我的校園作文(匯編10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園作文1
我的學校是湖南省婁底市的第一小學。它坐落在遠近聞名的婁星公園之傍，是一所有著濃厚書香底蘊的學府。這里走出過無數莘莘學子，這是我引以為豪的母校。
走進校園，首先映入眼簾的是一個高大雄偉的大屏幕，大屏幕上常年播放著我們在運動場的英姿。在大屏幕的一旁，有許多的花花草草，它們整齊的擺放在一起，在花草的上面，有一個雄偉的雕像，這雕像是兩個小孩拿著一本書，做著一個天天向上的樣子。再往里走，是一棟棟教學樓，它們分別有著自己的名字：至真樓、至善樓和至美樓，寄寓著老師對我們的美好期待。在教學樓正對面，是一塊青草茵茵的足球坪，它是同學們娛樂、嬉戲、運動的地方，這兒常年歡聲笑語。
而在我的校園四周，隨處可見郁郁蔥蔥的樹木。樹的品種繁多，有芬芳馥郁的桃樹，有高大挺拔的松樹，還有大如傘蓋的'梧桐樹，為整個校園增添了綠意和生機。而在大樹下，盛開著嬌艷的花朵。走在跑道上，我還想置身于仙境一般。
我的校園很美，這里的一年四季景象宜人。
春天，萬物復蘇。小草從土里偷偷地鉆了出來，好奇地打量著煥然一新的世界。樹木抽出新的葉子，一簇簇花朵爭先恐后地競相綻放，美麗極了！
夏天，驕陽似火，炙熱的太陽烘烤著大地。同學們滿頭大汗，紛紛躲在這里休息、打鬧……這是一個“天然避暑勝地”。一下課，我們便涌入樹蔭下納涼。
秋天，秋高氣爽。一進校園，撲鼻而來的是濃郁的桂花香，你只需用力一吸，你便心曠神怡。
冬天，白雪紛飛，給大地披上了一件雪白的衣裳。同學們在這里打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。
這就是我的學校，你們喜歡嗎？喜歡就來參觀吧！
我的校園作文2
我們的校園座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經濟技術開發區，就是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進校門，首先映入眼簾的就是一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方就是氣派雄偉的教學樓，清晨，教學樓里傳出同學們郎朗地讀書聲，洋溢在整個校園里。左邊就是寬闊的`操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，然而同學們就爭先恐后地奔向操場，快樂地游戲著。教學樓與操場的后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只就是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，就是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣就是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都就是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一
些五顏六色的小花，煞就是好看。課間休息的時候我就和同學在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時隨著微風吹動把花香散發到每個教室里。
美麗的校園，我們每個同學都要愛護它，創造它，使它更加的美麗！
我的校園作文3
我們育紅小學從空中看就像一個四合院，由新樓、行政樓、東樓和西樓圍成。
站在學校大門外，抬頭向上一看，你會發現“育紅小學”四個金色大字在陽光下熠熠生輝；大字的上面有一個鎦金圓球，就像一顆璀璨奪目的金太陽托在一雙大手之間；金球上有一面紅旗表示一心一意學習，而兩只“大手”上各有五面小彩旗，加起來共十面，這十面小旗則有著十全十美的寓意。
走進校門，先是一個小上坡，然后往左看你就會看見一棟嶄新的教學樓。這棟教學樓是我們學校最新的教學樓，它一共有五層，一、二、三樓基本上都是教室，四樓是我們學校的機房，五樓是大禮堂，一般只有演出或者開家長會時才會開放。
新樓前面是升旗臺，方方正正的升旗臺中央矗立著高高的旗桿，程亮的旗桿大約五米多高，三層樓左右的樣子。每到天氣良好的星期一，學校選出來的升旗、護旗手，便在這里莊嚴地升旗，這時鮮艷的五星紅旗在風中迎風飄揚，我們便精神精神抖擻的`站在紅旗下聆聽老師的教導。往右邊一拐就到了行政樓，行政樓的墻上掛有白底紅字的“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”這條鼓勵我們的標語。
再往右轉，就是東樓了。這棟樓雖然年月久遠，而且只有三層樓高，但他依然十分堅固，雪白的墻壁，朱紅的屋頂讓人看著十分舒服。以其他樓不同的是，還有二十一根潔白的羅馬柱之間，還有一個常常的大理石做的銀灰色長條凳，下課時，同學們便在那兒休息、談心、做游戲……樓前還有五棵筆直、高聳的廣玉蘭。再往前走就到了整個學校最古老的西樓了，聽同學們說1958年時就有這棟樓了！也不知是真是假。
我們這個四合院怎么樣？他可是我們心中的樂土！我們在這里學習，在這里玩耍，在這里成長……
我的校園作文4
時光匆匆，歲月無情，我從一年級到六年級轉眼間六年多了。在這六年的歲月李，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極取進的少先隊員，從一個貪玩的孩子變成了一個勤問好學、力求上進的好學生。更主要的是，在實踐的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再過兩個月左右我們就要小學畢業了，離開母校了，這怎么可能不讓我留念啊！
我們的校園美麗、和諧。當造成第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來朗朗的讀書聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們學校每一個學生的追求。
