[優(yōu)]我的樂(lè)園作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的樂(lè)園作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的樂(lè)園作文1
人人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)的快樂(lè)得到釋放，而我的樂(lè)園卻與眾不同。它不是彩燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)場(chǎng)！這個(gè)樂(lè)園可以為我們排憂(yōu)解難，而我也不例外。
我的樂(lè)園是公園里的一棵參天大樹(shù)，那棵大樹(shù)傾聽(tīng)了我的很多事情，無(wú)論是高興的，不高興的'我都向它傾訴過(guò)。記得有一次，考試考砸了，回家后被媽媽說(shuō)了一頓后，氣不過(guò)就一邊哭一邊跑著去了那棵大樹(shù)下，跟大樹(shù)說(shuō)：“你知道嗎？我今天考試考砸了，回去時(shí)還被媽媽狠狠地說(shuō)了一頓。”那大樹(shù)安靜的傾聽(tīng)著我的話(huà)，時(shí)不時(shí)還向我點(diǎn)頭，向我示意：你是最棒的，不要因?yàn)檫@一次的挫折就被困難打敗。聽(tīng)了大樹(shù)給我的安慰，我的內(nèi)心得到了一絲的鼓勵(lì)，在大樹(shù)旁邊坐了一會(huì)后，我的心情好多了，沒(méi)有那么的生氣和悲憤了。
不僅是不高興的事我會(huì)向它傾訴，我高興的事也會(huì)和它分享，讓它和我一起享受快樂(lè)。有一次，我獲得了一個(gè)比賽的二等獎(jiǎng)，我高興極了，放學(xué)后立馬背上書(shū)包到那棵大樹(shù)前，拿出證書(shū)給大樹(shù)看，并向大樹(shù)說(shuō)著我的“獲獎(jiǎng)感言”，大樹(shù)一直傾聽(tīng)著，沒(méi)有不耐煩，也沒(méi)有打斷我。這棵參天大樹(shù)就像我人生道路的朋友一樣，如果沒(méi)有它，我的快樂(lè)又有誰(shuí)可以分享呢？我的難受又有誰(shuí)可以?xún)A訴呢？我的生氣憤怒又有誰(shuí)可以承受呢？在此我要感謝那棵參天大樹(shù)，謝謝你一直包容著我，理解著我。
我的樂(lè)園或許不是很大，不是很漂亮，但它給我的印象是最深的，給我的安慰是最好的，給我的快樂(lè)是最多的。在我的心中，它就是無(wú)與倫比的！
我的樂(lè)園作文2
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，當(dāng)然我也不例外。在宣恩民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)美麗的校園里，有一棵記錄著我成長(zhǎng)的燈籠樹(shù)，長(zhǎng)在學(xué)校的東南角，它一年四季都很美。
這棵燈籠樹(shù)很大。從外面看，這棵樹(shù)像是四棵分開(kāi)的樹(shù)，其實(shí)它們的根是連在一起的，可以說(shuō)是血脈相連，永不分離。這棵燈籠樹(shù)不光大，還很高。我們的教學(xué)樓大約有十米高，但它比我們的教學(xué)樓還要高了一大截，
春天，它生機(jī)勃勃。它枝頭上的嫩芽漸漸開(kāi)始萌發(fā)，沒(méi)過(guò)幾天，嫩芽中就吐出了微紅的小腦袋，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。樹(shù)下面的小草也鉆出了小腦袋，東張西望的，像一個(gè)個(gè)偵察兵出來(lái)偵察似的機(jī)靈。
夏天，它郁郁蔥蔥。它濃密的樹(shù)葉間雖然也有空隙，但太陽(yáng)也只照得進(jìn)來(lái)一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光。一下課，同學(xué)們都不想呆在悶熱的教室里，向離弦之箭一般“飛”向燈籠樹(shù)，生怕蔭涼的樹(shù)下沒(méi)了自己的位置，
秋天，它落葉紛飛。它的'葉子都變成了枯黃色，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像黃蝴蝶在空中慢慢飄落下來(lái)。同學(xué)們?cè)谀抢锿妗白饺恕薄ⅰ叭齻�(gè)字”、“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”……如果有人稍不注意，就會(huì)咔的一聲踩到它落下來(lái)的小燈籠上，像平地一聲炸雷，嚇人一小跳，而又特別有趣。
