雅思閱讀替換同義詞的詳解

    時間:2021-06-12 11:27:37 同義詞 我要投稿

    雅思閱讀替換同義詞的詳解

      雅思閱讀一次考察1200 X 3字左右,四十道題,實際做題時間不到一個小時,這是個什么概念,高考英語一篇文章400詞左右,閱讀加起來2000詞左右,也就是說閱讀部分相當于相同的時間做兩遍高考,所以閱讀是要咱們第一個字開始翻譯到最后一個字嗎?肯定不是啊。

    雅思閱讀替換同義詞的詳解

      做雅思閱讀就兩種人,第一種是每個字都認識,句子讀得又懂又快,比如說我,嘿嘿嘿。

      還有一種技術流,就是會有一些不懂的詞句,但是題目能看懂,而且能把題目和原文聯(lián)系起來,這樣也是可以做對絕大多數的題的。當然如果你一句話中不認識的詞比認識的還多,那趕快滾去背單詞去。

      第一種方式需要一定量的積累,如果大家有沖擊高分的訴求,可以長期積累. 對于多數考生來說練習第二種會更加高效。

      那么問題來了,怎么找和原文對應的地方呢,這也是閱讀考察重點之一:同義替換, 我們先要明確一點,同義替換不是同義詞, 而是對同一事物的不同表達方式,比同義詞的范圍要更寬

      所以我們來一起看一看常見的替換類型

      1描述型替換

      題目和原文是現象對應本質,概念對應例子, 或單詞對其解釋。

      比如老師認真回答學生問題, 批改作業(yè)到深夜,原文中說有職業(yè)責任感,這個就是同義替換.

      我們以真題為例:

      題目:The consumption of fossil fuel would be cut because agricultural vehicles would beunnecessary. C11

      原文:It would reduce fossil fuel use, by cutting out the need for tractors, ploughs and shipping.

      其中vehicles對應其中的一種例子tractor,unnecessary對應其詞義解釋cutting out the need for,再比如:

      C8 chemical fertilizer and pesticide,farming grow plants and herd animals

      C9 serious problemsnuclear war and pollution,

      C10 a range of functions gathering, leisure, relaxation, worship

      C11 Unnecessarycutting out the need for

      很明顯不屬于同義詞, 但卻是對同一事物的`不同表達方式, 多個詞對應一個詞.這在雅思中出現幾率非常大. 這種替換找不到就會很惱火,因為全是你認識的詞, 但是就是腦子轉不過來, 所以需要大家有這么一個意識, 不要按同義詞嚴絲合縫的去找替換.

      2同義詞替換

      此類替換比較復雜,也非常常見。

      比如:

      題目:Much effort is made and correct answers are emphasized C6T3

      原文:The emphasis is on hard work coupled with a focus on accuracy.

      其中Much efforthard work, andcoupled with, correct answersaccuracy, emphasisfocus on

      但是有些題目,大家會發(fā)現詞都認識,但感覺不到其間的替換關系?

      原因很簡單,這些單詞你并不認識。中英單詞不是一一對應的,單詞的核心意思具體語境下會有變化,拘泥于中文含義理解單詞則體會不出單詞的語境意,也就找不到替換了。

      題目: the most important step is for school authorities to produce a _ policy _C6T4

      原文:A key step is to develop a policy on

      produce和develop 能不能叫替換詞?生產和發(fā)展,乍一看好像不是。理解詞義的最好方式是看英英詞典, 但大家能堅持做到的不會很多, 所以大家可以嘗試方式, 用中文解釋其中文詞義,解釋后的部分更貼近單詞的核心詞義。生產和發(fā)展都是弄出了一個什么新的東西, 本義是相近的.

      再比如

      原文: detect(偵查)the flaws

      題目: locate(定位)the faults

      Detect和locate都有尋找的位置的意思,本質上是有相同的含義的。

      原文:there is damage to property too.

      題目: does considerable damage to buildings

      這就是一詞多義,有些詞義比較接近,有些相差較遠,這在語言中是一個很常見的現象,比如在漢語中,問:小紅,你有腿毛嗎?答:有個毛啊!

      粗暴地背中文詞義很難能解決問題, 大家應該嘗試去理解單詞在不同語境、針對不同對象時詞義的變化。至于怎么背閱讀的詞, 咱們日后再說.

      3詞性轉換

      單詞的后綴決定詞性,大多數情況下后綴改變不影響詞義,少部分詞有詞義的變化。

      Consume consumption

      secrete secretions

      fertilize fertilizers

      creativity creative

      investigative investigate

      half halve

      prefer preference

      emit emission

      error erroneous

      medical medicine

      當我們確定要找的題目中的詞不認識時,我們只能找到它在原文中的原詞重或詞性轉換。大家可以在背單詞時留心一下詞綴部分,不用去背名詞后綴有什么,動詞后綴有什么,你只需要逆向看到這個后綴能聯(lián)系到題目中的詞即可。

      4邏輯詞的替換

      主要考察四種邏輯:因果,并列,轉折,否定,考察的較少,但是也偶爾會成為出題點

      因果:because for,as,since,result in,therefore,contribute to,breed因為導致都含有一個 因果關系的替換,有因就有果。

      并列:and as well as, first second third,range fromto

      轉折:but however,despite, although

      盡管但是 都有一個讓步轉折的邏輯,比如:雖然你長得丑,但是你想得美啊。在英語中出現了although則不會出現but,

      否定:not 如果題目中有否定詞,經常可以拿來優(yōu)先尋找,因為全文大多是肯定句,少數是否定句,會更加好尋找一些,比如:lack、 vanish、 in need of、little、fail to, 以及有l(wèi)ess、free等否定后綴的詞。

      替換的形式就是這四種,我們需要去根據替換詞快速定位到出題句后再精讀,而不需要通篇細度,大多數的題目都可以通過替換關系得到解決。在注意總結替換詞的同時,練習適量精讀,祝大家早日考出成績。

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