《最好的我們》劇中臺(tái)詞

    時(shí)間:2021-07-07 13:05:05 臺(tái)詞 我要投稿

    《最好的我們》劇中臺(tái)詞

      part1

    《最好的我們》劇中臺(tái)詞

      “前途很重要。”

      我突然哽咽。

      “可我舍不得離開一個(gè)人。”

      part2

      任何時(shí)候我們遇到困難,第一時(shí)間大喝“道誰(shuí)敢欺負(fù)我女人”的,肯定是β。

      自己明明很孤單,卻永遠(yuǎn)最樂(lè)觀最好最好的β。

      罩著我們的那個(gè)女孩,就這樣飛去了北京。

      part3

      β忽然大聲喊起來(lái):“去他媽的成績(jī),老娘是為了你們幾個(gè)才每天去上學(xué)的!”

      簡(jiǎn)單嗚嗚嗚地哭著說(shuō):“不管是不是還在一個(gè)班,你們都是我最好的朋友。”

      我卻說(shuō)不出話。我討厭離別的場(chǎng)景。我連我爸爸媽媽離別的場(chǎng)景都記不住。

      忘記悲傷的事情,是我的特異功能。

      我只是側(cè)過(guò)臉去看余淮。是我的錯(cuò)覺嗎?是他的臉太紅了,還是他真的眼圈紅了?

      part4

      我突然問(wèn)他:“你希望我學(xué)文嗎?”

      “你應(yīng)該自己做決定,這事關(guān)你的前途。”他說(shuō)。

      所以你一直都沒有問(wèn)過(guò)我一句,是嗎?

      “我就問(wèn)你。反正我現(xiàn)在都選了要去學(xué)文了呀,你可以說(shuō)了。”

      很久的沉默之后,余淮抬眼睛看著我。

      “曾經(jīng),”他慢慢地說(shuō),“我有過(guò)很荒唐的想法,你沒辦法學(xué)理,我就去學(xué)文好了,反正我學(xué)文肯定也比你學(xué)得好。”

      我愣住了。

      他說(shuō)完,如釋重負(fù)的樣子。

      part5

      “余淮,我們以后一直坐同桌好不好?”

      他迷糊了一會(huì)兒,眼睛漸漸地亮起來(lái)。那是我在余淮臉上見過(guò)的最激動(dòng)和喜悅的表情,男孩笑得毫不設(shè)防,一直點(diǎn)頭,點(diǎn)個(gè)沒完。

      前途和他都未必能夠回報(bào)我的任性。

      但是這一刻就足夠了。

      青春就是這樣,好得像是無(wú)論怎樣度過(guò)都會(huì)被浪費(fèi)。

      那么不如浪費(fèi)在你身上。

      part6

      簡(jiǎn)單早就習(xí)慣了做任何事都第一時(shí)間考慮韓敘。也許因?yàn)槲腋咭徊耪J(rèn)識(shí)余淮,所以偶爾看到他那種理所當(dāng)然的態(tài)度,還是會(huì)不滿。而簡(jiǎn)單從小就屁顛屁顛地跟著韓敘,“為他好”都養(yǎng)成了習(xí)慣,是她成長(zhǎng)的一部分,那么自然,都不需要停下來(lái)想一想。

      不需要韓敘回應(yīng)。看到韓敘一帆風(fēng)順時(shí)的開心,她自己也開心。她把自己的那份開心當(dāng)成這段感情的報(bào)酬。

      “后來(lái)我懂了,”簡(jiǎn)單笑著說(shuō),“他喜歡我對(duì)他好,但是他不喜歡我。”

      “他怎么會(huì)不……”我本能地脫口就去安慰她。

      “我知道的。”簡(jiǎn)單低下頭,輕輕地說(shuō)。

      part7

      “洛枳愛盛淮南,誰(shuí)也不知道。”

      “盛淮南愛洛枳,全世界都知道。”

      part8

      我叫耿耿。

      給我起名的兩個(gè)人各奔東西,把慘不忍睹的成績(jī)單交給一個(gè)外人。

      說(shuō)要一直和我坐在一起的人又口是心非。我是個(gè)被丟掉的紀(jì)念品,又被撿起來(lái)紀(jì)念別人。

      part9

      “不過(guò)……”余淮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,笑瞇瞇的:“你這女生真挺好玩兒的,真的,挺有意思。”

      他說(shuō)我好玩兒。有意思。

      很多很多年后,我對(duì)著各大公司網(wǎng)申系統(tǒng)的openingquestions(開放式問(wèn)題)發(fā)呆,這些變態(tài)的國(guó)企、外企總是要求我們用100字左右來(lái)形容自己是個(gè)什么樣的人,我總是語(yǔ)塞。