冬天，它美麗壯觀(guān)。下雪的時(shí)候，雪花一片片輕輕地鋪在它的身上，仿佛給它穿上了一件雪白的棉衣。我們來(lái)到這里打雪仗，堆雪人，非常開(kāi)心，
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)這棵燈籠樹(shù)，這不僅僅是我的樂(lè)園還是一片讓我開(kāi)心的朋友世界。！
我的樂(lè)園作文3
記得幾年前，家中光景不好，我和姐姐、奶奶留守老家，父母皆到外地打拼。當(dāng)時(shí)家里可供娛樂(lè)的玩意兒甚少，姐姐就把屋后的一塊林子拾掇出來(lái)當(dāng)做我們的樂(lè)園。
林子雖不大卻五臟俱全。有一張姐姐從家中拖來(lái)的小木桌，幾把木椅，桌椅顏色雖暗紅，但在蔥郁茂盛的林中卻也不那么突兀。樹(shù)上掛著古樸的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹便搖曳，響起清脆悅耳的鈴響。小木桌上曾堆放著各色各樣的零食，長(zhǎng)滿(mǎn)青草的土地上也曾充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
姐姐每天下午四時(shí)便會(huì)回家，順道帶上幾個(gè)親密的友人來(lái)家中玩耍。她們?cè)谠鹤永锉寂茏分穑瑥脑洪T(mén)跑到院中，最后總會(huì)來(lái)到那林中。此時(shí)她們已滿(mǎn)頭汗珠，臉紅得似小木桌上的紅漆。姐姐和友人們吃著心愛(ài)的零食，寫(xiě)著厚薄不一的作業(yè)本，不時(shí)聊聊天，損損人。姐姐最?lèi)?ài)損人，時(shí)常將友人氣到臉紅，憤怒地朝她嘶吼才作罷。
有一年，父母訂了一張臺(tái)球桌放置在林中，這下姐姐與我興奮不已。姐姐在一棵高大的樹(shù)上釘了兩三顆釘子，讓那兩桿球棒掛在其上，使進(jìn)林子的友人一眼就能望見(jiàn)。姐姐和友人說(shuō)話(huà)的底氣也越來(lái)越足了，每次和友人來(lái)到林中總要象征性地打上一局桌球，雖然總是技不如人，但姐姐還是十分驕傲，勝敗對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
那時(shí)的'時(shí)光是多么的歡愉啊！但這樣美好的光景卻不長(zhǎng)久。林中的這塊地原本是荒田，近年秋收不佳，爺爺決定將這小小的一畝地也種植莊稼。最終，這個(gè)陪伴我們數(shù)年的樂(lè)園還是消失了，風(fēng)鈴也掉在地上，碎了。
雖然實(shí)體已毀，但只要青山不老，綠水長(zhǎng)存，這就還是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文4
我的童年是綠色的，綠色代表歡樂(lè)。而我歡樂(lè)的聚集地是我家后面的一個(gè)小菜園，那是我快樂(lè)的源泉，是我童年時(shí)的樂(lè)園。
我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨徑直來(lái)到菜園，“呀。”只見(jiàn)那群偷菜的盜賊們又來(lái)了，他們正在津津有味地吃著我的蔬菜呢。我豈能眼睜睜地看著他們破壞我的菜園？我沖過(guò)去，對(duì)著他們又吼又叫，那黑壓壓的一片麻雀像慌了神一樣，向那棵大槐樹(shù)逃竄。這時(shí)我沒(méi)有法子對(duì)付它們了。它們居高臨下，形勢(shì)對(duì)我非常不利呀。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我腳邊有一些石塊，順手撿起一塊朝它們?nèi)尤ィ槿競(jìng)兯坪醢l(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，都轉(zhuǎn)身飛走了。我的菜園得救了，我高興的又蹦又跳。在接下來(lái)我就要去拜訪(fǎng)我的朋友了。
“你好，我的蘿卜們，你們還好嗎？”
“什么？麻雀?jìng)冿w走了嗎？飛走了，你們很安全。”
“什么？謝謝？不用謝，這只是舉手之勞而已。”
你好，大白菜們，你們長(zhǎng)得還好嗎？水量足嗎？光照度夠嗎？養(yǎng)料夠嗎？
“什么？夠？那以后就會(huì)有一個(gè)好收成了。”
你好，蚯蚓大叔們，你們?cè)诟墒裁矗磕芙涛覂烧袉幔?/p>
“什么？可以？那還是算了吧，等我鉆下去，那得有多大裂縫呀。”