我們學校是一個快樂、幸福的大家庭。“非典”時間，我們同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識、團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情……
我愛我的.校園，我愛那寬闊的教師、廣闊的操場、碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，鑒定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取，把在三小成長的歲月變成我們生生世世永遠難忘的記憶！把它永遠的收藏在我們的心中！
我的校園作文5
漫長的暑假結束了，我們即將踏進河西小學白云山校區。早上我們在家長的帶領下駛向新校區，還未到達目的地，一座壯觀的教學樓展現在我的.眼前，這就是白云山小學。
步入學校大門映入眼簾的是一處大廣場，中間是升旗臺，每個星期一我們將會聚集到這里舉行升旗儀式。對面是一棟外觀大氣的教學樓，也是我們的總大廳，里面懸掛著許多經典名言，比如：讀萬卷書行萬里路……時刻激勵著我們努力學習。連廊把幾棟教學樓連在一起，我們不用出樓門就可以行走于每座教學樓，可謂是方便極了。讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學樓還都設有廁所、熱水器，處處都洋溢著人性化的設計。
教學樓的后面就是風雨大操場。操場中間有足球場，外側是跑道，還有籃球場，藍、綠、紅三種顏色把操場裝點得像一座大花園，讓我們無時無刻都充滿著遐想。除了這風雨操場，還有一個室內操場。無論是刮風，還是下雨，我們都可以鍛煉身體，增強體質。
最讓我們期盼的是餐廳的開放，到那時同學們就不必為吃飯而發愁了。新校區還有為同學們準備的休息室，中午當我們吃過午飯，就可以在老師的帶領下美美的睡一覺，為下午的課程養足精神。
看了我的介紹，你們一定想要到這里來學習吧？那就快快融入我們這個大家庭吧！期待你們的到來！
我的校園作文6
學校，是我們的第二個家：老師們，是我們第二個爸媽：而同學們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優秀的學校中健康成長，努力學習，我倍感榮幸！
我們學校的環境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風掠過，楊柳搖曳著它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風扶細柳’啊。我們漫步在上學的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進學校，映入眼簾的是一棟棟聳立著的嶄新的教學樓，同學們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學習了。每一個教室都打掃得一塵不染。學校里常常是書聲瑯瑯，充滿了書香之氣。
我們學校的課外活動豐富多彩。使同學們沒有感到學習的枯燥乏味，同時也可以讓我們全面發展，發揮自己的特長。學校舉行的活動各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走上臺，繪聲繪色得講著，并且適當地配上了一些肢體動作，這樣就更加生動形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來前途無量啊。臺下的觀眾完全聽得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節之中。‘運動會’上，同學們竭盡全力地想要為班級爭光。運動員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強拼搏，堅持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特點，那便是在校的`老師平易近人，和藹可親。老師們對學生就像對待自己的親生子女一般，給予我們無微不至的關懷。在我們遇到困難時，老師會助我們一臂之力。在我們有什么不愉快時，老師會聽我們傾訴自己的煩惱，并開導我們做人要樂觀。但私下歸私下，我校的紀律一向嚴明。真所謂是：沒有規矩，不成方圓；沒有制度，不成學校。
我的校園作文7
我的校園生活伴隨著我的成長，不斷豐富多彩起來。笑問何為美？我說生命因學習而美，生命因運動而美。
輕飾粉底，學習最美。學習是一件使人寧靜，癡迷，探索的途徑。它能使我漫步在滿溢書香的詩詞歌賦中，讓我窺見杜甫飄然于書中，向我展開他的人生長卷；它能使我遨游在充滿奧秘的數學世界里，讓我領會探索的快樂；它能使我奔跑在走向國際的路途中，讓我體味到不一樣的語言風采。我學習，我快樂。
淡描唇線，運動最美。在學習之后，運動是一件放松，使人心情愉悅的'活動。它能使我揮灑青春的汗水，忘卻沉默的煩惱。跑步是運動中最簡單，最方便的方式之一。它不用你準備運動的器材，不用你尋找運動的地點，只需挪動你的雙腳，便足矣。每天堅持鍛煉的話，想必身體會越來越健康。我運動，我快樂。
學習本是自愿的事，運動也是。如果真的愛學習，就會暢游在知識的海洋，而不是停留在荒蕪的沙漠；如果真的愛運動，就會體會到運動過后的神清氣爽，而不是滿滿的煩躁與疲乏。
東風起，殘月升，古往今來，學習成全了多少名人志士的志向？運動成就了多少青年的夢想？學習和運動相輔相成，勞逸結合，那才是健康的生活方式！雖然學習能欣賞各種各樣風采，運動能增強體魄，但如果只追求一樣的話，也不會有太多趣味吧！
校園的歲月無疑是精彩，快樂的。菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，竹以子瞻為知己，我已快樂為知己。
學習與運動是我生命中不可缺少的過程，而快樂則是我心靈永遠的甘露。
我的校園作文8
在我的印象中，校園是一個充滿樂趣的地方;校園的景色是多姿多彩的;校園的建筑是美麗的。我愛我的校園。讓我來介紹一下吧!
