最懂我的那個(gè)人作文

    時(shí)間:2023-07-27 11:35:46 好文 我要投稿

    最懂我的那個(gè)人作文10篇(精品)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的最懂我的那個(gè)人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    最懂我的那個(gè)人作文10篇(精品)

    最懂我的那個(gè)人作文1

      世上并不是每個(gè)人都十分的了解你,而懂你的心的,往往是最愛(ài)你的那個(gè)人。

      ——題記

      小時(shí)候呀!我總是很貪心,剛買(mǎi)了一個(gè)新的玩具,又想要新的玩具,但是最終都玩厭了。這些只不過(guò)是十幾元的玩具,有什么好玩的,要是有一個(gè)“大家伙”那該是多好呀!

      一天,我看到有人在玩搖控飛機(jī),臉上沒(méi)有流露出感情,可心里卻十分的渴慕:要是我也有那樣的一架飛機(jī)該有多好呀!回到家里也是心不在焉。每當(dāng)和父母出游,看到別人在玩飛機(jī)是,就會(huì)莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽這幾天要出差,好好的爸爸待在一起!”“嗯”,我想,又不是給我買(mǎi)玩具,有什么好在意的呢!幾天后母親回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“兒子,你想要什么玩具,媽媽給你買(mǎi)!”我一聽(tīng),一蹦三尺高,終于有機(jī)會(huì)向媽媽要飛機(jī)了,毫不猶豫的說(shuō):“飛機(jī)!”“哈,還是我懂你,果然沒(méi)買(mǎi)錯(cuò),看,飛機(jī)!”母親像變戲法似的,從包里取出飛機(jī),放在我的手中,我別提有多么高興了,當(dāng)天就學(xué)會(huì)了怎樣玩。

      步入了初中,每天總是一張張?jiān)嚲頇M飛過(guò)來(lái),最怕的便是月考,因?yàn)榭己螅谀昙?jí)里總要排列名次。也許是我后退太多了,或許是別人進(jìn)步得比我快,反正我就是那個(gè)“不幸兒”。

      我——落榜了,那天我聽(tīng)到這個(gè)消息,很是不爽,真想把成績(jī)單撕毀,但又無(wú)奈:已經(jīng)成為了不能修改的歷史!

      回到家中,我想提,也不敢提自己的成績(jī),因?yàn)槿绻艺f(shuō)出來(lái),母親的`目光是會(huì)讓我十分難受的。母親總是喜歡問(wèn)我成績(jī),今天卻出奇的不問(wèn),只是讓我好好的休息。

      就這樣我迷惑的過(guò)了一個(gè)月,——又迎來(lái)了新一輪的月考,與上一次的不同,我這次做好了準(zhǔn)備……成績(jī)單下發(fā)了,不負(fù)所望,我上紅榜了,我第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴了母親,并且問(wèn)出了我內(nèi)心的疑惑,沒(méi)想到母親只說(shuō)了一句:“我知道你上次沒(méi)考好!”

      蒼天呀!感謝您贈(zèng)與我一位這么偉大的母親,她懂我,她知我心,她全心全意愛(ài)我。當(dāng)然,我也不會(huì)負(fù)了您的希望——成才!

    最懂我的那個(gè)人作文2

      誰(shuí)最懂我?是爸爸,是媽媽,還是爺爺奶奶。不對(duì),那是老師,同學(xué)……都不對(duì),我覺(jué)得最懂我的人是——我自己。

      我,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),兩只眼睛大大的,一張能吃但不是很能說(shuō)會(huì)道的嘴。鼻子小巧,卻異常的能搜尋美味食物的味道。兩只耳朵,上課時(shí)不時(shí)的“漏風(fēng)”。個(gè)子不高,也不能算矮,中等,有手有腳,四腳健全。

      我沒(méi)有什么引人注意的特點(diǎn),唯一擅長(zhǎng)的`也只有寫(xiě)作文了。寫(xiě)作文,應(yīng)該在班里是數(shù)一數(shù)二的了。我喜歡寫(xiě)作文,也不想放棄任何一次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)。我的作文寫(xiě)得最好的一個(gè)重要的東西,那就是——書(shū)。

