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德與才作文（通用12篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的德與才作文，歡迎閱讀與收藏。
德與才作文 1
有一句曾在網(wǎng)絡(luò)上很流行的話：“流氓不可怕，可怕的就是流氓有文化。”
這句話形象的說(shuō)出了一個(gè)道理：人可無(wú)才，但不可無(wú)德。有才無(wú)德對(duì)社會(huì)終是一個(gè)禍害。一個(gè)人品德的好壞決定能否為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；才華的高低決定做出貢獻(xiàn)的大小。如果一個(gè)人本性是壞的，那必定會(huì)破壞整個(gè)社會(huì)的秩序。
《斯巴達(dá)三百》中，畸形兒一個(gè)邪念直接葬送了三百勇士；嚴(yán)嵩一個(gè)貪念，直接影響了整個(gè)明朝的國(guó)運(yùn)；希特勒的一個(gè)私念，就令整個(gè)歐洲陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的'深淵。
假設(shè)這些人能擁有良好且堅(jiān)定的品格，那么斯巴達(dá)的三百勇士很有可能守住溫泉關(guān)；明朝也不會(huì)那么快就衰落；全世界更不會(huì)遭受這無(wú)端戰(zhàn)火的洗劫。可見(jiàn)，一個(gè)人如果無(wú)德，那么他的才華越高，其危害也可能越大。
在全力普及義務(wù)教育的今天，我們可以很驕傲地向世界宣布：我們已經(jīng)基本掃除文盲，人才正在不斷涌現(xiàn)。可是我國(guó)目前人才的道德?tīng)顩r真的就那么樂(lè)觀嗎？
清華學(xué)生用硫酸虐猴，大學(xué)教授公然賣題，生物科技企業(yè)生產(chǎn)地溝油，官場(chǎng)上腐敗層出不窮……面對(duì)這些發(fā)生在所謂的高素質(zhì)人群身上的事實(shí)我們能依舊保持樂(lè)觀嗎？
《大學(xué)》中提出：人生四個(gè)理想階段——修齊治平；又說(shuō)“壹是以修身為本”，也就是說(shuō)修身成德是根本。可是現(xiàn)在呢？“本亂”而求“末治”，可行嗎？
面對(duì)現(xiàn)狀，我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，尤其是如何解決這種集中表現(xiàn)在權(quán)力部門的“人才”的道德缺失呢？
要糾正這自上而上的腐敗，需要民眾強(qiáng)有力的輿論監(jiān)督，監(jiān)督不到位和力度不夠就容易滋生腐敗，長(zhǎng)此以往就會(huì)形成道德的缺失。
當(dāng)然光是監(jiān)督他人是不夠的，學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”也是必要的。自律才是最好也最直接的辦法。若是每個(gè)人都能以心中的道德律來(lái)約束規(guī)范自己的行為，我們又何愁社會(huì)不和諧，世界不美好呢？
良好的品格是我們能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)，才能是度量貢獻(xiàn)的尺度。因此我們必須培養(yǎng)良好的德行，唯有這樣才能無(wú)愧于己，無(wú)害于社會(huì)。
德與才作文 2
古人云：“人才，乃德才兼?zhèn)湔摺薄Ｒ簿褪钦f(shuō)，真正的人才既要有良好的道德品質(zhì)，又要有非凡的學(xué)識(shí)。可是，縱觀古今，又有多少人處理好了德與才的關(guān)系，究竟怎樣的人才觀才有利于我們不斷完善自己呢？
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的龐涓和孫臏?zhǔn)峭瑐儙熜值堋６硕季ūǎ朴脩?zhàn)術(shù)，所謂當(dāng)時(shí)的軍事奇才。可是，心胸狹隘，嫉妒心很強(qiáng)的龐涓卻容不下孫臏。他怕孫臏的才能勝于自己，自己高官厚祿的地位受到威脅，竟設(shè)下毒計(jì)，致使同門師兄的膝蓋骨被剜去。可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這樣的打擊不但沒(méi)使孫臏萎靡不振，墮落消沉，反使他在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)，揮筆寫下了軍事名著《孫臏兵法》而名垂史冊(cè)。而龐涓呢，最終身敗名裂，留下千古罵名。
其實(shí)，龐涓的才能并不亞于孫臏，也可名垂千古，只是他沒(méi)有高尚的品德，沒(méi)有“宰相肚里能撐船”的胸懷，心生妒嫉，最終臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。這讓我們意識(shí)到，有才無(wú)德的人是無(wú)法成功的，甚至?xí)驘o(wú)德而墜入罪惡的深淵。
同樣，一個(gè)有德無(wú)才的人也只能是社會(huì)的廢品。因?yàn)樗麄兛沼幸活w對(duì)他人慈善的心，對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的心，卻無(wú)力去實(shí)踐這些善行，只能“望善興嘆”。
德與才如同鳥的.雙翼，緊密相連，缺一不可。大凡揚(yáng)名青史的人，都是德才兼?zhèn)渲恕Ｋ麄儩M腹經(jīng)倫，文韜武略，胸懷蒼生，能“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。以天下憂樂(lè)為根本，以天下興亡為已任的范仲淹就是德才兼?zhèn)涞牡浞丁Ｋ乒塥z訟，秉公執(zhí)法，興修水利，發(fā)展生產(chǎn)，數(shù)次上書，要求革除弊政，所到之處留下了為民造福的佳話。一篇《岳陽(yáng)樓記》又使他立名文壇。而“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，更讓他成為道德的標(biāo)桿。
