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六招幫助孩子克服害羞心理
在一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境中，小寶貝總是充滿活力，善于表達(dá)自己的想法和感受。然而，一旦走出家門，孩子似乎變得沉默寡言，內(nèi)向不已。家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子突破這一困境，提升他們的自信心呢？下面是小編整理的六招幫助孩子克服害羞心理，希望大家喜歡。
六招幫助孩子克服害羞心理
1、不要過分保護(hù)和溺愛
很多父母常常過于溺愛孩子，孩子稍微面臨點(diǎn)困難，便越主代庖，急急忙忙跑過去幫他們解決問題，撫平他們的每一點(diǎn)創(chuàng)傷。實(shí)際這很不利于孩子成長(zhǎng)，難道你能一輩子都這樣幫他做這做那嗎?顯然是不可能的。孩子總要獨(dú)立，總要有屬于自己的生活，所以你應(yīng)該給予孩子足夠的鍛煉機(jī)會(huì)，多給他們一些間接的支持，如一起討論存在的問題、給予鼓勵(lì)、提供信息等。并讓孩子經(jīng)受適當(dāng)?shù)慕箲]和挑戰(zhàn)，這樣他才能嘗試自己解決問題，由此學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膽?yīng)付技巧，并建立自尊和自信。
2、增加孩子的社交機(jī)會(huì)
如果孩子害羞是因?yàn)閺男]有社交機(jī)會(huì)，那么父母就應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注他們?cè)谶@方面的需要。比如有時(shí)間可以領(lǐng)孩子到親友家中，或者請(qǐng)鄰居或同班較熟悉的小朋友到家里玩，為孩子創(chuàng)造一種輕松、歡快的織圍，讓他們有機(jī)會(huì)接觸其他人，主要是讓他們學(xué)習(xí)如何與別人交往。你也可以帶孩子一起參加一些社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)，為孩子拓展人際關(guān)系及社交天地，增加孩子的交往機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，開始的時(shí)候最好選擇比較安全的環(huán)境鍛煉他，不要讓孩子馬上處于一種高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，這樣會(huì)打擊他的自信，使孩子更沒有信心和勇氣與人交往了。等到孩子逐漸熟悉的時(shí)候，再創(chuàng)造一些比較有挑戰(zhàn)的活動(dòng)，這將有助他們?cè)谏缃簧侠^續(xù)往前進(jìn)步。
3、表示尊重和理解
孩子害羞時(shí)，最怕的就是父母對(duì)他們的批評(píng)和指責(zé)，本來對(duì)于自己羞于見人就覺得很自卑了，如果再被父母指責(zé)，他們會(huì)覺得更難受。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)害羞、怕生情結(jié)時(shí)，父母要對(duì)孩子表示理解和尊重，讓孩子知道你能理解和同情他的害羞，使他感到溫暖和支持，不要過于勉強(qiáng)孩子。
有些孩子會(huì)因自身的溝通能力或社交技巧不佳，對(duì)某些事情采取逃避的方式。此時(shí)，你于萬(wàn)不要給孩子“貼標(biāo)簽”，比如：對(duì)家人和朋友解釋說你的孩子是害差的，這更會(huì)給孩子造成一種自我定義：我是一個(gè)害羞的人。這也會(huì)成為他將來更加害羞的理由。即使面對(duì)孩子的害羞感到很焦急，也不要勉強(qiáng)孩子，更不要采取懲罰或指責(zé)，這些只會(huì)更加打擊他社交的信心。
最好的方法是當(dāng)孩子情緒平復(fù)下來后，或者只有自己的家人時(shí)，多與孩子談?wù)勑模c他談?wù)撘幌氯绾尾拍懿慌潞π撸⒆尯⒆訃L試新的經(jīng)歷以獲得成功。這樣的談話可以以自然的方式進(jìn)行，比如展示自己兒時(shí)相關(guān)的經(jīng)歷等、給孩子以鼓勵(lì)。
4、通過游戲啟發(fā)孩子
玩是孩子的天性，害羞的孩子也愛玩，所以為幫助孩子擺脫害羞的心理，父母應(yīng)該多注意孩子平時(shí)更喜歡玩什么游戲，然后試著讓孩子參與角色游戲，從游戲中理解自己在日常生活中所能扮演的角色，因勢(shì)利導(dǎo)，最好不要用枯燥乏味的說教。同時(shí)，父母也可以從游戲中了解孩子的心理，并建立其自信心。
