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時間：2022-09-04 14:03:42 手抄報我要投稿

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　　我心目中的語文課就是像數(shù)學(xué)課那樣輕松、愉快、形式豐富的，但由于知識的不同，而限定了語文課不能像數(shù)學(xué)課那樣。以下是“語文知識手抄報”，希望能夠幫助的到您！

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　　圖一：語文知識手抄報

　　圖二：語文知識手抄報

　　圖三：語文知識手抄報

　　語文知識手抄報內(nèi)容：我心中的語文課

　　【篇一：我心中的語文課作文】

　　“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”我又學(xué)會了一首袁枚寫的詩。每逢上語文課，我仿佛走進了知識的大門，探索知識的奧秘。

　　我喜歡上語文課，因為語文課可以讓我們學(xué)到無限的知識。我在語文課中不僅學(xué)到了豐富的詞語、欣賞到了許多優(yōu)美的句子，更重要的是讓我學(xué)到了許多做人的道理：做人就要把不懂的地方弄懂，不可以不懂裝懂。還學(xué)到了許多學(xué)習(xí)的'方法，和許多學(xué)習(xí)的好處。

　　不是每一節(jié)語文課都是這樣有趣、生動，也會有些語文課比較沉悶，有的時候，我真希望老師不要總是講那些長篇大論，可以適當(dāng)?shù)慕o我們講一些故事，跟我們玩一下游戲，讓我們的大腦放松一下。

　　語文課是一個豐富多彩的課程。我非常喜歡語文課，你喜不喜歡語文課呢？

　　【篇二：我心中的語文課作文】

　　“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”我又學(xué)會了一首由曹植寫的詩。每逢上語文課，我就仿佛走進了知識的大門，探索知識的奧秘。

　　我喜歡上語文課，因為語文課的知識是無窮無盡的，從學(xué)習(xí)生字到詞語，到句子，到段落，到課文，又從課文到領(lǐng)會主要內(nèi)容，每一部分都緊緊的相連著。我在語文課中，不但學(xué)到了豐富的詞語、欣賞了許多優(yōu)美的句子，學(xué)懂了課文的意思，也學(xué)會了寫作，更重要的是我從中學(xué)會了很多做人的道理：做人也要像上語文課一樣，什么都要一一的了解。了解課文，就像了解一件事；了解了主要內(nèi)容，就像了解了一件事的始末。所謂：世世洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。

　　那當(dāng)然，不是每一節(jié)語文課也那樣的'有趣，也會有些語文課比較沉悶，有時候，我會希望老師用另一種教學(xué)方法，使課堂像海洋里面的珊瑚那樣絢麗多彩，使每一位同學(xué)都陶醉其中，讓同學(xué)做到：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

　　在語文課上，我的確學(xué)到了不少東西，但對于語文課中的某一些課文，感到有些乏味，如果能把這些文章配上一些有趣的圖案或色彩，那這些乏味的文章就變成了彩虹一樣，豐富多彩。

　　在語文課的海洋里，永遠是藍汪汪，有著無窮無盡的知識，要吸收里面的知識就要做到：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器。人之學(xué)問知識，猶骨象玉石切磋琢磨也。

　　語文課，我喜歡。

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