社會(huì)需要人才，更需要德才兼?zhèn)涞娜瞬牛枰写蠊珶o(wú)私，默默奉獻(xiàn)的人才。而我們作為新時(shí)代的新青年，就更應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，樹立正確的道德觀念，做一個(gè)“有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律”的“四有新人”。
德與才作文 3
在人生的旅途中，德與才如鳥之雙翼，車之兩輪，缺一不可。才，如同鋒利的刀刃，能幫助我們?cè)谏畹牡缆飞吓G斬棘；德，則如堅(jiān)固的刀柄，能讓我們?cè)谇靶械倪^(guò)程中把握正確的方向。
有才無(wú)德，如同一把鋒利卻失控的劍，可能會(huì)傷人傷己。歷史上，不乏有才華橫溢卻品德敗壞之人。他們憑借自己的聰明才智謀取私利，甚至危害社會(huì)。這樣的人，縱使有一時(shí)的風(fēng)光，最終也會(huì)被人們所唾棄。
有德無(wú)才，雖有良好的品行，但在面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)時(shí)，可能會(huì)顯得力不從心。一個(gè)人只有品德高尚，卻缺乏解決問(wèn)題的能力和知識(shí)，也難以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
然而，德才兼?zhèn)渲耍饶苡米约旱腵才華創(chuàng)造價(jià)值，又能以高尚的品德贏得他人的尊重和信任。他們?cè)谧非髠�(gè)人成功的道路上，始終堅(jiān)守道德底線，將自己的才能用于正途。
在當(dāng)今社會(huì)，我們既需要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的才能，又要注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有這樣，我們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
讓我們以德為基，以才為翼，在人生的天空中展翅翱翔。
德與才作文 4
“德”與“才”，是人生中兩個(gè)重要的元素。德，是一個(gè)人的品德、道德和操守；才，是一個(gè)人的才能、智慧和能力。在人生的道路上，德與才相輔相成，缺一不可。
德是為人之本。一個(gè)有良好品德的人，能夠真誠(chéng)地對(duì)待他人，關(guān)心社會(huì)，遵守法律法規(guī)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和正義感。他們心懷善良，樂(lè)于助人，能夠給周圍的人帶來(lái)溫暖和正能量。擁有高尚的品德，能讓我們?cè)谌穗H關(guān)系中贏得他人的尊重和信任，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然而，僅有德而無(wú)才，也難以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。才是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要手段。具備出色的才能，我們能夠更好地解決生活和工作中遇到的問(wèn)題，創(chuàng)造更多的`價(jià)值。無(wú)論是在科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作還是商業(yè)經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域，才華都能讓我們脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
相反，有才無(wú)德的人，即使擁有過(guò)人的智慧和能力，也可能因?yàn)榈赖碌娜笔Ф呱襄e(cuò)誤的道路，給社會(huì)帶來(lái)危害。例如，一些犯罪分子利用自己的聰明才智進(jìn)行違法活動(dòng)，最終受到法律的制裁。
所以，我們應(yīng)該努力追求德才兼?zhèn)洹Ｔ谧⒅嘏囵B(yǎng)自己品德的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的能力。只有這樣，我們才能成為對(duì)社會(huì)有益、受人尊敬的人，實(shí)現(xiàn)人生的真正意義。
德與才作文 5
在漫長(zhǎng)的人生旅程中，“德”與“才”始終是我們前行的重要指引。
“德”宛如一盞明燈，照亮我們內(nèi)心的道路，使我們懂得關(guān)愛(ài)、尊重與包容。一個(gè)有“德”之人，無(wú)論身處何地，都能以善良、正直和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)與人相處，傳遞溫暖與正能量。他們懂得換位思考，不會(huì)為了一己私利而損害他人的利益，總是以公平和正義的'原則行事。
“才”則是我們手中的工具，幫助我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)。具備豐富的知識(shí)、卓越的技能和創(chuàng)新的思維，我們能夠在工作中展現(xiàn)出色的能力，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。有“才”之人能夠在面對(duì)問(wèn)題時(shí)迅速找到解決方案，推動(dòng)事物的發(fā)展和進(jìn)步。
然而，如果只有“才”而沒(méi)有“德”，就如同擁有鋒利的寶劍卻沒(méi)有正確的使用方向，可能會(huì)給自己和他人帶來(lái)傷害。反之，只有“德”而缺乏“才”，雖有美好的品德，但在實(shí)現(xiàn)理想的道路上可能會(huì)感到力不從心。