      我有時(shí)候開朗,有時(shí)候木訥,有時(shí)候認(rèn)真,有時(shí)候懶散,有時(shí)候熱情,有時(shí)候冷淡,性格中找不到任何一絲壓倒性的鮮明特點(diǎn)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起,有一天下午,熱氣騰騰的教室,最后一排的角落,有個(gè)第一次見面的大男孩趴在桌子上,用懶洋洋的語(yǔ)調(diào)甕聲甕氣地說(shuō),耿耿,你真挺好玩兒的。

      part10

      最容易令人感到溫暖和驚喜的是陌生人,因?yàn)槟銓?duì)他沒有期望。

      最容易令人感到心寒和悲哀的是親人,因?yàn)槟銗鬯麄儭?/p>

      我只是突然想要抓住一個(gè)陌生人而已。

      part11

      突然,我聽見了余淮的大叫:“等一下等一下,我都忘了,我還沒說(shuō)呢!”

      “你又怎么了啊?”張平飛了一個(gè)白眼過(guò)去。

      自從草皮事件之后,張平就一直對(duì)余淮咬牙切齒。

      “我要同桌啊,那個(gè)誰(shuí),耿耿!”

      所有人都在嘈雜的背景音掩護(hù)下小聲地對(duì)張平提出“非分之想”,只有他大著嗓門當(dāng)著安靜的人群喊出要和我一桌。

      那一刻,我恨不得鉆進(jìn)地縫里面去。

      然而真的真的很開心。

      張平目瞪口呆,有點(diǎn)兒結(jié)巴地問(wèn):“人,人家樂(lè)意嗎,人家認(rèn)識(shí)你是誰(shuí)啊?而且你們可得坐最后一排……”

      “怎么不樂(lè)意啊,我昨天問(wèn)過(guò)她,那個(gè)誰(shuí),人呢?”他四處望,終于看到我,“不是說(shuō)好了嗎,你樂(lè)意嗎?”

      我看著他那張小麥色的傻臉,突然笑了起來(lái)。

      “我愿意。”

      很長(zhǎng)時(shí)間后,簡(jiǎn)單突然跟我提起這件事。她說(shuō),那一刻,她突然荒謬地覺得見證了一場(chǎng)求婚。

      因?yàn)槲艺f(shuō)得格外莊重,好像等了很久,含笑點(diǎn)頭,說(shuō),我愿意。

      part12

      張峰的數(shù)學(xué)課講得旁若無(wú)人,夢(mèng)游一般。雖然余淮評(píng)價(jià)他的課講得不錯(cuò)――估計(jì)是針對(duì)他們那樣的水平來(lái)說(shuō)的吧,反正我不喜歡他。

      終于在他又一次一筆帶過(guò)某個(gè)定理的證明時(shí),我絕望地趴在桌子上,深沉地嘆了口氣。

      一邊在做練習(xí)冊(cè)的余淮突然頭也不抬地大喊一句:“老師,我沒聽懂,你把證明推一遍可以嗎?”

      我猛地抬起頭看他,沒聽懂?他根本沒有聽課好不好?

      他心不在焉地彎起嘴角。

      我突然心里一暖。

      張峰詫異地看他,那張白臉上終于有了點(diǎn)兒像活人的表情。然后緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑板上推導(dǎo)公理推論3的證明過(guò)程。

      我趕緊抓起筆往筆記上抄,眼睛有點(diǎn)兒熱,說(shuō)不出來(lái)為什么。但沒有對(duì)他說(shuō)“謝謝”,說(shuō)不出口。

      part13

      我發(fā)現(xiàn)我好像也有點(diǎn)兒喜歡一個(gè)人。但我不確定,更不敢像簡(jiǎn)單這樣,大聲地說(shuō)出來(lái)。

      九月就要結(jié)束了。

      我的成績(jī)一塌糊涂,我爸爸要結(jié)婚了,我坐在一個(gè)光芒萬(wàn)丈的傻小子身邊,突然很不開心。

      你知道,最令人難過(guò)的天氣,其實(shí)是晴空萬(wàn)里。

      part14

      同桌是不需要你等到課間操和升旗儀式才能偷偷瞟一眼的人。他就在我身邊,雖然不屬于我,可是會(huì)心不在焉地說(shuō),小爺我一直都在。

      part15

      我們放下手里的掃帚抹布,并肩坐在講臺(tái)桌子上,腿在半空中晃來(lái)晃去,右手邊是窗外潤(rùn)澤如水墨畫的夕陽(yáng),邊緣曖昧,虛虛實(shí)實(shí),美得很假。

      后來(lái)我無(wú)數(shù)次想起當(dāng)年這個(gè)場(chǎng)景。我一直懷疑是不是我的記憶出現(xiàn)了什么差錯(cuò)。

      那個(gè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束的黃昏,那么長(zhǎng),又那么短,那么安靜,又那么喧鬧。