你好，蝸牛們，你們?cè)诒日l(shuí)跑的'快嗎？那我來(lái)給你們當(dāng)裁判好了，贏(yíng)了的蝸牛就給它封一個(gè)“劉翔蝸牛”吧。
“你好……”
太陽(yáng)一會(huì)兒就爬到頂來(lái)了，現(xiàn)在是中午了，我要回家吃飯了，我依依不舍的告別我的朋友們回家去了。
我的樂(lè)園作文5
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，就連媽媽都有。我也想有自己的樂(lè)園，可我的樂(lè)園在哪里？
在媽媽小的時(shí)候，家門(mén)后那條小河是媽媽的樂(lè)園。春天，幾個(gè)好伙伴坐在柳樹(shù)下，一邊背書(shū)，一邊釣魚(yú)；夏天，她們一起在里面耍水，打水漂，還可以打著光腳在水里面走來(lái)走去，甚至捉魚(yú)；秋天，有了許多落葉，當(dāng)它們飄在河里時(shí)，就像一只只小船在河面上，大家在岸上一邊唱歌，一邊看著河里的美景：似黃似金的葉子隨著水波流動(dòng)著；冬天，水面上結(jié)冰了。如果是薄冰，大家就用石子兒砸窟窿，比誰(shuí)的力氣大，扔得遠(yuǎn)，破的洞面積更寬。如果冰厚的話(huà)，那就可以在上面溜冰了。雖然那時(shí)家家買(mǎi)不起溜冰鞋，但一樣可以穿著布鞋在上面走來(lái)走去，鍛煉自己的膽量，更可以克服自己不怕冷。
媽媽小時(shí)候光一條小河就是整個(gè)童年的樂(lè)園，可我的樂(lè)園在哪里？
昔日寬敞的土地被高樓覆蓋著，現(xiàn)在雖有高科技的電腦，甚至PSP，可它們是我的'樂(lè)園嗎？
它們沒(méi)有我想要的童趣。家門(mén)后那條小河雖然還在，可它還是以前的那條小河嗎？旁邊沒(méi)有了柳樹(shù)，水中沒(méi)有了魚(yú)兒。以前，清澈的水能當(dāng)鏡子照，可現(xiàn)在是臟乎乎的一片，沒(méi)有人想靠近它，更不會(huì)有人下水。父母，也不會(huì)讓我們小孩出來(lái)玩，每天只有“讀書(shū)”二字。好不容易有時(shí)間玩，可水是那么的渾濁，如何來(lái)玩？就算水很清澈，可它早已被所有的人認(rèn)為是“危險(xiǎn)地”！
曾經(jīng)的樂(lè)園，曾經(jīng)的朋友，現(xiàn)在卻如陌生人，我的樂(lè)園你到底在哪里啊？
我的樂(lè)園作文6
樂(lè)園是什么？當(dāng)然是使我們快樂(lè)的地方呀，哪里使我快樂(lè)呢？那當(dāng)然是我家門(mén)前的健身園了。
我剛一走進(jìn)健身園，首先映入我眼簾的是茂盛的花草樹(shù)木，一到春天，四周的花兒一朵接一朵的爭(zhēng)相開(kāi)放，生怕自己遲到似的'。你看那成片的桃花和山茶花，好鮮艷呀，白如玉，粉似霞，十分惹人喜愛(ài)，讓誰(shuí)都忍不住多看幾眼，就連那忙碌的小蜜蜂也流連忘返，貪婪地吸著花蜜，漂亮極了！
每當(dāng)我雙休日有空的時(shí)候，就邀上十分要好的朋友在此做做游戲，打一打羽毛球，騎著自行車(chē)慢悠悠繞健身園騎幾圈，我們也可以在小樹(shù)林里，花草叢中找找四葉草，捉捉螞蟻，摘幾朵野花。到了傍晚，還可以抬頭欣賞天空中變化的晚霞，可愜意了。樹(shù)木從旁野放有幾張大長(zhǎng)椅，當(dāng)我們玩的有點(diǎn)累了，就可以坐在那休息一下，看看書(shū)或和朋友們聊聊天……
在走到健身園當(dāng)中，場(chǎng)內(nèi)有許多健身設(shè)施，比如:正前方有太空漫步器，左面有滑雪器，自重腰腹器，右面有健騎器，上肢牽引器……最后一方，還有一塊大大的籃球場(chǎng)地，這里每個(gè)器械都有各自的功能，可供不同的人群在此自由的選擇，而我在這些器械當(dāng)中，最喜歡用太空漫步器和滑雪器來(lái)鍛煉身體，溉能增強(qiáng)了我的四肢力量，又能增強(qiáng)我的心肺功能，我太愛(ài)這門(mén)前的健身園了。
門(mén)前這健身園，承載著我的歡笑，我的快樂(lè)，我的童年，是我心中永遠(yuǎn)值得記憶的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文7
要問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室－－屬于我自己的小天地！
在臥室里，我總是那么開(kāi)心，呢么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我可以“四仰八叉”地躺在床上看書(shū)；可以邊哼歌邊做作業(yè)而不被老師批評(píng)；也可以盡情地開(kāi)“個(gè)人演唱會(huì)”而不會(huì)被媽媽說(shuō)成瘋丫頭……在我的樂(lè)園里，想干什么就干什么，痛快極了。
