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他生氣了作文（精選36篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的他生氣了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他生氣了作文 1
“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今天本來是美好快樂的，陽光像大手一樣時不時撫摸著我的臉，一陣風吹來小草像是向我們招著手。可因為一件事，一切都變得不再那么美好了
為了早點去跟朋友們玩，我快速的煮好了飯，等待著老媽來炒菜。吃飯了，當媽媽盛飯的時候，立刻把臉拉了下來，生氣地批評道：“你看你煮的.是什么飯？！簡直就是生米，讓我們怎么吃？”
我提心吊膽地望向鍋里的飯，小聲說道：“什么！怎么會是生米？倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎么辦？我爸這么辛苦的工作回來吃頓飯還要等，肯定會罵我的，還是聽天由命吧”。
爸爸看了后，生氣極了，眉毛成了倒八字，嘴角向下揚，讓我清楚地感受到他的憤怒，像一個氣球馬上快要爆炸了一樣。
我見狀后，膽顫心驚地站了起來，像一個木頭人一樣動都不敢動，生怕動一下世界末日就會隨之而來，我眼睛也不知看向何處，簡直就像半夜過獨木橋-步步驚心。最后爸爸還是把我從頭至尾的批評了一頓，看他這樣子是生氣極了。
吸取了這次教訓，我每次都把飯煮的很好，生怕爸爸會生氣。這也讓我明白一個道理：做事絕不能三心二意，要認真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只會功虧一策。
他生氣了作文 2
我的語文老師平時不愛生氣，對誰都是笑呵呵的，還時常課后和我們玩游戲，可是突然有一天他生氣了。
陽光明媚的早上，在課間休息的.時候，有一些同學爬到了樹上掏鳥窩，緊接著又有許多人紛紛模仿，他們掏了許多個鳥窩，并把小鳥放在手中捏著玩。這時老師來了，老師看到這一場景，把眼鏡一抬，若有所思地走了過來。老師問：“在干嘛呢？”同學們回頭看看老師回答道：“掏鳥窩玩。”老師的眉毛擠在一起像憤怒的獅子，眼睛瞪得像皮球，眼神像要射出火花，鼻子喘著粗氣，腮幫鼓鼓，嘴里的牙齒咬得咯咯直響，鐵青的臉像鍋底一樣。老師生氣地說：“你們把鳥窩毀了，小鳥就沒有了家，還把小鳥當作玩具一樣玩，那么小鳥和鳥媽媽該多痛苦啊！我們不能把快樂建立在小鳥兒們的痛苦之上。”聽了老師的話，許多同學都低下了頭，還有同學為了補償它們把帽子送給它們做鳥窩。
經過這件事，同學們明白了不能破壞小鳥的家，保護小鳥，人人有責，從我們做起，拒絕掏鳥窩。掏一個鳥窩，鳥兒就沒有了一個幸福美滿的家。掏鳥窩的行為消失了，小鳥與媽媽分離的情況消失了，小鳥被捉弄的行為消失了，請大家跟我一起保護好小鳥們的家。
他生氣了作文 3
“啊——”一個尖利的叫聲，震得整個家似乎都在顫抖。這是弟弟不想寫作業的怒吼。
“我不要寫作業！我不要……”弟弟像一個收音機似的不停重復著。氣急敗壞的眼淚大滴大滴地滾落下來，連書本都被打濕了。他雙眉緊皺得都要連在一起了，腮幫子鼓得就像在嘴里塞了兩個大蘋果似的，嘴唇翹得都要貼到鼻子上了。
“咚，咚，咚……”一根根鉛筆被他的'小胖手無情地四處亂扔。“啪”的一聲，一根無辜的鉛筆被他掰成了兩截。他還不解氣，手一揚，本子扔了，腳一踹，凳子倒了。他氣鼓鼓地跑進房間。“砰”的一聲，門被重重地關上，還反鎖了。
透過窗戶的反射，我們看到弟弟在床上“啊啊”直叫。他扔枕頭，踢床靠，面目猙獰。桌子上的臺燈被他狠狠地摔在地上，燈泡碎了，玻璃渣子散落一地。這只滿臉淚水的小怪獸，甚至憤怒地使勁撕扯著床單。整張床，整個房間，一片狼藉。
最后，這只怪獸被他媽媽狠狠地湊了一頓，流著委屈的淚水，無可奈何地坐在了書桌前。
他生氣了作文 4
平時非常冷靜的他，此時卻氣憤無比。
前兩天，他剛寫完作業，隨手從書包里拿了一本書正準備看，怎么也翻不開，原來書的側面被沾滿了膠水。
前一天，他忙著放學，忘了拿作業本。回教室去去拿時，抽屜里只剩一個紙團，打開一看，一大堆紙碎末，中間還有一個紙條，“找你的'的作業本嗎？我跟你說吧，它就在女廁所里。”
這一天，他精神恍惚，好不容易到中午吃午飯時，竟然發現飯盒里出現了一條蟲子，他強忍怒氣，將飯倒掉了，餓了半天。終于挨到放學，沒想到他在校門口踩到了一個水汽球。瞬間他成了一個落湯雞。太氣人了，他火冒三丈，七竅生煙，暴跳如雷。三天被捉弄四次，好像他是紙糊的，豆腐做的，柿子捏的，沙子堆的，雪球滾的……他大罵捉弄他的那人欺人太甚，眼淚在打著轉快掉了下來。
回家的路上，只見他眼圓瞪，眉高翹，揮動著拳頭，呲牙咧嘴，嘴里不停的罵著捉弄他的人，殺千刀，五雷轟頂！
看到此時氣憤無比的他，你一定不信，他平時非常冷靜，看來他是真的生氣了！
他生氣了作文 5
今天上午，我和表弟、表姐一起出去玩，本來打算玩一會兒就回來寫作業，可當玩得起勁時，竟把一切都拋到了腦后。
我們玩捉迷藏，玩搶座游戲，玩得正開心的時候，突然表姐說：“哎，幾點了？”我一驚，趕緊往家跑。當我氣喘吁吁地趕到家時，爸爸早已下班回來了。我嚇的大氣不敢喘，低著頭，想悄悄地從爸爸身邊溜過去。這時，只聽爸爸大叫一聲：“站住！”我一抖，感覺火山就要爆發。接著，爸爸又大聲說道：“這邊站好，想想你做了什么？”我趕緊站直身體，把頭埋得低低的，我感覺爸爸把手舉起來，以為他要打我了，心里害怕極了。哪知道他摸了一下我的`臉，瞪了我一眼后，就走開了。
我看著墻上的掛鐘胡思亂想：待會兒爸爸會怎么處置我？十分鐘過去了，爸爸沒理我；十五分鐘過去了，爸爸還是沒理我；二十分鐘過去了……此時的我腳漸漸有些發麻，肚子也開始咕咕叫了，心里直想哭，卻又不敢發出聲來。就在這時，爸爸出來了，還拿來一條濕毛巾給我擦了一把臉，沒等爸爸開口說話，我的眼淚就吧嗒吧嗒掉下來，我一邊哭一邊說：“對不起爸爸，我不應該貪玩，不做作業，下次我一定改正，你別生我的氣了，好嗎？”爸爸把我摟過去，替我擦干淚，充滿柔愛地說：“知錯能改就是好孩子。”
吃過中飯，我一分鐘也沒休息，趕緊把上午的作業補上。爸爸看著我，臉上露出了欣慰的笑容。
他生氣了作文 6
那一天，是我最傷心的一天，也是我成長最多的一天。
這天晚上，我正在看電視，媽媽因為不舒服所以睡覺了。這時，爸爸回來了，他喝了酒，很開心，但是把媽媽吵醒了，我很生氣的對他說：“你干嘛！媽媽今天不舒服，你不要打擾媽媽……”
