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校園一角作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文 1
校園由無數(shù)個(gè)角落組成，而我最喜歡的卻是那小小的花壇。
雖說花壇小，但它一年四季都有不同的風(fēng)姿。
春意萌動(dòng)的春天，黝黑的土地被草弟弟，蚯蚓弟弟打開了一個(gè)個(gè)小洞洞，草弟弟"扒"開土壤，伸出腦袋，像個(gè)好奇寶寶一樣左瞧右瞧；蚯蚓在花的腳下左鉆右鉆為它們松土，好想瞧瞧花兒們最美的芳姿。
驕陽似火的夏天，花兒們爭相開放，你瞧：紅的'似火是玫瑰，粉的像霞是牡丹，白的如雪是芍藥……而月季為了爭奪此次比美大賽的冠軍，更是穿來的各色的禮服。比美大賽吸引了許多觀眾，蝴蝶也不甘示弱展示它那美麗的翅膀；蜜蜂卻不為所動(dòng)，專心致志的工作著……
寒風(fēng)瑟瑟的秋天，花兒們都凋謝了，而唯有菊花向人們展現(xiàn)自己的傲然身姿，她的花瓣蜷縮起來，正等著含苞欲放呢！這時(shí)人們總會(huì)低吟唐代詩人元稹的：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
銀裝素裹的冬天，歲寒三友只到齊了松、梅二君子。梅花傲然挺立，松樹堅(jiān)韌不拔，他們就像戰(zhàn)士一樣，不懼寒風(fēng)……
啊！花壇，你永遠(yuǎn)是我心目中那最美的一角。
校園一角作文 2
我們可愛的校園里，有一個(gè)迷人的小花園。如果沒有這個(gè)小花園，校園一定會(huì)失去它一半的美。
小花園里有許多植物，有粉的月季花，紫紅的牡丹花，米黃色的迎春花，還有那四季常青的三葉草，也散發(fā)出陣陣清香。濃郁的香氣散發(fā)出來，把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引來了。微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蜂在飛，蝶在舞，美麗極了。
花園的中間是一只酷似大眼睛的湖，人們管它叫"眼睛湖"。眼睛湖上架著一座小石橋，石橋下飄著幾朵睡蓮，格外美麗。
眼睛湖的湖水極清，清的可以看見池底，池水碧綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。有時(shí)候，微風(fēng)輕輕拂過，一池的水就漾起波紋，特別好看。金色的陽光一照，池水金光閃爍，就像水面上漂浮著水晶和鉆石，真讓人陶醉。
湖里的'魚真可愛小魚，大魚都在水里自由自在游來游去。時(shí)而躲到小橋下捉迷藏，時(shí)而互相追逐，還不時(shí)地吐泡泡呢。
無論春夏秋冬，每當(dāng)夕陽西下時(shí)，我總愛來到小花園散步：夕陽的余輝是那么美，把水面照得紅紅的，清澈的池水在陽光的照映下晶瑩剔透，像無數(shù)珍珠飛了起來。這么美的景象使我忘掉了一切煩惱，完全陶醉在這仙境般的色彩里，沉醉在這醉人的景色中了……
校園一角作文 3
學(xué)校，是教書育人、學(xué)習(xí)的地方，但同時(shí)，她也很美麗。
在學(xué)校的西邊，有六個(gè)年級(jí)的小花圃。
在春天剛剛來臨的時(shí)候，天氣還有些寒冷，但是，每天各班負(fù)責(zé)小花圃的同學(xué)還是照常去打理小花圃。春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)然，花兒們也不例外。冬天開的.臘梅就快要凋零了，只頭上還有一兩朵參差不齊的花骨。看著，好像下一秒就會(huì)被風(fēng)吹走。迎春花只是開了一個(gè)小小的花骨朵，但是給人一種朝氣蓬勃的感覺。
在夏天的時(shí)候，各種花兒都開啦，有玫瑰、月季、菊花、牡丹……一一個(gè)個(gè)都招蜂引蝶。
秋天，天氣開始變冷了，糧食豐收了，但有些花兒卻要謝了。讓人看了實(shí)在有些惋惜。
冬天，所有的花兒都謝了，唯獨(dú)只有臘梅開了，看著感覺有些太冷清了，即沒了春天的生機(jī)，也沒有了夏天的熱鬧。看著實(shí)在是有些冷清。
這就是我們學(xué)校的小花圃，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美。所以，我愛我們學(xué)校的小花圃，更愛我的學(xué)校！
校園一角作文 4
在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說下課，我們就會(huì)一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說著找寶藏。
每當(dāng)春天來臨，花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞，有的`像調(diào)皮的孩子躲了起來，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學(xué)們?cè)诶锩孀反蛲骠[，開心得好像遇到了神仙一般，有些同學(xué)卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動(dòng)物。
而到了秋天，桂花開了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著金黃色的衣服，隨風(fēng)飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風(fēng)吹來，桂花們離開了大樹的擁抱，落到了地上，猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園，收集花瓣。
可是我們天天在花園的草坪上跑來跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲。沒多久，花園就被學(xué)校給封了。
自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開放，以后我們一定會(huì)好好愛護(hù)花草的。
校園一角作文 5
我們學(xué)校后院有一個(gè)院子，院子里有很多大樹，大樹綠樹成蔭，它們直直的站立在小路的兩邊，像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士，保護(hù)著小同學(xué)。
我放眼望去看見了兩座古樸的亭子和一個(gè)長長的走廊，其中一座亭子首先吸引了我，它雖然不大，但是很精致，它是由棕色的木頭搭成的，由六根柱子撐起了一個(gè)六邊形的'頂，柱子是由鏤空花紋的板子連起來的，亭子看起來古香古色，很有中國韻味。同學(xué)們能夠在那里讀書，也能夠在那里休息，下雨天還能夠避雨。亭子旁邊還有一個(gè)長長的木質(zhì)走廊，我想下課時(shí)肯定有同學(xué)在那里看書，我給它起了個(gè)名字，叫書鄉(xiāng)之亭。
走廊的盡頭是一個(gè)小池塘，小池塘并不寬，我們一跨就能跨過去，小池塘上面有一座小橋，是木板建成的，能夠讓同學(xué)在上面走動(dòng)。小池塘雖然干了，但是，我還是能感受到同學(xué)們?cè)谛〕靥吝呁嫠蛩膱?chǎng)景。
春雨后的校園格外美麗，經(jīng)過春雨的滋潤，樹高了，草綠了，花更美了，校園一角更加美麗了！
校園一角作文 6
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭艷的花園，有人喜歡溫馨的家園，而我卻最愛充滿歡聲笑語的校園。
校園的西側(cè)，左右各有兩座花壇，它一年四季都非常美麗。
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了。小草從地下探出頭來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，一些不知名的小花也睜開了一雙大眼睛，花壇旁的一棵棵松樹站得筆直筆直的，像是一名名正在站崗的哨兵。一場(chǎng)春雨過后，顆顆晶瑩的小水珠在陽光的照耀下像顆顆閃亮的白寶石。
夏姑娘伴隨著一陣陣炎熱的風(fēng)跑來了。花壇里的小花開的更茂盛了，它們時(shí)而像一位害羞的`小姑娘，時(shí)而像一位趾氣高昂的小伙子，時(shí)而三三兩兩地湊在一起，像是在討論問題的同學(xué)們。
秋姑娘送走了炎熱的夏姑娘，迎面而來的是涼爽的秋風(fēng)。花壇旁的松樹的葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色，有的還是翠綠色的。有許多樹葉禁不住風(fēng)的吹襲，紛紛落了下來，像許多美麗的紅蝴蝶、黃蝴蝶在花壇邊翩翩起舞。花兒差不多都枯萎了。
冬伯伯帶著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)奔來了。雪花滿天飛舞，花兒都凋謝了。大雪覆蓋了地面和土壤。
我愛我們美麗的學(xué)校，更愛我們校園的一角——花壇。
校園一角作文 7
我們的校園是最美的地方。走進(jìn)這里，都會(huì)忍不住大聲贊嘆。
走進(jìn)校園右轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校最美的地方--謹(jǐn)信溪。遠(yuǎn)看，謹(jǐn)信溪的假山一日了然。石塊有的'橫著像一個(gè)夫冬瓜，有的豎著，像一個(gè)起拔的竹子，有的睡著，像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢
在陽光的映照下，一塊最顯眼的大石頭透出了三個(gè)紅光閃閃的大字，那就是“謹(jǐn)信溪”。聽朱老師說，之所以學(xué)校給它取這個(gè)名字，是希望我們實(shí)小學(xué)生能夠講誠信，不撒謊。
