生產實習報告

    時間:2021-03-17 12:59:21 實習報告 我要投稿

    【精華】生產實習報告3篇

      在人們越來越注重自身素養的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告具有語言陳述性的特點。我們應當如何寫報告呢?以下是小編為大家收集的生產實習報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】生產實習報告3篇

    生產實習報告 篇1

      一.實習目的和任務

      1.目的

      (1).通過學習,對—般工業與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監理的基本知識體系有較清晰的了解

      (2).理論聯系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等),并為后續課程的學習積累感性知識

      (3).通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎

      (4).通過工作和勞動,了解房屋施工的基本生產工藝過程(樁基礎工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產技術技術規范和監理細則

      (5).了解目前我國施工技術與施工組織管理與監理的實際水平,聯系專業培養目標,樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向

      (6).與工人和基層生產干部密切接觸,學習他們的優秀品質和先進事跡。

      2.任務

      (1).培養學生尊重生產實踐,注重調查研究,勤于總結,能夠抓住重點,分析問題,全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實踐管理中的實踐環節,學生收集分析和掌握原始資料,了解設計意圖、設計方案、施工技術、施工組織及管理技術,學習前人的生產實踐經驗,井分析存在的問題,為今后解決工程實際問題打下基礎。

      (2).在生產實習中受到一定的工程實踐訓練,培養學生理論聯系實際、解決實際問題的能力,提倡運用所學的基礎理論與專業知識,在生產實踐中,大膽提出創新的見解和技術革

      新措施建議,提倡創造精神與科學態度相結合的作風。

      (3).培養學生熱愛勞動,熱愛勞動人民的思想品德,尊重施工人員的勞動,樹立謙虛謹慎的工作態度,和多看、多聽、多問、多記、多總結的“五多”學習方法。

      (4).了解建筑工程在我國國民經濟中的地位,培養學生認真學習、堅決貫徹黨和國家

      經濟建設的方針政策,特別是有關建筑建設的方針政策,激發學生熱愛土木工程專業,

      樹立為建筑建設作貢獻的精神。

      二.方式和組織形式

      以班級為單位由實習老師帶隊到在建和已建工程進行參觀,聽取有關人員的設計、施工管理、監理等方面的報告。如果是在建工程,應深入到工程的施工現場考察或跟班進行技術值班等活動。

      三.實習內容

      1.了解該實習工程的自然條件。包括地形地貌、地質、水文、氣象等設計原始資料。

      2.了解該工程樞紐布置的特點和任務。

      3.了解該工程各種建筑物的結構形式及特點,并了解為什么要選擇該種形式。

      4.了解該工程施工分期和施工進度計劃安排。

      5.了解該工程投資等情況。

      6.了解該工程在設計、施工等方面采用了哪些先進技術和經驗。

      7.了解該工程監理方面的情況。

      四.實習時間

      XX年7月15日——XX年8月4日(三周)

      五.注意事項

      1.進入施工現場要戴安全帽、穿膠底鞋。

      2.未經許可不準亂動工地機具設備,不準損壞施工工具,學習了解并遵守工地各項安全規程規定。

      3.對施工人員要文明禮貌,不要防礙施工作業。

      4.守紀律,集體活動準時集合。

      5.有事離開崗位和駐地需向負責老師請假。

      6.注意安全,無論是在旅途、還是在駐地。

      六﹑實習主要內容

      1.實習概況

      按照我們土木工程本科教學計劃,我于XX年7月15日至8月4日在邵陽市進行了生產實習。實習要求是,采用分散實習方式,學生到指定的實習單位以基層技術人員或管理人員助手的身份,參加現場工地生產活動和技術管理工作。學生可根據工程具體情況選擇以下幾項內容進行實習:1.組織安排生產和施工管理。2.各工種工程的施工工藝;3.建筑機械化施工的配套和組織;4.編制施工預算及單位工程組織設計;5.工程統計,施工質量檢查及驗收;6.經濟核算及技術經濟分析。

      我所到的單位是邵陽市城規監理有限公司的一個監理項目部,實習的職務是土建專業監理員。這次生產實習,是我第一次真正接觸監理工作。在工作的時間里,我在專業監理工程師的指導下,對金豪華府項目的小高層進行了監理實習。

      首先,我介紹一下“金豪華府”小高層住宅項目的大概情況:

      該工程的建設單位是湖南邵陽市金豪房地產開發有限公司,監理單位是邵陽市城規建設監理有限公司,設計單位是湖南方圓建筑工程設計事務所,施工單位是湖南邵陽東寶建筑工程有限公司,全程策劃代理是湖南信保投資有限公司,質量監督是湖南邵陽市建筑工程質量監督站。