可是爸爸沒有理我，之后，爸爸想和我聊天，可是我都不理他，他生氣了，把遙控器搶了過去，把電視關了，然后他眉頭緊皺，大聲的說我，可是我也很生氣，還躺在沙發上，連看都不看爸爸一眼！
這下徹底激怒了他，只見他呼吸開始急促，臉上通紅，手握的緊緊的，仿佛要捏碎我！他使勁一拉把我拉了起來，大聲的訓斥我，還給我講了很多道理，雖然剛開始我很不愿意聽，但是他說的話句句都扎在我的心上，我才發現，原來我竟然還有這么多的不足和缺點，我的態度也逐漸的變好了。
就在我正認真聽他講話的時候，他忽然又接到了應酬，他欲言又止，握緊的.拳頭放下了，嘆了口氣，非常的失落，他緩慢的走向換鞋柜，換鞋、穿衣服，可就在他準備出門的時候，他的身體忽然抖了起來，我仔細一看——原來他哭了！他用雙手捂著臉，可是眼淚還是從他的指縫里流了出來，他一邊流淚，一邊傷心的說：“我真的是太失敗了！真的是太失敗了……”然后又吸了吸鼻子，走出了家門。這可是我第一次看到爸爸哭啊！
之后媽媽也狠狠地批評了我，我也意識到了自己的不足，我希望以后我可以多和爸爸聊天，和爸爸好好地溝通，不要再看到爸爸哭！
他生氣了作文 7
“他生氣了，他不出來吃飯，肯定是生氣了。”我坐在那里自言自語，爸爸媽媽在旁邊安慰我：“沒事的，弟弟現在想不通。”，一會兒想通了就出來了。不要自責。”
因為不想把爸爸給我買的水杯借給弟弟，弟弟生氣了。這不能怪我。一想到弟弟比我小幾歲，我就覺得自己好像真的做錯了什么。我得借給我弟弟一個水杯。我坐在沙發上，一遍又一遍地想著。最后，我想，我不謙虛做不到，那當初為什么要堅持自己呢？不懂謙虛就好了，我哥不生氣，不過我……下次放過我哥，我心里好受多了！
弟弟房間的`門開了，出來的弟弟哭得眼睛都紅了。這讓我更加自責，好像他的任性是理所當然的，似乎我所做的事情真的是錯誤的。或許這就是身為姐姐的委屈吧！我拿著水杯走到哥哥身邊，二話不說，把水杯遞給弟弟。
沒想到弟弟在房間里哭了一下午才想通。他推開我的水杯說：“我不喝姐姐的水杯了，每個人都應該有自己的水杯，這樣很衛生，我也有我的。”弟弟不理會我們三個人的目光，徑直走到廚房，找出他的水杯，倒了一杯水，走回我們身邊。
爸爸摸著弟弟的頭說：這是個好孩子！媽媽問弟弟餓不餓，弟弟一邊喝水一邊喊“餓，好餓！”這讓我們都笑了。我和媽媽趕緊去廚房給弟弟準備午飯。現在弟弟長大了，不任性了，我也沒理由還自責，暗自埋怨弟弟不懂事。
他生氣了作文 8
“唉，以后真的不能再這樣了！”同學們你一言我一語地說著。你要問我這是怎么回事，一切都要從一節書法課說起了。
伴隨著上課鈴聲的打響，同學們如流水般涌進了教室，并坐回了自己的座位上，大喘著粗氣，有的'還在和同桌小聲地聊天。王老師夾著課本端著水杯，大步流星地走進了教室，把課本往講桌上一拍，同學們才回過神來，停止了喧鬧。王老師用嚴厲的目光掃視了全班，同學們又坐得筆直。上課了，王老師一邊興致勃勃地講著課，一邊用毛筆在水寫布上一筆一劃地寫著。一滴滴晶瑩的汗珠時不時地順著老師的發絲滾進后背，仔細看，王老師早已熱得汗流浹背了。心不在焉且為所欲為的同學們更加放肆了，教室里的說話聲越來越大，王老師也被徹底的激怒了。他生氣地轉過身來，握緊手中的毛筆，握緊左拳。同學們嚇得面如菜色。王老師氣得怒目圓睜，所性把毛筆往講桌上一扔，大喘著粗氣，瞪著我們。天空仿佛像知道王老師的心情似的，天邊一大團一大團的云朵籠罩住了火紅的太陽，就像馬上就要打雷，閃電，下傾盆大雨一樣。教室里整整沉寂了三分鐘，王老師那火冒三丈的情緒也漸漸地平復了下來。他又一次拿起了那支被扔在講桌上的毛筆，轉過身子，抬起胳膊，強忍著怒氣，堅持給我們上完了書法課。
他生氣了，是真的被我們的所作所為徹底的激怒了。
他生氣了作文 9
今天，我們一個個上了科學課就如同木頭，一動不動。老天爺好像知道接下來要發生什么，為了給我們渲染氣氛，突然下起了一陣大暴雨，在窗外看好戲似的等待著老師光臨我們教室。
突然，“丁零零”，下課鈴歡快地響了起來，平常同學們應該涌出教室，歡呼雀躍地在走廊上玩耍，可是下一節課等待我們的可是一場“暴風雨”。因為上周科學突擊考試我們的成績一定不理想，如果被科學老師發見：考得這么糟還歡天喜地的，可就雪上加霜了。
上課了，以前吵鬧的教室，現在無比安靜。老師平時進教室笑瞇瞇的臉變得鐵青鐵青，這肯定不是好事，外面的雨好像也變大了，老師把試卷往講臺上重重一扔。伴隨著“啪”的一聲，試卷落在講臺上，我們的.心都被揪住了。望著老師氣得漲紅的臉，我心想：“這次科學突擊測試，大家都沒準備，分數都心知肚明，肯定考得不是太好，不然老師怎么會生氣，還摔我們的試卷呢？”
果然，老師尖銳的目光掃了一遍我們后，大聲呵斥道：“你們這是怎么了，上課亂糟糟的，下課也不成樣。你們看看二班，同樣是我教的，怎么比你們高出一大截，五班的何穎姍考了第一，你們同樣是我教的學生，為什么落差會這么大，你們自己好好想一想，以前那么優秀的一個班級怎么就突然這么差了。”
臨近下課了，老師好像還沒有消氣，又開始嘮叨起來看來這次氣得不輕，下次我們可得加緊復習，防止老師下一次突擊測試。
他生氣了作文 10
生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。
那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊！”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。
他先一跳一跳的.來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我。可是還是不管用。
表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。
他生氣了作文 11
我的弟弟是一個“開心果”，他的臉上永遠都飛揚著興奮的色彩，經常逗得別人哈哈大笑，但是這一次，他真的生氣了。
弟弟有一支爸爸在上海出差帶回來的.“迪士尼紀念鋼筆”，上面有他最愛的動漫人物——米奇，弟弟把這支鋼筆視若珍寶，只有考試的時候才會拿出來用一下，弟弟說這支鋼筆會給他帶來好運氣。
可是臨近考試之前，弟弟翻箱倒柜找了很久也沒有找到那支“好運鋼筆”，弟弟坐在地上垂頭喪氣了很久，突然，弟弟猛地抬起頭來，眼睛里的淚花還沒有完全風干。只見弟弟兩步并一步快速沖到我面前，憤怒使他的臉色漲的通紅，他大聲的咆哮起來：“是不是你拿了我的筆!”現在的他，就像一枚隨時會爆炸的“定時炸彈”全身上下散發著一股濃濃的火藥味，我深知如果引爆了這枚“炸彈”會有什么后果，但是看到弟弟好笑的樣子不由得想惡作劇一下，就懶洋洋的靠在沙發上說“我弄丟了，怎么了?”