朝前方走去，你就到了假山下的小溪邊，小溪的源頭在假山中的小口水聲喧騰，晝夜不息。溪水清澈見底，游魚石頭都可以看得清清楚楚。
小溪上方架著一座漢白玉小橋，雪白雪白的，美麗極了。誰見了都會(huì)忍不住上去走走。
走過小橋是一片竹林。綠綠蔥蔥的竹子遮擋著陽光，為人們的休息提供了方便。
從竹林走出去，一路上都是鵝卵石鋪成的小路，走上去，就像一個(gè)天然的腳底按摩器，可舒服了。
走過小路，就是一叢從迎春花。春天，迎春花開放了，金燦燦的迎春花為了迎接春天，把自己打扮得漂漂亮亮的，開心地向春天姐姐揮手，打招呼呢。
校園一角作文 8
春天邁著輕盈的腳步，來到了我們的校園。池塘邊低垂的楊柳，一陣風(fēng)兒吹過，柳絲輕輕地?fù)u曳，似煙似霧。各種各樣的花開了，迎春花金黃金黃的，星星點(diǎn)點(diǎn)散落在假山周圍；山茶花紅艷艷的，一朵朵數(shù)也數(shù)不清；海棠樹似乎也來湊熱鬧，有的舉著花骨朵，宛如一盞盞紅色的小燈籠，有的`全開放了，好像一只只小鈴鐺。
尊師亭旁，粉色的櫻花開了，似云似錦，煞是好看。“大雁”雕塑周圍，桂花樹抽出了綠油油的新葉。“求真”校訓(xùn)石后邊，紅楓也冒出了褐色的新芽。遠(yuǎn)處，長長的走廊上爬滿了紫藤，走近一看，冒出了米粒大的花蕾。不久，待紫藤開花的時(shí)候，那是何等的美啊！
我在池塘邊坐下，池中一群紅色的鯉魚悠閑地游來游去。“嘩——”一條鯉魚從水中一躍而起，又翻身沖進(jìn)水中，濺起白色的水花，水面泛起一圈圈漣漪。微風(fēng)拂過，花瓣悠悠地飄落在池塘里，有的在水面漂蕩，有的旋入水底。那是什么花瓣？原來桃花開始凋落了！
春光多么美好，又多么短暫啊！趁著大好春光，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！
校園一角作文 9
在我們校園的北側(cè)，有一片小樹林，它一年四季都很美麗。
春天，柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭先恐后地開放了。春雨過后，小草上的露珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。
夏天，松樹張開了它翠綠的屏障，讓我們?cè)谒腵樹蔭下乘涼，樹下百花盛開，萬紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的，顏色各異。它有的全開、有的半開、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。
秋天，樹林里的樹葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹上落了下來，像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來比喻那些英雄豪杰。
我愛這片小樹林，我愛我的校園。
校園一角作文 10
我的校園里有高大的教學(xué)樓，有美麗的小花園，還有寬闊的操場(chǎng)……其中，最讓我流連的是小花園。
春天，小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋，好奇地打量著這新奇的世界，開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋，有的還未開放，像媽媽肚子里沉睡的小寶寶，有的半開半閉，像害羞的小姑娘，還有的全開放了，像一位亭亭玉立的.少女。他們爭奇斗艷，競相開放。樹上抽出了點(diǎn)點(diǎn)葉芽兒，為樹木增添了許多翠綠，這些葉芽兒不大引人注意，引人注意的是長大了的葉芽兒，長大了的葉芽兒變成葉子，為樹木披上了一件綠衣裳，一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象，把整座小花園點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。
夏天，火熱的太陽炙烤著大地，但在小花園中卻一片清涼。高大的樹木蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥，好像一把大傘撐在花園中，給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后，同學(xué)們紛紛跑到小花園里來乘涼、解暑，頓時(shí)，感到神清氣爽，還會(huì)有一種生命復(fù)蘇之感。
秋天，一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上，為地面鋪上了一條金黃的地毯，像一層厚厚的棉被蓋著大地，給大地保暖避寒。閉上眼睛，你還會(huì)聞見一股清香撲鼻而來，不用說，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，里面有三四根花蕊，別看桂花小，香味可是出奇地香呢！我們都湊在桂花樹下不肯離去，像是喝酒喝醉了。
冬天，一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚，打掃著小花園，又像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著小花園。許多花都凋謝了，唯獨(dú)臘梅“凌寒獨(dú)自開”，顯示自己不怕寒冷的無畏精神，讓人敬佩。我不禁想起一句詩：“梅花香自苦寒來。”
校園一角作文 11
在熟悉的校園里，每個(gè)人總會(huì)有個(gè)讓自己放松休息的地方。我喜歡的地方是涼亭中的石桌椅，這是我交到第一個(gè)朋友的地方。
這個(gè)地方是同學(xué)們最好的玩耍區(qū)域、是老師改作業(yè)的最好地點(diǎn)、也是我放松自己的最好角落。在這里除了有徐徐的微風(fēng)輕輕吹拂臉頰，還有蝴蝶在花間飛舞，更神奇的是──當(dāng)你坐在時(shí)石椅上時(shí)，你會(huì)感覺到一股特別的清涼，仿佛像在天堂，小鳥在天空飛翔，而我的心也跟著它慢慢飛揚(yáng)了起來！
春天的涼亭，綠意盎然，充滿綠意與生機(jī)，大樹發(fā)出了新芽，花朵笑得很開心，人們的心房也笑開了。夏天的涼亭，如火一樣熱的太陽，重重得打在涼亭上，但卻一點(diǎn)也不感覺到熱，反而更清爽、舒暢。雨天的涼亭，滴滴答答，雨水打在屋檐上，噼里啪啦，青蛙在池塘邊歌唱，好像要跟雨滴合奏呢！
在我傷心的時(shí)候，常常會(huì)跑來這里，和同學(xué)訴說我的煩惱。這時(shí)，坐在這兒的我感覺到一種特別的溫馨，是在別的地方?jīng)]有的。在我快樂的時(shí)候，常常跑來這里，和老師分享喜悅，這時(shí)，我又感覺到一種特別的快樂，是別的.地方?jīng)]有的。
在石桌椅旁，我常和同學(xué)一起聊天、討論功課，下課時(shí)在那里乘涼，跑累了最愛去那休息。另外，在石桌椅上還匠心獨(dú)運(yùn)設(shè)計(jì)有棋盤，我也曾和同學(xué)們?cè)谀窍缕澹坏屯瑢W(xué)們一起切磋棋藝，還可以增加彼此的感情。在兩邊的大樹上，有許多昆蟲可以去觀察、研究，每次都有新的發(fā)現(xiàn)讓我的學(xué)校生活更加豐富多彩！
校園里的石桌椅就像是我心中快樂的天堂，也是我心中的一個(gè)小角落，那里能讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，也能交到許多朋友，真是一個(gè)好地方啊！
校園一角作文 12
我們的學(xué)校有好玩的操場(chǎng)，有壯觀的教學(xué)樓，還有片片茂密的竹林……然而，最生機(jī)勃勃的是那一條長長的小溪和幾只活潑可愛的小鴨子。
小溪圍著校園繞了一圈，像是校園的守護(hù)神。流淌在初中部的小溪是長長的.，像一條蜿蜒盤旋的巨龍。流到我們小學(xué)部，小溪就變成了錐形瓶、小水滴的形狀。小溪一直連到后山的假山處，在此匯成一個(gè)池塘。假山里有許多小石洞，其中一個(gè)還是我們的秘密基地呢！
春天，小溪穿著棕色的衣服，開始?xì)g快地流淌，奏成一首美妙的報(bào)春曲。小鴨子們?cè)陂_始在水中歡樂地嬉戲，好像在說：“春天來了，春天來了！”這真是“春江水暖鴨先知”。鴨子們有時(shí)還會(huì)在草坪上悠閑地散步，我們隨手操起一根竹竿，往地上一拍，鴨子們受到驚嚇，一撲棱翅膀便飛到小溪里去了。真是幾只膽小的鴨子！
夏天，小溪換上了翠綠色的紗裙。鴨子們也從撒野的小男孩變身成嬌滴滴的小公主。它們整天泡在水里，或是昂頭在溪邊散步，或是盡情在水中玩耍。無憂無慮，什么事也不過問。真是幾只驕傲的公主！
秋天，天氣變涼，小溪穿上了黃紅相間的彩裝。小鴨子們竟然不怕冷，還在水中自由自在地暢玩。我好奇地問媽媽：“鴨子不怕冷嗎？”“鴨子很聰明，他們?cè)缇蛽Q上棉衣了。”媽媽說。真是先知先覺的鴨子！
冬天，小溪穿上白色的冬裝，溪面也結(jié)了冰。可是，小鴨子仍意猶未盡，把小溪當(dāng)成一個(gè)大舞臺(tái)。鴨子們一會(huì)玩金雞獨(dú)立，一會(huì)跳雙人芭蕾，引得我們駐足觀看。表演完，還有鴨子連聲叫好。真是幾只自娛自樂的鴨子！
我們的校園因小溪而變化多端，因小鴨子而充滿生機(jī)！
校園一角作文 13
在我們教室前面有一個(gè)美麗的花圃。花圃是長方形，里面種了許許多多的花，有節(jié)節(jié)高、牡丹花、月季花和白玉蘭等。