臥室不僅是我游戲娛樂(lè)的地方，也是我學(xué)習(xí)的小天地。２米５左右的寫(xiě)字太上放著一盞藍(lán)色的互眼燈，旁邊整齊地碼著一排常用的工具書(shū)：有成語(yǔ)詞典，有新華字典以及一些對(duì)我有幫助的作文輔導(dǎo)書(shū)等。每天晚上，我和它們一起工作，成了形影不離的好伙伴。
寫(xiě)字臺(tái)的右側(cè)便是我裝載無(wú)限知識(shí)的書(shū)柜，里面放著我從幼兒園到小學(xué)高年級(jí)的.大大小小的讀物：文學(xué)書(shū)在第一層，歷史書(shū)在第二層，接著就是那些五花八門(mén)的書(shū)了。平平整整的小床在梳妝臺(tái)邊上，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我就會(huì)投入它的“懷抱”，它帶個(gè)我五彩繽紛的甜美的夢(mèng)。
臥室還是個(gè)知心的朋友呢！每當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)，它就好象在拉我，拽我，讓我留下，讓我繼續(xù)做作業(yè)；當(dāng)我為繁重的作業(yè)而嘆息時(shí)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“多學(xué)一點(diǎn)吧！現(xiàn)在努力些辛苦些，將來(lái)會(huì)對(duì)你有幫助的。”它幫我驅(qū)走了一切煩惱。
我愛(ài)我的臥室，它不是個(gè)普通的臥室，它是個(gè)時(shí)刻為我服務(wù)，能調(diào)節(jié)我緊張學(xué)習(xí)氣氛的好伙伴。它是我童年時(shí)的樂(lè)園，是給我留下美好回憶的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文8
我的樂(lè)園，既不是那熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室——屬于我的樂(lè)園。
在樂(lè)園里，我總是那么開(kāi)心，那么活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮．我可以四腳朝天地躺在舒適而又溫暖的床上看書(shū)；可以邊哼歌邊寫(xiě)作業(yè)，而且不會(huì)被老師批評(píng)；也可以盡情地開(kāi)＂個(gè)人演唱會(huì)＂而不會(huì)讓自己感到害羞……在我的樂(lè)園里，想怎么樣就怎么樣，多自在，多痛快呀！
樂(lè)園不僅是我游戲娛樂(lè)的地方，也是我學(xué)習(xí)的小天地。2米5左右的寫(xiě)字臺(tái)上放著一盞藍(lán)色的護(hù)眼燈，旁邊整齊地放著一排常用的.工具書(shū)：有《詞典》，《作文》，《課堂內(nèi)外》，《童話(huà)書(shū)》……晚上，我和它們一起工作，成了形影不離的好伙伴。寫(xiě)字臺(tái)的右側(cè)便是我裝載無(wú)限知識(shí)的書(shū)柜，里面放著我從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)的大大小小的讀物：文學(xué)書(shū)在第一層，歷史書(shū)在第二層，接著就是那些五花八門(mén)的書(shū)了。平平整整的小床在梳妝臺(tái)旁邊，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我就會(huì)投入它的＂懷抱＂，讓它帶我做個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
樂(lè)園還是我的知心的朋友呢！每當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)“現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)，以后就能少學(xué)一點(diǎn)，振作起來(lái)，加油！”它幫我驅(qū)走了一切煩惱。
我愛(ài)我的樂(lè)園，它不是個(gè)普通的樂(lè)園，他是個(gè)時(shí)刻為我服務(wù)的，能調(diào)節(jié)我緊張的學(xué)習(xí)氣氛的好伙伴。我愛(ài)你！你們愛(ài)我的樂(lè)園嗎？
我的樂(lè)園作文9