天哪!“炸彈”爆炸了，弟弟兩眼瞪得溜兒圓，瞳孔里仿佛有一團火在燃燒，臉頰紅的像關公一樣，兩眉緊鎖，雙手來回上下不停地揮舞，甚至都蹦了起來，這個樣子就像一只發怒的大獅子在張牙舞爪，和平時的“開心果”判若兩人。我一看這情景連忙安撫弟弟，說：“我沒拿你的筆，我陪你一起找!”
我們倆一直找到爸爸下班，爸爸下班回家了解了情況后，答應弟弟下次去上海出差再給弟弟帶一只“好運鋼筆”，弟弟這才慢慢平靜下來。
“開心果”也有爆炸的時候，下次我可不敢再惹弟弟生氣了。
他生氣了作文 12
生氣，一提到這個詞，我就會想起以前下午在學校里發生的一件很不愉快的事。
我們班上有一個脾氣特別暴躁的人，只要他一生氣，整個人就會失控，在沒有老師的情況下，你可能就“性命難保”了。除非你跑的`夠快。他就是——卿易銀。
那天下午，正是上信息技術課的時候，但遲遲未到，我們就在走廊錢前玩耍邊等老師。我想和卿易銀玩一下，我就上前去調戲了一下他。哪知道和他玩不成，反而把他激怒了！原本高高興興的他，突然皺起了眉頭，臉漲的通紅，咬牙切齒，有一種要把你吃掉的感覺。這一刻他生氣了。他發瘋似的向我們追來，我們只得大喊大叫四散奔逃。我們立刻跑去老師辦公室，可是上下樓都找遍了，一個老師也沒有，只好又繼續無助的逃跑。最終他還是被我們控制了。
但是被控制的他，還是在生氣之中，依舊把他那雙眼瞪得圓圓的，牙齒咬的緊緊的。我見他還在生氣，就勸他：“唉！你別生氣了，都是朋友，何必呢？”可是我好心做了壞事，我不知道為什么，我一聽到這句話，心底的火山再次爆發，握起個拳頭就要來打，我一溜煙跑了。他緊追不舍，從一一樓追到四樓，從a樓梯口追到c樓梯口，我心里哭著：這可真是我最不愉快的一個下午了！求求你放過我吧……
好在最后的結局很美好，我遇到信息老師了，他幫我制服了失控的卿易銀。
惡魔被制服了，希望以后這個惡魔別再生氣了，不然失控了，就是真的“性命難保”了！
他生氣了作文 13
“砰”的一聲，門被狠狠地踢開了，小明從門外怒氣沖沖地沖了進來，所有人都被憤怒的小明嚇得不敢說話，只有小亮一個人在若無所事地看著書。
“小亮，你出來一下!”小明看見小亮這個樣子，更加生氣了，他眉頭緊鎖，用手指著小亮說著：“小亮，你是不是把我昨天告訴你的秘密泄露給我父母了?我再也不會相信你了，你這個泄密者!”小亮驚訝極了，磕磕巴巴地說：“我，我沒有說，我保證!我發誓!”
小明越想越生氣，臉也脹得通紅通紅地，好似一個紅氣球，他憤怒地說：“我就只告訴了你一個人，不是你還能是空氣啊!”小亮十分著急，邊跺腳邊說道：“我真的`沒有說啊，我保證!”