因此，我們應(yīng)當(dāng)努力追求“德”與“才”的平衡發(fā)展。在積累知識(shí)和提升能力的同時(shí)，不斷培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng)。只有這樣，我們才能成為既有益于社會(huì)又能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，讓人生綻放出更加絢爛的光彩。
德與才作文 6
德與才，是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。德，是內(nèi)在的品質(zhì)，是靈魂的基石；才，是外在的能力，是展現(xiàn)自我的羽翼。
德是做人的根本。一個(gè)有德行的人，心地善良，誠(chéng)實(shí)守信，懂得尊重他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。他們擁有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感，能夠在利益面前堅(jiān)守道德底線，不為所動(dòng)。正如古人云：“修身齊家治國(guó)平天下”，修身立德是一切的基礎(chǔ)。一個(gè)品德高尚的人，無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到人們的尊敬和喜愛(ài)。
然而，僅有德是不夠的.，才也是不可或缺的。才是我們?cè)谏鐣?huì)中立足的資本，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和為社會(huì)做貢獻(xiàn)的手段。擁有才華，我們能夠解決各種難題，創(chuàng)造出更多的物質(zhì)和精神財(cái)富。在科技飛速發(fā)展的今天，沒(méi)有才能，很難在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
德才兼?zhèn)洌俏覀冏非蟮睦硐刖辰纭Ｓ械聼o(wú)才，難以成就大業(yè)；有才無(wú)德，則可能誤入歧途。只有將德與才完美結(jié)合，我們才能成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
在成長(zhǎng)的道路上，我們要注重培養(yǎng)自己的品德，同時(shí)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，讓自己成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥牛瑸樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
德與才作文 7
在人生的舞臺(tái)上，德與才是兩道璀璨的光芒，照亮我們前行的道路。
德，是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，是人性的光輝。它體現(xiàn)在我們對(duì)他人的關(guān)愛(ài)、對(duì)正義的堅(jiān)守、對(duì)責(zé)任的'擔(dān)當(dāng)。一個(gè)有道德的人，無(wú)論身處何種境遇，都能保持善良的本心，不被利益所誘惑，不被困難所打倒。他們以真誠(chéng)和友愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用自己的言行傳遞著溫暖和正能量。
才，是外在的能力和智慧。它包括我們的學(xué)識(shí)、技能、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。有才華的人能夠在工作中表現(xiàn)出色，在學(xué)術(shù)上有所建樹，在生活中應(yīng)對(duì)自如。才讓我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
然而，德與才并非孤立存在。德是才的靈魂，引導(dǎo)著才能的發(fā)揮方向；才是德的支撐，讓德行能夠更好地付諸實(shí)踐。只有德才兼?zhèn)洌拍茉谌松牡缆飞献叩梅�(wěn)健、長(zhǎng)遠(yuǎn)。
如果一個(gè)人空有才華而無(wú)德行，那么他的才能可能會(huì)成為危害社會(huì)的工具；相反，如果只有良好的品德卻沒(méi)有相應(yīng)的才能，也難以在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
因此，我們應(yīng)當(dāng)努力追求德與才的平衡發(fā)展。在不斷提升自己能力的同時(shí)，注重品德的培養(yǎng)，用高尚的道德情操規(guī)范自己的行為，以卓越的才能服務(wù)社會(huì)，成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
德與才作文 8
德與才，如鳥之雙翼，車之兩輪，缺一不可。在人生的道路上，只有兼?zhèn)涞屡c才，才能飛得更高，行得更遠(yuǎn)。
德，乃為人之本。一個(gè)有道德的人，能尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，誠(chéng)實(shí)守信，懂得感恩。擁有良好的品德，能讓我們?cè)谌穗H交往中贏得他人的尊重和信任，建立起和諧的人際關(guān)系。古往今來(lái)，許多仁人志士都以高尚的品德名垂青史。比如，“不為五斗米折腰”的.陶淵明，堅(jiān)守自己的操守，不為權(quán)勢(shì)所屈；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，心懷天下，憂國(guó)憂民。他們的德行，如璀璨的星辰，照亮了歷史的天空。
