我的心兒怦怦跳作文10篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家分享。
我的心兒怦怦跳作文1
我今天很是緊張，我要自己去上學了！平時都是奶奶送我，可今天，奶奶因為有事不能送我！
雖然奶奶出去前還反復教我怎么走，可我還是非常緊張！生怕會出什么不好的事！
可不管我再怎么怕也沒辦法，只能硬著頭皮去了，心情緊張得不得了。
一出門，就是一條馬路，那車水馬龍的，要過去很是難！我一直在邊上走，沒敢過去。我的心跳的厲害，眼看有個時機，連忙沖過去！呼！好險，終于過來了。
一過去，后面的路就好走多了。一邊走，一邊回想奶奶送我時的'情景，她總是把我摟在一邊，免得我被車擠到，我現在一想，真想對她說聲“謝謝！”
想著，我便到了學校大門口了，門口的電動車也很多，比馬路更危險。我左躲右閃，好不容易走了一半。這時，一輛電動車朝我沖了過來，我趕忙向前跑，這才躲過了那可怕的電動車！
我到學校了！我的心情比平時好了十倍還不止，不再是緊張，而是激動：我能一個人來上學了！我獨立了！
等奶奶回來我一定要告訴她：您以后不用你那么幸苦去送我了！
我的心兒怦怦跳作文2
第一次走夜路時有很多的害怕，恐懼，但是現在回想起來還令我回味無窮。
一天中午，陽光明媚，媽媽說她要出去辦點事，并把我送到了朋友家玩，一分鐘，半小時，一小時……時間在不知不覺中偷偷地溜走了，轉眼間就到了晚上，媽媽還沒有來接我，我逞能的提出要自己回家。我剛邁出朋友家的家門就后悔了，可是已經來不及了，我只好硬著頭皮朝家的方向走去。
走在漆黑的小路上，動畫片里令人膽戰心驚的畫面呈現在我的眼前，風兒似乎一個頑皮的孩子，猛烈地搖撼著路旁的大樹，大樹的'葉子發出刷拉拉的恐怖聲音，昏黃的燈光照著小路，使人感到更加詭異，我感覺渾身上下都冒著冷汗，脊梁骨特別涼，我便飛快地向家跑去。但是總覺得有人在后面跟著我，我停住腳步，猛地回頭，原來是一只小貓，還受了傷呢，一看見這么可憐的小貓，我心中頓時沒了恐懼，抱起它飛快的朝家方向奔去。
雖然這件事已經過去很多年了，但還是讓我記憶猶新。
我的心兒怦怦跳作文3
提起心跳二字，只要有爸爸在家，沒法不叫人心跳的。就說前幾天寫作業的事吧，到現在我還心跳不止呢。
那天，我在家正按老師留的要求寫作業，爸爸從鄰居家喝酒回來，滿身酒氣地翻開我寫完的作業看了一會兒，又把我抄的作業單看了一遍：“你的英語作業是一英一漢嗎？”“是的.！”我肯定地答道。“你是想偷工減料是嗎？我剛才在你同學家里，看見他的作業單上是五英一漢，怎么到你這里就變成了一英一漢了呢？爸爸提高了嗓音對我吼道。我的心一下提到了嗓子眼兒。“重寫五英一漢！”爸爸怒目圓睜，再一次提高了嗓門。我無奈地又重寫了一遍。可當我把作業本遞給爸爸檢查時，沒想到他又節外生枝地問道：“好小子，要不是我看見，又讓你逃過去了。告訴我，這是第幾次逃作業？”我感覺到爸爸這是要收拾我呀，心里又冤、又氣、又著急，只聽心臟在“砰砰砰”地狂跳，一時間，想爭辯又不知如何說，眼看一頓胖揍是逃不過了，就在我左右為難的時候，媽媽回家了。
事過之后我想到，遇事應該根據事實據理力爭，不再委曲求全，才不會把自己推到心驚肉跳的地步。
樺甸市二道甸子鎮中心小學四年級：劉世軒
我的心兒怦怦跳作文4
“等等要好好考，要仔細審題，不要馬虎，仔細仔細再仔細”一會兒要有個奧數比賽，所以媽媽在車上就開始嘮叨了起來。
終于到了考場，我的懷里像揣了一只小兔子，“怦怦”的跳個不停，我把手放在胸口，想讓它跳得慢一些，可它不受我的控制，反而跳得更快了，走進考場，5分鐘后開始了考試，我盯著試卷，緊緊地握著筆，手心都冒汗了，當我看見那些題目時，我松了一口氣，因為這些題粗略看去都是老師教過的，不管三七二十一，筆下“5除2”，直接瘋狂的寫了起來，可當我看到最后一題時，那只兔子又再次回來了，不受控制的心又跳了起來，汗珠也在我的'臉上玩起了滑滑梯，從上而下直流兩頰，我的思緒都亂成一團，過了十分鐘分鐘左右，終于找到了這道題的突破口，完成了整張試卷，松了一口氣，剛寫完，鈴聲“鐺鐺響起來，收卷了，我把卷子放了上去，就離開考場了，滿懷信心的開心地走了出來。