春天，節(jié)節(jié)高抽出了嫩芽，隨著天氣變熱，節(jié)節(jié)高一節(jié)節(jié)地長大，也越長越快了，尤其是夏天的節(jié)節(jié)高一節(jié)節(jié)的莖分成幾節(jié)，每節(jié)之間都有兩片葉子隔開，莖上還有白色的芽茸的毛。它的花盤很美有紅的、白的、黃的等等。最漂亮的是紅白相間的，下面是一層紅的，中間被花托連接著。秋天，節(jié)節(jié)高的花收攏起美麗的花盤，形成一個(gè)個(gè)“小草莓”在這些“草莓”里藏著黑黑的種子，好像好幾個(gè)小男孩躲在樹后面，露出了小的黑亮眼睛。
沒到谷雨時(shí)分，花圃里的牡丹便一展風(fēng)姿，它們有朱紅的、粉紅的、淡黃的、淺紫的、個(gè)個(gè)爭奇斗艷，舒展著綠色的枝葉，炫弄著爛漫的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)俏麗華貴的公主在跳優(yōu)美的舞蹈。忽然下起了雨，雨珠從花上滑下，跳入泥土中，花兒們好像揚(yáng)眉吐氣，個(gè)個(gè)都很精神。只有月季花，雨珠從它紅紅的花瓣滑到亭亭的莖，還是像個(gè)小姑娘低著頭，紅著臉，害羞了。
花圃邊上有幾顆高而直的白玉蘭，它的'葉子很像枇杷，它在夏夜的時(shí)候開花，花是白色的，由許多的花瓣在一起圍成了一個(gè)小碗狀，它的花開在樹的最上面，非常美麗純潔。
但是除了耀眼光芒的花，還有讓人賞心悅目的草。平常人們可能不在意草，還隨意踩踏，可是我卻很欣賞這草，這東西像花那樣?jì)蓺猓灰o它點(diǎn)水，給它點(diǎn)光就能在任何地方生根，不論是懸崖還是峭壁，都能看到它的影子，在繁花葉茂之中，看到一絲綠意，不是讓人感到一絲清新？
這就是校園的花圃。
校園一角作文 14
我的學(xué)校是勒流育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這里的規(guī)模很大，設(shè)施也齊全，并且風(fēng)景優(yōu)美。如果問到我最喜歡校園的哪個(gè)地方，我一定想到生物園。
現(xiàn)在，我?guī)Т蠹矣斡[風(fēng)景怡人的生物園吧！進(jìn)了寫著“生物園”三個(gè)黃色的字木門，呈現(xiàn)在我們面前的是一條林陰小道，旁邊種滿各種植物，每棵有一個(gè)牌子介紹。夏天時(shí)，很多同學(xué)會(huì)來這里樹下的石凳上邊看書邊乘涼，當(dāng)時(shí)，生物園里充滿書的味道。秋天時(shí)，落葉滿地，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，好像告訴我們“秋天來了！”似的。
大家走過林陰小道后，會(huì)看見一條拱橋，拱橋的下面就是葫蘆形的鯉魚池了。池里種著荷花和一種不知名的白色小花。水里那大小不一、顏色各異的鯉魚快活地游著，令人羨慕它們的自由。我平時(shí)就是喜歡坐在鯉魚池旁邊的亭子里看它們?cè)谒镦覒颉３剡叺牧鴺漭p輕的搖擺時(shí)，使眼前的景物更加有詩意。
經(jīng)過了拱橋，就是動(dòng)物區(qū)。動(dòng)物區(qū)有各式各樣逗趣的動(dòng)物：有在籠子里唧唧喳喳、亂蹦亂跳的.鳥雀；有在自己的小屋睡大覺的豪豬、狐貍；有一見到人就會(huì)把頭伸出籠外的鴕鳥；有愛靠在一起睡覺聊天的小貓小狗；還有聽話乖巧的白鴿……
大家欣賞完這可愛的小動(dòng)物們后，便得繼續(xù)走，來到最后一個(gè)地點(diǎn)——植物區(qū)。這里種著營養(yǎng)高的新鮮蔬果，這都是我們學(xué)生集體耕耘的。每逢豐收季節(jié)來臨，這些紅的綠的讓人眼花繚亂。看著紅通通的辣椒、番茄、綠油油的蔬菜、深紫色的茄瓜……成功的感覺也賜予了耕耘者。
生物園一游到此結(jié)束，歡迎下次在來。
校園一角作文 15
我們的校園里有“紫荊長廊”，還有美不勝收的“太陽亭”，還有美麗的“小竹林”，可是沒有哪一個(gè)可以比得過“小竹林”。
進(jìn)入校園，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花樹撲入眼簾。哇！這棵桂花樹好高呀，有七八米那么高，足足有兩層樓那么高，粗得連兩個(gè)人都抱不住。它像一位軍人一樣，一直守護(hù)著我們美麗的校園，那密不透風(fēng)的葉子，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，成了孩子們乘涼的地方。
“什么香，什么香？”原來是桂花樹散發(fā)出芬芳迷人的香味，看！桂花正在開花時(shí)，金黃金黃，很小，花瓣僅僅只有米粒般的大小，但是它的花瓣還是那么可愛。那密密麻麻的樹葉，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽光下，它顯得那么美麗，那么矯健。
“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花樹西邊有幾棵矮小的桃樹在抬頭仰望著桂花樹，顏色是粉色的，不僅如此，小桃花還是千姿百態(tài)的小精靈呢，她們好像有的在向我招手呢，有的兩三個(gè)抱成一塊，好像在商討一件事呢，有的一個(gè)人在那，好像在曬太陽呢。雖然桃花也有香味，但是沒有桂花的香味重，但它依舊很香。
這一處景物中，最有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的`海洋，走近一看，比樹還要高，桿子一節(jié)一節(jié)的，像甘蔗一樣。
在桂花樹的腳下，躺著一塊曬太陽的大石頭，仔細(xì)一看，這塊石頭并沒有字，但是只要輕輕地、反復(fù)地摸一摸，你會(huì)覺得這塊大石頭很光滑，大石頭還非常穩(wěn)和重，它很穩(wěn)，幾乎是不會(huì)動(dòng)，它同時(shí)也很重，你蹲下來看它底下的泥土，哇！都被它壓成了一個(gè)大坑了！
啊！我們的校園的一角，是不是非常美麗，快來看看吧！
校園一角作文 16
我愛家鄉(xiāng)的河，我愛家鄉(xiāng)的筆架山；我愛家鄉(xiāng)的重龍山，但我更愛樸實(shí)、歡快的校園一角，那是一個(gè)水平如靜的水池。
春雁歸來，春回大地，百花爭艷，陽光明媚，鳥語花香。水池里，假山猶如仙女散花、龜兔賽跑、仙人指路、龍飛鳳舞、雄鷹展翅、萬馬奔騰？真是形態(tài)萬千、怪石嶙峋。水池里的水真綠啊，清得可以看見水底的石頭，水池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池邊有著一棵棵茁壯的小草迎接花紅柳綠的春天。水池歪的小桃樹沾沾自喜，把樸實(shí)的校園打扮得生氣勃勃。
盛夏來臨，池中的睡蓮花好似比美似的，亭亭玉立，竟相開放。水池里鋪滿了美麗的荷花，白的似雪，粉的似霞，繪成了一幅美不勝收的畫。水池里，魚兒在荷花空隙下歡快地跳躍。風(fēng)一吹，我陶醉在荷花里，仿佛自己是一朵荷花。陽光透射到清澈見底的水底，魚群閃閃鱗光，帶來新意，水池邊，嬌艷欲滴的花朵在風(fēng)中微笑著。可愛的小草煥發(fā)著頑強(qiáng)的生命力霧里看花，朦朦朧朧，似披了紗巾的少女。蝴蝶隨著知了的伴奏聲和蜻蜓跳起了歡快的舞蹈。
秋仙子來到，水池旁的桃樹碩果累累。花兒、草兒、小樹不知到哪兒去了，它們跑到無影無蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來，像可愛的.蝴蝶翩翩起舞。動(dòng)物們準(zhǔn)備過冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學(xué)校帶來了美麗，怪不得小楓樹在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過早晚的云霞。
冬天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞。水池結(jié)了一層厚厚的冰，假山帶了一頂雪帽，似潔凈的藍(lán)天。
我愛水池，它一年四季氣度不凡、意氣風(fēng)發(fā)、心曠神怡、格外壯觀。真是把我陶醉了。
校園一角作文 17
我們小學(xué)座落在市區(qū)東升路和百墅路交叉口的東北角處。校園里到處綠樹成蔭，碧綠的草坪環(huán)抱著教學(xué)大樓。使校園的步步是景、處處綠意，但我最喜歡的是校園西大門口這一角。
我們每天上下學(xué)都要從學(xué)校的西大門進(jìn)出。寬寬地鐵柵門將校園和外界隔開，進(jìn)入校門，遠(yuǎn)處是幾幢高大的教學(xué)樓，樓和校門之間是一片空曠的空地，在這空地的西南角是一片草坪，草坪邊樹立著一尊銅像。你看這銅像她安靜地坐在那里，每天她臉上帶著慈祥的笑容，迎接著每一位進(jìn)入校園的學(xué)生。她就是我們學(xué)校的創(chuàng)辦人——石琬青老奶奶。
石奶奶的銅像刻的很精細(xì)，眼睛栩栩有神，五官仿佛都可以動(dòng)起來一樣，使人感到她好像正對(duì)我們說話。每天放學(xué)，我總喜歡呆在石奶奶的銅像邊，雖然有時(shí)我們淘氣地在她身上爬來爬去，但她一點(diǎn)也不生氣，還是和藹地望著我們，仿佛對(duì)我們說：“小心、小心。”一直到家長來接我們時(shí)，她才放下心來，仿佛在說：“明天再來。”
在進(jìn)入西大門的.北側(cè)，種著幾棵小樹，小樹后面是一口池塘，池塘不大，但有山、有水、有橋。池塘中間架著一座小石橋，將池水一分為二，池水邊立著幾座假山，危峰兀立，怪石嶙峋。
春天里，池塘里的冰融化了，綠的像一大塊碧玉，幾條紅色的小魚游來游去，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡，在池面上蕩出一道道水紋，仿佛告訴我們“春江水暖魚先知”。
夏天，池塘里先長出幾顆翠綠的荷葉來，過了不久，粉色、紅色的荷花也從水中冒了出來，小魚兒害怕夏日的照射，也躲在荷葉荷花下面，不時(shí)碰動(dòng)荷莖，遠(yuǎn)處看去，好像是荷葉荷花在那里無風(fēng)自動(dòng)。池邊的小樹上知了在不停地叫著，引來不少學(xué)生去捕捉它們。