這時，班主任老師走了過來，笑瞇瞇地對小明說：“小明，你不要誤會小亮了，這件事是我和你父母說的，你不要生氣了!”接著，老師向他們說清楚了事情的來龍去脈。
小明知道自己誤會了小亮，就低著頭帶有歉意地對小亮說：“這次是我誤會了你，我做事太魯莽了，對不起，以后我會盡量克制住自己，也歡迎你時常來監督我。”小亮微笑地說：“沒關系，沒關系，這件事也不能全怪你。”之后，小明和小亮就在老師的帶領下回到了教室。
當我了解到小明和小亮的這場誤會時，我突然想起了爸爸常對我說的一句話：“遇到問題時要先冷靜地了解事情的來龍去脈，最后才能冷靜地解決問題。”
他生氣了作文 14
在寒假里，因為一個游戲，我的朋友他生氣了。
事情是這樣的，我們玩了一個踢足球的游戲，這個游戲需要我們抽簽來分隊，我和妹妹一隊，妹妹的哥哥一人一隊。剛開始我們玩得挺好，可是后來因為我們隊犯規拿了藍隊的球，贏了后，他突然不知道怎么了，一股涼風向我們吹過來。他那眼睛，那臉頰氣得紅了起來，眼睛中有殺氣，我們看出他生氣了。
本來他想說什么又停住了。他走向客廳，坐在沙發上，一動不動的'，最終他沒忍住，趴在桌子上大聲地哭了，這下我們才意識到我們惹他生氣了。
我們輕輕地把足球拿了進來，打算還是不玩這個了。“他今天怎么了，哭這么傷心，平時我們犯規，他不都忍過去了嗎？這次怎么會……”一旁的妹妹喊到。我說：“這次可能是我們有點過分了。”我們齊聲對他說“對不起”，他遲遲沒有抬起頭來。
看來還沒原諒我們，我們想用食物去誘惑，我們再次跟他說對不起，只見他一只手緊纂著拳頭，一只手慢慢擦干眼淚，一眼看向足球，他把足球拿了過去，他轉頭看向我們，原本那憤怒的眼神，好像被眼淚澆滅。他用兇惡的語氣對我們說：“你們下次別犯規了。”我們點了點頭，他溫柔起來又說：“這個不玩了吧，我們三個人玩很不公平，我們玩其他的吧。”我們又點了點頭。
這次我們真的氣到他了，他生氣起來的樣子真可怕，下次可千萬不能惹到他了。最后我們和好如初，又恢復了朋友之間真摯的友誼。
他生氣了作文 15
今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說：“我去值班，你在家把英語背了，再把作業寫了，我晚上回來抽查！”我高興地說：“好的爸爸，保證完成任務。”在他關上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽了一會兒，聽不見動靜兒。于是我輕輕打開門，當確認門口一個人影都沒有時，我猛地關上門把電視打開，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食。早把學習拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！
看電視的時間總是過得飛快，不知不覺中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門聲傳來，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過神來，趕緊關了電視去開門，是爸爸回來了。爸爸去廁所洗完手出來問我：“英語背了嗎？我腦殼里一陣劇痛，原來是去銀河系流浪的“學習”飛回來了，狠狠地砸在我的腦門上，我顫抖地說：“沒，沒有啊！”爸爸放大音量又問：“作業寫了嗎？”此時我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說不出話。于是，爸爸拿起來比我的臉還干凈的作業本，手一揮，作業本摔在了地上，發出“啪”的`一聲巨響！我差點嚇暈過去，此時他就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的眼睛瞪著我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。
從此以后，我再也不敢在學習的時候去做其它事情啦！通過這件事我知道學習是自己的事，應該自己多操心，不能讓家長操心，我是學生，當以學業為重，業精于勤，荒于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學業時間。
他生氣了作文 16
微風拂煦，旭日臨窗。坐在記憶的小舟里，我的思緒又飄到了兩年前的一天。
＂同學們，單元檢測的成績已經下來了，現在我把卷子發給大家……＂x老師是我們的語文老師，嘴中插著一對大板牙，又因為＂性格溫順＂，被大家稱為＂兔子先生＂。不過今天似乎有些蹊蹺：兔子不太高興，而我還沒有卷子，要知道，我的卷子通常都是第一個發。＂小x，你跟我到辦公室來。＂
完了！這回真完了！
x老師讓我坐下。他的眼睛里，平日激動的光芒消失了，取而代之的'則是憤怒的火焰。＂小x，你看看自己考了多少分！＂x老師說著，用顫抖的雙手遞給我了一張試卷，映入眼簾的就是兩個紅紅的數字——59。
＂這幾天就發現你心神不寧，＂x老師邊說邊在辦公室里走來走去，震得屋子里像地震一樣，＂每天上課不認真聽講，每天下課就出去瘋跑！你還有自律嗎？＂＂可是……＂
老師的手攥得緊緊的，指關節都白了，好像一張手就能噴出火焰，兩顆大牙就像兩把飛刀的刀刃，只要他一下令，就會飛出來，把我扎成個骰子。＂拿上你的卷子給我出去！＂老師說話時飛出的唾沫刺到我臉上，像針扎得一樣疼。
聽到老師這句話，我立馬抄起試卷，像一溜風似的跑出去，頭也沒回地一口氣跑到走廊的另一頭。等我拿起試卷一看，差點笑出聲來：x老師呀，x老師，這試卷根本就不是我的呀！
他生氣了作文 17
平時一向從容鎮定的爸爸，那一天是真的生氣了。
那是五年級上學期剛開學，媽媽收拾屋子時發現本來滿滿的零錢罐竟然沒剩多少錢了，就把這件事告訴了爸爸，爸爸就把我和妹妹倆教育了一頓，當時我看爸爸也不是很嚴厲，就沒當回事兒，以為這事兒就這么過去了。
有一天，我看好一支漂亮的筆，很想買，于是又動起了歪腦筋，結果被妹妹告發了。瞬間我就感到我的“末日”即將來臨。果不其然，爸爸下班后一進門就陰沉著臉把我叫到了房間里，本來從容鎮定的他不見了，不知是因為生氣還是激動，臉漲的通紅，嘴巴微微地顫抖著，滿是紅血絲的眼睛里透露出滿滿地失望的眼神，屋里靜地都能聽到我心跳的聲音，感覺時間過得好慢，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……爸爸終于開口跟我說道：“需要零花錢為什么不跟爸爸媽媽要，有喜歡的`東西爸爸從來也沒有說過不給你買，為什么非得通過‘偷’這種方式來得到？這性質就變了，是思想品德出了問題，今天偷家里的錢，爸爸還能教育你，等習慣了不勞而獲，長大了到社會上偷別人的錢，那就只能由警察來教育你了，誰也救不了你！……”
爸爸還說了好多，每一句都深深地觸動著我的靈魂，我對自己的行為感到十分后悔，明明可以通過正常途徑得到，為什么要偷呢？還得整天提心吊膽的怕被人發現，真是得不償失啊！以后我要做一個光明磊落的人，不再讓爸爸因為這種事情再生。
他生氣了作文 18
今天，我們惹得體育老師大發雷霆，原因嘛······且讓我為你細細道來。
正當我們一個個打籃球打得正歡時，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數同學都沒有聽見，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒多久，體育老師就突然出現在門口，他怒氣沖沖地拍著門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！” 說罷，只見他的臉通紅的，頭發似乎豎起來，肌肉不住地顫抖著，十足一頭頭發怒的獅子。