全身放松，歡呼雀躍，我戰勝了恐懼戰勝了自我。
我的心兒怦怦跳作文5
有一天，一件不平常的事發生了，我的心兒怦怦跳。
在運動會上，我參加了百米接力跑。我仿佛走上“戰場”，與“千軍萬馬”爭第一。
這時北風“呼呼”地咆哮著。“戰場”上有人在大聲加油，而我卻感覺是荒涼的，我仿佛是萬里沙漠之中的牛仔一樣，聽不到一點外界聲音，只聽見自己的心在“怦怦”地跳。突然，一聲哨響把我拉回現實，每個班的第一個同學已經開始跑了。
我們班的第一個同學是小陳。雖然他跑得很快，但還是被三班的同學遠遠地甩在了后面，此時，我的.心提到了嗓子眼兒：我是第五個，怎么辦？眼看著同學們一個接一個沖出去，我們班落后越來越多，我的心像打起了鼓。終于到我了，我想：不管三七二十一，拼命跑就是了！
我的心情開始平復下來，拿到交接棒就開跑。我看了一下，現在咱班落后較多：其他班第五個女生都跑完了，我們班才開始跑，意識到這個問題，我跑得更快了。終于到交接點了，我把棒給了小夏。小夏一接到棒像離弦的箭一樣沖出去。見小夏這么快，我們班有了一線生機，我的心又劇烈地跳動起來，多希望小夏再跑快一點啊。
比賽結束，我們班得了倒數第一！我的心像浪潮一般，猛地起伏著，久久不能平靜，我多么希望下次能贏得比賽啊！
我的心兒怦怦跳作文6
記得在五年級的期末考試的前一天，我們學校都在一片安寧只中，教師里的同學都在緊張地復習，操場上一個人也沒有，畢竟離大考只有一天了，誰會出來玩呢?
晚上，家作全是卷子，幸好語文老師沒布置作業。晚上一回到家，我就開始學作業，可我在書包了找來找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開始著急起來，會不會在文件夾里呢?我懷著一點希望打開了文件夾，還是沒有!我緊張得心怦怦直跳。一陣恐懼不由涌上心頭，我仿佛看到了同學們驚異的目光，聽到老師嚴厲的批評聲。我心想：如果真找不到該怎么辦?難道忘在學校里了嗎?或者在同桌那里。眼看著天快黑了，月亮出來了，爸爸看我滿頭焦慮的樣子，便問我怎么不做作業，于是我把事情告訴了爸爸，接著，我做著爸爸的.車去了學校，爬上五樓，打開窗戶爬了進去，果然在書桌里。
回來的時候，天色已晚，路上已經沒幾個人了，想起剛才的事情，我深深地吸了口起。
我的心兒怦怦跳作文7
一天放學，當我像往常一樣跟著同學們一起在門口站隊的時候，突然感覺有點不對勁兒，我又仔細想了想，哎呀不好！我差點喊出聲來，我竟忘了今天有樂團課。于是我急忙背上薩克斯向小綠樓奔去。
我開足馬力沖下樓梯，就像一只被餓狼追趕 的羚羊，全身的肌肉只顧著向前跑，再向前跑。當時我只能聽見自己的心在狂跳。再也聽不見那麻雀的叫聲，聽不到風把樹葉從它的母親懷抱中吹走的聲音，聽不到已放學了的同學們歡快的喊聲。這時我耳邊似乎已經傳來老師那沉重而嚴厲的語氣：“你怎么來的這么晚！”想到這兒，我趕忙搖搖腦袋告訴自己，會沒事的，會沒事的。可是我的.身體還是時不時地發顫。因為那實在是太緊張了。每次很快就可以走到的小綠樓，今天卻跑得如此漫長。雖然我已累得氣喘吁吁，但絲毫不敢放慢腳步。
幸好我還是在最后一分鐘時沖進教室，直到那時，我沉重的心兒才慢慢平靜下來，如同虎口脫險一般。
這次我的心跳速度估計是它有史以來跳得最快的一次，以至于后來的幾天晚上都會做夢，而且做的全是被樂團老師批評的夢。哎，下回我還是要記住一切要干的事，千萬別讓我的心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文8
在生活中，有很多事讓我們的心兒怦怦跳，有激動的時候，有憤怒的時候，還有開心的時候。那次，我的心兒是因為緊張和高興而怦怦跳著。
那是一個星期三，我們進行了數學測試。我們拿到試卷就開始寫了起來。第二天，老師拿著試卷帶著嚴肅的表情走上講臺，這時候，我意識到：我們考得不好!