這就是我們學(xué)校富有生機(jī)的一角，也是我最喜歡的地方。
校園一角作文 18
不知不覺中，校園陪伴了我整整四年，我對(duì)這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛校園的一切，猶愛“運(yùn)動(dòng)天地”——操場(chǎng)。
踏著紅色的方磚，迎著花兒的清香，首先撲入眼簾的是那國旗臺(tái)。鮮紅的國旗直入云霄，隨風(fēng)舞動(dòng)。每個(gè)星期一的早晨，響亮莊重的國歌布滿整個(gè)學(xué)堂，國旗慢慢上升，好像表達(dá)的是勸誡我們努力學(xué)習(xí)，直達(dá)最高空的`那顆星。
國旗臺(tái)前還有一個(gè)小花壇，里面布滿了鮮花，有的一枝獨(dú)秀，有的成群結(jié)隊(duì)，有的還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字，無意間傳達(dá)了同學(xué)們的一種積極向上的態(tài)度。
操場(chǎng)上的“一大焦點(diǎn)”還是那棵高高挺立的桂花樹了，這棵樹已有幾百年的歷史，它更養(yǎng)育了一代又一代學(xué)生。每到八月，桂花樹的芳香撒播在校園的每個(gè)角落，女孩們?cè)跇湎虏煌５負(fù)斓袈涞墓鸹ǎ^一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。調(diào)皮的男孩們爬上樹，把樹的枝干搖了起來，桂花紛紛落下，就像下起了桂花雨。八月的太陽時(shí)而火辣辣的，桂花枝繁花茂，為我們擋住了太陽，我們坐在桂花樹下，唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹像母親一樣無微不至的照顧。大樹們排成一排，像為操場(chǎng)增添了一個(gè)樸素的花環(huán)，但也好似一排排戰(zhàn)士，保護(hù)著教室的孩子們。
操場(chǎng)的正西邊有個(gè)乒乓球臺(tái)，它適合每個(gè)人去那兒練習(xí)。即使你連乒乓球的基礎(chǔ)也不會(huì)，但只要讓這臺(tái)乒乓球桌“陪”你兩天，保證你比高手還厲害。這不，同學(xué)們?cè)谀沁呁娴谜灰鄻泛跄兀?/p>
我們校園的操場(chǎng)真美啊！它是我成長的樂園，也是見證我學(xué)習(xí)的老師！
校園一角作文 19
我們的校園美麗極了，有高大的教學(xué)樓，寬闊的大操場(chǎng)……其中，我對(duì)操場(chǎng)情有獨(dú)鐘。
我們的操場(chǎng)十分寬闊，中間矗立著一根銀色的高高的旗桿，上面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，如詩，又如畫。
我們的學(xué)校與眾不同。一入校園，就有一個(gè)長長的斜坡，它的右邊是新操場(chǎng)，要下十幾階樓梯才能走到寬大的'新操場(chǎng)。新操場(chǎng)的北面和西面圍繞著密密的爬山虎，綠油油的，繞著操場(chǎng)圍了一大圈，它們是操場(chǎng)的好伙伴。
新操場(chǎng)兼具了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑場(chǎng)為一體的多功能場(chǎng)地，它大約3000平方米左右，十分氣派。操場(chǎng)的地面是用環(huán)保的材料——橡膠做的，地板的里圈是綠色的跑線，中間鋪的是一圈紅色的跑線，再外面又是一圈大大的綠跑線拼成的橢圓形跑道。人們?cè)谶@里進(jìn)行著各種不同的活動(dòng)，呈現(xiàn)出一幅幅生龍活虎的畫卷！
體育課上，小朋友們都在操場(chǎng)上踢毽子，跳繩，跑步，打球，舉行接力賽活動(dòng)，玩得不亦樂乎。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲:老鷹捉小雞，貼墻，穿越時(shí)空……在操場(chǎng)一個(gè)不引人注意的小角落，有一個(gè)白色的旋轉(zhuǎn)樓梯，上去便會(huì)看到一個(gè)美麗的小花園，各式各樣的花草栽在盆里，一點(diǎn)兒也不亂。綠油油的草襯托著各式各樣五彩繽紛的花朵，美麗極了。真是一個(gè)五彩繽紛的花園式學(xué)校。
回到白樓梯上向下望去，這時(shí)的操場(chǎng)顯得更大了。在操場(chǎng)上自由奔跑，那揮汗如雨的感覺是多么自在啊！
小操場(chǎng)每天跟我們一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷刮風(fēng)下雨，還有那些花、草、樹、樓、桌、椅……
此時(shí)，滿天星辰，它們都沉睡了，準(zhǔn)備迎接明天的到來……
我愛我的學(xué)校，但是更愛我的操場(chǎng)！
校園一角作文 20
走進(jìn)我們中心校的大門，那優(yōu)美迷人的環(huán)境立刻展現(xiàn)在眼前：又平又大的操場(chǎng)；有鮮艷飄揚(yáng)的國旗；有三幢高大的教學(xué)樓，還有多彩的黑板報(bào)……其中最使人注意的要算國旗左邊的大花壇了。
圓圓的花壇有三層高，一層比一層小，第二層是梅花形的。每一層都開滿了五顏六色的花：有蘭花，有牡丹花，也有菊花……其中最引人注目的是第三層里的杜鵑花，杜鵑花有許多種顏色：粉色的，紫紅色的、白色的……其中最美的是紅色的杜鵑花。杜鵑花的花骨朵，像一把小小的火把一樣；有的飽脹得好像炸彈馬上要爆炸似的；有的才開出幾片嫩嫩的花瓣；有的已經(jīng)全開了，展開那美麗的笑臉，像夜晚天上的星星一樣。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群在花壇里歡樂的跳舞、做游戲。杜鵑花的花蕊是粉紅色的，好像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)一樣。杜鵑花雖然沒有蘭花那芬芳漂亮，沒有夜來香那樣香氣迷人，但它的生命卻強(qiáng)過蘭花和夜來香，一陣陣濃郁的花香引來了一群群美麗的'蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨ㄈ锷萧骠嫫鹞瑁o人一種心曠神怡的感覺。
大花壇的四周有四塊各不相同的草地：有圓形的、正方形的、長方形的、梯形的。草地的中間有四條水泥路，成了一個(gè)十字。每一個(gè)草地都有一個(gè)垃圾桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一位勇敢的衛(wèi)士在守衛(wèi)著草地一樣。那草地上的草綠得耀眼，綠得發(fā)亮。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過，那草一層又一層地彎下了腰，好像大海里的浪花像成千上萬位戰(zhàn)士們勇敢的撲下來，像成千上萬支鋒利的箭，像……
校園一角真美啊！
校園一角作文 21
我的的學(xué)校在湖北省丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座美麗的校園，當(dāng)你走進(jìn)大門，你會(huì)看見，校園的東南角，有一個(gè)小公園，那里就是我要描述的地方。
這個(gè)個(gè)公園名叫怡心公園，那是專供我們課外休閑娛樂讀書的好地方。怡心公園的花草樹木可真多啊！有迎春花，它長在一個(gè)大圓球里，當(dāng)初春的時(shí)候，迎春花開的可艷了，一根一根的枝上開滿了迎春花，一陣風(fēng)吹來，迎春花隨風(fēng)舞動(dòng)，好象一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的花仙子在跳舞，美麗極了！有桂花，八月份的時(shí)候，淡黃色的桂花開了，這一群，那一伙的開著，還散發(fā)著一股撲鼻的香味，讓人感覺這香味，令人心曠神怡。還有幾棵高大的雪松，它們又高又大，就像的哨兵一樣，守護(hù)著美麗的公園。夏天的時(shí)候，它就像一把大傘，幫助我們遮擋太陽，不用在太陽底下暴曬，在樹下可非常涼快喲！
我們玩耍的地方也有很多，其中有一個(gè)由六根長長的柱子撐起了一頂大帽子的.東西，你們猜測(cè)猜那是什么呢？哦，原來是一個(gè)亭子呀！這個(gè)亭子叫怡心亭，它是我們休息讀書的一個(gè)好地方。公園里有一頭大象，說是大象，其實(shí)是個(gè)滑滑梯，大象的腿像四根柱子，大大的耳朵像兩個(gè)大蒲扇，還有一個(gè)巨大的身體，又白又胖，最重要的就是有一個(gè)長長的鼻子。下課了，同學(xué)們到公園玩滑滑梯，從后面上，然后從前面的大象鼻滑下去，好玩極了！不有供我們健身的地方，那里有許多健身器材，有秋千，一個(gè)同學(xué)坐在秋千上，另一個(gè)同學(xué)在后面推，坐在秋千上和笑瞇瞇的，開心極了！還有一個(gè)手扒在橫桿上，把兩只腳踩在下面兩個(gè)踏板上面，一只腳往前移，一只腳往后移，感覺好像在太空中漫步一樣。
怎么樣？這里就是我們校園里的公園，雖然很小，可是它還是我最喜歡的公園。
校園一角作文 22
我們的校園沒有設(shè)施一流的體育館，沒有一片翠綠而柔軟的草地，也沒有漂亮的噴泉，但有一個(gè)學(xué)生們的快樂田園——一個(gè)充滿生機(jī)和活力的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上鋪著鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的人造草地，下課時(shí)，同學(xué)們踩著歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場(chǎng)上來踢足球，你一腳，我一腳，足球在天空中劃出一道美麗的弧線，落入球門中，“太棒了，進(jìn)了！”一隊(duì)球員開心得跳了起來，他們互相擊掌、擁抱。