學校很大，一共有三座教學樓。第一棟教學樓里上課的是初中的哥哥姐姐們;第二棟樓里上課的當然是我們啦!我想，你們已經想到第三棟樓里是小年級的學生了吧!學校東邊是一個非常大的操場，瞧!三年級正在上體育課呢!;西邊是初中生打球的場地，放眼望去，綠色的草坪，舒服極了。看!他們玩得正開心呢!學校的南邊是大門，大門的不遠處有一個巨大的石頭，石頭上寫著：仰望星空腳踏實地，這一句話。石頭前面放著幾盆月季花，每當開放時，她向每一個人微笑著，美極了;石頭后面栽著幾棵竹子，風婆婆吹來一陣風，竹妹妹就在風中翩翩起舞，美極了!
校園里的老師就像辛苦的園丁，用著辛勤的汗水澆灌著我們嘔心瀝血的.教給我們知識，每天為我們批改作業到很晚，第二天還要為我們講課。老師，您就像一只蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一分光，照亮了別人，卻燃燒了自己;老師您這無私的奉獻，令人永志不忘!
我愛我的老師，但我更加愛我的校園，美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
我愛我的校園!
我的校園作文9
我的校園像個花園，不管是花、草，還是樹木都非常美麗。
春天來到了我的校園，花兒們都競相開放：月季花粉如霞、白似雪、紅如火，迎春花的顏色比黃金還要燦爛……春風一吹，它們全都綻開笑臉，色彩斑斕的小花更是跳起千姿百態的舞，小草應迎風吹動，翩翩起舞，過了一會兒它們才平靜下來。
夏風吹拂著我們的臉頰。我們來到荔枝園，看到荔枝樹長的很茂盛。那么多的綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。早晨的露珠有的在綠葉來回滾動，歡快嬉戲，有的還在綠葉上睡大覺。
秋天，我們來到桂花路，咦？這是什么香氣？哦，原來是桂花香呀。看，這朵桂花像害羞的小姑娘一樣躲在樹叢里。一陣秋風吹來花朵紛紛落下，像仙女散花似的。桂花分為三種顏色：橙、黃，白。這些花朵姿態不同，顏色不同，可香氣不能一爭高下，分不清誰最香。
冬天來了，所有花兒都調謝了，唯獨臘梅傲然挺立，嫵媚多姿，黃黃的，小小的梅花在如此寒冷的冬天存活下去多么堅強！我們真應該學它的精神啊！可是有的臘梅沒那么好的運氣，還是花骨朵兒的.時候被冬風吹下，是多么的不辛啊！
我的校園真美麗！我的校園真美！我的校園是一幅美麗的畫！
我的校園作文10
我的校園處處美不勝收，有美麗的行知園，有幽靜而美麗的噴水池，有各種各樣的笑臉墻……
你走進學校的大門就會看見在前面有許多的花朵，一叢叢，一簇簇美麗極了再走進去就到了大操場，在操場正前方就是教學樓，在東側是那美麗的行知園，在后面是綜合樓，在西邊就是那幽靜而美麗的噴水池了！我最喜歡的就是那美麗的噴水池。
在噴水池旁有許多的樹木，那些像是草原的哨兵一樣，挺立在噴水池旁，筆直筆直的，每天每夜的守護著噴水池。在噴水池下面有許多的小魚，當時我就放輕了腳步聲，沒想到我還是嚇找了它們。它們躲躲藏藏，像是在和我玩捉迷藏似的`：有的躲到了假山中間；有的躲到了假山的一角；還有的躲到了假山的后面，可愛極了！
在噴水池中間有一座高大的假山，在假山中間有一條小路，像是手牽著手，真像是十分友好的朋友一樣！在假山里有許多精美的造型：有蜿蜒的小路；有精致的涼亭；有玲瓏剔透的寶塔；還有一股水靜靜地往外流，給人帶來一種涼爽和舒服的感覺。
更令人震驚的是，在假山中間有一棵嫩綠的小榕樹。即使在那里只有像縫隙一樣的泥土，它也能長得很茁壯、結實，給噴水池帶來了無限的生機！
我喜歡我的校園，但更喜歡我校園那幽靜而美麗的噴水池！
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