家里有一個(gè)七平方米的書(shū)房，那是我的樂(lè)園。不論什么時(shí)候只要沉浸在書(shū)房我總能體驗(yàn)不一樣的人生，感受著各式各樣的新奇世界。
書(shū)房的一角是我的鋼琴，每當(dāng)彈起鋼琴，我就走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，我的心在這個(gè)殿堂里跟著曲譜馳騁。一會(huì)兒是涓涓流水，泉水叮咚作響，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦；一會(huì)兒大海波濤洶涌，暴風(fēng)驟雨，讓人心驚肉跳令人窒息；一會(huì)兒是雨過(guò)天晴，小草迎風(fēng)探出腦袋，一片欣欣向榮。
從鋼琴的殿堂中走出來(lái)，我就去“草原上的小木屋”找勞拉和她們一家，在草原上感受著“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊美景。我最喜歡的就是她們家的狗――杰克，竟然還能自己在湍急的`河流中游泳，從走散中再次找到勞拉一家。杰克真的很聰明！可惜我家沒(méi)有狗，只能去那里看看杰克，撫摸一下杰克的腦袋，填滿(mǎn)我對(duì)狗狗的喜愛(ài)。
走出草原，我想起了我的另一位朋友卡拉娜，她正獨(dú)自在“藍(lán)色的海豚島”，我得去陪伴她一下。我進(jìn)入“藍(lán)色的海豚島”，和她一起走在金色的沙灘上，把腳放在海水里，感受大海的的氣息；我們一起捕魚(yú)，在他的山洞里架起火，拿起枝條穿起魚(yú)放在火上烤著吃。原生態(tài)的魚(yú)讓我吃得津津有味，大快朵頤！……
在我的樂(lè)園里，我最喜歡的事情就是和偶像孫悟空騰云駕霧，上天入地，一起游閱五洲四海。高興的時(shí)候和他在花果山戲耍小猴；憤怒的時(shí)候陪他一起打上凌霄寶殿；餓了便去潘桃盛會(huì)大吃大喝，還偷吃太上老君的金丹；煩悶的時(shí)候就去斬妖除魔拿妖怪們出氣。這才是我想要的生活！
“吃飯了！”媽媽大叫一聲，我頓時(shí)如五雷轟頂，被從時(shí)光隧道中拉了出來(lái)，我念念不舍地走出書(shū)房，洗手吃飯。
我的樂(lè)園作文10
在很多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅之地，又臟又臭，但我卻把他當(dāng)做我的樂(lè)園。
自從上了三年級(jí)，就有一個(gè)“籠子”把我牢牢地關(guān)在里面。它的美名叫“補(bǔ)功班”。意思就是補(bǔ)習(xí)功課的特訓(xùn)班。在兩層密不透風(fēng)的“籠子”里，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)槊刻於际恰靶∩健彼频木毩?xí)題和一本本讀不完的書(shū)。我沒(méi)有玩兒的時(shí)間，便開(kāi)始尋找以前的那快樂(lè)的“天堂”，就這樣，我發(fā)現(xiàn)了廁所。只有在廁所的時(shí)候，我才可以躲避爸爸的責(zé)怪聲和媽媽的嘮叨聲。
“媽媽?zhuān)胰ド蠋薄Ｎ疫呎f(shuō)邊把一本剛借來(lái)的書(shū)，塞進(jìn)衣服里，雙手捂著肚子溜進(jìn)了廁所。在廁所里，我把門(mén)反鎖上，嘿嘿，這回你們可進(jìn)不來(lái)了，我自由了！我高興地翻開(kāi)書(shū)津津有味的看起了《陶氣包馬小跳》。看完了，再把書(shū)往衣服里一塞，就走出來(lái)了。
“媽媽?zhuān)胰ド蠋恕薄＿呎f(shuō)我邊把新買(mǎi)來(lái)的魔方，塞進(jìn)衣服的口袋里，貓著腰，溜進(jìn)了廁所。我捂著嘴偷笑了一會(huì)兒，便開(kāi)始快樂(lè)的玩轉(zhuǎn)起了魔方，直到轉(zhuǎn)累了才出來(lái)。
在廁所里，我可以有許多有趣的小人書(shū)；在廁所里，我可以玩智力頑具；在廁所里，我可以玩我心愛(ài)的.小船……就這樣，我迷上了廁所，一天要往廁所里跑好多次。爸爸總是納悶嘟囔著：“這孩子是怎么回事兒，一天到晚往廁所里跑”？
在廁所里，我得到了快樂(lè)，我可以不用聽(tīng)到爸媽的打罵聲；在廁所里，我忘記了同學(xué)間爭(zhēng)吵得不愉快；在廁所里，我隨心所欲的玩耍，自由自在地享受著屬于我的童年，我的快樂(lè)……
就這樣，為了逃避爸媽為我設(shè)置的“籠子”，我每天都要多次去我的天堂，我的樂(lè)園里，過(guò)我快樂(lè)的生活。我愛(ài)上了廁所，因?yàn)樗俏业臉?lè)園！
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