放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇枷虿賵?chǎng)，他們互相追跑打鬧，像跳動(dòng)的音符，銀鈴般的笑聲充滿了校園。有的在玩單杠，他們一會(huì)兒像個(gè)猴子一樣爬上單杠坐著，一會(huì)兒來一個(gè)“倒掛金鉤”玩得不益樂呼。有的在比賽爬爬杠，一些同學(xué)還爬到最高處，坐下來和別的同學(xué)聊起天來；別提多愜意了。
不過，最好玩最吸引人的還是沙坑了。瞧，一個(gè)同學(xué)正站在沙坑中，半蹲著用手一前一后不停地刨著，不一會(huì)兒就挖出一個(gè)小坑來，之后，他又拿來了幾根長短一樣的`小木棍，架在了坑上，做成了一座獨(dú)木橋，但他毫不介意滿頭的沙子和灰塵。還有一個(gè)小同學(xué)，她跪在沙坑中，用手捧了幾捧沙，做了一個(gè)又矮又扁的圓柱體，再在上面堆了一個(gè)小圓球，最后，她在這個(gè)上面撒了一些細(xì)細(xì)的沙，一個(gè)有模有樣的小蛋糕就“出爐”了。但是，光在沙坑里玩可不過癮，一些同學(xué)把沙均勻地撒在地面上，用樹枝畫起畫來，有的畫出一只小貓來，有的畫出一位老師來，還有的畫出一個(gè)家庭來，真是應(yīng)有盡有，非常漂亮。
我愛我的校園，但我更愛這生機(jī)勃勃的快樂田園——操場(chǎng)。
校園一角作文 23
我們的學(xué)校——南山小學(xué)。有著美不勝收的風(fēng)景，尤其是那如詩如畫的風(fēng)景——博學(xué)園。
走入學(xué)校，撲入眼簾的是美麗的博學(xué)園。博學(xué)園門口有兩個(gè)巨大的可愛的魚缸，里邊碧波蕩漾，成群結(jié)對(duì)，色彩斑斕的魚兒高枕無憂地游來游去，有時(shí)躲在搖曳生姿的水草后，有時(shí)藏在“吊腳樓”后，像是捉迷藏。
走進(jìn)博學(xué)園，四周高大的教學(xué)樓整潔漂亮，還有那些生氣勃勃的花草，令人忍不住東看西瞧。中間是一個(gè)寬闊的圓圈，還有幾級(jí)臺(tái)階。臺(tái)階上聳立著八根高大的.柱子，上邊綠油油的細(xì)藤蔓在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，當(dāng)春姑娘回到了人間，藤蔓上迅速抽出嫩葉，甚至還有點(diǎn)點(diǎn)小紅花，像一塊又一塊的小紅綢塊。
大圓圈邊，粉色的三萬花翩翩起舞，他們的舞姿多么落落大方！三萬花瓣摸起來是那么的柔軟純潔，像上等絲綢似的。驅(qū)蚊草終年散發(fā)著自己特有的氣味，蔥郁的連成一大片，旁邊還擺著木椅，學(xué)生就在上面飽讀詩書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后學(xué)富五車。最引人注目的，還是月桂樹。樹葉蒼翠欲滴，襯托著滿樹嬌滴的月桂，發(fā)出沁人心脾的濃郁花香，令人流連忘返。
走出圓圈，看到了幾棵松樹和一叢竹。松樹重重疊疊的枝葉漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，松針茂盛而不扎人。那叢鮮竹，在樹影婆娑的地面上搖呀搖呀，晃來晃去的，別小看它，它有著富有勇氣的生命力，從一顆種子萌根生芽，直到有四層樓那么高，我不時(shí)想：它的高度破吉尼斯世界紀(jì)錄了么？這竹就是一個(gè)高大，輕歌曼舞的青衣美人。
啊，我們花繁葉茂，清香裊裊的博學(xué)園，您是一道亮麗的風(fēng)景，錦緞般綿延，霞光般耀眼，彩虹般絢爛，花香縈繞的您！
校園一角作文 24
在學(xué)校的東北角，有一座花壇。那兒春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片。校園的這個(gè)角落，是我最流連的地方。
春天，春姑娘給花壇帶來了生機(jī)。小草探出了毛絨絨的小腦袋，光禿禿的樹干上鼓鼓囊囊的小包包里抽出小小的嫩嫩的芽兒，草叢中搖搖晃晃的小野花不時(shí)引來一兩只小粉蝶，圍著花兒翩翩舞蹈。一群低年級(jí)小學(xué)生嘰嘰喳喳走了過來，有的在草地上做游戲，有的低下頭欣賞漂亮的`小花，還有的追逐著慌慌張張要逃走的小蝴蝶。他們就好似一只只淘氣的小猴子，似乎要把憋了一個(gè)冬天的力氣都釋放出來。
夏天，夏姑娘給花壇送來一片清涼。花壇的幾棵樹舒展腰肢，濃密的葉子遮擋住炎熱的陽光，它努力擴(kuò)大自己翡翠的地盤。課間十分鐘，同學(xué)們坐在樹蔭下乘涼，有的看書，有的討論課堂上老師留下的問題，還有的閉上眼休息。
秋天，秋姑娘給花壇帶來了蕭瑟的秋意。那從枝頭飄落的樹葉，像一只只黃蝴蝶紅蝴蝶，在空中飛舞。落葉一片一片聚集在樹底下，被太陽照著，被秋雨淋著，慢慢發(fā)黑枯萎，漸漸和泥土混在一起。咦，怎么這么香？噢，原來是桂花開了！黃的像金子一樣，甜甜的香味讓人沉醉。小心折下一枝，夾在課本里，上課時(shí)的心情很美很美。
冬姑娘是個(gè)慢性子，不急不慌走在最后面，她帶來的禮物，最讓我們喜歡！天空中飄飄灑灑開始下起雪來。不一會(huì)兒雪下大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪天蓋地，一會(huì)兒花壇就鋪上了一層白色的絲綿毯子。全校的同學(xué)們都蜂擁而出，大家在雪地上盡情狂歡。
這么美麗的校園，一年四季都有吸引我的地方。我愛三小，更愛校園的這個(gè)小小角落。
校園一角作文 25
我們校園里有許多有趣的地方，如帶給我們知識(shí)的圖書館，如讓我們放飛自我的操場(chǎng)，如讓我們學(xué)習(xí)更淵博的教室，但是我最喜校園一角——小林子。
春天，小林子里歡聲笑語。小鳥從它的窩里出來了，小松鼠也出來找食物了，樹上的花兒也散發(fā)出了清香，真是一派生機(jī)勃勃的景象。我們一下課也都來到了這里，有的采摘花朵，來裝飾發(fā)卡，有的玩捉迷藏，還有的玩螞蟻。
夏天，我們?cè)谛×肿永锾趄序校羊序心闷饋恚瑐鹘o下個(gè)人。就這樣一直傳給最后一個(gè)人，如果最后一個(gè)人不想拿蛐蛐，那么她就要表演一個(gè)節(jié)目。我們還在小林子里乘涼，在樹下淡心，捉蝴蝶，就像“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”啊！
秋天，我們?cè)谛×肿永锊杉瘘S的銀杏葉，來當(dāng)作書簽。我們還在小林子里捉螞蟻，捉來去嚇唬一下膽子小的同學(xué)，我還在小林子里采收桂花，我們每次到小林子里去，每個(gè)人手總會(huì)拎著籃子，因?yàn)槊總�(gè)人都想采更多的.桂花，這樣就可以做成好喝的桂花酒和好吃的桂花糕了。
冬天，我們?cè)谛×肿永锎蜓┱獭⒍蜒┤耍叶训难┤丝煽蓯哿耍簣A圓的小腦袋，胖胖的身子，烏黑的眼睛和扣子，小小的手，火紅的鼻子和圍巾。其他的同學(xué)看到了，稱贊道：“啊！嚴(yán)，你堆的雪人雖然小，但是卻很可愛，真好！”小林子里的樹上積滿了積雪，像給樹穿上了一件雪白的新衣服。不光樹上積滿了積雪，樹下也積滿了，用腳踩上去，可以看到那清晰的鞋印。
啊！校園一角——小林子真是有趣！真是快樂！真是美麗！我愛我的校園一角——小林子。
校園一角作文 26
我喜歡氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓，也喜歡寬闊潔凈的操場(chǎng)，還喜歡校園里的花花草草，但我最喜歡的地方是體育館旁邊的那座假山。
穿過一樓餐廳前的那條通道，不過二三十米，就來到老師餐廳前的那片空地。朝前看去，一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二樓那么高。那怪石嶙峋，千奇百怪。
你瞧，假山有很多石頭組成在一起變成一個(gè)個(gè)有趣的圖案。有的像一只老鷹打開了翅膀，頭和眼睛都向藍(lán)藍(lán)的天空望去好像要去無邊無際的天空中自游自在的飛。有的像兩只動(dòng)物一只像是一個(gè)大獅子，另一只像一只大狗進(jìn)入了那只大獅子的地盤一樣。大獅子張開大嘴面對(duì)著那大狗也面對(duì)著那只大獅子、兩只動(dòng)物好像都要打起架來一樣。有的像一只猴子在低頭看著水里小魚，好像在欣賞自己師氣的猴影子。有的像一個(gè)人拿著槍戰(zhàn)在那里，旁邊好像有一條小狗、他們好像在那里一起站崗。水中有很多小魚數(shù)也數(shù)不清，它們快活地游來游去好像在玩捉迷藏。這么多的怪石，真讓人沉迷其中，流連忘返。
假山中間有一股清白往下流，叮咚叮咚，永不知疲倦。那水流沖起的白色的`水花一朵比一朵好看。水花下，有好多的魚在那兒玩耍嬉戲。快看，一條好大的紅色的魚兒正往前扎，尾巴一甩，其他的魚兒一讓，好像在擔(dān)心被它甩到呢。一條小魚兒卻緊緊地跟在大魚兒旁邊，它是大魚兒的孩子？估計(jì)是吧。轉(zhuǎn)過圍欄的一邊，我們可以看到好多的小烏龜正悠閑地趴在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾把那嵌著綠豆似的眼睛的頭轉(zhuǎn)了幾下，表明它也在關(guān)注著這里的景色。也有一些小烏龜則在水里擺著四肢，在做運(yùn)動(dòng)呢。
水池邊的小草在水池的映照下，更綠了。夕陽下，那水里波光粼粼，仿佛有人撒了一把碎金，美麗極了。
我喜歡這里，校園的一角。
校園一角作文 27
我的學(xué)校是一所新校，我是上四年級(jí)的時(shí)候加入這個(gè)大家庭的。走進(jìn)這童話般的校園，鳥語花香充滿了整個(gè)校園，顯得生機(jī)勃勃，處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。