      書(shū),家里的書(shū)架上堆滿了書(shū)。還不止呢,床頭柜上有書(shū),電腦邊上有書(shū),就連廁所里也有書(shū)。所有我能看到的地方,都有書(shū)。這也導(dǎo)致,有些書(shū)會(huì)有段時(shí)間在那個(gè)地方待著,因?yàn)槟亩加袝?shū),經(jīng)常會(huì)忘記。

      書(shū),也是有種類的。有作文書(shū),故事書(shū),小說(shuō)等等。而我家,大多數(shù)都是作文書(shū),這也可能是讓我喜歡寫(xiě)作的原因之一吧。其實(shí),我也不知道,我就為什么就偏愛(ài)作文書(shū)。每次上街,到了書(shū)店,別的不看,就看作文書(shū)。它仿佛有一種強(qiáng)大的吸引力,把我吸進(jìn)作文的海洋。

      我呀!要是看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘記時(shí)間。這不是,有一次,我買(mǎi)到了一本夢(mèng)寐以求的作文書(shū),可是,媽媽要我做完作業(yè)再看,等媽媽批改好,我再訂證好作業(yè),時(shí)間已到了晚上八點(diǎn)多,該上床睡覺(jué)的時(shí)間了,媽媽便不同意我再看書(shū)。讓我快點(diǎn)睡覺(jué)。可是,書(shū)的誘惑力太大了。我偷偷地把書(shū)藏進(jìn)被窩里,假裝先睡覺(jué),等媽媽離開(kāi)了,我便打開(kāi)鬧鐘上的燈,津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué),上眼皮和下眼皮打起了架,我一看鬧鐘,好家伙,快十一點(diǎn)了,我不得不合上書(shū),倒頭就睡。

      我在寫(xiě)作時(shí),會(huì)用上書(shū)里看來(lái)的好詞好句,作文就會(huì)變得生動(dòng);我在寫(xiě)作時(shí),一心只用在作文上,作文就會(huì)變得不一樣。

      我就是我,沒(méi)有人可以替代,我喜歡現(xiàn)在的自己,最懂我的人——就是我自己

    最懂我的那個(gè)人作文3

      從名分上講,我是一只肉豬,在那些沒(méi)有理想、渾渾噩噩的村民眼中,我應(yīng)該乖乖待在豬圈里,吃飽了睡睡飽了吃,等待幾年后的某個(gè)冬天被腌成一塊臘肉。

      我厭惡這種被設(shè)置好的生活,厭惡那些想要設(shè)置我生活的人,更厭惡那些對(duì)被設(shè)置的生活安之若素的同類。因?yàn)樗麄儾欢遥静唬∥覐拇藢?duì)那一米高的豬欄視若無(wú)物,魚(yú)雷似的沖出,聽(tīng)到身后氣急敗壞的咒罵聲,我就有逃跑的快感,但我更愛(ài)跳上豬圈的房頂。我無(wú)視人們的無(wú)可奈何,靜靜地凝視著藍(lán)天白云發(fā)呆,卻總感到寂寞。

      直到我四五歲的那一年,又有一批知青來(lái)到這兒。其中有位少年,大概才十四五歲的模樣,留著板寸,眼睛不大但黑溜,憨憨地透著幼稚。他和其他知青一樣很寵我,但又不像他們只是抱著好玩兒的心情。他喂我細(xì)糠米熬的粥,甚至不顧自己虛長(zhǎng)十幾歲的事實(shí),喚我一聲“豬兄”。

      后來(lái)我知道了,他是王小波。這個(gè)看起來(lái)不太機(jī)靈的`孩子,有著與別人很不一樣的想法。他經(jīng)常與我一起爬上豬圈的房頂,盤(pán)膝坐在我身邊,陪我看天高云淡、塵寰消長(zhǎng)。

      我凝視著他黑亮的瞳仁,里面清澄地倒映著兩個(gè)小小的我。我哼哼兩聲,不予答復(fù),跳下房頂。他也從不慍怒,只是朝我的背影大喊,記得玩夠了再回來(lái)!

