她的眼睛作文（通用11篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的她的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她的眼睛作文 1
她的眼睛，好像春天的花朵，明媚燦爛；她的眼睛，像夏夜的星星，皎潔閃亮。又仿佛是秋天的落葉，迷離著、恍惚著。她的眼睛，還像冬天的雪花，憂傷著、漫不經心的望向遠方……
她是我從小的玩伴——玲玲。
那是一個綴滿芬芳的春天，我和玲玲去花園賞花。黃陵蘭、紫薇花、風信子、野百合，開滿了整個花園。我們歡笑著，嬉戲著，她那雙專注的大眼睛里，滿是五顏六色……
那是一個寧靜的夏夜，滿天的'繁星照亮了漆黑的夜空。我和玲玲站在草叢邊，仰望星空，互相訴說著心事。看著她上揚的唇角，透過她的眼睛，我似乎看到了，這些星星，永遠在她的雙眼里綻放光彩。
那是一個燦爛的秋天，落葉紛紛揚揚的飄落在地上，像一只只蝴蝶漫天飛舞。玲玲倚著粗大的銀杏樹干，看著飄灑的落葉，似乎已融入到秋天的美麗中。從她的眼睛里，我看到了片片金黃的葉子落入她的夢中。
那是一個寒冷憂傷的冬天，玲玲搬家走了。可我仍然記得她，眼底泛起星星點點留念……
我掛念著玲玲，掛念著她美麗的眼睛。那雙眼睛是那樣漂亮，那樣多情……
她的眼睛作文 2
她是一個可愛的女生，有一雙大大的眼睛，從那變化無常的眼睛，透出了她人生的喜怒哀樂。
人們都說，“眼睛是心靈的窗戶。”我，就從她的眼睛中看出了她的心情。
她高興的時候，雙眼幾乎瞇成了一條細細長長的線。記得那一次，英語考試，她考了全班第二名。老師表揚了她，她笑了，笑得那么甜，從她那閃閃發光的眼睛看出，她幾乎忘記了所有煩惱。
一次，班上的男同學欺負她，還嗤嗤地嘲笑她。那時，她的眼睛里充滿了一線悲哀，她哭了，眼中滴下一顆兩顆冰涼的淚珠。
她生氣時，眼神更為可怕，大眼睛瞪得更大了，還有點發紅，令人害怕，就像電視“火影忍者”中得“萬花筒顯輪眼”一樣，令人毛骨悚然。
她很關心人，那關心人時的'眼神是最美麗的。三年級的一次體檢時，我突然暈倒了，醒來時，我模模糊糊地看到了她，她拿著一杯溫水，眼神中充滿了擔憂……
她很善良，她很好學，看出這些，都因為她的眼睛，而有著那樣一對飽含著深情的大眼睛的她，不是別人，就是那位舉止優雅的女孩-----小文。
她的眼睛作文 3
穿過層層堅硬無比的巖石，我來到了幾乎無人到達的地方——熱浪滾滾、巖漿翻騰的地心。我身上裹著一層笨重的.隔熱服，乘坐著“地心一號”成了一名光榮的“地航員”。我肩上壓著一個“重擔”——去和地心深處的“落日六號”完成對接。
窗戶外一片赤紅，沸騰的巖漿冒著泡泡，我全身滲出了豆大的汗珠，手忙腳亂地操控著飛船，搜索“落日六號”的位置。功夫不負有心人，目標終于出現在視野中，我歡呼雀躍起來，加足馬力朝目標駛去。
“咣！”
兩艘飛船對接上了，巨大的沖撞使我差點未回過神來。小心翼翼地繞開漂浮物，登上“落日六號”——時隔20年，設備已有些陳舊。耳邊忽聞一串串輕柔的笑聲，帶著好奇與一點點恐懼走向聲源，一個女孩兒坐在地上，戴著“眼睛”，歡笑著。地面上有人在與它互動。
“嗨！”我輕輕走上前，生怕嚇到她，她取下眼睛，但臉上那一抹笑意，并未褪去。見到我，她雙眼慢慢睜大，然后不管三七二十一，擁上來，熱淚滴在我的服裝上：“您也是一位地航員？是主任派你來的？我又可以回去地面了？”……她向我發射了一串問題。我只回答了一個：“你可以回去了，我將住在這里一個月。”她激動地走出“落日六號”，口中喃喃著：“大地，我回來了。”