才，是實(shí)現(xiàn)理想的工具。具備才華和能力，我們才能在工作和學(xué)習(xí)中脫穎而出，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。才華可以是淵博的知識(shí)、出色的技能、創(chuàng)新的思維等。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有不斷提升自己的才能，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。例如，科學(xué)家憑借卓越的科研才能，為人類探索未知的領(lǐng)域；藝術(shù)家憑借獨(dú)特的藝術(shù)才華，為人們帶來(lái)美的享受。
然而，德與才并非孤立存在。有才無(wú)德，猶如失去方向的航船，雖能一時(shí)乘風(fēng)破浪，但最終可能會(huì)迷失在茫茫大海中；有德無(wú)才，猶如空有美好的愿望卻無(wú)力付諸行動(dòng)。只有德才兼?zhèn)洌拍艹蔀樯鐣?huì)的棟梁之材。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己的品德和才能。在學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力的同時(shí)，注重品德修養(yǎng)，做一個(gè)有道德、有才華、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
德與才作文 9
古人云：“修身齊家治國(guó)平天下。”修身乃做人之根本，而德與才則是修身的重要內(nèi)容。有德有才，方為君子。
德，是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，是做人的準(zhǔn)則和底線。一個(gè)有道德的人，懂得尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，能夠自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。他們誠(chéng)實(shí)守信，善良正直，樂(lè)于助人，富有同情心。在面對(duì)利益的誘惑時(shí)，能夠堅(jiān)守道德原則，不為所動(dòng)。這樣的人，無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到人們的尊敬和喜愛(ài)。
才，是一個(gè)人的能力和才華。它包括知識(shí)、技能、智慧等方面。一個(gè)有才華的人，能夠在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮出色，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。他們具有創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，能夠在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，憑借自己的才能脫穎而出。
然而，有德無(wú)才，難以成就大事；有才無(wú)德，則可能危害社會(huì)。只有德才兼?zhèn)洌拍苷嬲蔀閷?duì)社會(huì)有用的人。歷史上，那些被人們傳頌的偉人，無(wú)一不是德才兼?zhèn)涞牡浞丁１热纾鬃樱粌H有淵博的學(xué)識(shí)和深邃的思想，更有高尚的品德和偉大的人格，他的教誨影響了世世代代的中國(guó)人。
在當(dāng)今社會(huì)，我們也應(yīng)該努力追求德才兼?zhèn)洹Ｔ趯W(xué)校里，我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的`知識(shí)水平和能力；同時(shí)，要注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在社會(huì)生活中，我們要遵守法律法規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)愛(ài)他人，積極參與公益活動(dòng)。
德才兼?zhèn)洌俏覀兊淖非螅彩巧鐣?huì)的期待。讓我們努力成為德才兼?zhèn)涞木樱瑸樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
德與才作文 10
在人生的舞臺(tái)上，德與才是兩道璀璨的光芒，照亮我們前行的道路。
德，是心靈的燈塔，指引著我們行為的方向。一個(gè)有道德的人，心中充滿了善良、正直、誠(chéng)實(shí)和寬容。他們懂得關(guān)愛(ài)他人，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不輕易傷害別人的感情。道德使我們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí)堅(jiān)守底線，在面對(duì)困難時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)的意志，在與人相處時(shí)展現(xiàn)出真誠(chéng)和友善。
才，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。它賦予我們解決問(wèn)題的能力，讓我們能夠在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮自己的`價(jià)值。才華可以是精湛的技藝、淵博的知識(shí)、敏銳的思維或者獨(dú)特的創(chuàng)造力。有了才華，我們能夠在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
然而，德與才并非孤立存在。德是才的靈魂，沒(méi)有良好的品德，才華可能會(huì)被濫用，成為危害社會(huì)的工具。比如，一些高科技犯罪者，雖然擁有出色的技術(shù)才能，但卻因?yàn)榈赖碌娜笔В呱狭诉`法犯罪的道路。相反，只有道德而缺乏才能，也難以實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