      再到后來(lái),那些村民竟說(shuō)我模仿鍋爐聲擾亂了糖廠秩序,還為此拿火藥和步槍來(lái)殺我。真是荒誕至極!不過(guò)娛樂(lè)娛樂(lè),況且那些工人的耳朵尚沒(méi)蠢到連豬叫和鍋爐聲都無(wú)法區(qū)分的地步,竟嚴(yán)重到殺生?我再無(wú)法繼續(xù)忍耐他們的愚昧、貪婪,輕蔑地?fù)P長(zhǎng)而去。

      逃后小半年,我在甘蔗地里又赫然遇見(jiàn)他。說(shuō)不出他的臉上的表情,歡欣、驚喜,又或是什么。但我卻習(xí)慣性地后退了。他一剎那的失望和悲傷令我后悔了一生。

      可他卻忽又換上了憨憨的笑,雙眸依舊清澈,說(shuō),豬兄,我同意你對(duì)居心叵測(cè)的人懷有戒心。以后,珍重。這一次,換我凝望著他的背影遠(yuǎn)去。

    最懂我的那個(gè)人作文4

      世上并不是每個(gè)人都十分了解你的內(nèi)心,往往是最愛(ài)你的那個(gè)人--題記

      韶華易逝,歲月綿長(zhǎng)。時(shí)間起記憶中的珍珠,化作一縷琉光閃爍在心中,任歲月流逝,那個(gè)最懂我的人,仍是您……黑沉沉的夜,仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際,連星星的微光也沒(méi)有。街道像一條波平如靜的河流,蜿蜒在濃密的樹(shù)影里,只有那些因風(fēng)雨沙沙作響的樹(shù)葉,只見(jiàn)對(duì)面樓上一盞盞燈在熄滅,我看了看數(shù)學(xué)卷子,只有最后一道數(shù)學(xué)題,我必須把它解決掉。

      我一看題目,我不會(huì),二看題目,我沒(méi)有絲毫感覺(jué),三看題目,我知道了我不會(huì)知道題,我在草稿紙上算了一遍又一遍,可還是不行,知道題目就像一座大山,阻擋我前行的道路,讓我一直爬不過(guò)去。漸漸的我著急了起來(lái),漸漸的我疲倦了兩個(gè)眼睛,在與“睡神"不停地起架來(lái),頭一個(gè)勁兒的往桌子上靠,手中的筆也從手心中滾落下來(lái)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越近,她輕輕地推開(kāi)了我的房門(mén),端了一杯牛奶,放在桌子上,她用溫和的手輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō)別著急,我相信你一定可以成功的,媽媽隨后去了客廳,偷偷的看著她玩手機(jī)。沒(méi)有看電視,只是拿著一本書(shū)在那里靜靜的看著,我知道他是在喊我,我?guī)е鴭寢尩墓奈瑁抑匦抡褡鳎俏以谶@個(gè)時(shí)刻最想聽(tīng)到的`話,是媽媽給予我最特別的愛(ài),我往客廳又看了看,媽媽也有了空地,在打字哈欠,可他并沒(méi)有睡覺(jué),而是在那里繼續(xù)的看著書(shū),我知道她還在等我,不一會(huì)兒我與他對(duì)上,他對(duì)我微笑,又說(shuō)我相信你,一定可以的。我心里頓時(shí)涌上一股暖氣。我鼓起勇氣,拿起筆,一刻鐘,兩刻鐘,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這道題我又認(rèn)認(rèn)真真摳著每一個(gè)字,又看了一遍又一遍,算是練了一一道又一道,我終于把這座山成功的爬了過(guò)去。媽媽總是在我最需要幫助的時(shí)候安慰我,鼓勵(lì)我,支持我。

