最新教師說課稿

    時(shí)間:2023-03-08 12:42:00 說課稿 我要投稿

    關(guān)于最新教師說課稿范文

      作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展說課稿準(zhǔn)備工作,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于最新教師說課稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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      一、說課內(nèi)容

      說課時(shí)間規(guī)定不得超過15分鐘,超時(shí)將酌情扣分。說課后,專家組根據(jù)說課情況和測試項(xiàng)目內(nèi)容提出面試問題,申請人進(jìn)行答辯。 面試題目一般不少于2個(gè),回答時(shí)間不超過5分鐘。下面我介紹一下說課的內(nèi)容主要包括:

      (1)教材所處的地位及作用

      (2) 教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù)

      (3)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及確定依據(jù)

      (4)試講中考查的重點(diǎn)

      (5)課程資源的開發(fā)及有機(jī)整合

      (6)心理調(diào)節(jié)的方法指導(dǎo)

      (7)知識建構(gòu)的方法指導(dǎo)

      (8)教學(xué)方法的選擇及依據(jù)

      (9)靈活教法及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的實(shí)效性

      (10)各種教學(xué)手段的合理選擇及有效運(yùn)用

      (11)創(chuàng)設(shè)問題情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣誘發(fā)探究

      (12)學(xué)生主體積極參與、師生關(guān)系和諧互動

      (13)善于扣緊教學(xué)重點(diǎn)、有效突破教學(xué)難點(diǎn)

      (14)貼近生產(chǎn)生活實(shí)際、體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際等。

      二、試講技巧與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      我建議大家試講前要做好充分的準(zhǔn)備,首先把試講所需教材準(zhǔn)備好,接著把教材整體復(fù)習(xí)一遍,然后是搜集和學(xué)習(xí)說課稿范文,最后制作幾份相關(guān)說課稿模板。建議沒有說課經(jīng)驗(yàn)的考生把全部說課內(nèi)容都寫出來,做到有備無患。

      考試當(dāng)天要按時(shí)到考場。

      (1)候考。

      一般抽到8號以后的考生要等到下午才能試講。等到有人叫你時(shí),你要帶上書,說課稿,身份證,準(zhǔn)考證,到指定的考場候著,那時(shí)你還不能抽題。

      (2)抽題后,上交說課稿。

      我的經(jīng)驗(yàn)是最好準(zhǔn)備兩三份說課稿,正式說課之前留給自己一份,說課的時(shí)候要交給考官。如果你只有一份說課稿,只有看考官能否允許等你說完課之后再交,如果按規(guī)定是不行的。

      (3)嘗試換題。

      如果你抽到的題目正好是你不熟悉的,畢竟這次面試的機(jī)會很難得,所以我建議你最好和考官商量一下可否換題。

      (4)試講。

      依照我的經(jīng)驗(yàn)說課時(shí)切不可表現(xiàn)出緊張的情緒,如果你表現(xiàn)出太過緊張的情緒,那么你就很難通過試講。考生聲音洪亮,語言表達(dá)流暢,注意衣著,表現(xiàn)穩(wěn)重大方,是很容易贏得

      考官的贊賞。說課的時(shí)間控制在10分鐘比較好。因?yàn)槌^12分鐘要扣分。

      (6)板書。

      如果要新的規(guī)定說試講者必須寫板書,那么你就要寫板書。如果沒有規(guī)定,那么你可寫也可不寫板書,因?yàn)樵囍v時(shí)間才12分鐘,即使你寫板書也不要寫得太多。

      (7)答辯。

      說課稿占10%的成績,說課占40%的成績,回答問題占50%。考官一般會問大家2—3個(gè)與說課有關(guān)的問題。提問的問題大致分為以下幾類:

      一、課程理論類。

      二、教學(xué)方法類。如你的教學(xué)思路是什么?教學(xué)設(shè)想與框架是什么?

      三、基本情況類,如你是剛畢業(yè)的嗎?以前有沒教過書等問題。

      另外,需要提醒大家是,在準(zhǔn)備說課稿的時(shí)候要注意聽課對象。因?yàn)槁犝n對象是老師不是學(xué)生,所以我建議大家說課的角度應(yīng)該放在,你是怎么上這堂課?你要怎么教學(xué)生?千萬別把考官當(dāng)學(xué)生,給他們具體講教材的內(nèi)容。

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