《黃河頌》說課稿

《黃河頌》說課稿范文

　　一.說教材

　　《黃河頌》是人教版七下第二單元的一首詩歌，這個單元以愛國為主題。學(xué)習(xí)這個單元要反復(fù)朗讀，整體感知課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)崇高的愛國主義情操，并揣摩精彩段落和關(guān)鍵語句，學(xué)習(xí)語言運用的技巧。《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，也是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，展示了黃河桀驁不馴的`血性和中華民族的英雄氣概。

　　二.說目標(biāo)

　　㈠、知識與能力目標(biāo)

　　1、掌握字詞；2、整體把握歌詞內(nèi)容。

　　㈡、過程與方法目標(biāo)

　　1、利用多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)愛國熱情。2、理解黃河的英雄氣概 ㈢、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)

　　感受中華民族頑強的奮斗精神與不屈的意志。

　　三.說重難點

　　教學(xué)重點：理解詩歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵，

　　教學(xué)難點：理解黃河的英雄氣概。

　　四.說教法、學(xué)法

　　教法：朗讀法、討論法、點撥法、多媒體演示法

　　學(xué)法：1、圈點批注

　　2、誦讀法

　　3、自主、合作、探究

　　五、說過程

　　(一)導(dǎo)入

　　先讓學(xué)生說說他們曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)“黃河”的詩句。

　　接著：在抗日戰(zhàn)爭那段血雨腥風(fēng)、民族危亡的日子里，也有一首深沉豪邁的黃河贊歌，激勵了眾多愛國志士保家衛(wèi)國的萬丈豪情。今天我們就來學(xué)習(xí)這首豪邁的黃河贊歌―――《黃河頌》。

　　(二) 檢查字詞；介紹作者，背景（多媒體顯示相關(guān)資料）；

　　(三)整體感知：

　　1、 播放歌曲《黃河頌》，學(xué)生聽讀

　　2、學(xué)生跟著音樂朗讀

　　3、誦讀：

　　(1)教師范讀

　　(2)小組朗讀交流

　　(3)指名學(xué)生朗讀

　　(4)全班齊讀

　　(四)合作探究：

　　（課后練習(xí)二）

　　1、詩人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣魄?先畫出有關(guān)語句，再概括

　　2、詩人借歌頌黃河表達(dá)了什么感情？

　　3、詩歌中運用了哪些修辭手法?舉例說明

　　(六)拓展延伸

　　你還知道哪些抗戰(zhàn)歌曲？（如松花江上、在太行山上、大刀進(jìn)行曲）

　　(七)總結(jié)全文

　　最后送給學(xué)生一句話：黃河是中華民族的象征,愛黃河就是愛我們的民族，就

　　是愛我們的祖國。

　　(八)布置作業(yè)

　　欣賞《黃河大合唱》的其他樂章。

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