打開門，走進(jìn)圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾，使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出，精品如林的唐詩和流派紛呈，風(fēng)格迥異的宋詞。可謂是中國詩歌藝術(shù)之巔峰。還有元朝時(shí)期的雜曲。接下來，就是各朝各代的小說，里面還有四大名著哦。然后就是中國的現(xiàn)代文學(xué)啦!《魯迅小說選》、《寒夜》、《繁星春水》一應(yīng)俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。
繼續(xù)走，便進(jìn)入了外國兒童文學(xué)的.天地。幼時(shí)曾喜愛的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現(xiàn)。然后就是外國的一些著名小說。
走到圖書館的最后，便是各個(gè)年級(jí)的義務(wù)教科書。雖然邊邊角角略有破損，但這就是它們歷經(jīng)滄桑的標(biāo)志。
這個(gè)圖書館不僅是我們的良師益友，更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。
每逢周三，班主任老師便會(huì)指派兩三個(gè)同學(xué)，去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時(shí)候，我就會(huì)激動(dòng)不已，興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中，就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，不知道應(yīng)該選那本書好。選好書本，滿載而歸，心中那股壓抑不住的喜悅便會(huì)涌上心頭。
閑暇時(shí)光，手捧一本從學(xué)校借來的書籍，獨(dú)坐樹蔭之下細(xì)細(xì)品味，真是別有一番風(fēng)味。在書籍中，我可以學(xué)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”;我可以獨(dú)倚危欄上，望如血?dú)堦?我也可以面朝楚漢相爭地，學(xué)古人的模樣感慨“時(shí)無英雄，遂使豎子出頭。”真感謝學(xué)校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。
這校園一角——裝滿了我的夢(mèng)。
校園一角作文 28
下課了，我匆匆撐上雨傘，跑到了樓下……
我來到了一個(gè)綠草如茵的地方。細(xì)雨如絲，如牛毛似的雨絲，輕輕地飄落下來，落在草叢里，落在小路上，落在樹上……
一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地向前方延伸著，五彩繽紛的鵝卵石，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，顏色艷麗無比，走上去，并沒有感到疼痛，反而覺得十分舒適。
小路兩旁栽滿了一種不知名的植物，深綠色的葉子小巧玲瓏，形狀短小而又均勻，長滿了每個(gè)枝丫，一團(tuán)簇?fù)碇粓F(tuán)，你擠我擁，不留一點(diǎn)兒縫隙，一陣微風(fēng)吹過，葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在向我打招呼，又像在演奏一曲動(dòng)聽的樂曲。
沿著小路走，眼前突然一片開闊，映入眼簾的是一對(duì)用樹墩做成的`桌椅，樹墩上是一圈圈的年輪，坐上去雖然沒有沙發(fā)那么柔軟，卻也能使人身心放松，嗅著泥土的芳香，聞著撲鼻而來的樹木的清香，看著或濃或淡的新綠，怎能不使人放松和平靜呢？周圍的小草探出小腦袋，嫩綠色的，十分嬌嫩，看上去十分舒服，休息了一會(huì)兒，繼續(xù)往前走，迎面被一根根竹子“攔截”了，那翠綠的顏色在雨水的滋潤下，顯得格外耀眼。仔細(xì)一瞧，哈，原來是一株株茂盛的竹子不甘被關(guān)在里面，來找我們聊天了。
撥開茂密的竹葉，繼續(xù)走，來到了小路的盡頭，在左邊栽著一株臘梅。雖然已是早春，臘梅卻還能開得如此絢麗，令人折服。臘梅形態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，小巧的花瓣是粉紅色的，緊緊地?cái)n在一起；有的含苞欲放，鼓脹得快要爆開了似的；有的已經(jīng)開花了，個(gè)個(gè)像個(gè)笑容可掬的小太陽，花瓣粉里透紅，外形柔美，仿佛一碰就會(huì)散落了似的。有的雖然掉了幾片花瓣，卻也十分嬌艷，如同高空的彩虹一般絢爛多彩。
這就是我們校園的一角——小花園。
校園一角作文 29
我們的校園里有操場(chǎng)、數(shù)學(xué)樓、花壇、高爾夫球場(chǎng)等美景，但我最喜歡的還是籃球場(chǎng)旁邊的那棵芒果樹。
春天，芒果樹開花了。啊！真美呀！一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香，那香味籠罩著整個(gè)校園，把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢！這香味很快招來了小鳥在枝頭上歌唱，接著蝴蝶和蜜蜂們也來了，它們有的在樹下跳舞，有的在樹中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。下課時(shí)我們?cè)谇驁?chǎng)上陪著它打球，芒果樹為我們助威。有時(shí)我們?cè)谒切⌒〉?樹蔭下靠著樹干看書。真享受啊！
當(dāng)蒙蒙的春雨送走了春天的時(shí)候，夏天便也順著春天的足跡，悄悄地追了過來。這時(shí)候，芒果樹又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，常常坐在芒果樹下玩耍和做作業(yè)。那時(shí)烈日當(dāng)空，我坐在樹下，陽光只投下一點(diǎn)一點(diǎn)的光，那光點(diǎn)的大小和星星差不多，照在臉上，舒服極了！
秋天，不知不覺走來了。果實(shí)累累的芒果樹上長著一只只又黃又大的芒果，果香迎面而來。高聲歡呼，似乎在慶祝芒果樹長大了。芒果看見同學(xué)們那么高興，它也跟著同學(xué)們歡呼慶祝。這時(shí)候，芒果樹已有不少葉子向下落了。幾位同學(xué)在樹下玩，葉子落了下來，這幾個(gè)同學(xué)就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場(chǎng)被飄下的葉子鋪蓋住了，這時(shí)候的操場(chǎng)就象是一個(gè)用金磚鋪的操場(chǎng)。
寒冷的冬天到了。芒果樹仍然支撐著自己的葉子，忍受著刺骨的寒風(fēng)，繼續(xù)為人們生產(chǎn)新鮮空氣，讓我們每一天都能呼吸著新鮮的空氣。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機(jī)。
我愛我的校園，更愛我校園的芒果樹！
校園一角作文 30
山東省高密市高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班周凱麗在我們的校園里有一個(gè)如畫的荷塘。
春天，小而尖的荷花一角從水中悄悄浮現(xiàn)，東望西望，仿佛在觀察校園的春光。如詩中所說，“小河只露出它的尖角，蜻蜓早就站在上面了。”慢慢地，尖角舒展開來，豆一樣的衣服變成了深紅色的連衣裙。
夏天是荷花展示才華的時(shí)候。看池里的荷花。荷葉密密麻麻，像綠色的大圓盤，插滿了密密麻麻的玉傘，緊緊地覆蓋著池面。青蛙可能在和魚玩捉迷藏！跳到荷葉下面不肯出來！蓮花出現(xiàn)在這些大圓盤和玉傘之間。有的只是攤開兩三片花瓣，有的是花骨，飽滿的時(shí)候看起來就要爆裂，有的花瓣都攤開了，露出一朵小小的.黃蓮。它們有五六片花瓣組成一朵大蓮花。花瓣潔白如玉，就像一個(gè)白衣少女，羞澀地躺在綠枝綠葉和波光粼粼的水影之間，微笑著站在湖面上像仙女沐浴；清香陣陣，沁人心脾。滿地的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如白帆在碧波上蕩來蕩去，真美。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼，一陣微風(fēng)吹過，青蛙在綠色的荷葉上跳來跳去，唱著“呱，呱”，在柔軟的柳樹上和蟬一起演奏著夏日的交響音樂。
秋天到了，荷花在夏天沒有漂亮的臉蛋，卻收獲了很多。蓮花就像一個(gè)裝滿稀有物品的小碗，向上有許多小孔，蓮子，即蓮子，在這些小孔中入睡。
冬天來了，荷塘蓋著厚厚的被子，荷花的根深深地扎在土里，香味要到明年才會(huì)釋放出來。
蓮花——我愛你！愛你那種翻土的精神！我也愛你，為我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
校園一角作文 31
我是西實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我們的校園古樸、有底蘊(yùn)，我爺爺就是在這所小學(xué)畢業(yè)的呢。