      媽媽,您,是最懂我的那個(gè)人。

    最懂我的那個(gè)人作文5

      我已經(jīng)活了400多歲了。

      我是地壇,400多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,剝蝕了我古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門(mén)壁上耀眼的朱紅,坍頹了一段段高墻。游人一茬又一茬地來(lái)觀看我,但我感覺(jué)沒(méi)有人能真正懂我。

      一個(gè)下午,太陽(yáng)循著亙古不變的路途變得越來(lái)越大,越來(lái)越紅,沉靜的光芒彌漫著整個(gè)公園。突然,一個(gè)殘疾的青年在寧?kù)o的園中出現(xiàn)了。他搖著輪椅進(jìn)來(lái),我的內(nèi)心忽然一顫,仿佛是一種宿命,我知道,一個(gè)最懂我的人出現(xiàn)在我的生命中了。

      相處一段時(shí)間后,我知道了他叫史鐵生,因?yàn)闅埣玻?jīng)產(chǎn)生過(guò)輕生的念頭。我伴他在樹(shù)下徘徊,看一些孩童在溫暖的陽(yáng)光下嬉戲。我對(duì)他說(shuō):“孩子,這不是別的,這是你的罪孽與福祉。”他仿佛是聽(tīng)到了,四肢猛地一震,在園中扶椅徘徊,不時(shí)沉靜地思索。在一片朦朧的夜色中,他思索著歸去。

      后來(lái),他便常常來(lái)我這里,在陽(yáng)光下,抑或在雨后,與我無(wú)言地對(duì)話。“春天是樹(shù)尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細(xì)雨,秋天是細(xì)雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗”,在一抹生的希望中,他明白了我的意思—要學(xué)會(huì)感恩自己的命運(yùn)。

      有時(shí)候,我還與他一同聆聽(tīng)祭壇深處的嗩吶聲。在蒼茫的夜色中,坦坦蕩蕩,獨(dú)對(duì)蒼天,只聽(tīng)得嗩吶聲在星光寥寥的夜空下低吟高唱,時(shí)而悲愴,時(shí)而歡快,時(shí)而纏綿,時(shí)而蒼涼。這時(shí),他便從這噴吶聲中讀懂了我的思想:“當(dāng)牽牛花初開(kāi)的'時(shí)節(jié),葬禮的號(hào)角就已吹響”,在參悟死亡中,他懂得何為永恒;在時(shí)光靜寂之處,他懂得了何為無(wú)窮。

      就這樣,在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里,他在無(wú)言中領(lǐng)會(huì)著我的心緒,在一片沉靜中聆聽(tīng)我的聲音,我們共同贊美生命的歡唱,一同領(lǐng)悟和思考生命的永恒。

      而今斯人已逝,但在我的心中,他這個(gè)殘缺的生命,已變成我永恒的知己。因?yàn)橹挥兴顬槎摇?/p>

    最懂我的那個(gè)人作文6

      夜深了,柔和的月光像白銀般灑了一地。臺(tái)燈下,望著“小山”似的作業(yè),揉了揉發(fā)酸的胳膊,嘆了口氣,卻仍無(wú)奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。

      “咚咚”一陣敲門(mén)聲打斷了我的思路,煩躁的`大叫:“別煩我!”敲聲戛然而止。在我準(zhǔn)備新一輪的題海戰(zhàn)時(shí),推門(mén)聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去,只見(jiàn)母親端著一碗熱氣騰騰的魚(yú)湯向我走來(lái)。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了,肚子空空的我早已被這香氣折服,暗暗吞了吞口水。媽媽的話語(yǔ)響起:“餓了吧?你晚飯也是只吃一點(diǎn),我?guī)湍惆玖唆~(yú)湯,可以增長(zhǎng)智力的,趕緊趁熱喝吧。”看到媽媽鼻尖上的汗水,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不一會(huì)兒,就將魚(yú)湯喝完了。