我莞爾一笑，我仿佛已看見她重回地面，吻一朵花，親一株草，她可以用她真實的雙眼“擁抱”世界了。
她的眼睛作文 4
窗外的風在狂嘯，暴雨也好似在為他助威，那雙眼睛，我忘不了。
窗外的雨越下越大，妹妹的哭聲也逐漸響亮起來，一聲又一聲。哭聲如一個個鋒利的刀片般，從我心中劃過。我如一只上刀山下火海的螞蟻，焦急如焚，眉頭緊鎖。妹妹的眼眶里飽含著無數顆晶瑩剔透的珍珠，白珍珠里壤著一顆黑珍珠，眼睛里流露出恐懼與無助，她的小手死死地拉著我的手，仿佛怕我趁她不注意溜走似的。她眼中原本平靜無風的大海，頓時變得波濤洶涌，水勢十分兇猛，席卷著許多人，吞噬著他們的生命。忽然，一個想法從我腦海中閃過，我急速來到房間里，將妹妹小心翼翼的.抱起，看著洋娃娃似的她，我的眼里充滿了憐憫，從心中油然而生一種同情感。緊接著，我用雙手把她撐到空中，腳在地上像螺旋槳一般，不停地打轉。
剛開始，她還沒有明白在干什么，只是不再大哭，但還是在小聲抽泣，眼眶又紅又腫，好似一雙兔子眼，又像兩個涂了漆的杏核，眼睛因吃驚，瞪得銅鈴般大小。過了一會兒，她便似懂非懂，眼睛流露出一股欣喜之感，嘴角微微上揚，流出了一抹甜甜的微笑。到了最后，她原本瞪得大大的眼睛不再吃驚，而是充滿了歡樂，閃爍著喜悅。雖然剛才還是狂風暴雨，雖然原本還是那么無助，可是這一切都成為了憶，幸福與光明正籠罩著她。
此時窗外的雨聲漸漸緩了，陽光斜鋪在床上，妹妹的眼中也滿是光明。
我忘不了她的眼睛！
她的眼睛作文 5
弱不禁風的身軀，破舊的衣裳，畏懼的目光，這是流浪兒。
那次，我有幸見到他們，可以說，這些可憐的孩子深深打動了我。
進了福利院，這是一個昏暗狹小的地方，十幾個孩子被關在同一間房間。他們個個骨瘦如柴，說話含糊不清，就像一只只被囚禁在這個籠子里的小鳥，沒有歡聲笑語。
孩子們個個面無表情，在那雙深陷進去的眼睛中，我看到的，不是快樂，而是渴望自由的吶喊。他們的雙眼布滿了血絲，憔悴不已。我走到了一個小女孩的身邊。據義工介紹，這女孩是他們院長撿到的，那時她才一歲多，是福利院里最健康可愛的女孩子。
我仔細端詳著她那張白皙的臉蛋，瓜子臉，下巴像刀鋒一樣尖，皮包骨，簡直是前胸貼后背。引人注目的.是她那雙銅鈴般的大眼睛，紅紅的，顯然才剛哭過。聽說她是個多愁善感的女孩。她一直不敢看我，那雙眼睛散發出來的不是同齡孩子的天真無邪，而是一種憂郁、孤獨。
她的臉常常向著窗外，有時會不由自主地落下眼淚，那眼淚必然是傷感的。那雙眼睛深深觸動了我的心靈，那種憂郁、悲傷讓我感到同情，那種渴望愛，渴望自由的力量令我難以忘懷。
我的生活是如此的美好，沒有困擾，只有愛。而小女孩卻缺少了愛，世上是如此不公。小女孩是多么悲慘呀！而我們擁有如此美好的生活，何不加以珍惜呢？
每當我想起那雙眼睛，我就感到，心在顫動……
她的眼睛作文 6
在一張瓜子形的臉上，你可以清楚地看到一雙亮晶晶的眼睛，她的眼睛是那么的與眾不同，那么地難忘！她的眼睛里，那光芒，那能傳情達意的每一個眼神，我都深刻地銘記在心。說說在四年二期的前幾個月吧。我那時簡直就像一個剛入學的小朋友，無論作業、字跡，甚至連格式都記不起來了，以前學的生字詞都從我的記憶中走了出去。做練習時我總是做錯題，有時連題都不想看。不過她并沒有放棄我，做練習試卷是她總是用那雙炯炯有神大眼睛一次一次的看著我，看我有沒有認真，看我有沒有錯別字，看我有沒有認真寫字，看我……。