我們個個心驚膽戰，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒有早退的.同學們對我們舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個一個記下來。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著，老師時不時訓斥兩句 ：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來了。”我們一改吵鬧的風格，一動都不敢動。靜得連根針掉在地上也能聽見。
我們腿都站麻了，最后班主任電話他讓我們去吃飯，老師最后提出禁我們的使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時離平時吃飯的時間都過了好幾分鐘了。
我們一定要吸取這次深痛的教訓，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。
他生氣了作文 19
喜、怒、哀、樂，人生中四種必不可少的“調味品”。
——題記
他的眼睛紅的似火，似乎隨時都要噴出火來；腮幫子氣鼓鼓的，小手也亂揮著……
在房間里，清脆而又稚嫩的童聲伴著電子音，聽起來非常的和諧。在這陣陣的誦讀聲中，弟弟抱著書，搖頭晃腦的讀著。從正面一眼看過去，咋一看，竟有個認真讀書的模樣。但從背面看，你就會發現在他書的背后，居然藏著一大堆的小玩意兒！弟弟玩的不亦樂乎。
另一邊，媽媽正在打掃著家務。見弟弟的房門關著，就猛得一下推開門。雖然弟弟以迅雷不及掩耳之勢的把玩具收回，但還是被媽媽抓了個正著。
“門關起來必有鬼！”媽媽得意的'說，“我再給你一次機會，如果還玩，統統沒收！”說完，便丟下脹紅了臉的弟弟尷尬的坐在一旁無言以對。但他還是屢教不改。果不其然，第二次偷玩也被發現了。在一片混亂之中，那一直都被他視為寶的奧特曼玩具摔壞了！于是，弟弟用他那能使地球抖三抖的嗓門大哭了起來。還一邊哭一邊嚷嚷：“你賠你賠！”小手亂舞著，臉因憤怒而漲的通紅。媽媽被他的哭聲“說服”，答應給他重新再買一個。但弟弟還是不罷休，一直纏著媽媽哭，似乎非要親眼所見老媽買不成。媽媽也猜中了他的心思，將玩具在某寶上買了，弟弟這才破涕為笑。
這就是我的弟弟，一個愛耍小聰明又愛哭的“小淘氣”。
他生氣了作文 20
在那個下著雨的下午，我們徹徹底底失去了一個朋友。
我哥哥他養了一只白色的小狗，我們都叫它小白。它幾乎每天都會和我們一起玩耍。每當我寫完作業時，都會到隔壁叫上他和他的小狗玩。他每一次都會拿著一個木棍用力的丟向遠方，小狗就會像豹子一樣迅速的向木棍跑去，把木棍叼回來，在我們面前搖著尾巴，好像在說：“你看我多厲害。”每一天晚上，他還要給他洗澡，有時還會給他剪指甲，洗完澡后它還會把水抖下來。他養小白已經兩年了，他們感情很好。
那一天，我一如既往的去找他們玩，可只有他一個人走了，過來我趕緊問他：“小白去哪啦？”他平靜地說，“哦，他跟我媽媽一起上街玩了，等一下就會回來的。”今晚我還要給他洗澡呢。我聽了，才放下心來。眼看到了晚上，我去找他玩，結果我一進去，他坐在墻角哭個不停，眼淚一滴接著一滴掉了下來，我問他怎么了。他慢慢，抬起頭，神情呆滯，眼眶一直在泛紅，我想他現在一定十分傷心，他說：“小白走丟了……”我心中也很難過，雖然小白只是一只動物，可我們已經，把它當成我們最好的`朋友。
一轉眼，這件事情已經過去了四年，我們還是十分想他！每次去他家，看見，曾經小白之前最愛玩的那一片地方，就會想起離去的小白，就會想起小白離去時傷心的表情。
他生氣了作文 21
放學了，我拿著數學考卷蹦蹦跳跳地回家去。一路上，心里多高興啊！這次數學測驗我最終以98分爭得了全班第一名。以前啊，一向是七、八名，最近在爸爸幫忙下有了很大提高，我怎不高興呢？
未進家門我就喊：“爸爸——媽媽——我數學考第一名啦！”媽媽正在盛紅燒肉，我跳進廚房，一面順手扒了塊肉往嘴里塞，一面把考卷遞到媽媽面前。這時，爸爸從房間里走出來，接過我的考卷，臉上也很高興的樣貌。可是，看著看著，他的臉開始沉下來。他很嚴肅地對我說：“怎樣，連小數點對齊了減也不會了？”我理直氣壯地說：“怎樣不會？我是粗心，所以張教師原諒了我，只扣我2分。”
聽了我的話，爸爸的臉色更難看了。我萬萬沒想到爸爸會生這么大的氣。他緊皺著眉，用嚴厲的聲音說：“粗心？這是理由？看你說得輕巧。要是科技部門，財經統計部門，能出這樣的差錯？”媽媽這時也看了我考卷上的錯題說：“唉，怎樣不細心些呢？養成了粗心馬虎的壞習慣，以后可要吃大虧的。”爸爸加大嗓門又說：“你錯了不該錯的題目，還這么得意！這不是驕傲自滿嗎？這會影響你提高的！”
到吃晚飯的.時候，我還見爸爸悶悶不樂的樣貌。我明白自我錯了，錯在對自我放松要求，有自滿的情緒。我也明白爸爸對我的嚴格要求，是為了讓我從小養成做事認真仔細的習慣。否則，他怎樣會生這么大的氣呢？我輕聲對爸爸說：“爸爸，別生氣了，我以后改。”說著，往爸爸碗里夾了一塊不瘦也不肥的紅燒肉。
他生氣了作文 22
那天，電閃雷鳴、昏天黑地，下了一場很大的雷陣雨。雷聲像百萬天兵打鼓似得的飄蕩在整個學校，雨如黃豆般“嗶嗶”地落在地上，卻不能澆滅他心中的怒火。
我吃完早飯早早地打著傘回到了教室，過了好一會，王衡也走了進來。我發現他滿臉淚水，滿臉通紅！身上的.衣服，褲子，頭發全濕透了，像是淋著雨走來的。同學們都不約而同地打量著他。他這是怎么了？你知道嗎？我不知道啊！
望著喘著粗氣，往座位旁走過去的王衡，一個同學過去問了句：“你怎么了？”“沒什么！你別管我！”沒想到王衡竟然大聲吼起來，還抓起身邊的椅子狠狠地摔了出去。椅子翻滾了幾下，落在遠處的講臺上。他的臉更紅了，氣喘得更粗了。同學們看到這一幕，都莫名其妙，更有不少同學更驚慌失措地跑出了教室。我也冒了下冷汗，看著大發雷霆的王衡，不知道說什么。
這時，王衡走到自己的座位上，“咚咚咚咚......"的幾聲巨響向我的耳朵襲來。循聲望去，只見他雙手使勁地拍向桌面，手拍得通紅也不停。他拍打桌面的聲音跟窗外的雨聲，雷聲交織在一起，就是一段恐怖的交響曲了。
或許是累了，拍打桌面的聲音漸漸消失，可過了一會兒，他又開始掰鉛筆了，一根，兩根，三根.......轉眼間，一盒新鉛筆幾下就快被掰碎了。他的嘴里一直不停地念叨著什么，誰也不敢接近。
最后還是趙老師親自出馬，才化解了這場危機，但是看起來他的怒火還是沒有完全被澆滅。我只希望他早點平靜下來。
他生氣了作文 23
有一次上課，英語老師發了很大的脾氣，從那兒以后，我們再也不敢在英語課上開小差了。
“同學們早!”“老師早!”“好，請坐。”剛一上課，我們組的郭曉宇就沒有站起來向老師問早。老師瞪他一眼，他也沒有在意。