一進(jìn)校園的大門，最引人注目的就是略顯沉舊的教學(xué)樓，教學(xué)樓正前方八個(gè)金碧輝煌的大字：?人文、和諧、自由、向上?是學(xué)校的校訓(xùn)，時(shí)刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學(xué)生。走進(jìn)教學(xué)樓的門廳，樓梯干凈整潔，地面一塵不染，這都是值日生辛苦勞動(dòng)的成果。教學(xué)樓每一層的樓道都各具特色，有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)的照片，可豐富了，你瞧！我們?nèi)ツ觊_運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片上還有我的'身影呢！
第二層主要是詩詞文化，墻上張貼著歷史上著名的詩人的照片和他們的著作，王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈(zèng)汪倫》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》……豐富的知識(shí)開拓了我們的視野，增長了知識(shí)。我的教室就在教學(xué)樓的二層，每天早上我們?cè)谶@里讀課文，那聲音真好聽，樹枝就不搖了，鳥兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽我們讀課文。
三樓是五六年級(jí)的教室，這里主要的設(shè)置是有圖書角，藏書可真是豐富多彩，科技、風(fēng)景、文化、童話……包羅萬象，應(yīng)有盡有。喜歡讀書的孩子一有時(shí)間就會(huì)一頭扎進(jìn)書中，享受閱讀的樂趣。無論多少同學(xué)來讀書，整個(gè)樓道都安靜得很呢。
教學(xué)樓的前面有一個(gè)小花園，那里春天鮮花盛開，夏天枝繁葉茂，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有，好看的是小藍(lán)色的蝴蝶滿身花香；螞蚱則穿上了綠色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時(shí)不時(shí)“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來一次，停在花上一動(dòng)不動(dòng)了“嗖”一聲，你一眨眼的功夫，早就沒影了。小麻雀從樹上探出頭來，帶領(lǐng)著它們唱歌呢，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲！
我愛我們古樸、厚重、美麗的校園！
校園一角作文 32
我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校，我在這里生活、學(xué)習(xí)了四年。校園里風(fēng)景如畫，鳥語花香，到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當(dāng)然是校園里的升旗臺(tái)了。
升旗臺(tái)中間豎立著三根筆直的銀色旗桿，在陽光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風(fēng)停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍，又像是高聳的火炬。
旗桿周圍是花草，現(xiàn)在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，紅的是花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛的笑臉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘，輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾，她的舞姿是那么美，當(dāng)那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌，不信你聽，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。
每到星期一，間操時(shí)間，我們都會(huì)進(jìn)行升旗儀式，看到那些五年級(jí)六年級(jí)的.大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護(hù)衛(wèi)著國旗，來到升旗臺(tái)前，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊(duì)隊(duì)禮。望著升起的五星紅旗，我都覺得為自己的祖國十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當(dāng)上升旗手。我勵(lì)志好好學(xué)習(xí)，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，不辜負(fù)先輩們的殷切希望，為祖國增光……
醉人的花園，鮮艷的國旗和雄偉的教學(xué)樓，還有周圍迷人的花草，巍峨的梧桐樹，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)一角，匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。
校園一角作文 33
天景院的四面被高高的教學(xué)樓圍著，既美麗又干凈，是同學(xué)們下課嬉戲玩耍的地方。
天景院真美啊，一朵朵美麗的花，爭奇斗艷，使您百看不厭；天景院真大啊，下課了，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)巨大的天景院里玩耍，一點(diǎn)也不覺得擁擠；天景院真干凈呀，你永遠(yuǎn)也不會(huì)在這里找到一點(diǎn)點(diǎn)廢紙和其他垃圾。
天景院的一年四季也很好看，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天到了，春姑娘就像是一位魔法師，所過之處，萬物復(fù)蘇，春機(jī)盎然。天景院也不例外，小花小草都長出了嫩芽，漸漸地長出了綠葉。一陣風(fēng)拂過，那些小腦袋隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在為春姑娘伴舞呢！下課的十分鐘里，我們?cè)谔炀霸豪锖痛禾煊H密接觸，自由自在，快樂無比！
炎熱的酷暑來臨了，火辣辣的`陽光炙烤著大地，午后，天景院旁的教學(xué)樓就像一把巨大的遮陽傘，遮擋著火辣辣的陽光，為我們驅(qū)趕酷暑，帶來涼爽。這個(gè)時(shí)候，天景院像一間大大的空調(diào)房，變得涼絲絲的，同學(xué)們?cè)谔炀霸豪锾咦闱颍蚧@球，打羽毛球，玩各種各樣的游戲，開心極了。
秋姑娘乘著云朵姍姍而來，送來了點(diǎn)點(diǎn)涼意。天景院的小花、小草都換下綠背心，穿上了黃上衣。一陣風(fēng)吹來，草葉、花瓣都卷上了天，開始它們的秋游。秋姑娘好像正提醒我們：秋天來了，天氣轉(zhuǎn)涼，該換衣服了。我們脫下短袖，換上長衫，和秋姑娘一起蕩秋千。
冬哥哥把真正的寒風(fēng)帶給了我們，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，很快，天景院像被蓋了一層雪白的厚厚的棉被。下課了，同學(xué)們就在天景院里堆雪人，打雪仗，快樂地嬉戲。
我愛我們學(xué)校的天景院，它和我們一起度過了美好的四年時(shí)光。
校園一角作文 34
我的學(xué)校又大又漂亮，我非常喜歡自己的學(xué)校。
一進(jìn)大門，顯現(xiàn)在我們眼前的是我們學(xué)校的象征的標(biāo)志——一個(gè)美麗的花叢，向左走，就來到了校園里最美麗的一角——休閑廣場(chǎng)。這里不但風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，而且是個(gè)游玩的好去處。
踏著整齊的石磚進(jìn)了休閑廣場(chǎng)，一進(jìn)去，兩列圍繞在花壇邊的冬青就吸引了我，一棵棵冬青筆直筆直的種在花壇邊，如同手拉著手的戰(zhàn)士，保護(hù)著花壇里的一草一木。草地上的.草又冒出了頭，顯得那么的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過，看似睡著了的草，馬上活躍起來，跳起了搖擺舞，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠色的波浪。
再往前走幾步，就到了一條景色別致的長廊。走進(jìn)長廊，秋天落下的樹葉還沒有掃掉，腳踩在上面，就發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音，就好像一個(gè)演奏團(tuán)正在整齊的演奏，好聽極了!一抬頭，綠蔥蔥的紫藤葉猶如一條長龍盤居在長廊上方，一串串紫藤花倒掛在上面。我看見過粉嫩嫩的月季花，觀賞過艷麗的玫瑰花，卻從來沒有看見過如此美麗的紫藤花，它像無數(shù)個(gè)手掌，為蔚藍(lán)的天空鼓掌，為旁邊的小草鼓掌，為給它澆水的人鼓掌，為勤奮的學(xué)生鼓掌。紫藤花有無數(shù)個(gè)眼睛，它仰望著天空，它看著大自然的奇妙。紫藤花還會(huì)發(fā)出幽幽的香氣，香得像剛出爐的面包，引來許多蜜蜂;紫藤花真多啊，多得如同長滿了葡萄的葡萄藤;紫藤花真美啊，美得像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
走出長廊，你會(huì)看到幾座精致又逼真的假山。其中有一座看似像一只懶洋洋的烏龜，而這只“烏龜”正好在鐵樹旁邊，所以看上去就像一只烏龜在樹下乘涼，十分有趣…….
這就是我們學(xué)校的休閑廣場(chǎng)，你喜歡嗎?
