中小學班主任工作感言

    時間:2021-06-10 19:12:12 感言 我要投稿

    中小學班主任工作感言

      在一個班級里,班主任的工作特別重要。班主任是這個班集體的首腦,下面小編整理的中小學班主任工作感言,歡迎來參考!

    中小學班主任工作感言

      1、教也者,長善而救其失者也。

      2、循循善誘,誨人不倦的是老師。

      3、教師要學會享受教育的過程。

      4、教育是國家的主要防御力量。

      5、居處必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節(jié),出入必省,讀書必專。

      6、讓每個學生體會到學習的樂趣,且感受到自己是一個發(fā)現(xiàn)者。

      7、愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。

      8、領(lǐng)導學校,首先是教育思想上的領(lǐng)導,其次才是行政上的領(lǐng)導。

      9、不要簡單地向后進學生說不。

      10、正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。

      11、愛之深,責之嚴,嚴中有愛,嚴愛相濟,使每一位學生健康成長。

      12、想,要壯志凌云;做,要腳踏實地。

      13、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準備。

      14、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

      15、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

      16、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      17、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

      18、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。

      19、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。

      20、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。

      21、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

      22、人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。

      23、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。

      24、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

      25、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

      26、頑強的意志可以征服世界上任何一座山。

      27、對雙親來說,家庭教育首先是自我教育。

      28、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;此時教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。

      29、一個人的各種品性之中,德行是第一位的。

      30、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

      31、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。

      32、生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之一。

      33、在教學上,要做教師兼學者;此時在寫作上,要做學者兼教師。

      34、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的.愛護。

      35、同是天涯淪落人,相蓬何必曾相識。

      36、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。

      37、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

      38、創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會。

      39、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

      40、人生結(jié)交在始終,莫為升沉中路分。

      41、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

      42、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

      43、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

      44、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,此時可以知興替;以人為鏡,此時可以明得失。聯(lián)常保此三鏡,以防己過。

      45、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

      46、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。

      47、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

      48、我以為好的先生不是教書,此時不是教學生,乃是教學生學。

      49、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。

      50、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。

      51、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

      52、問題不在于告訴他一個真理,此時而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。

      53、一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學問。

      54、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

      55、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;此時教師不存在的地方,此時無知就變成了聰慧。

      56、修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆。

      57、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,此時它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

      58、誰應付了教育,教育就會應付他。

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