我做題時偷偷地看著她的眼睛，我從她的眼睛里仿佛聽到了：“快做，只要努力，就一定會趕上去的。”她的眼睛對我說的話在我心中燃起了希望的火苗。在她的.幫助下和鼓勵下，我的火苗不斷升起。我的作業一次比一次好了，她的眼睛里便露出了贊揚的目光。她的眼睛很慈祥，可有時也很嚴厲。有一次，家校聯系冊上批評了我，她半天沒說話，正在看電視看的津津有味的我低頭一看，呀，不好了，她的眼睛里露出了嚴厲的目光，我的臉頓時紅了起來，在瞧一瞧，她的眼睛好想在說：“你怎么又挨批評了。”我見了，馬上掏出試卷，認真地做了起來，這時，她的眼睛里有恢復了慈祥的目光。她——我的媽媽。我喜歡這雙會說話的眼睛。
她的眼睛作文 7
眼，是我們身體的一部分，是我們了解世間萬物的東西，是我們另一張能表達情感的嘴巴。一雙小小的眼睛，蘊藏在里面的東西，又有誰能知曉？而她的.眼睛，讓我終身難忘。
她是我的一個，一個善良的女孩。她有一披肩的長頭發，一雙水汪汪的大眼睛，和一張吹彈可破的臉蛋。其中數最厲害的還是她的雙眼，怒時可見火，柔時可見水，鋼時可見磐石。這些等等的表情她都可以用雙眼表達出來。可是那一次，我對她那雙大眼睛刮目相看。
那是的時候。有一天晚上我上網玩游戲玩過火了，九點才磨磨嘰嘰地開始做作業。可我本想做完作業再睡的，咋知道做剩一點就睡著了。“鈴鈴鈴……”我揉揉睡眼，腦子閃過一些東西，頓時從床上跳了起來。“糟了糟了，作業還沒做完啊！”我大叫道。我馬上洗涮完畢，背起書包上學，想回抄作業。“蹬蹬蹬”我以般的速度跑進教室，以掩耳盜鈴之勢閃到座位上去，打開書包，拿出作業，再迅速借一本作業本，開抄！可刷刷的筆聲始終不夠的腳步聲快，到點了，準時進教室，一瞄……不用說，我倒大霉了！可令我沒想到的是，她被牽連了。再細細回想，才知道借的是她的作業。辦公室里，老師問她：“你為什么給作業他抄？”我感覺對不起她，連忙在一旁解釋道。“住嘴，誰叫你說了？”，然后繼續要她來解釋，她猶豫了一會兒，而下一秒我呆了。她的眼睛里迸發出一種光芒，不知是什么，我有一種既心酸有對其所敬畏的情感。她回答老師說;“我覺得他沒做完作業，就想他抄不讓老師罵。”至于老師對我咆哮，我被她的感動分心了，聽不進去。
眼是心靈溝通的窗戶，我也從她的眼中得到了感動，也因為她，我到時都沒抄作業了。謝謝你，湯羨茹！
她的眼睛作文 8
眼睛，一扇心靈的窗戶，帶我們領略大千世界。眼睛，通往心靈的橋梁，道出肺腑之言。
在她的眼睛里，看到了兩個字——專注。
還記得第一次認識朱弈菲，是我們在一起合作繪制黑板報。她站在黑板前，眼睛似乎盯在黑板的某一處，她是那么專注，以至于身體一動不動，若不是她眼中閃著光芒，我甚至要以為這只是一座栩栩如生的雕像。
她默默地思考著，在她清澈的`眼睛里，我看到了靈感火花在不停地閃爍著。我想，她一定是想到了布局的最佳方案吧！不一會兒，她的眼睛眨動了幾下。“就這么定了！”我仿佛聽到了她心中喜悅的聲音。她轉過頭，我們的視線交織在了一起，我和她心有靈犀地笑了，好像事先排演過似的。
午休時，我正坐在座位上與鄰座熱火朝天地交談著。當然，其他同學也是這樣。在交談中，我的眼睛不經意地瞄了她一眼，發現她正在做著習題。她低垂的眼簾仿佛幫她隔絕了外界的噪雜，任憑旁邊的同學講得唾沫星子橫飛，她也絕不會抬頭看一眼，獨自一人在題海中暢游。她是如此的專注，甚至感染了我，讓我那張一刻也停不下來的嘴巴竟自覺地合了起來。
“要是我也像她那樣專注該多好呀！”我想著，心中生出一絲羨慕。
好不容易等到了課間，我按捺不住心中的期待，走到她身邊，問了一句：“那個，你喜歡看《小小姐》嗎？”幾秒的靜默后，她好像剛剛才聽到，說道：“《小小姐》？當然喜歡啦！”她的眼里，喜悅精靈歡騰著，那份火一樣的熱情與之前冰一樣的專注截然不同，讓我覺得自己與她的距離更近了一分。