開始公布成績了!“張奧宇，88分。”不會吧!一向成績很好的張奧宇，竟然只考了88分，那我們的成績就更不好了。老師接著公布：“于依然，87.5分，張翼87分，凡君瑞88.5分，夏欣......”“鎖浩洋......”到我了，我的心怦怦地跳著，既感到忐忑不安，又覺得脊背發涼。老師突然微笑了起來，說：“90.5分，全班第一!”同學們先是目瞪口呆，之后是雷鳴般的.掌聲。“怦怦怦”我的心又跳了起來，不過，這是因為激動、高興。
放學回到家，我告知了媽媽之后，媽媽高興地給我買了我最喜歡的積木，我的心又怦怦怦地跳了起來，感覺都要跳出嗓門了。哈哈，沒辦法，太激動了!
爸爸知道了這件事，給我做了我最愛的食物，我的心怦怦跳得不得了了，是因為此時的我太快樂了!
那次，我的心因為緊張和高興而怦怦地跳。感覺生活經歷真是豐富多彩。
我的心兒怦怦跳作文9
記得我上一年級的時候，讓我的心兒怦怦跳的事情。
我上一年級的時侯，一天晚上我和幾個小伙伴在外邊玩老鷹抓小雞的游戲，我們追著跑著玩的很開心，玩著玩著小伙伴們都回家了，只有我還沒玩夠，還想再玩一會兒，可是一看他們都走了，剩下我自己沒意思我也向家走去。突然我的`背后好像有一個大爪子在抓我，我一下子跑到一棵大樹下，抬頭一看，這個大樹有上一雙血紅血紅的大眼睛看著我，還伸出一雙長了長指甲的手來抓我。我害怕極了，飛快的向前跑了起來，那棵樹也跟著我跑了起來，我發現它都快抓到我了，我嚇的魂飛魄散。
我又看見有一個穿著白色衣服的人向我走過，還拿著一個棒子。我拼命的跑到了家門口，回頭一看“鬼”和大樹都不見了，我看見樓下的李奶奶穿著白衣服站在那兒，手里拿著一根用白紙卷成的棒子……
天太黑了，原來是我看花眼了。
我回到家把這些事告訴了媽媽，媽媽說：“這個世界上根本沒有鬼，里你自己想出來的，別自己嚇自己。”現在想起來那天晚上的情景，我的心兒還怦怦的跳呢。
我的心兒怦怦跳作文10
當眾領獎的心會怦怦跳，一個人走在夜路上會砰砰跳，而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。
今天早上我跟往常一樣來到了教室，坐在凳子上準備交作業。在書包找了好幾遍都沒有找到，正在這時我的.心里開始怦怦跳了，我心想：這作業本是長翅膀飛了，還是我沒有帶作業本？我坐在教室，感覺每一秒都會有不好的事情發生。就在這時上課鈴聲響了，老師走進了教室，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會不會下一秒大發雷霆呢，我的心還是在怦怦跳。
老師走到了講臺，老師問作業情況。老師說：“沒有交作業的站起來。”我慢慢的從座位上站了起來，全班頓時尷尬，有的同學說：“每次就那么一兩個同學拖我們的后腿。”老師問我：“為什么不交作業，是沒有寫還是沒有帶？”我支支吾吾的說：“老師我是沒有帶，我真的寫了，媽媽可以為我作證。”老師對我說：“這一次我就相信你，但下一次發現就讓你抄寫課文了。”
下課后我好好回憶了一下，昨天晚上把作業本到底放在哪里了？我想了又想終于知道了，在書桌上放著呢。
下午回到家，我找到了作業本，知道了以后做什么事，不能粗心大意。
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