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拼在一起作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的拼在一起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拼在一起作文1
輕輕撫摸著一張已微微翹角的畢業(yè)照，我又想起了你——我的六年級(jí)（4）班。
還記得嗎？中秋詩(shī)會(huì)上我們的詩(shī)詞誦讀。一首岳飛的《滿江紅》傳遍了校園每個(gè)角落：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。”“三十功名塵與土，八千里路云和月�！薄皦阎撅嫴秃斎猓φ効署囆倥��！薄痪渚�、一行行，“咚咚”地敲擊著我們最純粹的愛(ài)國(guó)之心，小小的少年，第一次明白了國(guó)家的意義，明白了“我是中國(guó)人”的責(zé)任感……
忘不了啊！和你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的中秋詩(shī)會(huì)！
還記得嗎？全員運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們一起在操場(chǎng)揮灑汗水的模樣。袋鼠跳，一次次的奮力躍起，只為不負(fù)老師、同學(xué)的殷切希望；八字長(zhǎng)繩，一下下的賣力搖繩，只為讓同學(xué)更快跳過(guò)，取得勝利；極速前進(jìn)，92只手，46顆心，緊緊拼在一起，努力向前奔跑，迸發(fā)出了生命最耀眼的火花……稚嫩的小兒，第一次懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理，懂得了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的真正含義……
忘不了��！和你們?cè)谝黄鸨寂艿?全員運(yùn)動(dòng)會(huì)！
還記得嗎？在那一天，我們畢業(yè)了。依然記得那天廣播里播放的“不說(shuō)再見”，我們笑著、鬧著、哭著、跑著、憧憬著未來(lái)的新時(shí)光。兩年了，我們六（4）這個(gè)大家庭一直拼在一起！或許是不愿分別，又或許是不愿說(shuō)再見，拍畢業(yè)照時(shí)，每個(gè)人都偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身，拭淚，想不留遺憾，給對(duì)方留下最美的微笑，但又被情所觸，每個(gè)人臉上都漾著哭笑不得的表情。拿到的畢業(yè)照，總有點(diǎn)兒難看，可每次看到，心底都會(huì)覺(jué)得很暖、很暖……
忘不了��！和你們共度的兩年快樂(lè)時(shí)光！
盡管我們已經(jīng)分別，可我們的記憶卻永不逝去，因?yàn)�，我們的心始終拼在一起！
拼在一起作文2
“拼”有多種解釋，當(dāng)與同伴在一起時(shí)，它可以解釋為“團(tuán)結(jié)”。同伴團(tuán)結(jié)在一起，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，才會(huì)所向無(wú)敵。
我是一個(gè)獨(dú)生子，平時(shí)很少出門。七歲以前，我不懂得團(tuán)結(jié)的力量，但就是在七歲那年，一種小蟲讓我懂得了拼在一起的力量。
一天午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著行人的面龐。在這美景下，我走到院子里散步，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的東西。
一個(gè)蟻巢！我揉了揉眼睛，定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，就是一個(gè)蟻巢。它在旁邊的土堆上，像是剛造不久，深黃色，看起來(lái)高深莫測(cè)。這時(shí)，我看見了一只螞蟻在旁邊忙碌著，心里就想：你這小小的'個(gè)子，居然能造出如此龐大的巢，真是不可思議。
正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地回來(lái)了。他們搬著泥土和碎石塊，有些石塊太大了，他們就兩三個(gè)一起抬，步伐一致，像一群訓(xùn)練有素的士兵。它們將石塊和土塊填充進(jìn)蟻巢中，很快，石塊和土塊像拼圖一樣被拼在了一起，天衣無(wú)縫。
這時(shí)，有一只螞蟻抬著一個(gè)對(duì)它而言有點(diǎn)大的石塊，看起來(lái)很吃力。它步履蹣跚地走著，風(fēng)似乎有意要為難它，刮得越來(lái)越大，使它越來(lái)越吃力了。在它快要支持不住的時(shí)候，它的同伴看見了，急忙跑過(guò)來(lái)幫助它。在大家的努力下，這一塊石頭也被填充進(jìn)了蟻巢。它們趾高氣昂地走著，吹著勝利的號(hào)角，仿佛在向世界宣告團(tuán)結(jié)是不可戰(zhàn)勝的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的腿麻了。
日近黃昏，我蹲在旁邊，螞蟻們依然勞作著，它們將每一塊泥土，每一塊石頭拼在一起，漸漸地，我明白人正如螞蟻一樣，將自己的力量拼在一起，才能所向披靡，不可阻擋。
我站起來(lái)，大步向前。
拼在一起作文3
“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君”，攜一卷詩(shī)詞，倚坐在梧桐樹下，當(dāng)陽(yáng)光一縷縷斜照在樹上，大地便折射出片片光影。千古夕陽(yáng)，卻又每日般的如此耀眼。冥冥中，與詩(shī)詞，與夢(mèng)想拼在一起。
人生似雨，雨如人生。徜徉在有雨的詩(shī)詞中，我心淡然。
“階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁�！泵悦蔁熡辏龅律�，聽瀟瀟雨聲，看紅葉飄零，無(wú)言的相思寂寥油然而生；“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！憋w花滿天，裊裊娜娜，細(xì)雨如絲，惆悵迷離。一景一情，柔婉曲折，滲進(jìn)淡淡哀愁；“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。”凄風(fēng)寒雨，花開花落，感嘆生命苦短無(wú)常，唯有在凄雨中借酒澆愁，使人憂思，使人動(dòng)情。
人生似花，花如人生。徜徉在有花的詩(shī)詞中，我心怦然。
雨打薔薇，塵埃了了，花開追憶，墨染一絢。無(wú)由醉香，巧笑倩兮，韻華流年，薔薇無(wú)淚。初夏晚風(fēng)，安謐水道，薔薇紛飛，一路向北。故有江洪的“當(dāng)戶種薔薇，枝葉太葳蕤。不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛。春閨不能靜，開匣對(duì)明妃。曲池浮采采，斜岸列依依。或聞好音度，時(shí)見銜泥歸。且對(duì)清觴湛，其余任是非�！敝挥谢�，堅(jiān)守初心，花開，花落；花又開，花又落。年復(fù)一年地，重復(fù)演繹著，生命的.電影，由它導(dǎo)演，故有朱慶馀的“四面垂條密，浮陰入夏清。綠攢傷手刺，紅墮斷腸英”。
在詩(shī)詞中，感受生命的美麗，感受自然的壯麗，于是夢(mèng)想的驪歌，在塵封已久的流景中余音繞梁，聽得人傷懷，乍然落淚。拼在一起，與詩(shī)詞拼在一起，一起追隨最初的夢(mèng)想。
與詩(shī)詞拼在一起，真好！
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