上課的時候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書，說話。弄得他的前后桌忍無可忍，于是報告給了老師。英語老師走到他的'座位兒旁，把書卷起來狠狠地敲了敲他的桌子說：“不準在桌子底下開小差，你要是再玩兒的話，背著書包出去!”便又走上了講臺。郭曉宇在老師走后繼續在桌子下玩兒，這次又被老師發現了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動著，牙齒在嘴里咯咯直響。讓人看了覺得很可怕，這時，老師對郭曉宇大吼一聲：“叫你……再……弄!背上書包……出去!”震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來一小步一小步挪出去。“快點!別磨嘰!”那“獅”吼又來了。說著，郭曉宇已經被老師甩到了門口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。
從那兒以后，我們吸取了郭曉宇的教訓，上什么課都不開小差了，上什么課都不讓老師生氣了。
他生氣了作文 24
在我的印象中，我的爸爸一直是一個很溫柔的人，無論發生什么事都很冷靜、鎮定。但是這次，他真的'生氣了。
有一天，數學老師來了一場突然襲擊——考試，我根本沒有復習，連公式都沒有背熟，考得很差。
第二天出成績了，看見試卷的那一刻，我就覺得我完了：69分！那紅彤彤的69分，我不知道該如何跟爸爸交代——那段時間他一直很用心地輔導我的數學，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會的題，為的就是我的數學能有所提高。可現在呢？我考成這個樣子，我回家該如何去見他？但不管我的心里怎樣的不情愿，終究還是放學了。
我回家，看到爸爸在沙發上玩手機，他一見到我回來，就放下了手機，說：“聽說今天數學考試出成績了，考得怎么樣？”“我……”沒等我說完，爸爸就從我手里拿走了卷子。展開試卷一看，他臉色立刻沉了下來，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地說道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現在真的創新了記錄啊。以前跟你講了那么多知識點都白講了嗎？”“不、不是的……”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別說那么多了，你把錯題更正完再抄一次，好好檢討你自己！”冷冰冰的話像重錘錘在我心里，我只好拿著卷子垂頭喪氣地回到了房間。
看來這次，爸爸是真的生氣了。
他生氣了作文 25
每個人都會有生氣的時候，有的是被人欺負了，有的是一些人成績不好而被人笑......
然而老師生氣也是正常不過的了，一般這個時候都會天公不作美，下起大雨。
“噠噠噠”走廊傳來老師的腳步聲，不一會兒老師走了進來，手上拿著同學們的考試成績。
只見老師先一語不發，把書本啪的一下拍到了桌上，把全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜得連針落到地上也聽得見！老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學羞愧的低下頭，不敢看他。我悄悄地憋了一：“你看看，這次成績又是全年級倒數第一，這是為什么呢？別的班一個不及格的.都沒有，我們班一大把，好意思嗎？”我們被老師說得“狗血淋頭”，老師氣得臉都紅了，手在不停地發抖。
這時，老師隨機抽出一個不及格的同學，把那個同學快速地提上講臺，用聲如洪鐘的聲音向那個同學批評而去，把那個同學嚇得全身發抖，好像五臟六肺都不在自己身上了，早已魂飛魄散了。
老師越說越氣，說：”以后的副科全換成語數英來補缺！”這下全班都唉聲嘆氣起來，老師一聽，一下子火氣又上來了，用最快的速度和最猛的力氣拍了一下桌子，教室里頓時鴉雀無聲，我們渾身的汗毛都豎了起來。
從此以后，我下定決心以后上課一定不能走神，而且也要考個好成績，不然老師也要批評我了，而且也會很生氣的。
他生氣了作文 26
匆匆打掃完教室，立馬往校門口跑。咦，這里有一件校服。我看到走廊上有校服，上面寫著小光的名字，就把衣服收進書包里。
第二天早晨。
“小光，給！”我從書包里拿出衣服遞過去。
小光正急匆匆地在教室里來回尋找，一看到我拿著的校服，腮幫子立馬鼓得大大的，像一個大氣球，似乎隨時都要爆炸。他的身子抖動著，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的，死死盯著我，大聲罵道：“你拿我衣服干什么？這是我的！”說著，便憤怒地從我手中一把奪過校服，走到自己的'座位坐下。
看到小光憤怒的樣子，我就知道他以為我偷了他的衣服，想到我的一片好心，竟然被當做小偷，心里就委屈萬分，可是又能怎么樣呢？我只得忍著委屈走過去，極力解釋道：“昨天我在路上撿到了你的衣服，今天只是想還給你而已。”他的眼睛又紅了起來，憤怒得似乎失去了理智：“我才不相信呢。”他還伸手推了我一把。
啊？為什么會這樣？我明明是一片好心，可現在卻被誤會？我該怎么辦，該怎么證明自己？我找到好朋友小唐，讓他幫忙解釋。誰知道小光見我又來，更加生氣了，眉毛像個倒八字豎著，嘴里時不時發出低沉的吼聲，像一只兇猛的野獸。他單腳踏地，大聲吼道：“別解釋了，就是你想偷我衣服！”
我無法開口辯解，悻悻地回到座位，埋著頭。唉，這小光可真是氣人，平時可不是這樣的呀？為什么今天像吃了炸藥似的呀？
他生氣了，可我做錯了嗎？
他生氣了作文 27
這是一個星期三的晚上，我為了收看動畫片，放學回家后我早早地把作業寫完了，也沒有像平常那樣認真檢查就迫不及待地去看動畫片了。
“過來”安靜的家里突然發出一聲怒吼，我順著聲音望去，只看見爸爸已經拿著我的數學練習冊在檢查。我吃了一驚，要知道，我的`爸爸脾氣一向很好，從不大聲地對我和家人說話，連在廚房做飯的奶奶都嚇了一大跳。
我知道，可能是我作業哪里做錯了，想到今天為了看動畫片而沒有檢查作業，我心虛地低下了頭。突然，爸爸又大聲吼道：“五年級了你居然連四乘四都算錯，不知道你是怎么做的？”只聽見“啪”的一聲，爸爸把練習冊重重地摔在桌子上，他濃黑的眉毛緊緊一皺，兩眼瞪得像銅鈴，頭發好像豎了起來，拳頭緊緊地攥著，感覺他隨時要爆炸一樣。太嚇人了，我從沒看見過爸爸這樣，我緊緊地縮成了一團，好像老鼠見了貓一樣。
爸爸又大聲問道：“你自己檢查了嗎？”我小聲地回答：“沒有。”爸爸氣得胡須都立起來了，氣沖沖地到臥室去了。我趕快拿出筆迅速地把錯的題改過來，并把所有的題都檢查了一遍。
晚飯時，異常的安靜，連掉根針的聲音都聽得見。奶奶率先打破了安靜、緊張的氣氛，“孩子知道錯了，已經把錯的都改好了。”我也急忙順著奶奶的話說：“爸爸，我錯了，以后我一定要認真檢查不再犯錯。”
爸爸欣慰地笑了，語重心長地對我說“孩子，不管做什么事都要認真、細心。”他又拍了拍我的頭，笑著說：“知錯能改，就是好孩子。”
他生氣了作文 28
今天爸爸媽媽出去買菜，讓我在家里好好寫作業。
剛拿出作文紙的時候，看到了在書桌旁的一本書，我拿著它，津津有味地看了起來，我一看旁邊的小鬧鐘都已經過去了半個小時了，可是我的作文一字未動，我想：哎呀!該怎么辦呀，爸爸媽媽應該馬上就要回來了。
現在想后悔也來不及了，只能快速寫起來，可是好景不長，爸爸媽媽過了5分鐘就回來了，可我的作文才寫了幾行字呀!趁爸爸媽媽還沒有到我的房間里來，我更加快了筆速。
爸爸媽媽洗完手走進了我的房間，說：“那讓我看看你寫了多少。”我用胳膊擋住了作文紙，可是媽媽一拉就把作文紙抽了出來，當媽媽看到我的作文只寫了幾行字的時候，立刻晴轉陰。開始罵起我來，說：“為什么過了半個多小時了，你就寫了幾行字呢?我們出去的時候你在干什么，就算你筆速慢了一點，那也該寫一面了吧!”