      媽媽瞥見(jiàn)我書(shū)桌上厚厚的作業(yè),又說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,你是不是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?我正好還有一點(diǎn)活兒沒(méi)做完,等會(huì)兒我過(guò)來(lái)陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃,額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡,但是眼中卻是一片溫柔明亮。

      夜?jié)u微涼,房間中只剩下筆尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)的摩擦聲和兩個(gè)弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對(duì),心中便堅(jiān)定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無(wú)言地望著我,眼里滿是慈愛(ài),愛(ài)無(wú)言。就這樣在母親的陪伴下,我認(rèn)真耐心地完成了作業(yè),起身時(shí)看到母親趴在床上睡著了,我心中涌起了一股暖流。

      母愛(ài)就是如此,在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們重拾前進(jìn)的勇氣。知我者,母親也,懂我者,亦母親也。感謝母親的愛(ài)和懂我的心,我定不負(fù)重望!

    最懂我的那個(gè)人作文7

      因?yàn)橛辛擞曷恫拍軈R聚成海洋,花叢因?yàn)橛辛朔涞拍苌鷻C(jī)盎然,而我的生命中因?yàn)橛辛四悖瑡寢專也诺靡钥鞓?lè)的成長(zhǎng)。

      北風(fēng)呼呼的刮著,淅淅瀝瀝的小雨,從漆黑色的夜幕中落下來(lái),拍打在我的頭上,樹(shù)葉沙沙的響著,似乎都在訴說(shuō)著對(duì)我的不滿。

      我拖著那張無(wú)比沉重的而又不堪入目的試卷回到了家中,因?yàn)楣?jié)目排練,我學(xué)習(xí)時(shí)間明顯減少了,只是未曾想到考得這么差!坐在餐桌上,一家人一言不發(fā),空氣沉寂的令人瑟瑟發(fā)抖,我終于鼓足了勇氣說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。爸爸也像忍了許久似的,火山爆發(fā),洶涌無(wú)比。"你也知道你考了多少分啊?這是你應(yīng)該考出來(lái)的分?jǐn)?shù)嗎?平時(shí)驕傲自大,現(xiàn)在知道了吧!就你這樣忽高忽低的成績(jī),以后還能干什么?"

      這些話如匕首一樣深深刺入我心,我沖入了房間,忍了許久的淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光,怒氣沖天的表情,深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想:考的差有原因,我也知道錯(cuò)誤了,他至于這么說(shuō)我嗎?

      媽媽悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái)了,直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發(fā)覺(jué)她的存在。"孩子,別哭!哭,是最無(wú)用的一種方式,爸爸的話是不好聽(tīng),但你要明白他的出發(fā)點(diǎn),他也是擔(dān)心你以后的生活呀!另外,這次考試媽媽知道這不是你的錯(cuò),有許多排練節(jié)目的緣故……聽(tīng)到這我不假思索的一把抱住了媽媽,她的話深入我心,令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒!

      媽媽帶著慈愛(ài)的笑容說(shuō):"所以你現(xiàn)在要把落后的補(bǔ)回來(lái)呀!要找找錯(cuò)誤原因,相信你下一次的.成績(jī)!"說(shuō)著,媽媽張開(kāi)雙臂一把拉開(kāi)了沉重的窗簾,刺眼的光芒迅速照亮了我的整個(gè)房間,我笑了,是那樣的開(kāi)心……

      媽媽,原來(lái)你才是最懂我的那個(gè)人,是你讓我懂得了生命有裂縫,陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái),沒(méi)有永恒的黑暗只有未到的黎明。當(dāng)一個(gè)人很艱難辛苦時(shí),那他一定是在走上坡路,當(dāng)一個(gè)人很舒適輕松時(shí),那他一定是在原地踏步或走下坡路。

      沒(méi)有棵棵幼苗無(wú)以成草原,沒(méi)有條條小溪無(wú)以成江海,沒(méi)有最懂我的那個(gè)人媽媽,無(wú)以成人生!

