ ）
二、照樣子寫詞語(yǔ)。
例：(門)+(日)→(間)
（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ）
（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ）
三、按要求寫詞語(yǔ)。
1.立刻(表示時(shí)間短的)_________ ________ __________
2.贊助(表示幫助別人的) _________ _________ _________
四、下面的詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng)，請(qǐng)你改正。
熱愛的裙子（ ）冰冷的北風(fēng)（ ）
健康的身體（ ）激動(dòng)的心情（ ）
誠(chéng)實(shí)地問(wèn)候（ ）歡笑地成長(zhǎng)（ ）
五、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
心愛 可愛 喜愛 喜歡 歡樂(lè) 歡快
我家養(yǎng)了一只小花貓，它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，十分（ ），我們一家人都非常（ ）它。小花貓最（ ）吃魚，吃魚的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊（ ）地“喵(miāo)一喵”叫著。我有一個(gè)（ ）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。
小花貓給我家?guī)?lái)了（ ）。
六、讀句子，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
1.科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。 （ ）
2.清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧鐘。 （ ）
3.“笑問(wèn)客從何處來(lái)”可以改成“請(qǐng)問(wèn)客從何處來(lái)”。 （ ）
4.“我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。”應(yīng)該用興奮的語(yǔ)氣讀。 （ ）
七、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
（ ）這里的空氣多么新鮮!
（ ）山谷里，一條小溪靜靜地流著。
（ ）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。
（ ）這里的風(fēng)景多么美麗!
（ ）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。
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一、我會(huì)拼也會(huì)寫。（16分）
pī pinɡ bō li pò suì jì xù
jiāo ào ɡē bo jià qiān huànɡ dànɡ
二、我會(huì)選，給正確的讀音劃“__”。（6分）
玩具（jùjǜ）富裕（yǜyù）拎（līnlīnɡ）水桶
士兵（bīnbīnɡ）扒（pābā）開沉甸（diāndiàn）甸
三、比一比，再組詞。（12分）
兄（ ）甸（ ）場(chǎng)（ ）
呆（ ）句（ ）揚(yáng)（ ）
玻（ ）讀（ ）驕（ ）
破（ ）續(xù)（ ）橋（ ）
四、照樣子，寫一寫。（6分）
例：挑—（跳）（跳高）
輕——（ ）（ ）觀——（ ）（ ）
讀——（ ）（ ）揚(yáng)——（ ）（ ）
報(bào)——（ ）（ ）飽——（ ）（ ）
五、我會(huì)填。（3分）
例：大大小小
六、我給下面的句子補(bǔ)充完整。（9分）
1、一，就。
2、一會(huì)兒，一會(huì)兒。
3、一個(gè)（只）。一個(gè)（只）。另一個(gè)（只）。
七、我會(huì)改。（6分）
例：我們脫掉棉襖。我們沖出家門。
我們脫掉棉襖，沖出家門。
1、媽媽拎著一籃雞蛋。媽媽走進(jìn)家門。
________。
2、同學(xué)們背著書包。同學(xué)們走進(jìn)校門。
________。
3、孩子跑過(guò)來(lái)。孩子接過(guò)水桶。
________。
八、我會(huì)給句子送上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
1、我可喜歡旅游啦（ ）
2、你知道青蛙怎么過(guò)冬的嗎（ ）
3、六一兒童節(jié)的文藝匯演，我表演了節(jié)目（ ）
4、媽媽請(qǐng)您給我買一本故事書吧（ ）
九、選詞填空。（7分）
直值植
1、今天，輪到我（ ）日了。
2、（ ）到今天，奶奶仍然在學(xué)寫書法。
3、今天是3月12日，是（ ）樹節(jié)。
做作坐座
1、放學(xué)后，他（ ）在小名的（ ）位上。
2、班長(zhǎng)每次（ ）的（ ）業(yè)都得到老師的表?yè)P(yáng)。
十、把句子排成一段通順的'話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（6分）
（ ）幾天后，小樹長(zhǎng)出了新芽。
（ ）我把樹苗放在坑里。
（ ）哥哥挖好了樹坑。
（ ）哥哥填好了土。
（ ）我們又給小樹苗澆了水。
（ ）星期日，我和哥哥去種樹。
十一、讀短文，按要求填空。（9分）
當(dāng)春風(fēng)吹醒大地的時(shí)候，校園里充滿了生機(jī)。樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。粉紅的桃花長(zhǎng)滿枝頭。可愛的爬山虎也悄悄地變綠了，嫩嫩的葉子在風(fēng)中搖擺著。嫩綠的小草從泥土里鉆出來(lái)，呼吸著春天的氣息，它們那樣富有生機(jī)，一下子就鋪開了一片綠色的天地。
1、這段話有（ ）句。（1分）
2、這段話寫了________、________、________、________四種植物。（4分）
3、填空。（4分）
（ ）的桃花（ ）的葉子
（ ）的爬山虎（ ）的小草
十二、寫話。（14分）
有一次，小華在衛(wèi)生監(jiān)督，同班同學(xué)小明隨手把垃圾扔在地上。小華心想：要是把小明的名字記下來(lái)，自己班級(jí)就不能得到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己；要是不記，就沒有盡責(zé)。怎么辦呢？
你來(lái)幫幫小華想想，應(yīng)該怎樣做？為什么？請(qǐng)寫下來(lái)。
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