我低下頭什么話也說不出，因為我確實磨蹭了很多時間，媽媽臉上不再是高興，氣呼呼地走出了我的'房間，“砰”的一聲關上了我的房門，我不再磨蹭時間，拿起筆趕緊寫起了作業，我不一會就寫完了，發現并不是我筆速慢，而是我并沒有珍惜時間，一直在磨蹭。
這件事也讓我明白了一個道理：應該先把該做的事情做了，在做自己想做的事情。下次我再也不會，在寫作業的時候，干其他事情了!
他生氣了作文 29
三里小學，是我如今的校園，也是哥哥往日的校園。
哥哥畢業后的某一天，我拿著哥哥的手機在屋里翻著他畢業典禮時在學校拍的照片，正津津有味地欣賞著，突然我手滑了一下，一不小心刪掉了一張照片。正巧，被他看見了，他一把奪過手機，翻了又翻，當他發現我刪的是他與同學的`合照時，氣得火冒三丈，全身上下透露出一股殺氣。咬牙切齒地對我說：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，斬草除根。”說完他隨手拿起放在桌子上的竹條，奮力揮向我，我趕緊側身一避，結果沒打著。
他大發雷霆，感覺鼻孔都在冒煙了。他像一頭餓瘋了的狼向我撲開，我們在屋里跑了幾個來回，一圈，兩圈，三圈……我奮力地跑著，他奮力地追著。不一會兒，他的體力消耗過度。手輕輕的捧起那裝載著童年記憶的手機，一下子癱軟在地上，靜靜地翻著，那一張又一張的相片，仿佛這就是他的一切；仿佛這就是他的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手中怕碎了。
他的神情中透露出一絲悲傷。那時他仿佛聽不見這個世界上的喧鬧聲。也仿佛這個世界只有他與那部裝載著童年記憶的手機。他靜靜地看著，靜靜地看著，靜靜地看著……
而我卻在遠處膽怯地望著他，因為他從沒有如此安靜過，感覺他身上依舊充滿殺氣，依舊是那窮兇極惡的模樣。
我知道，待他休息好后，事情便可想而知了！
他生氣了作文 30
在我的記憶長河中，生活中發生的事情就像繁星一樣被記在我的腦海，其中有一件事情就像烙印在我腦海。
記得上學期的考試，數學和語文兩科，我分別考了98和86分。當我拿著試卷走到家門口時，心情無比復雜，手心不由自主地冒汗。我本來是不想進家的，但卻又有某種力量在鼓勵著我。我閉上眼睛輕輕地敲了一下門。我走進客廳，爸爸走在我的前面，忽然，他停了下來，轉過頭來對我說：“考了多少分呀，在班里前幾名啊？”我低著頭，心中有些緊張，喃喃著：“86，98。”當我說出98時，似乎忘記86分的后果。
我的話音剛落，爸爸頓時火冒三丈，眉頭皺了起來，眼睛里充滿了殺氣，嘴巴一下子撇到一邊，奪過我手中的試卷，快速地瀏覽了一遍。看罷，爸爸生氣地把手中的試卷扔在地上，“這道簡單的.題都能錯，你是不是想挨打，之前我就交代你考試的時候注意小數點，脫式計算和豎式計算，怎么就是不聽，前天讓你好好復習，練練題就是不肯。”
直到第二天下午，爸爸才理我，才變得溫柔了一些，對我說：“欣欣，學習千萬不要認為是給家長學的。長大后，這些知識會成為你最珍貴的財富，讓你擁有不一樣的人生。”
直到現在，我明白了，爸爸雖然生氣了，但其實他是對我嚴厲的愛。
他生氣了作文 31
周五早上，管樂合排一如既往，拿著樂器的同學們紛紛走進了三樓排練廳。陽光透著窗戶灑進排練廳，照出空氣中的塵埃。
同學們互相寒暄幾句，各自裝起了樂器，連指揮都有好心情。裝好樂器，同學們坐到各自的位置上，開始練聲。“嗚———”大號低沉的聲音，“滴———”長笛清幽的聲音，“砰———”黑管飽和的聲音，和為一體，十分悅耳。
練完聲，我們就開始練習歌曲了。樂團中有些人并不怎么上心，隨意散漫地吹著曲子，導致了整個樂團吹奏的`曲子不成曲調。指揮聽了，略有不滿的，讓我們暫停演奏，讓我們根據他的要求來演奏。第二次演奏之時，仍然有人漫不經心地吹奏，演奏又一次被迫停止。指揮臉上已有慍色，他深呼吸兩下，控制住脾氣，又說了一遍讓演奏要求。可還有人死心不改，依舊曲不成調。
這次，指揮的怒火終于忍不住了。他眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，臉色驟然大變，怒容滿面，鬢角有一條青筋輕輕跳動。他沖我們怒吼：“你們能不能認真一點！”說著，將手中的指揮棒重重地砸在他面前的譜架上。那幾位不認真吹奏的同學，見到指揮如此生氣，也像受驚了似的縮起了脖子，努力降低自己的存在感。過了好一會兒，指揮才平息了怒火。他嘆了口氣，道：“開始演奏！”
最后一次演奏終于順利結束了。指揮語重心長地對我們說：“請認真對待每一次排練。臺上三分鐘，臺下十年功。請記住了！”我們都點點頭，再也不會惹指揮生氣了。
他生氣了作文 32
我和我的好朋友楊力一直很好，但是那天，他生氣了。
那天早晨，我從家里拿了一個飛機模型去楊力家，想和他一起玩。我到他們家，他看見我手中的飛機模型很高興，和我一起玩了起來，我玩他的遙控汽車，他玩我的飛機模型，我們玩的很開心。
忽然，他對我說：“我昨天買了一沓卡片，你想不想玩？”我回
道：“想。”他從屋里拿出一沓卡片，原來是三國殺。我們把卡片分好就開始了，我的英雄角色是諸葛亮，他的是呂布。楊力又說：“你不能選諸葛亮，你的卡牌都是殺和閃，而我的'都是技能卡，我肯定打不過你。”：“我為什么不能選諸葛亮？”我到問道。：“你就是不能選。”楊力生氣的說。我也生氣了：“憑什么呀！誰讓你選呂布的，現在還怪我。”“這是我的卡牌，我讓你怎么玩就怎么玩。”“我不玩了。”楊力聽了我的話更生氣了。
我拿著我的飛機模型氣沖沖的跑回家了。媽媽見我很生氣問我怎么了，我氣沖沖的說：“我和楊力玩卡牌，可他耍賴。”媽媽說：“沒事，朋友之間不是應該多包容嗎？”我想：“是啊，我不應該因為這點小事就生氣。”我決定到楊力家去給他道歉。我剛準備出門，就傳來了敲門聲，原來是楊力來了，我趕緊對他說：“對不起，我不應該生氣。”他也對我說：“我也有錯。”于是，我們和好了。