      我所在的監理辦公室,有1個總監理工程師,1個土建專業監理工程師,1個土建專業監理員,1個水電專業監理員。土建監理員要負責文案工作,打印通知等。

      本工程為邵陽市金豪房地產開發有限公司開發的金豪華府綜合大廈。工程地點坐落在邵陽市大安路與敏州路黃金交匯處西南角(火車南站站前去6#地),裙樓部分為二至三層,使用功能為商鋪及大型的商場,地下層為車庫,有停車泊位75輛,上部十二層為商業住宅,并分a,b,c三座,結構類型為框架剪力墻,總建筑面積為48942平方米,單棟面積為邵陽目前之最,建筑主體高度為a座48.6米,b座為44.7米,c座為43.8米,建筑類別為二類高層,抗震設防為6度,建筑耐火等級為二級,建筑節能符合《湖南省建筑節能設計標準》,建筑設計合理使用年限為50年。

      (1).裝飾工程

      裙樓部分外裝飾:東,難,北三個方向為玻璃幕墻或大玻璃窗,西向為外墻磚。上部a,b,c三座12層外墻上部二層為白色面磚,其余為二色面磚,屋頂有鋼筋混凝土構架,以豐富其立面效果。

      室內裝飾:公共衛生間設有釉面磚,其余內墻除衛生間均為混合砂漿抹灰,頂棚為清水混凝土,模板要求較高,不做任何裝飾。

      (2).樓地面工程

      部分門廳,電梯廳,公共衛生間為陶瓷地磚地面,其他所有樓地面為主體現澆時抹平,不做任何抹面。

      (3).屋面工程

      屋面為保溫屋面,防水等級為二級,防水設防為二道設防合理使用年限為15年,防水工程完工后,群樓部分屋面業主將改造為空中花園,以達到優化環境的要求。

      (4).門窗工程

      群樓部分外墻為玻璃幕墻,鋁合金窗,鋁合金卷閘門,推拉門,商場為防火門(按區設置)。住宅樓部分,內為木門,進戶單元為電子防盜門,所有窗為鋁合金窗。

      這三座小高層不同的施工進度,使得我在短時間內,能對不同周期的施工過程的監理工作有所接觸,開闊了視野。

      2.主要內容

      在實習期間,我接觸了大量的專業知識,并作了許多實習記錄,對一些新的施工工藝進行了了解。我的實習崗位是土建專業監理員,在對基本的施工工藝有所了解后,還必須了解施工質量的規范,怎樣的水平才算合格,哪些情況是不合格的,都要熟記。

      以下就是我實習的主要內容:

      (1).鋼筋工程

      在實習期間,我接觸最多的就是鋼筋了,梁,板,柱子,剪力墻全都是現澆的,其中鋼筋布置當然是最為重要的了,因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時候,b,c座的主體結構工程已經完工了,只有a座正在施工,不過已經搞到了第十層了。基本上每天的主要工作就是檢驗梁,板等的鋼筋。如受力鋼筋,架立鋼筋,構造鋼筋,箍筋,負彎矩筋,分布筋等,這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學習提供了很好的感性認識。新學期我們開了《高層結構設計》這門課程,恰好我接觸的就是個小高層,這對我的學習是有很大幫助的。

      在檢驗鋼筋時,一般情況下,主要控制主筋,包括數量,規格,位置等,而對于板的鋼筋,主要是檢驗分布筋的數量,用皮尺連續量三支箍筋,允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長度,搭接長度,焊接長度等,也要嚴格控制好。

      鋼筋綁扎的相關規定:

      ①.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區不得超過50%,在受拉區不得超過25%;

      ②.同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個或兩個以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,也不宜位于構件最大彎矩處;

      ③.設計無規定時:在受拉區域ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤,ⅱ、ⅲ級鋼筋可不做彎鉤;在受壓區域內,ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤;

      ④.直徑等于和小于12mm的受壓ⅰ級鋼筋末端,以及軸心受壓構件中,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長度不應小于鋼筋直徑的35倍;

      ⑤.鋼筋搭接處,應在中心和兩端用鐵絲扎牢;

      ⑥.綁扎接頭的搭接長度應符合規范規定的最小搭接長度;

      ⑦.鋼筋在砼中的保護層厚度,可用水泥砂漿墊塊或塑料。

    生產實習報告 篇2

      一.實習目的和任務

      1.目的`

      (1). 通過學習,對—般工業與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。

      (2). 理論聯系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等),并為后續課程的學習積累感性知識。

      (3). 通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎。

      (4). 通過工作和勞動,了解房屋施工的基本生產工藝過程(樁基礎工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產技術技術規范和監理細則。