    最懂我的那個(gè)人作文8

      一朵不動(dòng)聲色的花,悄悄開(kāi)進(jìn)我心里的角落,驀然回首間,她已吐露芬芳,輕輕觸摸柔美的花瓣,是我真實(shí)的溫度。

      烈日展現(xiàn)著她所有的熱情,將最亮的光線硬生生地打向大地,不給人們留一絲乘涼的余地。

      像她,逼得我直挺地拿著一本英語(yǔ)詞典,努力學(xué)習(xí)那些干巴的詞匯,在我焦頭爛額之際,他似乎對(duì)他強(qiáng)迫的結(jié)果還挺滿意,摔門(mén)而出,“你根本就不了解我!”

      我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼淚逐漸模糊了雙眼,與汗水交融流淌。饑渴難耐的我隨意找了個(gè)角落休息,無(wú)助地望著四周。似有一個(gè)人也在奔走,和我一樣,又似乎和我不一樣,終于在我面前停下了,抬眼一看,是她!

      往日精神煥發(fā)的眼神變得憂愁難過(guò),頭發(fā)也因汗水隨意的耷拉在耳邊,上衣也濕了大半截。我緩緩地站起來(lái),和她彼此靜默著。

      就在那措不及防的一剎,她猛地沖上上前來(lái)抱緊我。兩顆劇烈跳動(dòng)著的心是如此親近。

      原來(lái),他是那么懂我。

      她輕輕拉起我的手,她手心的溫暖流經(jīng)我的血液,直至心扉,心中的圍墻轟然坍塌。

      回到家,她端出一杯已經(jīng)涼好的.蜂蜜水,甜甜的味道瞬間將我包圍,一切壞心情隨風(fēng)飄散,猶如一股清泉沖擊著,洗刷著我的心靈。

      不一會(huì)兒,她又拿出那本我厭惡至極的英語(yǔ)詞典,我本以為我會(huì)暴跳如雷,渴望著她那平靜的目光,它們卻成了一個(gè)個(gè)蹦跳歡悅的美妙音符,詼諧生動(dòng)。

      她,沒(méi)有說(shuō)一句話卻讓我豁然開(kāi)朗;一個(gè)眼神讓我心緒平靜;一個(gè)擁抱讓我破涕為笑。

      她,是生我養(yǎng)我的母親,為我排憂解難,指點(diǎn)迷津。

      她,與我心靈如此契合,原來(lái),她就是那個(gè)最懂我的人。

    最懂我的那個(gè)人作文9

      春蔭青草,夏沐芳華,秋染落葉,不凝雪花,四季更替,回眸成長(zhǎng)的歲月,母親,您是最懂我的那個(gè)人。

      鶯燕呢喃,暗香浮動(dòng),柴米油鹽,您最懂我。

      您知道我在下午容易胃疼,便在清晨,睡眼初睜時(shí),便有一杯熱牛奶抑或是粥香襲來(lái)。冒著奶香的柔軟面包在我的齒間回彈,打開(kāi)了我的味蕾,溫暖了我的胃,使我一天活力滿滿,等到深夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí),您一定準(zhǔn)時(shí)送來(lái)一盤(pán)水果,退去了我書(shū)山題海路跋涉的疲憊……因?yàn)橛心遥也拍芙】底聣殉砷L(zhǎng)。

      丹青流芳,翰墨情長(zhǎng),提鈞鈍折,您最懂我。

      夏日午后,我正茫然于畫(huà)什么來(lái)作為本周美術(shù)社團(tuán)作業(yè)。您仿佛懂我的難題一般,將我?guī)У胶舆叄叛弁ィ苫ㄩ_(kāi)得正烈。我讀懂了您的意思,拿出畫(huà)筆與顏料,開(kāi)始筆走龍蛇。這時(shí)您便一直在旁邊陪著我在樹(shù)蔭下畫(huà)畫(huà),花瓣兒粉嫩,折射著舒緩旋律。荷梗墨綠,昭示著無(wú)限的尊嚴(yán)。荷葉翠綠,舒展著無(wú)波的寧?kù)o。最后,我的作品受到了老師的高度贊揚(yáng)。因?yàn)槎茫孕湃危驗(yàn)橛心遥晕也拍茱w翔于夢(mèng)想與快樂(lè)的.湛藍(lán)天空。