她的眼睛在我心中留下了不可磨滅的印跡。從她的眼中，我讀到了專注。這兩個字讓我如獲至寶，受益匪淺。
她的眼睛作文 9
在四年級的生活里，我最愛她的眼睛。她有一頭烏黑的、短短的運動頭，有著一個能說會到的嘴巴，最重要的是她那雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛時而噴出一團紅紅的火焰，時而流露的神情像一只溫順的小貓。
記得有一次，班里一個同學考試靠的.不好，流下了兩行熱淚。她瞇著眼睛，像一個小大人似的，安慰她，鼓勵她，眼里流露出一種同情。
可身為班長的她卻非常害羞。上課時，老師叫她起來發言，而她的眼里卻顯出一片茫然。雖不見她那頻頻舉起的小手，但她的考試卻從沒有下過90分。別看她身材不高，在體育課上，她可是比誰都活潑：打排球時，她生機勃勃；打羽毛球時，她躍躍欲試，盡展風采。眼里流露出是那樣的快樂。
看得多了，才注意到，她還特愛看書。
有一次，她帶著一本剛買的書，來到班上，坐下來津津有味的品讀著，連同學叫她都聽不見。上課了，她才依一不舍的把書放回抽屜里。一下課，便又看起來。眼里流露出對知識的渴望。
啊！我愛她的眼睛！
她的眼睛作文 10
我還是盯著她的眼睛看，眨也不眨，有些干澀，甚至，又流淚的沖動。
記得，她以前的眼睛格外明亮，閃著光芒。
就像那天上的星星，是如此閃耀，更像那清澈的泉潭，是那樣干凈而又溫柔。
而現在，我看著她的眼睛，卻只看見了濁雜、勞累與疲倦。
我還透過了那雙已并不明亮的眼睛看見了自己——我看見了我這幾天為學習而奔波；看見了我為一點雞毛蒜皮的小事而對她發脾氣；還看見了她對我無時無刻不流露出的愛意。
我說，她從前那雙眼睛像泉潭，那么現在的這雙眼，便是大海了吧。
海，包容日月星河，包容世間萬物。
而她眼里的那片海，卻包容了我所有的過錯，所有的失意，所有的不優秀和不美好。
曾經她的'眼睛美麗清亮，閃耀迷人；現在她的眼睛渾濁疲憊，灰暗無光，卻比之前平添了一份讓人更加為之動容的莫名情愫。
這種情愫來自內心深處，來自內心深處的愛。
這愛，是無私的，更是偉大的，是無怨無悔的，更是不求回報的！
她們的眼睛，是那樣美麗，那樣動人，默不作聲地注視著這一切，注視著我的一切，因為在這雙眼里，我們永遠是最好的，是永遠無可替代的！
這雙眼，是天下母親的眼。
她的眼睛作文 11
“同學們，現在是放學時間，請馬上回家”放學時間到了，我和鄭浠伲一起騎車回家。
她是一個活潑開朗的女孩，但是成績不是很好，她有一雙小小的眼睛，從她的眼睛里可以看出她的.心情！她有著亂亂的頭發，還有一個愛流鼻血的鼻子，她是尖臉，臉上有很多小痣，但是很好看！
我知道她這幾天和她的朋友吵架了，所以她的心情特別不好，放學我跟她走，她騎的特別快，我都追不上她，突然她又放慢速度，我就騎到前面去了，就是為了不讓她再騎那么快了。然后我又轉頭去看了她一眼，她戴著口罩，皺著眉頭，眼睛直直的盯著前面，那眼神，可把我給嚇到了。她突然說一句話，把我給罵了一頓，在這種情況下，我又是被罵的那個，唉，我真是太難了。
還記得有一次她考試進步了，老師又表揚了她，放學我要請她喝奶茶，她可開心了！還是一樣，我騎在前面，我轉頭去看她，雖然帶著口罩，但是她的眼睛就像月亮一樣，我知道她在笑，而且是很開心地笑。一路上我跟她聊了很多事情，我們倆都很開心，因為她開心！
她的眼睛可以看出她的心情，生氣時那眼睛我真的是怕了，開心時那眼睛我真的是愛了！
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