因此，我們應(yīng)當(dāng)努力追求德才的平衡發(fā)展。在注重培養(yǎng)自己才華的同時(shí)，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。在學(xué)校里，不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；在社會(huì)中，要遵守法律法規(guī)，積極參與公益活動(dòng)，傳播正能量。
只有德才兼?zhèn)洌覀儾拍艹蔀檎嬲龑?duì)社會(huì)有益的人，在人生的道路上綻放出最絢爛的光彩。
德與才作文 11
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，德與才是我們不可或缺的伴侶。
德，是我們內(nèi)心的準(zhǔn)則，是人性的光輝。它讓我們懂得關(guān)愛(ài)他人，尊重生命，誠(chéng)實(shí)守信，秉持正義。一個(gè)有道德的人，無(wú)論身處何地，都能散發(fā)出溫暖和力量。比如，在公交車上主動(dòng)讓座的人，展現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的美德；在困難面前伸出援手的人，傳遞了友善互助的正能量。道德使我們成為有溫度、有情懷的人，讓社會(huì)充滿愛(ài)與和諧。
才，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，是展現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。它賦予我們解決問(wèn)題的.能力，讓我們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中發(fā)揮所長(zhǎng)。擁有才華，我們能夠創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品，推動(dòng)科技的進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。例如，科學(xué)家通過(guò)不斷的研究和創(chuàng)新，為人類的生活帶來(lái)便利；藝術(shù)家憑借獨(dú)特的藝術(shù)才華，給人們帶來(lái)美的享受和心靈的慰藉。
然而，如果只有德而無(wú)才，我們可能心有余而力不足，無(wú)法將美好的愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)；如果只有才而無(wú)德，我們的才能可能會(huì)被用于不正當(dāng)?shù)耐緩剑o社會(huì)帶來(lái)危害。
所以，德與才相輔相成，缺一不可。我們應(yīng)當(dāng)在追求才華的同時(shí)，注重品德的培養(yǎng)；在堅(jiān)守道德的基礎(chǔ)上，不斷提升自己的能力。只有這樣，我們才能成為真正優(yōu)秀的人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步發(fā)揮積極的作用。
德與才作文 12
人生如一幅絢麗的畫卷，德與才便是那繪制畫卷的彩筆。有德無(wú)才，畫卷或許色彩單調(diào)；有才無(wú)德，畫卷可能失去靈魂。唯有德才并重，方能書寫出精彩的人生。
德是為人之基，是內(nèi)心的堅(jiān)守和品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)有德行的人，懂得尊重他人，關(guān)愛(ài)弱小，誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任感。他們以善良和正直對(duì)待世界，用寬容和理解化解矛盾。這種品德的力量，如春風(fēng)拂面，溫暖人心。例如，在公共場(chǎng)合遵守秩序，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，這是德；在他人遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援手，給予幫助，這也是德。
才是立身之本，是能力和智慧的象征。擁有才華，能夠在學(xué)習(xí)、工作和生活中展現(xiàn)出卓越的表現(xiàn)。才華可以是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，出色的工作能力，獨(dú)特的創(chuàng)新思維。比如，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得重要研究成果，在藝術(shù)創(chuàng)作中展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)格，在體育比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，這些都是才華的體現(xiàn)。
然而，德與才并非孤立存在，而是相互促進(jìn)、相互融合。良好的.品德能夠?yàn)椴湃A的發(fā)展提供正確的方向和動(dòng)力，避免才華被誤用；而才華的提升也有助于更好地踐行道德，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)努力提升自己的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)善良、正直、誠(chéng)實(shí)等美好品質(zhì)；同時(shí)，也要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和技能，使自己具備足夠的才華。只有德才并重，我們才能在人生的舞臺(tái)上綻放出耀眼的光芒，書寫出屬于自己的精彩篇章。
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