這就是我的好朋友楊力，我們有時候也會因為一點小事生氣，可氣消了，就又是好朋友一起玩了。
他生氣了作文 33
我們只見過李老師開心嚴肅的樣子，可從未見過他生氣的樣子，可那一天我真正見到了。
話說那天是星期二，我們上午有一節體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室里看書。可李老師見我們有些掃興，便允許我們做一些小活動，不必看書。
我們一聽別提有多開心，可這一開心慢慢就開始“忘乎所以，樂極生悲”了。一開始我們小聲交流，偶爾會發出哄笑的聲音，老師并沒有在意。有些同學便得寸進尺，拿出零食來吃，還左吆右喝，叫別人也來吃，更有甚者竟然說著說著拿起書包砸向同學，結果兩人吵了起來……
這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低沉著嗓子問:“誰干的'？”教室里頓時鴉雀無聲，老師兩個箭步走到第一排，指著我們喊道:“你們看看你們自己還有沒有點兒紀律了，想干什么？是不是不想上體育課了？我讓你們放松一下，你們就是這樣放松的？你們知不知道這會兒別的班同學還在上課，你們這樣做會影響到其他同學的。”我們每個人就像被晴天霹靂了一般，然后他重重地拍了下桌子。大喝道:“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”
老師是真生氣了，我們像面對火山噴發一樣不知所措。過了好半天他的氣還未消完。背著手在教室里走來走去，一會兒看看我們，一會兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時還低沉的說了一句:“不許下課。”
他生氣了作文 34
我的老爸是一個幽默風趣的人，可以說是我們家的開心果。可是經過這次生氣后，我知道了做事情的時候不管怎樣，態度是在第一位的。
他剛回到家，就到我房間里，看見我潦草，錯誤率極高的作業，立馬瞪著眼睛，眉毛擰成了一個川字形，牙齒咬地發出咯咯響，仿佛要噴出火來。他一手拿起作業本，一下子把他撕成碎末：“這是什么作業啊?別說是老師了，就連我也看不下去。”緊接的又是一大堆語言攻擊，壓得我都喘不過氣來了。這是他第一次發這么大的火，我都不知道該怎么辦了。這時我感覺他傷佛一只火龍，一直向我吐著火球。五分鐘過去了，十分鐘過去了，可他怒火好像一點兒都沒有消退，一直用眼睛瞪著我。又過了差不多五六分鐘才好了一點，這時他又看見了一張一點兒都沒有寫的作業紙，剛消下去的怒火又冒了上來，剛來就是一句：“你就不能讓我安心點嗎?剛才那個作業的事還沒講完，現在又來一件，你就不能給我消停點寫作業嗎?”說完直接拿著旁邊用橡膠做的教教鞭打著我的手板心。我疼地咬緊了牙，閉上了眼睛，打完之后，他也喘著粗氣，接著就說：“時間不是用來浪費的'，更何況是學習的時間!該玩的時候是得玩，可是該寫作業的時候也得認真寫!”說著就走出了房間，重重地關上了房門。
這次他是真的生氣了。
他生氣了作文 35
我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！
有一次，我正在聚精會神的練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”
只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在臥室的.床上繼續還原被他擰亂的魔方。
弟弟呢？對著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著......
這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協——打開門，把魔方還給了他。
見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！
我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！
他生氣了作文 36
爸爸溫柔時像一縷春風，像一只小鳥，然而他生氣時，就會像天空刮起的狂風暴雨一樣可怕。
記得那次爸爸指導我改正試卷上的錯題，雖然試卷上有很多題我都做錯了，但爸爸還是非常溫柔、耐心地指導我，沒有半點責怪我，當時的我心里就如喝了蜜那般甜。然而在爸爸指正我的錯誤并給我出了相似的題讓我做時，我卻老是做錯，剛開始爸爸還是一如既往地教導我，但是慢慢地，爸爸生氣了。
爸爸雙眼瞪直，額頭緊皺，火冒三丈!沉默片刻，爸爸松開緊握的拳頭，食指指著我說：“這么簡單的題都做錯，教了還不會，你的腦袋干什么吃的!”聽到這，我的心頓時像冰塊一樣冷。突然，爸爸用力把手往書桌上一拍，嘴里發出獅子一樣的怒吼：“懂不懂!”這時，放在爸爸手邊的'杯子被爸爸手臂推離了桌面，砰的一聲砸碎在地上。但是爸爸不顧破碎的杯子，臉依然緊繃著，漲得跟個蘋果似的。
我被爸爸的怒火嚇呆了，身體因害怕而輕顫著，剎那間，我感覺我動不了了，腳像粘住了一樣。面對我的“蠢樣”，爸爸向我投來了嫌棄的眼神，而這樣的目光像一把鋒利的尖刀，深深地刺進了我的心。我再也忍不住了，玻璃般的淚水不停地從眼睛里涌出，在我的臉上留下來一道道淚痕。爸爸看到我淚流滿面的樣子，心情緩和下來，伸手遞過來一張紙巾，說：“行了，行了，別哭了，下次長點記性。”
夜色漸濃，樹枝劃過皎潔的月光，此刻，我躺在床上想著爸爸生氣的原因。慢慢地，我明白了爸爸的良苦用心。
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