      疏影橫斜,蕊寒香冷,字里行間,您最懂我,

      冬日黃昏,望著那不盡如人意的成績(jī),我的心中便下起了雪,當(dāng)打開(kāi)家校本準(zhǔn)備寫(xiě)考試反思時(shí),不知何時(shí)旁邊出現(xiàn)了你那熟悉的字跡。映入眼簾,傳入心底:“我懂你的努力,我了解你的心酸。沖鋒陷陣之時(shí),一定不要放棄,加油,媽媽相信你。”

      春燕舊,夏花燦,秋月圓,冬雪飄。四季交替,有您懂我,我便能披荊斬棘,鵬程萬(wàn)里,順利地走出成長(zhǎng)這條窄巷!

    最懂我的那個(gè)人作文10

      從小到大,我們接觸了許多的人,有陌生人、親人、朋友、老師………。,但最懂我的那個(gè)人究竟是誰(shuí)?從這件事過(guò)后,我終于知道了。

      記得上小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒,班級(jí)里開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加,當(dāng)天其他同學(xué)的爸爸媽媽都來(lái)了,而原本與我有約好的`媽媽竟沒(méi)有來(lái)。看著其他家長(zhǎng),我十分羨慕,心中暗想,等會(huì)兒媽媽一定會(huì)來(lái)。可就這樣等了一個(gè)下午,媽媽并沒(méi)有來(lái),我心中委屈又氣憤。

      放學(xué)時(shí),期待已久的媽媽終于出現(xiàn)了。我故意不理她,一路上,我們沒(méi)有提起下午那件事,一直一言不發(fā),我心中暗想:媽媽不會(huì)忘了吧,她可真不懂我!

      回到家,媽媽笑著問(wèn)道:“想吃什么?”我聽(tīng)了,越加氣憤:“什么都不想吃。”說(shuō)完,便跑回房間。事后,我越想越覺(jué)得自己有些過(guò)了,心中暗想:只要她給我燒紅燒大蝦,我就原諒她了。”

      一出房門(mén),我聞到了一股熟悉的香味,是紅燒大蝦!我心中的氣憤頓時(shí)消了一半,我慢悠悠的坐在椅子上,看著在廚房忙前忙后的媽媽,心中不由一陣酸澀。這時(shí)候媽媽探出一個(gè)頭,滿懷期待地問(wèn):“好吃不?”我惜字如金似地回了一句“還行。”心里卻正偷著樂(lè),看來(lái)媽媽還是懂我的嘛!如果再有一盒曲奇餅就更好了,那是我最喜歡的東西,沒(méi)有之一。

      吃完晚飯,我照例回房寫(xiě)作業(yè),對(duì)剛才的曲奇餅并沒(méi)有抱太大希望,就在這時(shí),媽媽小心地推開(kāi)門(mén),神秘地帶了一盒“不明物”進(jìn)來(lái),我一看,欣喜再也壓不下去,這是我最喜歡的餅干。我心里十分感動(dòng),氣早已消了一大半,我心想,媽媽會(huì)不會(huì)知道我晚上八點(diǎn)喝牛奶,然后給我送一杯呢?如果這樣,我一定會(huì)原諒她。

      就這樣,到了八點(diǎn),媽媽竟真帶了一瓶牛奶,那一刻我感動(dòng)得無(wú)以復(fù)加,哭著道“對(duì)不起。”看著媽媽眼角漸多的皺紋,我越發(fā)愧疚,事后,我才知道了媽媽是因?yàn)榕R時(shí)開(kāi)會(huì)才來(lái)晚了。

      媽媽對(duì)我無(wú)比了解,所有的喜好她都曉得,這就是我最親的媽媽。

      那一刻,我明白了最懂我的人是媽媽!

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