      那么長(zhǎng),仿若一輩子的好回憶都被耗盡。

      卻又那么短,短得好像游樂(lè)場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)木馬之于玩不夠的孩子。

      那么安靜,讓我不敢置信,所有人好像都退出了舞臺(tái),給我讓位。

      part16

      他把袋子遞到我手上,我的胳膊往下一沉,這才體會(huì)到袋子究竟有多么重,隱約看到他手上被勒出來(lái)的紅線,橫穿掌心。

      “我就不送你上樓了,你不是說(shuō)你家在三樓嗎,也不高。否則讓你爸媽看見,會(huì)誤會(huì)的,我可不想被你爸拎著掃帚追得滿街跑。”

      我想象了一下這個(gè)場(chǎng)景,竟然覺得很甜蜜,克制不住有些向往,但還是一鞠躬,大聲說(shuō):“多謝啦!”

      他擺擺手:“天快黑了,快上樓吧,明天別遲到。”

      他手插在兜里,轉(zhuǎn)身晃晃悠悠地走遠(yuǎn),書包和校服都隨著步伐一晃一晃的。

      我假裝進(jìn)了樓門洞,估摸著他走遠(yuǎn)了,就重新探出頭,站在路邊目送著墨藍(lán)色天幕下余淮漸漸模糊的背影。

      很多年后,我還記得這一幕。好像那時(shí)候我就已經(jīng)看到了故事的結(jié)局。

      逼仄擁擠的青春里,他送我一程,然后轉(zhuǎn)身踏上自己的旅程。他的'世界很大,路很長(zhǎng),很遙遠(yuǎn);我只能站在自家門口,獨(dú)守著小小的天地,目送他離開。

      他活著,便精彩。

      part17

      “沒時(shí)間曬太陽(yáng),就多看看這樣的男孩子也好。”

      “什么?”我真的沒聽懂,可是心里有點(diǎn)兒癢。

      預(yù)備鈴響起,她邊說(shuō)邊朝樓梯口走去。

      “就是這種男生,會(huì)發(fā)光,蓄太陽(yáng)能。難過(guò)的時(shí)候,就看看他們。”

      我真的靠著墻體會(huì)了半天。最后也沒懂。

      只是腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人的影子,久久不去。

      閃閃發(fā)光,有陽(yáng)光的干爽味道,對(duì),還是蓄太陽(yáng)能的。

      part18

      上次我在張平的課堂上睡得七葷八素。要知道張平對(duì)余淮、韓敘這些人很寬容,是因?yàn)樗浪麄儧]有聽課的必要,索性放任。而我絕對(duì)不在免檢產(chǎn)品的列表里面,所以很自然地被盯上了。

      據(jù)簡(jiǎn)單和β因?yàn)樾Φ锰^(guò)開心而顛三倒四的敘述,當(dāng)時(shí)張平單手拿書,踱下講臺(tái),一邊講著彈性系數(shù),一邊胡扯張弛有度勞逸結(jié)合以及保證睡眠時(shí)間的重要性,然后很耍帥地瞟了一眼余淮,說(shuō)道:

      “所以呢,課堂上睡覺,容易著涼,對(duì)頸椎肩膀不好,而且會(huì)導(dǎo)致顱壓過(guò)高,影響視力。要睡呢,就應(yīng)該晚上睡覺,白天要精神抖擻地聽課,對(duì)老師也是一種尊重,對(duì)不對(duì)啊?余淮,你看看你同桌現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),你是不是應(yīng)該‘照顧’一下啊?別讓老師動(dòng)手!”

      β講到這里,爆發(fā)出恐怖的大笑。

      “余淮也沒把我叫醒啊?”我疑惑。

      簡(jiǎn)單已經(jīng)直不起腰,扶著我的肩膀,哈哈哈地一分鐘自由笑,在余淮面紅耳赤的阻攔下,大聲地說(shuō):

      “他當(dāng)然沒叫醒你。人家聽了張平的話,特別懂事地把校服脫下來(lái),披到了你肩上!”

      張平七竅生煙,余淮卻一臉懵懂。

      “……我只能照顧到這個(gè)份兒上了。”他很誠(chéng)懇地說(shuō)。

      part19

      我輕輕嘆了口氣,把后背靠在玻璃上,不一會(huì)兒,就感覺到了絲絲涼意。

      “我沒后悔來(lái)這里。”我很肯定地說(shuō)。

      我只是后悔,我怎么這么笨。

      余淮笑了。

      “耿耿?”

      “嗯?”