      (5). 了解目前我國施工技術與施工組織管理與監理的實際水平,聯系專業培養目標,樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向。

      (6). 與工人和基層生產干部密切接觸,學習他們的優秀品質和先進事跡。

      2.任務

      (1). 培養學生尊重生產實踐,注重調查研究,勤于總結,能夠抓住重點,分析問題,全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實踐管理中的實踐環節,學生收集分析和掌握原始資料,了解設計意圖、設計方案、施工技術、施工組織及管理技術,學習前人的生產實踐經驗,井分析存在的問題,為今后解決工程實際問題打下基礎。

      (2). 在生產實習中受到一定的工程實踐訓練,培養學生理論聯系實際、解決實際問題的能力,提倡運用所學的基礎理論與專業知識,在生產實踐中,大膽提出創新的見解和技術革。

      新措施建議,提倡創造精神與科學態度相結合的作風。

      (3). 培養學生熱愛勞動,熱愛勞動人民的思想品德,尊重施工人員的勞動,樹立謙虛謹慎的工作態度,和多看、多聽、多問、多記、多總結的“五多”學習方法。

      (4). 了解建筑工程在我國國民經濟中的地位,培養學生認真學習、堅決貫徹黨和國家經濟建設的方針政策,特別是有關建筑建設的方針政策,激發學生熱愛土木工程專業,樹立為建筑建設作貢獻的精神。

      二.方式和組織形式

      以班級為單位由實習老師帶隊到在建和已建工程進行參觀,聽取有關人員的設計、施工管理、監理等方面的報告。如果是在建工程,應深入到工程的施工現場考察或跟班進行技術值班等活動。

      三.實習內容

      1.了解該實習工程的自然條件。包括地形地貌、地質、水文、氣象等設計原始資料。

      2.了解該工程樞紐布置的特點和任務。

      3.了解該工程各種建筑物的結構形式及特點,并了解為什么要選擇該種形式。

      4.了解該工程施工分期和施工進度計劃安排。

      5.了解該工程投資等情況。

      6.了解該工程在設計、施工等方面采用了哪些先進技術和經驗。

      7.了解該工程監理方面的情況。

    生產實習報告 篇3

      一.實習目的和任務

      1.目的

      (1). 通過學習,對—般工業與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監理的基本知識體系有較清晰的了解

      (2). 理論聯系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等),并為后續課程的學習積累感性知識

      (3). 通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎

      (4). 通過工作和勞動,了解房屋施工的基本生產工藝過程(樁基礎工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產技術技術規范和監理細則

      (5). 了解目前我國施工技術與施工組織管理與監理的實際水平,聯系專業培養目標,樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向

      (6). 與工人和基層生產干部密切接觸,學習他們的優秀品質和先進事跡

      2.任務

      (1). 培養學生尊重生產實踐,注重調查研究,勤于總結,能夠抓住重點,分析問題,全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實踐管理中的實踐環節,學生收集分析和掌握原始資料,了解設計意圖、設計方案、施工技術、施工組織及管理技術,學習前人的生產實踐經驗,井分析存在的問題,為今后解決工程實際問題打下基礎。

      (2). 在生產實習中受到一定的工程實踐訓練,培養學生理論聯系實際、解決實際問題的能力,提倡運用所學的基礎理論與專業知識,在生產實踐中,大膽提出創新的見解和技術革新措施建議,提倡創造精神與科學態度相結合的作風。

      (3). 培養學生熱愛勞動,熱愛勞動人民的思想品德,尊重施工人員的勞動,樹立謙虛謹慎的工作態度,和多看、多聽、多問、多記、多總結的“五多”學習方法。

      (4). 了解建筑工程在我國國民經濟中的地位,培養學生認真學習、堅決貫徹黨和國家經濟建設的方針政策,特別是有關建筑建設的方針政策,激發學生熱愛土木工程專業,樹立為建筑建設作貢獻的精神。

      二.方式和組織形式

      以班級為單位由實習老師帶隊到在建和已建工程進行參觀,聽取有關人員的設計、施工管理、監理等方面的報告。如果是在建工程,應深入到工程的施工現場考察或跟班進行技術值班等活動。

      三.實習內容

      1.了解該實習工程的自然條件。包括地形地貌、地質、水文、氣象等設計原始資料。

      2.了解該工程樞紐布置的特點和任務。

      3.了解該工程各種建筑物的結構形式及特點,并了解為什么要選擇該種形式。

      4.了解該工程施工分期和施工進度計劃安排。

      5.了解該工程投資等情況。

      6.了解該工程在設計、施工等方面采用了哪些先進技術和經驗。

      7.了解該工程監理方面的情況。

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