校園一角作文 35
你要是問我們校園的哪一角景色最迷人，我會(huì)告訴你，我們校園六一大道上的一棵樹景觀和它旁邊的“趣園”石以及司南景觀景色最迷人。
來到六一大道，一棵大樹首先映入我們的眼簾。這棵樹可真高啊，高得幾乎直入云霄；這棵樹可真粗啊，粗得要五六個(gè)小朋友手拉手才能抱住；這棵樹可真壯啊，好像一個(gè)高大的衛(wèi)兵保護(hù)著我們的校園；這棵樹的枝葉可真密啊，陽光照在樹上，卻只能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。老師們把樹根外面包了一層石頭和磚，它顯得更高大粗壯了。這棵大樹的枝條上掛著一口古老的銅鐘，下面還有一根繩子，在停電的時(shí)候，老師就會(huì)拉動(dòng)繩子提醒我們?cè)撋险n了或者該下課了。那時(shí)候，整個(gè)校園就被清脆的鐘聲包圍了。
接下來，一塊大石頭展現(xiàn)在我們眼前，那就是刻著“趣園”二字的一座假山。等你走近了，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那不是一塊大石頭，而是許多小石頭拼成的，小石頭有方形的、三角形的、梯形的、平行四邊形的等。幾只淘氣的'小鳥居然在石頭的洞里搭窩了呢。石頭后面有一排竹子，嫩綠的竹子映入我們的眼簾，讓我們感覺到它的生機(jī)。
“趣園”石旁邊就是司南景觀了，一個(gè)大勺子突然進(jìn)入我們的視線，它是石頭做的，外面漆著一層黃色的油漆，金光閃閃；勺子下面有一些石頭搭的石階，紅、黃、藍(lán)、綠的顏色讓人覺得眼前一片明艷。勺子外面是一個(gè)水池，大家給它取名叫“七彩碟泉”。水池外面是一個(gè)草坪，草坪上開滿了鮮花，有向日葵、郁金香……草坪外邊又有一些石頭，它們有高有低，有粗有細(xì)，既是草坪的外沿，又像是為草坪戴上的珍珠項(xiàng)鏈。
這六一大道上的美麗景色給校園增添了一抹亮麗的風(fēng)景。我怎能不愛這校園的一角呢？
校園一角作文 36
走在開頭，卻看不到結(jié)尾。停下來，終點(diǎn)伸向遠(yuǎn)方；結(jié)尾如霧，如香彌漫在這條走廊，讓我如癡如醉，一頭霧水。
雨后，長廊散發(fā)著淡淡的木香，倚著夢(mèng)湖。像個(gè)剛睡醒的孩子，懶的不想起床。沿著這條走廊走，我看到了一個(gè)清澈的湖。我走進(jìn)去，是一群金紅色的.魚。他們?cè)谒镉斡荆扇航Y(jié)隊(duì)地向一個(gè)方向游去。我跟蹤了他們。好像我也是一條小魚。偶爾小魚跟不上，被甩在后面，然后反方向游，就被拋棄了。回頭看著那些孤獨(dú)遙遠(yuǎn)的身影，我愣了一下.轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)走。
帶著魚，突然看到一朵蓮花：荷葉，荷花。那些嬌嫩的睡蓮躺在湖面上，“出淤泥而不染，綠而不妖”。他們不受外界影響，依然那么純潔美好。再看看荷葉。如果綠色的盤子附著在湖面上，盤子里就有一顆珍珠。它在綠色的盤子里隨風(fēng)翻滾，像淘氣的孩子一樣搖擺。它不小心掉進(jìn)了湖里，引起了漣漪。
我追尋漣漪，直到水線消失，再也找不到原來的痕跡。水滴掉進(jìn)了湖里，那是誰的眼淚。
抬頭看，這是一個(gè)岔路口。一個(gè)很矮，可能很快就能走出走廊；另一條路似乎看不到盡頭。徘徊過后，我決定繼續(xù)沿著長廊走下去，追尋它的盡頭。
路越來越陡，臺(tái)階在等我。即使走的很慢，我也會(huì)走完，因?yàn)殚L廊的盡頭在呼喚我。抬頭一看，我已經(jīng)走過了崎嶇險(xiǎn)峻的道路，但眼前只剩下一條長長的路。沒有樹木的庇護(hù)，陽光充滿了長廊，這是神圣的。長廊好像是由無數(shù)扇門組成的，所以簡單重復(fù)。一直在重復(fù)——是長廊，我一直在重復(fù)——是學(xué)習(xí)。
我從未觸碰過你的盡頭，但我一直走在這條路上。你是這個(gè)美麗校園的一角，站在胡萌。歲月沒有失去你的色香味，只能讓你長生不老，讓你光芒四射。
一切如我所愿，這是我們的校園，這是胡萌的長廊。
校園一角作文 37
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學(xué)。在這個(gè)美麗的“大花園”里，最吸引我的是校園西南角。
走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路向西走，一面彩色的涂鴉墻展示在我們面前。
這面涂鴉墻以前只是一面普通的白墻。由于一些熱愛藝術(shù)的學(xué)生在業(yè)余時(shí)間畫了20幅杰作，它已經(jīng)成為校園里的一道美麗的風(fēng)景。這些杰作分為兩排，每排十件。有的描繪天真無邪的孩子吃西瓜吃得津津有味，甚至把頭往西瓜里塞；有的畫的是神奇的水下世界，藍(lán)色的大海里，金魚在歡快地嬉戲；有些是用強(qiáng)大的神舟五號(hào)畫的，宇航員的叔叔正在和穿著奇怪的外星人親切交談……在這些生動(dòng)的杰作中，我最喜歡的是許馨予畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子在快樂地玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，全都畫得很漂亮。看著，看著，我仿佛融進(jìn)了這幅畫里，和畫里的人一起為薛瑞從天而降歡呼……
涂鴉墻前，有四張排列整齊的乒乓球桌。這是男生的天堂。下課后，他們拿著球和球拍，開心地徑直走向桌子。他們?nèi)宄扇旱丶ち覒?zhàn)斗。“砰砰”的聲音就像一場(chǎng)激動(dòng)人心的'行軍。旁觀者有時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)，稱贊不已，有時(shí)興奮地為一個(gè)好球跳舞。
就在桌子的北面，有一個(gè)小籃球場(chǎng)，兩端都有一個(gè)堅(jiān)固的籃球架。每次課外活動(dòng)，籃球愛好者都聚集在這里。有高大健壯的男老師，也有矮小精悍的哥哥。都是活蹦亂跳的。雖然他們的投籃姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，但他們也很享受。精彩的游戲往往會(huì)吸引老師和學(xué)生駐足觀看。
學(xué)校的西角是我們美麗校園的生動(dòng)縮影。在這里，我們度過了每一個(gè)如夢(mèng)如幻的金色童年，為我們的校園增添了無限生機(jī)。我愛這個(gè)校園的角落，更愛我的母校！
校園一角作文 38
在校園的一角，這里是動(dòng)物的天地，這里是小朋友們的樂園，也是校園中最亮麗的明信片。
大樹搖晃著粗壯的手臂為小鳥提供住所，茂密的樹葉掩蔽了那些樹上旅館的房客們。小鳥是這里的歌唱家，黎明時(shí)分，一聲清脆的鳥叫聲首先打破了寧靜，“一聲鳴起，八方響應(yīng)”鳥聲如同一滴流下的波紋越來越響。有清脆的黃鸝首席高音員，有低沉的八哥的`男低音，當(dāng)然也少不了尖尾燕指揮家統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)樂隊(duì)。它時(shí)而飛得快時(shí)而飛得慢，它時(shí)而高時(shí)而低，叫聲也會(huì)變高和變低。一到此地你的心就會(huì)被這自然的聲音抓住，控制住，坐在樹蔭下閉上眼睛，只有那上課的鈴聲才會(huì)把你從歌聲中帶回教室。
當(dāng)然，如果沒有舞蹈，那可不行！小螞蟻們整齊地排成一個(gè)個(gè)陣，好像在過著新年的花車游行呢！有些背上背著大甲蟲好像古時(shí)過年殺豬宰羊一樣，我想它們一定在說：“加油，努力，搬運(yùn)要用力！”它們緊緊地咬著大甲蟲的腳，這是列隊(duì)舞。在另一邊，西瓜蟲緊縮成一個(gè)大圓球在地上滾來滾去，這是它們的西瓜舞。松鼠也掃著它蓬松的尾巴，眨巴著它那黑寶石的眼珠子，用強(qiáng)勁有力的小爪子蹦跳著，像一個(gè)跳遠(yuǎn)動(dòng)員，這是松鼠特有的蹦蹦舞。
這是春天的景色，那秋天呢？沒關(guān)系，和我的筆尖一起游玩一番吧！
花不見了，它們完成了自己的使命變成松子，為鳥兒和松鼠提供了食物；蟲兒進(jìn)入了泥土，螞蟻們吃著過冬的食物在溫暖的巢里閑談；樹葉變黃了，這是秋姑娘的足跡，“霜葉紅于二月花”秋娃娃把手掌變成了火紅的楓葉。
我愛你，校園一角，你是動(dòng)物的天堂，也是我們的樂園。
校園一角作文 39
我的校園很美麗，最引人注意的要數(shù)教學(xué)大樓了。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學(xué)樓，顏色呈淡粉色，頂端有一個(gè)巨大的鐘。向前走大約50米，就來到教學(xué)樓的大廳。先看到金光閃閃的八個(gè)大字------文明勤奮活潑向上。進(jìn)入大廳，兩旁有關(guān)于學(xué)校的教學(xué)方案宣傳牌，上面是學(xué)校這些年來獲得的榮譽(yù)。
教學(xué)樓分為四層，每層有兩個(gè)年級(jí)，每一層兩邊的墻壁上展示著許多同學(xué)們綜合實(shí)踐活動(dòng)的作品。有一二年級(jí)五彩繽紛的油彩畫；有三四年級(jí)栩栩如生的紙貼畫和小報(bào)；還有五六年級(jí)各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻。毛線畫把毛線擺成各種形狀，再用膠粘好。這些畫形態(tài)各異，有蘋果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的。六年級(jí)的同學(xué)們把小肥皂拿上來，在制作時(shí)用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就會(huì)毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心。如果沒有耐心，就有可能出現(xiàn)失誤，做這個(gè)需要很長時(shí)間，這里面凝結(jié)著同學(xué)們一次又一次的嘗試與辛苦。
推開教室門，一排排整齊的`潔凈的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報(bào)，是同學(xué)們廢寢忘食想出來的。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課，即豐富了我們的知識(shí)，又讓課堂變得有趣起來。教室北邊掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。教室東邊是圖書角和幾扇明亮的大窗戶，窗臺(tái)上擺著一排美麗的花兒，給教室增添了不少生機(jī)。
這就是我們的教學(xué)大樓，一幢讓我們學(xué)習(xí)的大樓。
我愛這美麗的校園！
校園一角作文 40
我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！
早晨，陽光照耀著大地，給校園披上了一件金色的外衣。看，這片草地上多美啊！小草成群地探出頭來。草地上夾著許多五顏六色的鮮花，一場(chǎng)小雨過后，草地的露珠在陽光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。
再往前走，你一定見到一棵一棵的桂花樹。桂花雖小，但它會(huì)發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽光下更加燦爛，美！它襯著闊葉的嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。
接著，該去看柳樹了！它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時(shí)，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過，她就跳起舞來，還唱起歌來。“沙沙沙，沙沙沙。”這歌聲真好聽，舞姿也是這么迷人。
接著走，你會(huì)看到許多玫瑰。有紅的，有藍(lán)的'，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！
木棉花也開了，它是紅色的。本來一棵光禿禿的樹，現(xiàn)在整樹木棉花，一片葉子都沒有。紅彤彤的樹，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。別說是我了，連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來欣賞。小鳥們?cè)诨ㄉ戏殖蓛刹糠郑徊糠质浅洞褐琛罚硪徊糠痔洞褐琛罚。《嗝疵利惏。?/p>
我看見過木棉花，桂花，也看見過草地，可最美的要說是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會(huì)發(fā)出一種甜蜜的，獨(dú)特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個(gè)個(gè)白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。
芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來我們學(xué)校看看吧！
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