      “我們一直都坐同桌吧。”他沒頭沒腦、毫無(wú)來(lái)由地講了這樣一句。

      我的心忽然狂跳起來(lái)。

      時(shí)間不僅僅沒有帶我走,更是大步后退,退回到了某個(gè)金色的下午,他對(duì)我說(shuō),耿耿,我們坐同桌吧。

      我們坐同桌吧,我們一直坐同桌吧。

      “好。”我看著他點(diǎn)頭。

      這是一件根本不由我們做主的事情,我們卻早早地做了決定。

      part20

      爸爸問(wèn),耿耿,你開不開心?

      我說(shuō),開心。

      爸爸忽然說(shuō),長(zhǎng)大了你就不會(huì)這么開心了。

      我說(shuō)不會(huì)的,我只要記得現(xiàn)在多開心,以后就能和現(xiàn)在一樣開心了。

      我剛說(shuō)完,忽然就在大土路上學(xué)著電視上的女戰(zhàn)士希瑞一樣,動(dòng)作舒展而虎逼地?cái)[了一個(gè)pose(姿勢(shì)),特大聲地喊道,耿耿,記住這一刻吧!

      然后我就忘了。忘了十幾年,在一個(gè)夢(mèng)里,突然想了起來(lái)。

      就像五歲的耿耿扔了一只漂流瓶,在時(shí)間的海洋里漂啊漂,終于,終于被十七歲的耿耿撿了起來(lái)。

      我是哭醒的。

      五歲的耿耿簡(jiǎn)直是個(gè)弱智。她以為開心是一種和游泳或者騎自行車沒有區(qū)別的技能,一朝學(xué)會(huì)了,就永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉。

      part21

      “真不知道你操哪門子心,唉。”

      他頭也不抬地抱怨了一句,繼續(xù)去做下一道題。

      我聽著他的中性筆在紙面上劃出的聲響,真正想問(wèn)的話始終堵在嗓子眼,然后一寸寸地沿著喉嚨滑下去。

      他說(shuō),他不知道我操哪門子心。

      我問(wèn)再多問(wèn)題,知道再多不該知道的過(guò)往,不過(guò)就是想要弄清楚一個(gè)最簡(jiǎn)單的事實(shí)。

      我知道我為什么想要坐在你身旁。

      可你知道嗎?

      part22

      余淮說(shuō)過(guò),如果我能一直都考得特別差,遲早能習(xí)慣。

      可我不想習(xí)慣。

      在他為了臉皮薄的我朝張峰大喊“老師我聽不懂你重講一遍好嗎”的時(shí)候,我曾經(jīng)油然而生一種依賴感,好像那些層層包裹無(wú)法拆解的函數(shù)符號(hào)、斜坡上摩擦力永遠(yuǎn)為零的小滑塊、一會(huì)兒溶于水一會(huì)兒不溶于水的讓人不知道它到底想干嗎的化學(xué)物質(zhì),總有一天都能在他的面前迎刃而解,我也會(huì)連帶著一起看清楚每本教材背后的玄機(jī)。

      就像我小時(shí)候常常跑到家附近的租書屋去租機(jī)器貓看(后來(lái)我才知道人家叫哆啦A夢(mèng)),并且連帶著把藤子不二雄畫的叮當(dāng)貓、宇宙貓都看了個(gè)遍,一度堅(jiān)定地認(rèn)為自己有一天肯定會(huì)嫁給機(jī)器貓,每天上學(xué)前放學(xué)后都檢查一遍自家抽屜是不是連著時(shí)光機(jī)。

      夢(mèng)想還是實(shí)現(xiàn)了一部分的。我是說(shuō),我變成了大雄。

      每天流著淚把零分考卷往地里埋的大雄。

      我以為我旁邊那個(gè)人是機(jī)器貓,可他今天對(duì)我說(shuō),指數(shù)函數(shù)你都弄不明白,對(duì)數(shù)函數(shù)也就算了吧。

      誰(shuí)都只能靠自己。我的機(jī)器貓馬上要坐上一臺(tái)名為奧林匹克聯(lián)賽的時(shí)光機(jī),回到22世紀(jì)去了。

      part23

      余淮走進(jìn)教室的時(shí)候,我還坐在β身邊聽她輕聲講話。β輕聲講話是千載難逢的奇景,她的大嗓門下曾經(jīng)沒有一絲秘密的影子。

      也許平凡如我們,擁有的第一個(gè)秘密,就叫作喜歡。

      part24

      外面早已是一片漆黑,教室明亮的燈光下,我自己有點(diǎn)兒臃腫的身影在玻璃上映出,格外清晰。

      又一個(gè)白天悄無(wú)聲息地溜走了。

      但是今天我沒覺得那么慌張無(wú)措。

      我想起余淮說(shuō),耿耿,你以后會(huì)越來(lái)越好的。會(huì)的吧,既然他這樣說(shuō),應(yīng)該會(huì)的吧。

      果子埋在地下,總有一天,會(huì)從泥土里長(zhǎng)出一棵樹。

      耿耿,加油。

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