此外，多讓孩子在戶外和小伙伴們一起玩游戲。對(duì)害羞的孩子來說，嘗試玩沙子、抓蟲子、拍皮球等“臟臟”的游戲，在臺(tái)階上跳上跳下、相互追逐等“危險(xiǎn)“的游戲，都是需要一點(diǎn)勇氣的。當(dāng)然，孩子在戶外活動(dòng)難免會(huì)被磕磕碰碰，你也不要大驚小怪，這些“勇敢者”的游戲可是幫孩子練膽量的好辦法。
5、幫助尋找伙伴，建立友誼
孩子都有自己比較對(duì)心情的伙伴，害羞的孩子也會(huì)有，只是比較少而已，所以發(fā)現(xiàn)孩子害羞時(shí)，可以邀請(qǐng)孩子的一、二個(gè)好伙伴到家里或孩子熟悉的其他地方，讓他們一起玩。或者開始時(shí)你也可以找一些比孩子年齡小的其他孩子，這樣害羞的孩子會(huì)像小哥哥、小姐姐一樣，爭(zhēng)取做好而不害怕，慢慢鍛煉就會(huì)變得勇敢了。
6、多與老師聯(lián)系
在學(xué)校里，老師往往容易忽視害羞的孩子，或者認(rèn)為他們的安靜和退縮是缺乏興趣。還有一些老師甚至認(rèn)為這是孩子智力低下，反應(yīng)遲鈍。老師的這些誤解會(huì)嚴(yán)重地影響到孩子的成長(zhǎng)，既然老師都這樣認(rèn)為，孩子也便會(huì)以此來看待自己，這樣與人交往就更加困難了，自尊、自信也就更難以建立。因此，平時(shí)要多與老師聯(lián)系和溝通，及時(shí)了解孩子的情況，同時(shí)也讓老師改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，并讓老師在班級(jí)中多給予孩子一些有針對(duì)性的支持和幫助，以便孩子建立自信。
孩子過于害羞會(huì)影響到他們以后與別人的交往，所以家長(zhǎng)們都應(yīng)該幫助孩子克服害羞心理。而幫助孩子克服害羞心理是需要耐心的，不能急于求成，家長(zhǎng)們要慢慢的引導(dǎo)孩子。相信孩子在家長(zhǎng)們的幫助下可以慢慢地不再害羞，大大方方地與別人交往。
六招幫助孩子克服害羞心理
1. 創(chuàng)造更多的社交場(chǎng)景：在家中模擬出更多的社交場(chǎng)景，例如模擬孩子們的交流、游戲、分享等，讓孩子在家中就能夠更多地接觸到社交場(chǎng)景，從而培養(yǎng)孩子的社交能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2. 給予足夠的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)：當(dāng)孩子在家庭中表現(xiàn)出良好的語(yǔ)言表達(dá)和社交能力時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)地給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，從而激發(fā)孩子的自信心和積極性。同時(shí)，在孩子出門時(shí)，也可以鼓勵(lì)孩子多與他人交流，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。
3. 創(chuàng)造輕松的氛圍：在孩子出門時(shí)，家長(zhǎng)可以通過創(chuàng)造輕松的氛圍來幫助孩子放松自己。例如，可以帶上孩子喜歡的玩具或食物，或者通過游戲等方式來讓孩子感到舒適和放松。
4. 示范社交行為：家長(zhǎng)可以做出示范，通過自己的行為來教孩子如何與他人交流。例如，在遇到鄰居或朋友時(shí)，可以主動(dòng)打招呼，與他們交流，讓孩子看到社交行為的具體表現(xiàn)，從而模仿和學(xué)習(xí)。
5. 鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受：在孩子與他人交流時(shí)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，例如讓孩子學(xué)說句子、表達(dá)自己的喜好等。這可以幫助孩子在社交場(chǎng)景中更好地表達(dá)自己，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。
6.家長(zhǎng)要耐心地陪伴孩子成長(zhǎng)，不要過于急躁或強(qiáng)迫孩子。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)速度和方式都是不同的，家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)來制定合適的計(jì)劃和方法，幫助孩子更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
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